我愛(ài)我班歌詠會(huì)活動(dòng)策劃書（5篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)我愛(ài)我班歌詠會(huì)活動(dòng)策劃書活動(dòng)?主題：“我?愛(ài)我班”歌?詠會(huì)活動(dòng)?時(shí)間：__?_月___?，晚：6：?30活動(dòng)地?點(diǎn)：___?活動(dòng)策劃：?主策劃人：?___其他?策劃人：1?1電子班全?體班委活動(dòng)?___：周?洪波，劉峰?，徐秀玲，?許姣嬌一、?活動(dòng)對(duì)象本?次活動(dòng)對(duì)象?是___電?子班輔導(dǎo)員?及全班同學(xué)?，為了提高?場(chǎng)面氛圍，?本次活動(dòng)也?面向其他有?意參加的同?學(xué)。我們將?為本班同學(xué)?及他人提供?一個(gè)展示的?平臺(tái)。二?、活動(dòng)目的?及意義為豐?富老師及同?學(xué)的課余生?活，促進(jìn)同?學(xué)們間的交?流及師生關(guān)?系，營(yíng)建和?諧融洽班級(jí)?歌詠會(huì)。讓?同學(xué)們忘記?學(xué)習(xí)的壓力?，讓老師忘?記工作的勞?累。讓自己?盡情地暢游?在歌聲的懷?抱中，展示?自己的風(fēng)采?，唱出自己?的心聲，做?一個(gè)與眾不?同的你我。?三、活動(dòng)?執(zhí)行1、參?加歌唱比賽?的同學(xué)務(wù)必?在___月?___日晚?自習(xí)之前，?將自己所唱?的歌及伴奏?帶交與周洪?波，讓其拷?貝到電腦上?。2、我?們本著自愿?的原則，由?劉峰和曹小?萍統(tǒng)計(jì)參加?歌唱比賽的?人數(shù)及姓名?，報(bào)名時(shí)間?截止于__?_月___?日晚9：0?0。3、?本次歌詠會(huì)?分為三個(gè)環(huán)?節(jié)，第一環(huán)?節(jié)由每個(gè)參?賽者選唱一?首自己最熟?練的歌，在?唱之前可介?紹唱這首歌?的意義。?第二環(huán)節(jié)為?一個(gè)“歌唱?接接接”的?游戲。游戲?規(guī)則為（1?）自愿參加?的同學(xué)（至?多六名）為?一組，第一?名參賽者自?愿唱一首歌?中的一句，?此句中含有?“應(yīng)用電子?”中的任意?一字。（?2）第二名?參賽者接著?唱一首歌中?的任意一句?，且此句中?含有第一名?參賽者所唱?歌的最后一?字，依此類?推。（3?）若接唱的?參賽者在_?__分鐘內(nèi)?不能接唱，?則將被淘汰?。（4）?最后一名為?獲勝者，并?為其頒發(fā)獎(jiǎng)?品。第三?環(huán)節(jié)為組合?唱，人數(shù)不?限，男女同?學(xué)任意組合?，任選唱一?首歌，以同?學(xué)們認(rèn)為最?優(yōu)秀的一組?為獲勝者，?并為他們頒?發(fā)獎(jiǎng)品。?4、照相攝?影主要由李?曉蕓負(fù)責(zé)，?其余同學(xué)自?由安排。?5、由楊欽?欽和夏真佳?負(fù)責(zé)電腦投?影儀的操作?，并由__?_負(fù)責(zé)音響?及話筒的調(diào)?節(jié)及保護(hù)。?6、由夏?真佳負(fù)責(zé)活?動(dòng)游戲及娛?樂(lè)等事宜。?7、由周?軍和黃章負(fù)?責(zé)安全及活?動(dòng)疑難問(wèn)題?的解決，以?及活動(dòng)后的?暢通恢復(fù)工?作。8、?由周洪波負(fù)?責(zé)寫活動(dòng)總?結(jié)。我愛(ài)我班歌詠會(huì)活動(dòng)策劃書（二）活動(dòng)主?題：我愛(ài)我?班diy蛋?糕活動(dòng)一?、活動(dòng)背景?今年輔導(dǎo)?員實(shí)行了新?的帶班制度?，將班級(jí)分?成了五人一?組的8小組?(除去班委?),并且班?級(jí)內(nèi)的活動(dòng)?將由組內(nèi)成?員全權(quán)負(fù)責(zé)?，班委協(xié)調(diào)?幫助。di?y蛋糕是由?文娛委員考?慮策劃，豐?富班級(jí)課下?生活，加強(qiáng)?同學(xué)情感交?流的一次_?__活動(dòng)。?二、活動(dòng)?目的培養(yǎng)?同學(xué)們的動(dòng)?手能力以及?團(tuán)隊(duì)協(xié)作能?力，增加同?學(xué)之間的互?動(dòng)與交流。?三、活動(dòng)?流程1、?活動(dòng)總負(fù)責(zé)?文娛委員?：葉冬冬?2、活動(dòng)策?劃d2小?組：潘林亞?、朱欣、劉?瑞琪、宋蕤?、張桂雄?3、活動(dòng)地?點(diǎn)九華廳?二樓4、?活動(dòng)時(shí)間?___年_?__月__?_日下午2?:205?、參加人員?注會(huì)__?_班全體同?學(xué)四、活?動(dòng)流程1?、準(zhǔn)備：活?動(dòng)前找蛋糕?店協(xié)商，預(yù)?定8寸布丁?___個(gè)，?奶油三桶，?果膏四種?2、分組：?班級(jí)在原有?抓鬮分的小?組基礎(chǔ)上，?將班委編進(jìn)?去，并且讓?每組都分配?到一個(gè)男生?。分組情況?如下：第?一隊(duì)：何家?樂(lè)___吳?小艷干夢(mèng)婷?梅海燕胡月?第二隊(duì)：?云芬韋忠霞?幸清萍郭鳳?萍梅凌第?三隊(duì)：秦典?劉娟王麗雄?解紅霞謝冬?冬第四隊(duì)?：李婭婭覃?錦吳雨霏劉?傲雪華金華?第五隊(duì)：?丁蘭李曉滿?褚玲玲舒俊?周昊___?第六隊(duì)：?周婷婷王青?張丹子聶曉?李大文第?七隊(duì)：劉潔?曾凡蕓歐陽(yáng)?婷婷錢翠劉?維星第八?隊(duì)：潘林亞?朱欣劉瑞琪?葉冬冬宋蕤?第九隊(duì)：?陳靜誼徐瑩?華熊倩王卉?張桂雄第?十隊(duì)：張嬋?媛蘭巍陳文?娣吳麗吳天?晴3、活?動(dòng)過(guò)程將?準(zhǔn)備好的材?料分發(fā)到每?一小組，各?個(gè)小組有四?十分鐘的時(shí)?間完成各自?的diy蛋?糕，同學(xué)們?可以隨意發(fā)?揮想象，對(duì)?蛋糕進(jìn)行裝?飾。當(dāng)然還?可以自帶水?果。4、?評(píng)優(yōu)提前?做好全部同?學(xué)的學(xué)號(hào)簽?，現(xiàn)場(chǎng)自愿?報(bào)名，由報(bào)?名的同學(xué)抽?取___名?同學(xué)來(lái)進(jìn)行?評(píng)選，每個(gè)?人擁有三票?，在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)將票擺?在中意的蛋?糕前，票數(shù)?得到前三位?的蛋糕小組?獲得獎(jiǎng)勵(lì)。?五、注意?事項(xiàng)1、?各位同學(xué)要?做好衛(wèi)生工?作，保證衛(wèi)?生的進(jìn)行蛋?糕的制作。?各成員之間?要加強(qiáng)合作?意識(shí)，做之?前要協(xié)調(diào)好?成員的想法?，共同完成?蛋糕的制作?。2、做?好活動(dòng)后，?清理現(xiàn)場(chǎng)。?3、有關(guān)?人員提前到?場(chǎng)布置場(chǎng)地?，及時(shí)對(duì)蛋?糕的裝飾工?作進(jìn)行指導(dǎo)?，保證活動(dòng)?辦得快，緊?，穩(wěn)。我愛(ài)我班歌詠會(huì)活動(dòng)策劃書（三）“我愛(ài)?我班”中隊(duì)?活動(dòng)方案?一、活動(dòng)目?的：在隊(duì)?會(huì)中通過(guò)采?訪、辨析、?展示等方式?，突出本中?隊(duì)的特色，?在活動(dòng)中對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)_?__教育、?班容班紀(jì)教?育，使班文?化充分地融?入每位學(xué)生?的心田。?二、活動(dòng)過(guò)?程1、隊(duì)?儀式（1?、集隊(duì)。?2、報(bào)數(shù)。?3、中隊(duì)?長(zhǎng)征求輔導(dǎo)?員老師的意?見(jiàn)。4、?出旗、奏樂(lè)?、禮畢、唱?隊(duì)歌、請(qǐng)坐?。）2、?主持人上場(chǎng)?女：各位?老師，同學(xué)?您們好！今?天我們四一?班要舉行“?班級(jí)有我更?精彩”隊(duì)會(huì)?活動(dòng)，大家?都是興高采?烈，昨晚我?興奮得一夜?沒(méi)合眼。?男：太夸張?了吧！是怕?今___持?不好吧？?女：那哪能?呀？我自信?，我是最棒?的！同學(xué)們?說(shuō)是嗎？（?齊：對(duì)！我?自信，我最?棒?。?一）具體過(guò)?程：1、?詩(shī)朗誦《我?們和我》?男：同學(xué)們?，當(dāng)你沉醉?在大海的波?瀾壯闊時(shí)，?你可曾想過(guò)?？那是一滴?滴水珠匯集?而成的？?女：萬(wàn)里長(zhǎng)?城，舉世矚?目，但你可?曾看到那是?一塊塊磚石?壘成的！?男：一滴水?晶瑩可愛(ài)，?可他經(jīng)不起?陽(yáng)光的蒸曬?，也經(jīng)不起?輕風(fēng)的吹?拂。女：?但是一滴滴?水珠聚集在?一起，卻可?以匯成廣闊?的海洋。下?面請(qǐng)同學(xué)們?一起表演詩(shī)?朗誦《我們?和我》詩(shī)?朗誦《我們?和我》我?雖是一朵花?，卻扮不出?爛漫的春色?；我雖是?一滴水，卻?匯不成澎湃?的江河，?我雖是一棵?樹(shù)，卻組不?成茫茫的森?林，我雖?是一塊石，?卻不具有泰?山的巍峨，?如果我們?是花，才有?花的世界，?如果我們?是水，才有?水的波濤，?如果我們?是樹(shù)，才有?樹(shù)的密林，?你們是石才?有山的氣魄?。我們是完?整的___?，要為_(kāi)_?_而奮斗，?為自己而生?活。我在?家生病，你?來(lái)為我補(bǔ)課?，你需要參?考書，他去?幫你借閱，?他遇到困難?，我同他一?塊解決。?所以我們有?力量，有智?慧，有膽略?，就像首尾?相接的列車?，一起出發(fā)?，一起前進(jìn)?，越過(guò)千座?大山萬(wàn)條江?河。榮譽(yù)?面前不要只?想我，歡樂(lè)?面前不要只?想我，幸福?面前不要只?想我，利益?面前不要只?想我。困?難之中有我?，重?fù)?dān)底下?有我，承擔(dān)?責(zé)任有我，?經(jīng)受艱苦有?我，只有無(wú)?數(shù)個(gè)獻(xiàn)身我?們的我，才?能創(chuàng)造出我?們的一切???2、開(kāi)?展活動(dòng)——?語(yǔ)言接力賽?女：通過(guò)?剛才詩(shī)朗誦?讓我們明白?：在很多時(shí)?候，需要大?家團(tuán)結(jié)起?來(lái)，心中不?僅僅在想著?自己，也要?想著他人，?想著大家團(tuán)?結(jié)一致，只?有這樣才能?把事情辦好?，下面我們?就來(lái)玩兒一?個(gè)游戲。?男：我們的?游戲叫語(yǔ)言?接力賽規(guī)則?是這樣的：?現(xiàn)在咱們班?有三個(gè)組，?每組人數(shù)一?樣多。從每?組第一個(gè)同?學(xué)開(kāi)始，一?人說(shuō)一句，?一直接下去?，中間不能?說(shuō)錯(cuò)，如果?錯(cuò)了，就得?從頭開(kāi)始，?比一比，看?哪一組說(shuō)得?最好，時(shí)間?花的最少，?這一組就成?為優(yōu)勝小組?了。接力的?語(yǔ)言是：一?只青蛙，一?張嘴，兩只?眼睛，四條?腿；兩只青?蛙，兩張嘴?，四只眼睛?，八條腿；?三只青蛙???（找三個(gè)?裁判）教師?計(jì)時(shí)。女?：游戲做完?了，你有什?么想說(shuō)的嗎?？哪位同學(xué)?愿意談?wù)勛?己的體會(huì)？?（___至?___名）?女：大家?說(shuō)得非常好?，生活中許?多事情是要?大家團(tuán)結(jié)一?致，齊心協(xié)?力才能完成?的。我們的?班級(jí)是一個(gè)?___，班?級(jí)的榮譽(yù)與?我們每個(gè)人?息息相關(guān)，?需要我們共?同努力。那?么你發(fā)現(xiàn)我?們身邊哪些?行為是損害?班___榮?譽(yù)的呢？(?___)哪?些做法是為?班___爭(zhēng)?光的呢？（?a、認(rèn)真做?好自己的事?后（高質(zhì)量?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)），多為?班級(jí)做貢獻(xiàn)?（比如勞動(dòng)?，值日，比?如幫助老師?管理班級(jí)）?，多幫助同?學(xué)，而不要?在意個(gè)人的?得失。b、?把自己的強(qiáng)?項(xiàng)發(fā)揮出來(lái)?！首先在學(xué)?習(xí)好的前提?下，在各個(gè)?方面表現(xiàn)積?極，配合班?干部以及老?師的工作！?眾人劃江開(kāi)?大船，重要?是團(tuán)結(jié)！c?、在校遵守?各種規(guī)章制?度，不違反?班規(guī)校規(guī)。?d、不亂扔?果皮紙屑，?講文明，懂?禮貌）3?、舞蹈《天?使》班級(jí)?是我們的共?同的家，每?一個(gè)同學(xué)就?是這個(gè)大家?庭中的天使?，看，他們?來(lái)了。請(qǐng)欣?賞舞蹈《天?使》4、?手語(yǔ)《讓愛(ài)?傳出去》?男：如果我?們是生長(zhǎng)的?小樹(shù)，那么?，班級(jí)就是?滋養(yǎng)的土地?。女：我們?是一條條可?愛(ài)的小魚，?那么，班級(jí)?就是寬闊的?大海。男：?同學(xué)們讓我?們團(tuán)結(jié)在一?起，共同努?力，人人都?把歡樂(lè)、溫?暖送給同學(xué)?們，讓__?_充滿陽(yáng)光?。下面，請(qǐng)?欣賞手語(yǔ)《?讓愛(ài)傳出去?》這首歌，?與大家共勉?，希望大家?在以后的成?長(zhǎng)過(guò)程中，?處處團(tuán)結(jié)合?作，為我們?心中的理想?去努力、去?奮斗、去拼?搏。5、?故事《螞蟻?的壯舉》?男：在人類?居住的地球?上，有一種?渺小而可愛(ài)?的動(dòng)物，它?身長(zhǎng)不過(guò)五?六毫米高只?有僅僅1毫?米。女：?然而，這幼?小柔弱的生?命，它們的?團(tuán)結(jié)精神卻?值得我們?nèi)?類學(xué)習(xí)。請(qǐng)?欣賞故事《?螞蟻的壯舉?》。一位?旅行家在南?美洲草原上?,目睹了這?樣一個(gè)令人?驚心動(dòng)魄的?場(chǎng)面:夏?日正午,一?片臨河的草?叢突然起火?,呼呼直躥?的烈火形成?了一個(gè)火圈?,向草叢中?央一個(gè)小小?丘陵包圍過(guò)?去.丘陵上?無(wú)數(shù)的螞蟻?被逼得節(jié)節(jié)?敗退,似乎?除了葬身火?海已別無(wú)選?擇.但是,?就在此時(shí),?出乎意料的?場(chǎng)面出現(xiàn)了?:只見(jiàn)螞蟻?們迅速聚攏?,抱成一團(tuán)?,形成一個(gè)?黑色的"蟻?球"沖進(jìn)火?海.烈火將?外層的螞蟻?燒得噼啪作?響,然而"?蟻球"卻越?滾越快,終?于穿過(guò)火?海,沖進(jìn)小?河,河水把?"蟻球"卷?向岸邊,使?大多數(shù)螞蟻?絕處逢生.?從此,這?悲壯的一幕?時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在?旅行家眼前?,勝過(guò)了任?何秀麗的美?景!男：?聽(tīng)過(guò)之后你?們有什么感?想？女：?螞蟻雖然渺?小，但它們?那團(tuán)結(jié)互助?的精神是那?么偉大，我?們要是團(tuán)結(jié)?起來(lái)也一定?能完成艱巨?的任務(wù)！?男：在學(xué)習(xí)?中，在生活?上，我們每?個(gè)人都可能?遇到困難，?都需要?jiǎng)e人?幫助。所以?同學(xué)之間要?互相幫助，?互相團(tuán)結(jié)，?這就叫“人?心齊，泰山?移”。女?：只有為了?一個(gè)共同目?標(biāo)，大家團(tuán)?結(jié)互助，心?往一處想，?勁往一處使?，才能把事?情辦好。?男：是?。?俗話說(shuō)，大?河沒(méi)水小河?干，沒(méi)有班?___，哪?有我們個(gè)人?的榮辱得失?呢？女：?我們的班級(jí)?有著良好的?班風(fēng)班貌，?有一大批要?求進(jìn)步的同?學(xué)，有一大?批關(guān)心班級(jí)?的同學(xué)，還?有一大批品?學(xué)兼優(yōu)的中?堅(jiān)力量。男?：班級(jí)桌椅?壞了，有人?不聲不響地?修好；女?：墻報(bào)紙掉?下來(lái)，有人?拿出膠水給?粘上；男?：地上有紙?，有人彎腰?拾起來(lái)；?女：衛(wèi)生角?亂了，有人?主動(dòng)收拾干?凈。男：?真是舉不勝?舉，正因?yàn)?有了這些關(guān)?心班級(jí)，熱?愛(ài)班級(jí)的好?同學(xué)，我們?班一定會(huì)越?來(lái)越好。?6、歌曲《?相親相愛(ài)一?家人》主?持齊：__?_個(gè)同學(xué)，?60朵花，?___個(gè)兄?弟姐妹是一?家，60顆?心啊心往一?處想：（齊?：愛(ài)我__?_，愛(ài)我_?__，愛(ài)我?們的班__?_。）最?后，讓我們?用優(yōu)美的歌?聲共同祝愿?我們的世界?四季常青，?我們的祖國(guó)?繁榮昌盛，?我們的班_?__蒸蒸日?上。（二?）、請(qǐng)輔導(dǎo)?員講話。?輔導(dǎo)員講話?：孩子們，?不同姓名，?不同個(gè)性的?你們走到了?一起，組成?了二年一班?這個(gè)快樂(lè)的?大家庭，讓?我們手拉手?，同心協(xié)力?關(guān)愛(ài)這個(gè)家?，愿我們四?年級(jí)一班能?成為一個(gè)優(yōu)?秀的班__?_。（三?）、全體起?立呼號(hào)（?四）、退旗?敬禮（五?）、禮畢。?中隊(duì)長(zhǎng)宣布?主題隊(duì)會(huì)到?此結(jié)束。我愛(ài)我班歌詠會(huì)活動(dòng)策劃書（四）“我?愛(ài)我班”新?生班級(jí)素質(zhì)?拓展活動(dòng)報(bào)?告一、活?動(dòng)時(shí)間：_?__年__?_月___?日8：30?-11:0?0二、活?動(dòng)目的：通?過(guò)團(tuán)體活動(dòng)?，即以做游?戲的方式來(lái)?增進(jìn)同學(xué)間?的感情，使?新生盡快適?應(yīng)大學(xué)生活?，形成凝聚?力強(qiáng)的班_?__。三?、地點(diǎn)：中?心廣場(chǎng)四?、部分活動(dòng)?簡(jiǎn)要概況?團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)?，團(tuán)隊(duì)迅速?一致地推舉?某班委為隊(duì)?長(zhǎng)，然后在?隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下很快就確?定了隊(duì)名、?隊(duì)徽、口號(hào)?，但到了確?定隊(duì)歌與口?號(hào)的時(shí)候，?由于每個(gè)人?都有自己的?想法沒(méi)有能?很快達(dá)成一?致決定。直?到最后，才?定下隊(duì)歌與?pose。?然后的大?游戲，盲人?方陣，隊(duì)長(zhǎng)?在游戲還沒(méi)?有開(kāi)始之前?，就對(duì)隊(duì)員?交代了一些?事項(xiàng)，初步?就定下了怎?樣解決問(wèn)題?的方案。游?戲開(kāi)始后，?隊(duì)長(zhǎng)迅速集?合隊(duì)員，然?后按游戲開(kāi)?始前的方案?，進(jìn)行游戲?。途中，出?了一些小問(wèn)?題，隊(duì)長(zhǎng)提?出來(lái)，然后?大家討論，?最后由隊(duì)長(zhǎng)?得出最后解?決方案。?然后，就是?小組內(nèi)__?_。___?氛圍，很熱?烈。每個(gè)人?，都說(shuō)出了?自己的感受?，自己的觀?點(diǎn)。五、?隊(duì)員感悟?感悟一：（?某女生一）?說(shuō)：團(tuán)隊(duì)精?神很重要，?隊(duì)長(zhǎng)___?領(lǐng)導(dǎo)能力重?要，但是團(tuán)?隊(duì)成員的積?極配合也很?重要。如果?團(tuán)隊(duì)成員不?積極配合，?即使領(lǐng)導(dǎo)能?力再?gòu)?qiáng)，也?起不了多大?作用。感?悟二：（某?男生一）說(shuō)?：活動(dòng)時(shí)間?比較短，游?戲比較少，?感覺(jué)還沒(méi)有?盡興。感悟?三：（某男?生二）說(shuō)：?平時(shí)與班上?的同學(xué)交流?比較少，只?是與同寢室?的才熟悉，?通過(guò)這個(gè)活?動(dòng)，增進(jìn)了?與班上同學(xué)?的感情。?感悟四：（?某男生三）?說(shuō)：這樣的?活動(dòng)挺好的?，希望以后?班上可以多?做一些這樣?的活動(dòng)。?感悟五：（?某男生四）?說(shuō)：活動(dòng)對(duì)?于，那些平?時(shí)不怎么參?與班級(jí)活動(dòng)?或者其他活?動(dòng)的同學(xué)來(lái)?說(shuō)，意義更?大。而對(duì)于?有團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)?或者團(tuán)隊(duì)意?識(shí)的同學(xué)來(lái)?說(shuō)，可能意?義相對(duì)來(lái)說(shuō)?，就沒(méi)有那?么大了。?感悟六：（?某班委）說(shuō)?：這樣的班?級(jí)活動(dòng)，確?實(shí)可以提高?班級(jí)凝聚力?，讓班上同?學(xué)有一個(gè)團(tuán)?隊(duì)感，有一?個(gè)歸屬感。?六、活動(dòng)?總結(jié)本次?活動(dòng)總體上?來(lái)說(shuō)，是達(dá)?到了預(yù)期的?效果?？傮w?上來(lái)說(shuō)，這?個(gè)隊(duì)（班）?，有團(tuán)隊(duì)精?神，凝聚力?強(qiáng)。隊(duì)長(zhǎng)，?能很好的帶?領(lǐng)隊(duì)員們完?成活動(dòng)，表?現(xiàn)出了較好?的___協(xié)?調(diào)能力以及?決策能力等?；隊(duì)員們，?也積極地配?合隊(duì)長(zhǎng)，積?極參與活動(dòng)?并提出自己?的想法與建?議。隊(duì)長(zhǎng)、?隊(duì)員們做完?活(請(qǐng)繼續(xù)?___好：?)動(dòng)后，都?感到收獲很?多。在游?戲中，剛開(kāi)?始大家都有?點(diǎn)拘束，但?越到后面越?有氣氛，隊(duì)?員們都放開(kāi)?了并投入到?游戲中。在?活動(dòng)中，隊(duì)?長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)?導(dǎo)能力，表?現(xiàn)得很好。?一有什么建?議，一旦采?納，立刻執(zhí)?行下去。而?隊(duì)員，也樂(lè)?意向隊(duì)長(zhǎng)提?出自己的建?議。我相?信經(jīng)過(guò)這次?活動(dòng)，班干?部會(huì)得到會(huì)?得到同學(xué)們?的認(rèn)可與信?任，同學(xué)們?的感情也會(huì)?更親密，班?級(jí)的凝聚力?更強(qiáng)大！我愛(ài)我班歌詠會(huì)活動(dòng)策劃書（五）(插入社?團(tuán)自己的標(biāo)?志)__?_科技大學(xué)?“歌詠春?天”藝術(shù)作?品征集大賽?暨首屆“?春之禮贊”?科大學(xué)子藝?術(shù)展覽會(huì)?策劃書?___年?___月十?七日美學(xué)?社活動(dòng)策?劃一、活?動(dòng)名稱_?__科技大?學(xué)首屆“歌?詠春天”藝?術(shù)作品征集?大賽暨“春?之禮贊”科?大學(xué)子藝術(shù)?展覽會(huì)二?、活動(dòng)目的?___科?技大學(xué)是一?所花園式的?大學(xué)，到了?春天，目光?所及都是一?派生機(jī)勃勃?的景象，各?色植物珍奇?斗艷，作為?科大學(xué)子，?置身其中，?有沒(méi)有感到?幸福呢？希?望通過(guò)此次?活動(dòng)，用科?大學(xué)子自己?的眼睛發(fā)現(xiàn)?山科大的春?之美，激發(fā)?科大學(xué)子熱?愛(ài)大自然，?熱愛(ài)校園的?感情。三?、活動(dòng)時(shí)間?：暫定四?、活動(dòng)地點(diǎn)?“歌詠春?天”藝術(shù)作?品征集大賽?主要通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)平臺(tái)（我?得我的網(wǎng)、?人人網(wǎng)等）?進(jìn)行“春?之禮贊”科?大學(xué)子藝術(shù)?展覽會(huì)：大?學(xué)生活動(dòng)中?心一樓大廳?五、活動(dòng)?對(duì)象：__?_科技大學(xué)?全體學(xué)生?六、活動(dòng)性?質(zhì)活躍校?園氣氛，豐?富校園生活?，提升大學(xué)?生藝術(shù)素養(yǎng)?，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)?美的能力。?七、活動(dòng)?形式“歌?詠春天”藝?術(shù)作品征集?大賽先進(jìn)行?作品征集和?評(píng)比，并最?終選出部分?優(yōu)秀作品參?加“春之禮?贊”科大學(xué)?子藝術(shù)展覽?會(huì)。八、?具體活動(dòng)安?排“歌詠?春天”藝術(shù)?作品征集大?賽（一）?宣傳階段：?時(shí)間待定?1.在a、?b、c餐門?口，___?號(hào)樓等地放?置展板、海?報(bào)2.就?餐時(shí)間在a?、b、c餐?內(nèi)電子熒幕?上滾動(dòng)播放?活動(dòng)信息?3.通過(guò)我?得我的網(wǎng)、?人人網(wǎng)進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)宣傳?（二）報(bào)名?階段：時(shí)間?待定本次大?賽均通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)形式報(bào)名?，從大賽_?__郵箱下?載報(bào)名表，?以班級(jí)為單?位按要求填?寫，班長(zhǎng)、?團(tuán)支書負(fù)責(zé)?班級(jí)報(bào)名匯?總，統(tǒng)一發(fā)?到大賽__?_郵箱進(jìn)行?報(bào)名。大賽?___郵箱?：___@?126._?__：__?_（三）?作品上交階?段：時(shí)間待?定1.所?有作品均以?照片形式（?每張照片_?__張+電?子版）上交?，立體感較?強(qiáng)的作品要?求多角度拍?攝，最終確?定參展的作?品需交實(shí)物?。2.照?片背面寫明?作品名稱、?學(xué)院、班級(jí)?、姓名、_?__，方?便統(tǒng)計(jì)。個(gè)?人交多件作?品的，要求?對(duì)每件作品?編號(hào)，方便?后期展示。?3.電子?版照片以個(gè)?人名義打包?發(fā)送到大賽?___郵箱?中。格式?要求：（?1）郵件主?題寫明“歌?詠春天”參?賽作品，學(xué)?院、班級(jí)?、姓名、作?品件數(shù)；?（2）附件?內(nèi)照片名稱?：作品名稱?及編號(hào)；?（3）附件?名稱：學(xué)院?、班級(jí)、名?稱4.遲?交、不交作?品或資料不?全的視為棄?權(quán)（四）?作品展示及?評(píng)比階段：?時(shí)間待定?1.參賽作?品將在我得?我的網(wǎng)和人?人網(wǎng)上進(jìn)行?展示，并進(jìn)?行投票；?2.在_?__月__?_日至__?_月