西師大版一年級數(shù)學上冊《5-9 整理與復習》課堂教學課件PPT小學公開課_第1頁
西師大版一年級數(shù)學上冊《5-9 整理與復習》課堂教學課件PPT小學公開課_第2頁
西師大版一年級數(shù)學上冊《5-9 整理與復習》課堂教學課件PPT小學公開課_第3頁
西師大版一年級數(shù)學上冊《5-9 整理與復習》課堂教學課件PPT小學公開課_第4頁
西師大版一年級數(shù)學上冊《5-9 整理與復習》課堂教學課件PPT小學公開課_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

整理與復習5 20以內(nèi)的進位加法西師大版

數(shù)學

一年級

上冊20以內(nèi)的進位加法計算方法一計算方法二計算方法三湊十法在連加算式中的應用整體回顧解決問題一解決問題二知識梳理計算方法一接著數(shù)法記大數(shù)，數(shù)小數(shù)計算方法二給9借1、看作1010加幾，再減1給8借2、看作1010加幾，再減2借數(shù)法計算方法三湊十法在湊十的時候可以選擇不同的拆數(shù)方法,結(jié)果不變。通常看大數(shù)、分小數(shù)，湊成十，再計算。湊十法在連加算式中的應用如果有兩個數(shù)可以湊成十，先把這兩個數(shù)相加，結(jié)果再與第三個數(shù)相加。解決問題一解決實際問題時,要注意列式計算時要在得數(shù)后加單位。解決問題二在解決實際問題時，可以從不同的角度思考。綜合運用7+68+7

7+88+98+4 6+65+84+81.填一填，想一想。3+88+97+68+7

7+88+4 6+65+84+83+81.填一填，想一想。豎著看我發(fā)現(xiàn)下一行的得數(shù)比上一行的得數(shù)多1。8+97+68+7

7+88+4 6+65+84+83+81.填一填，想一想。豎著看我發(fā)現(xiàn)每行的第一個加數(shù)是相同的。我還發(fā)現(xiàn)……8+97+68+7

7+88+4 6+65+84+83+81.填一填，想一想。橫著看我發(fā)現(xiàn)每行的得數(shù)相等。8+97+68+7

7+88+4 6+65+84+83+81.填一填，想一想。豎著看我發(fā)現(xiàn)下一行的得數(shù)比上一行的得數(shù)多1。我還發(fā)現(xiàn)……2.說一說，填一填。106

+ 9=

15105

18

+

4

=

122

23.填表上午賣出8朵6朵8朵下午賣出9朵5朵7朵一共賣出(

17

)朵(

11

)朵( 15

)朵4.計算。3+8=

117+6=134+5+6=152+4+9=159+3=

129+5=146+6-10=

213-3+5=155+7=

128+8=166-3+8=

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論