實用的猜燈謎作文集合8篇范文

實用的猜燈謎作文集合8篇范文在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、敘述思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下列是小編整理的猜燈謎作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜燈謎作文篇1

元宵節(jié)的習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目，其中屬猜燈謎最有意思。

吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我快樂極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字〞。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎《〞我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟〞，太棒了!忽然，我被一道“攔路虎〞難住了，我只好請來爸爸媽媽幫助。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字〞就得出結(jié)論，一定有個“皮〞字。媽媽卻說“皮〞一定被“咬破〞了。我說一定有“口〞字旁。我們一致決定是“嘆〞，去對了一下答案，錯了，真掃興!

“替爺爺站崗打上水滸人物〞，這是誰呢《我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出?水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立?？磥?，我的知識還不夠豐盛啊!

經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)〞，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品〞。

猜燈謎真是個好節(jié)目，不僅能讓我們學到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂了氛圍。

猜燈謎作文篇2

元宵節(jié)的前一天晚上，我和爸爸去喜樂佳猜燈謎。

我正在人群中找簡單的燈謎猜，突然有人戳了我一下，我回頭一看，哈！原來是邊昱林和王欣冉。

原來他們也來猜燈謎了，我和邊昱林在人群中鉆來鉆去，去尋找簡單的燈謎，而王欣冉卻是站在一個地方，專心的一個一個猜。

不一會，我們的答案就寫滿了三張小票。

接著，我們就把寫著答案的小票交給了正在排隊的爸爸那，當然，最后肯定是換了不錯的獎品：兩個杯子、三包海苔。

我吃著海苔，擦了擦頭上的汗，心里快樂極了

猜燈謎作文篇3

原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠〞。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福〞字。

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們對抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

我們來到了對口班級—一〔1〕班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活躍又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連〞〔打一字〕。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想？〞“答對了！〞“耶！〞同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮?。?/p>

今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺??！

今年寒假的一個下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動場地奔赴而去。

社區(qū)的活動場地上早已熱鬧不凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好似是在逛集市。

猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。〞〔打一動物〕我稍加思索后就想到了“海馬〞這個謎底。于是，媽媽馬上來到效勞臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

正當我樂得不可開交的時候，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉(zhuǎn)身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。〞老奶奶一聽，可開心了，連聲說“謝謝〞。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么？車水馬龍。〞〔打一物〕這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋〞這個謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品〔一塊肥皂〕，她還一個勁兒地感激我，站在那里還夸我即聰慧又心地善良，說得我羞紅了臉。

加入猜燈謎活動，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既高興又有意義的事情。我之所以高興，不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂更高興。

元宵節(jié)逛燈會，猜燈謎是我國獨有的富有民族格調(diào)的一種娛樂方式。昨天就是元宵節(jié)，晚上6：30，牛通社組織局部小記者去工人文化宮看花燈，猜燈謎。

一到工人文化宮，首先映入眼簾的就是五顏六色，形狀各異的花燈了。其中就有我們牛通社小記者們親手制作的低碳花燈和有趣燈謎。這些花燈有玉兔燈，桔祥燈，福字燈，剪紙燈，應(yīng)有盡有，雖然說不上巧奪天工，卻也是栩栩如生，惟妙惟肖，凝聚著牛通社小記者們的心血，傳遞著小記者們的祝福。我還看到了童涵初哥哥制作的花燈，別看他人胖乎乎的，這雙手卻也是十分靈巧，做出來的花燈也是別有風味，讓我們很詫異。

我們還猜了燈謎。這些燈謎聚集了各方面的知識，還真有點難呢。大人們孩子們齊心協(xié)力，有的在單獨思考，有的在背誦唐詩，有的發(fā)短信詢問，有的上網(wǎng)查詢，恨不得十八般武藝都使出來，這時候用一句話來形容，那可真是：書到用時方恨少??！經(jīng)過努力，我們終于猜出了一個又一個燈謎，蓋到了一些圖章，大家看著這些來之不易的圖章，快樂極了。

活動結(jié)束了，抬頭望天空，一輪圓月假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，大人們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C按下快門，留下精彩畫面。元宵之夜，高興無比。

猜燈謎作文篇4

這個突如其來的消息讓我興奮不已，老師告訴我們在星期五的班會課上，會舉行燈謎會，我迫不及待想嘗試一下。

班會活動開始了，班長簡單的講述了下游戲規(guī)那么，我有點小沖動，但希望點到的就是我。班長點到了江博凱同學的'名字，他看了一遍燈籠的題目，想了想，說出了自己心中的答案，答復正確，他露出了得意的笑容。之后，江博凱凱同學他抽到了郭茜茜同學的燈籠，他把燈籠上的燈謎看了一遍，思考之后，他很快的說出了正確答案。班長獎勵了他兩個本子，他沖動的一蹦三尺高。同學們熱烈鼓掌，紛紛議論，“他可真厲害啊。〞江博凱他又開始了第三次挑戰(zhàn)。他抽到了一個很小的燈籠，這個燈謎的字的很多，所以難度比擬大，江博凱答復錯誤了，灰心喪氣的走下講臺。怎么還沒輪到我，我都快趴在課桌上睡著，班長終于點到我了，我緊張的走上講臺。不會吧，怎么又抽到了郭茜茜和燈籠??？什么鬼，這個燈謎有二十八個字，每橫排有七個字，跟七言絕句一樣，這還怎么猜啊，我隨口說了一個，答復果然錯誤，沒想到答案是蘭草，我遺憾的走下了講臺。

高興的時光總是過得飛快，有趣的燈謎會轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，每個人臉上都出了燦爛的笑容，期待下一次再舉行這樣的活動。

猜燈謎作文篇5

今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)〞！而元宵節(jié)還有很多習俗，比方：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們的智力，猜對了還可以得到獎品。

我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。忽然，我與一個謎語撞了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連〔打一字〕。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木〞再加一個心，是不是“想〞字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！〞主持人反問我：“你為什么會認為是想？〞我說：“你看，兩個木，就是：“木〞、“目〞，心相連就是下面那個心。〞主持人問：“你確定？〞我忐忑不安的答復：“我……確定！〞主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友！〞“哦耶！〞我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分快樂，心里像吃了蜜一樣甜，因為這是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰慧！

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會猜得更棒的！

猜燈謎作文篇6

寒假生活似流星一般，轉(zhuǎn)眼間就過去了，我們將要迎來一個新的學期。而在筆暢作文，我們將要迎來一項有趣的活動——猜燈謎。

“耶！我猜對了！〞時不時傳來同學們沖動的呼喊聲。他們一個個十分興奮，滿臉漲得通紅，好似是打了勝仗凱旋歸來的將軍。而我，卻一個也沒猜出來。

這時，我的眼睛定在了31號的燈謎上：“半青半紫〔打一字〕〞“半青半紫？〞我疑惑起來?！鞍肭喟胱?，不就是青一半紫一半，接著組成一個字嗎？〞我用手不停地比劃著，想猜出答案來?！扒嗟纳习刖植?，紫的下半局部，組成的是，是‘素’！沒錯，就是素！〞我猜出來答案了！我馬上去找朱老師核對。我的心“撲通撲通〞地跳著，生怕絞盡腦汁才想出來的答案是錯的。朱老師的嘴角露出了一絲笑容，他什么也沒說，只是在紙上寫了一個字“過〞。這時我才意識到自己猜對了。心里的一塊大石頭終于放下了，我快樂得蹦了起來：“我猜對了！〞

過了一會兒，朱老師大聲說道：“同學們，還有30秒！抓緊時間！〞這時，我又看到了136號的燈謎：“腳底暖底靴，口邊山胡須，夜里當巡捕，日里把眼瞇。〞我靈機一動，想到：貓是有胡須的，晚上捉老鼠，白天睡覺，是貓，就是貓！〞我趕快去找朱老師核對，果不其然，答案是正確的！

雖然我只答對了兩個燈謎，但在這次活動中我獲得了知識，收獲了高興。這比任何事情都有意義。我也希望我能在筆暢作文學得更好，就像我們的口號一樣——“筆暢作文，下筆有神，走進我們，不愁作文！〞

猜燈謎作文篇7

今天是正月十五元宵節(jié)，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的聲中，我出發(fā)了。

來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩(wěn)的。

我來到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地達到了正點位置。我雖過來了，但心里卻擔憂，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確，此時的我已經(jīng)樂得手舞足蹈，獎品比擬實用——廚房用的調(diào)料盒，嘴巴用的佳潔士。

這邊剛才要繼續(xù)，那里卻催得急，只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰(zhàn)三百回合。但母命難違，最后只可以以知足常樂來撫慰自己。好有趣的猜燈謎??！

猜燈謎作文篇8

今天是正月十四，我們一家人加入媽媽單位一年一度的“慶元宵，猜燈謎〞活動。

一進入活動室，映入眼前的是一排排掛在細繩上的紅紙條，所