2023年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（4篇）

第9頁共9頁2023年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃_?__年我校?將全面貫徹?黨的教育方?針，深入學(xué)?___的“?___”精?神，以科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，以教育?評(píng)估為抓手?，繼續(xù)更新?觀念，苦練?內(nèi)功，創(chuàng)建?有本校特色?的教育教學(xué)?方法，全面?提高教學(xué)水?平；以有效?機(jī)制為杠桿?，促進(jìn)教師?良好師德與?教風(fēng)的形成?；以科學(xué)有?效的教育革?新，提升學(xué)?生道德素養(yǎng)?；以“一保?四提高”為?奮斗目標(biāo)。?（“一?！?是保安全穩(wěn)?定；“四提?高”即提高?教學(xué)實(shí)效性?、提高教師?隊(duì)伍質(zhì)量、?提高德育工?作水平、提?高學(xué)校整體?功能）。?一、工作重?點(diǎn)1、書?香校園。?（1）、有?計(jì)劃、有目?的、有指導(dǎo)?性地開展全?校性讀書活?動(dòng)，營(yíng)造勤?奮讀書、努?力學(xué)習(xí)、奮?發(fā)向上的校?園文化環(huán)境?，培養(yǎng)學(xué)生?愛書籍，博?覽群書的好?習(xí)慣，形成?熱愛讀書的?良好風(fēng)氣，?實(shí)現(xiàn)“以文?化人“的目?的。（2?）、繼續(xù)把?每周五的下?午最后一節(jié)?課作為師生?共有的書法?課。在這一?節(jié)課中，全?校師生一起?進(jìn)行書法練?習(xí)。在教學(xué)?中，規(guī)范學(xué)?生坐姿及握?筆書寫姿勢(shì)?，教給學(xué)生?寫硬筆書法?作品的方法?、方式，以?及書寫的技?巧。2、?快樂校園：?遵循“讓每?個(gè)孩子都體?會(huì)成功的快?樂，讓每位?教師都享受?教育的幸福?”的辦學(xué)理?念，以魏書?生老師的四?字真經(jīng)“松?、靜、勻、?樂”為主線?，創(chuàng)建快樂?校園。3?、努力提高?師資隊(duì)伍的?整體素養(yǎng)，?培養(yǎng)教師向?專家型教師?、教育家型?教師方向發(fā)?展。4、?繼續(xù)開展以?“學(xué)洋思—?—先學(xué)后教?，當(dāng)堂訓(xùn)練?”為主，以?“根植學(xué)校?實(shí)際情況，?不斷摸索創(chuàng)?新”為輔的?教學(xué)模式的?課改活動(dòng)；?積極倡導(dǎo)以?小組建設(shè)為?依托，建立?“高質(zhì)低負(fù)?”的教學(xué)模?式。5、?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努力?提高“三會(huì)?一課”的質(zhì)?量。6、?定期召開群?眾會(huì)議，高?度重視民主?集中制原則?的貫徹執(zhí)行?，努力提高?決策的科學(xué)?化、民主化?水平。強(qiáng)化?過程管理和?監(jiān)督，加大?教育干部任?期內(nèi)考核和?群眾民主測(cè)?評(píng)，實(shí)現(xiàn)“?關(guān)口前移”?，明確監(jiān)督?責(zé)任，做到?防微杜漸。?7、大力?加強(qiáng)作風(fēng)建?設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)?行師德行風(fēng)?建設(shè)“十要?二十不準(zhǔn)”?規(guī)定，自覺?做到___?倡廉，為人?師表。8?、嚴(yán)把__?_發(fā)展工作?入口關(guān)，有?計(jì)劃地做好?發(fā)展黨員工?作，堅(jiān)持高?標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要?求，成熟一?個(gè)，發(fā)展一?個(gè)，確保把?優(yōu)秀分子及?時(shí)吸收到黨?員隊(duì)伍中來?。9、充?分提高認(rèn)識(shí)?，安全工作?貫穿始終。?根據(jù)具體?實(shí)際開展各?類安全教育?活動(dòng)，有效?利用大課間?課、主題班?會(huì)、校會(huì)、?師生大會(huì)、?學(xué)校櫥窗、?黑板報(bào)宣傳?學(xué)校安全工?作的重要性?，灌輸安全?知識(shí)、傳播?安全技能。?10、建?立健全各項(xiàng)?安全管理制?度。11?、強(qiáng)化“盲?點(diǎn)”和“空?隙”的安全?操控。及?時(shí)對(duì)學(xué)校存?在安全隱患?的地方進(jìn)行?大排查，做?好各種安全?演練，重點(diǎn)?___學(xué)生?上學(xué)、放學(xué)?路上交通安?全，使學(xué)生?上下學(xué)空隙?的安全得到?有效監(jiān)控，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)處理，不?虛報(bào)不瞞報(bào)?。2023年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（二）一、指?導(dǎo)思想本?年度，我校?各項(xiàng)工作繼?續(xù)以科學(xué)發(fā)?展觀為統(tǒng)領(lǐng)?，以“學(xué)生?的全面發(fā)展?，教師的專?業(yè)發(fā)展，學(xué)?校的內(nèi)涵發(fā)?展”作為學(xué)?校長(zhǎng)期發(fā)展?目標(biāo)，繼續(xù)?深化我校主?導(dǎo)課題《培?養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)?生良好習(xí)慣?的研究》的?研究和教師?指導(dǎo)下小組?合作學(xué)習(xí)的?課堂教學(xué)改?革，促使教?師和學(xué)生得?到較好較快?的發(fā)展，使?我校“教科?研、教學(xué)質(zhì)?量”再上新?臺(tái)階，力爭(zhēng)?辦出具有一?定特色的農(nóng)?村初級(jí)中學(xué)?。二、工?作要點(diǎn)及目?標(biāo)牢固樹?立“以人為?本、德育為?首”的觀念?，繼續(xù)加強(qiáng)?和改進(jìn)德育?工作，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育。1、?強(qiáng)師德，煉?師能，努力?挖掘最大人?力資源，發(fā)?揮教師的主?觀能動(dòng)性。?（1）、?繼續(xù)扎實(shí)開?展師德建設(shè)?活動(dòng)。健全?各種學(xué)習(xí)制?度，與時(shí)俱?進(jìn)，加強(qiáng)思?想政治學(xué)習(xí)?，做好學(xué)習(xí)?筆記和撰寫?心得體會(huì)。?（2）、?規(guī)范教育行?為，依法治?教，做到遵?章守紀(jì)，愛?崗敬業(yè)，教?書育人，為?人師表。?（3）、倡?導(dǎo)“愛心教?育”，以身?垂范，尊重?學(xué)生人格，?嚴(yán)禁歧視、?侮辱、體罰?和變相體罰?學(xué)生，維護(hù)?學(xué)生的合法?權(quán)益。2?、重視學(xué)生?的品德教育?、狠抓日常?良好習(xí)慣。?（1）、?傳承學(xué)校文?明校風(fēng)，豐?富思想教育?內(nèi)涵，提升?學(xué)生文明素?質(zhì)。從細(xì)節(jié)?入手，持之?以恒，高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要求?、低起點(diǎn)反?復(fù)訓(xùn)練，規(guī)?范學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣。（?2）、通過?開展豐富多?彩和形式多?樣的各種團(tuán)?、隊(duì)活動(dòng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?感恩教育、?挫折教育、?誠(chéng)___育?等，增強(qiáng)學(xué)?生自律意識(shí)?，提高學(xué)生?自理自治能?力，提升學(xué)?生道德素養(yǎng)?。（3）?、以文明教?育為切入點(diǎn)?，全力抓好?學(xué)生文明素?質(zhì)內(nèi)涵和外?延培養(yǎng)。以?團(tuán)委為龍頭?，各班級(jí)緊?密配合，通?過一個(gè)月時(shí)?間的努力，?要在全校范?圍內(nèi)掀起人?人講文明的?良好風(fēng)氣，?并持之以恒?地抓好落實(shí)?。（4）?、以心理健?康咨詢?yōu)榍?入點(diǎn)，認(rèn)真?抓好學(xué)生心?理健康教育?。（5）?、細(xì)化班級(jí)?管理，改進(jìn)?工作方法，?提高班級(jí)管?理水平，增?強(qiáng)班___?的凝聚力。?完善班主任?考核方案，?確保各項(xiàng)德?育任務(wù)落實(shí)?、有效。?（6）、開?展主題月教?育活動(dòng)，發(fā)?揮活動(dòng)的教?育功能。德?育教育活動(dòng)?由團(tuán)委統(tǒng)籌?，教育活動(dòng)?呈顯系統(tǒng)化?、序列化，?要注重實(shí)效?性。（7?）、建立學(xué)?生思想進(jìn)步?檔案和班級(jí)?評(píng)比制度，?開展“比學(xué)?風(fēng)、比班風(fēng)?”活動(dòng)，繼?續(xù)完善《班?主任工作評(píng)?估辦法》。?（8）、?嚴(yán)格落實(shí)《?學(xué)生一日常?規(guī)》，強(qiáng)化?、細(xì)化對(duì)學(xué)?生日常行為?習(xí)慣教育，?杜絕違紀(jì)上?網(wǎng)、打架等?違紀(jì)違法行?為，尤其_?__畢業(yè)生?的思想動(dòng)態(tài)?（范本）。?全員參與?，齊抓共管?，“向管理?要質(zhì)量，向?管理要效益?”。1、?以校長(zhǎng)、各?處室、包級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生?會(huì)為管理載?體，進(jìn)一步?規(guī)范操作，?真抓實(shí)管，?干出成效，?不留管理死?角和空白。?繼續(xù)實(shí)行值?日校長(zhǎng)制。?2、完善?各處室管理?制度，進(jìn)行?周工作安排?，細(xì)化管理?目標(biāo)，落實(shí)?管理責(zé)任，?積極探索學(xué)?校規(guī)范管理?的長(zhǎng)效機(jī)制?。3、加?強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子建設(shè)，?完善例會(huì)制?度，努力形?成充滿生機(jī)?與活力的領(lǐng)?導(dǎo)___。?4、進(jìn)一?步完善班主?任工作管理?制度，抓好?“控輟保學(xué)?”工作，充?分調(diào)動(dòng)教職?工教書育人?的積極性，?提高工作效?率。2023年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（三）為全?面貫徹國(guó)家?教育方針，?認(rèn)真落實(shí)上?級(jí)的有關(guān)決?定，樹立危?機(jī)意識(shí)，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，全面?推進(jìn)教育改?革發(fā)展，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?狠抓教學(xué)常?規(guī)和教研工?作，營(yíng)造良?好的教學(xué)氛?圍，培育和?造就高素質(zhì)?教師隊(duì)伍，?加強(qiáng)教風(fēng)和?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?認(rèn)真總結(jié)這?些年來的教?育教學(xué)工作?得失。特作?本計(jì)劃：?一、指導(dǎo)思?想以貫徹?落實(shí)《__?_縣關(guān)于加?快教育改革?與發(fā)展__?決定》?？?字當(dāng)頭，實(shí)?干興校，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，堅(jiān)持?依法治校，?全面貫徹教?育方針，努?力提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?二、工作?思路及重點(diǎn)?1、加強(qiáng)?職業(yè)道德建?設(shè)，提高教?師整體素質(zhì)?。2、抓?規(guī)范，嚴(yán)格?學(xué)校管理規(guī)?范化、科學(xué)?化、提高管?理水平。?3、抓改革?，進(jìn)行以“?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量”為?內(nèi)容的改革?，以改革促?發(fā)展。三?、主要任務(wù)?1、加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，提高教?師的思想政?治素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平。?全面貫徹國(guó)?家教育方針?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?教師是關(guān)鍵?。因?yàn)楹玫?教育內(nèi)容，?完善的教育?方式，理想?的教育方法?，靠教師去?實(shí)施。以狠?抓師德、師?風(fēng)建設(shè)，樹?教師新形象?，通過定期?和不定期的?業(yè)務(wù)和政治?學(xué)習(xí)，樹立?教書育人的?責(zé)任感和使?命感，提高?教師依法治?教的能力和?水平。2?、完善制度?、狠抓落實(shí)?、加強(qiáng)管理?、提高效率?教學(xué)管理的?實(shí)質(zhì)在于管?理者憑借教?師的智慧和?才能，充分?調(diào)動(dòng)教師的?積極性，主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性，以實(shí)現(xiàn)?提高教學(xué)質(zhì)?量和學(xué)生整?體素質(zhì)水平?的目標(biāo)，一?流的學(xué)校需?要一流的管?理，一流的?管理離不開?科學(xué)規(guī)范的?制度，只有?形成團(tuán)結(jié)、?協(xié)作的發(fā)展?態(tài)勢(shì)。教育?教學(xué)質(zhì)量的?提高才有可?能，所以完?善和制度規(guī)?范與科學(xué)的?考核制度，?是提高教師?素質(zhì)，激勵(lì)?教師努力工?作的重要保?證。3、?做醫(yī)務(wù)室，?普實(shí)驗(yàn)收，?半___化?管理驗(yàn)收的?前期準(zhǔn)備工?作。準(zhǔn)備迎?接驗(yàn)收。?4、加強(qiáng)對(duì)?青年骨干教?師的培養(yǎng)。?5、加強(qiáng)?安全教育，?培養(yǎng)學(xué)生安?全意識(shí)。?6、加強(qiáng)民?主法制教育?，定期舉行?法律知識(shí)講?座，結(jié)合熱?點(diǎn)問題進(jìn)行?典型案例教?育，讓學(xué)生?知法、懂法?、守法，做?遵紀(jì)守法的?合格小公民?。7、經(jīng)?常性地進(jìn)行?“文明班級(jí)?”和“文明?宿舍”評(píng)選?活動(dòng)，完善?考核評(píng)比辦?法，發(fā)揮文?明班級(jí)的帶?頭作用。促?進(jìn)良好學(xué)風(fēng)?的形成。?8、切實(shí)加?強(qiáng)體、衛(wèi)、?藝工作，培?養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)?，提高學(xué)生?審美鑒賞能?力，培養(yǎng)學(xué)?生綜合素質(zhì)?。四、狠?抓教學(xué)常規(guī)?工作，做好?常規(guī)工作的?檢查與落實(shí)?1、提前?寫好切實(shí)可?行的教案。?2、規(guī)范?作業(yè)要求，?減輕學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)。?3、強(qiáng)化課?外輔導(dǎo)，培?養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生?。4、抓?好期中和年?末考試工作?。5、做?好年末總結(jié)?工作。五?、加強(qiáng)教學(xué)?研究，規(guī)范?課堂教學(xué)2023年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（四）?一、指導(dǎo)思?想深入貫?徹落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，全?面貫徹黨的?教育方針，?學(xué)習(xí)貫徹《?國(guó)家中長(zhǎng)期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》和省、?市、區(qū)教育?工作會(huì)議精?神，以堅(jiān)持?優(yōu)先發(fā)展、?提高質(zhì)量、?促進(jìn)公平為?工作方針，?一手抓發(fā)展?、一手抓規(guī)?范；以落實(shí)?均衡發(fā)展為?抓手，全面?提高教育質(zhì)?量；以創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型學(xué)校?為重點(diǎn)，提?高教師的職?業(yè)素養(yǎng)和專?業(yè)能力，促?進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)?、教師進(jìn)步?，學(xué)校發(fā)展?，努力辦好?人民滿意的?教育。二?、工作目標(biāo)?積極爭(zhēng)取?資金投入，?促進(jìn)學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)再?___階。?堅(jiān)持育人為?本，德育為?先，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。今年重點(diǎn)?是對(duì)學(xué)生施?以生命教育?、生存教育?、生活教育?為主要內(nèi)容?的“三生教?育”。大力?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，努?力提高教育?的核心競(jìng)爭(zhēng)?力。以創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型學(xué)校?為重點(diǎn)，提?高教師的職?業(yè)素養(yǎng)和專?業(yè)能力；繼?續(xù)開展師德?師風(fēng)教育月?活動(dòng)，引導(dǎo)?和激勵(lì)全體?教師能靜下?心來教書、?潛下心來育?人。狠抓學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?和教師的“?兩堂”習(xí)慣?（提前候堂?、下課不拖?堂），樹立?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，形?成濃厚的學(xué)?習(xí)氛圍。狠?抓學(xué)校常規(guī)?管理，加強(qiáng)?全程監(jiān)控與?監(jiān)測(cè)，不斷?完善質(zhì)量管?理體系，努?力提高教育?質(zhì)量。力爭(zhēng)?中考各單科?成績(jī)躋身全?區(qū)前八位，?有三至四個(gè)?學(xué)科躍居全?區(qū)前四位，?綜合評(píng)估保?八爭(zhēng)六，龍?泉上線人數(shù)?保七破九。?積極開展校?本研訓(xùn)，打?造一支善于?研究、樂于?奉獻(xiàn)、敢于?創(chuàng)新的科研?型教師隊(duì)伍?。優(yōu)化后勤?管理。加強(qiáng)?食堂管理，?改善學(xué)生營(yíng)?養(yǎng)狀況。加?強(qiáng)學(xué)校安全?工作。建立?健全校園安?全防控體系?和應(yīng)急體系?，及進(jìn)一步?完善安全工?作制度。?三、主要措?施1、以?創(chuàng)建為契機(jī)?，加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)。?創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型學(xué)校。通?過以“督”?導(dǎo)學(xué)、以“?考”評(píng)學(xué)、?以“用”促?學(xué)、以“獎(jiǎng)?”促學(xué)，切?實(shí)增強(qiáng)教師?的學(xué)習(xí)（范?本）后勁；?通過參與式?培訓(xùn)、案例?式培訓(xùn)、課?題研究式培?訓(xùn)、師徒結(jié)?對(duì)式培訓(xùn)、?反思性培訓(xùn)?、校際交流?式培訓(xùn)和基?于網(wǎng)絡(luò)式的?校本培訓(xùn)等?方式，促名?師成長(zhǎng)，努?力打造學(xué)習(xí)?型學(xué)校。?加強(qiáng)黨風(fēng)廉?政建設(shè)。加?大對(duì)財(cái)務(wù)、?基建、采購?、食堂等重?點(diǎn)領(lǐng)域和薄?弱環(huán)節(jié)的監(jiān)?管力度；堅(jiān)?持勤儉節(jié)約?，___鋪?張浪費(fèi)，完?善公務(wù)用車?、公務(wù)接待?制度；完善?財(cái)務(wù)制度，?做到開支精?打細(xì)算，做?到花小錢辦?大事；堅(jiān)持?校務(wù)公開制?度，同時(shí)嚴(yán)?格執(zhí)行項(xiàng)目?申報(bào)審批制?度并公開招?標(biāo)，提高學(xué)?校教育經(jīng)費(fèi)?的使用效益?。完善教?師績(jī)效考核?與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)?效工資分配?實(shí)施辦法。?充分發(fā)揮績(jī)?效工資的杠?桿作用，真?正做到干與?不干不一樣?，干多干少?不一樣，干?好干壞不一?樣；充分體?現(xiàn)向一線傾?斜、向骨干?傾斜；激勵(lì)?教職工愛崗?敬業(yè)，扎實(shí)?工作。因績(jī)?效工資實(shí)施?過程中產(chǎn)生?的各種問題?，通過民主?的平臺(tái)與教?師達(dá)成共識(shí)?。2、以?德育為先導(dǎo)?，全面拓寬?育人途徑。?對(duì)學(xué)生施?以生命教育?、生存教育?、生活教育?為主要內(nèi)容?的“三生教?育”。通過?生命教育，?幫助學(xué)生認(rèn)?識(shí)生命、尊?重生命、珍?愛生命；通?過生存教育?，幫助學(xué)生?學(xué)習(xí)生存知?識(shí)，掌握生?存技能，強(qiáng)?化生存意志?；通過生活?教育，幫助?學(xué)生了解生?活常識(shí)，獲?得生活體驗(yàn)?，確立正確?的生