寫作 學(xué)習(xí)抒情課后作業(yè)4

寫作學(xué)習(xí)抒情以“我身邊的愛(ài)〞為題寫一篇作文要求：1.要說(shuō)真話、抒真情，寫出真實(shí)感受。2．字?jǐn)?shù)在600字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案我身邊的愛(ài)劉敏臨近小學(xué)畢業(yè)考試，感到自己時(shí)日無(wú)多，面對(duì)黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字從百位到十位再到個(gè)位，更有一種大禍臨頭的感覺(jué)。有時(shí)會(huì)想到放棄，但一想到自己身邊的愛(ài)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：不，永不放棄。小六學(xué)習(xí)勞累，回到家，一股香氣撲鼻而來(lái)，誘我飛奔到廚房，看到媽媽正在煮魚(yú)湯，香菜被媽媽切得粉碎，撒在魚(yú)背上，香味更濃，正要喝時(shí)，“洗手了嗎？〞媽媽笑著問(wèn)我。我趕緊去洗手，回來(lái)時(shí)，熱氣騰騰的魚(yú)湯已被媽媽盛起。我趴在桌子上，埋頭猛喝起來(lái)，有了這魚(yú)湯的滋潤(rùn)，一身的疲勞也就消失了。睡的真香呀！“咚咚咚！〞唉！準(zhǔn)又是爸爸來(lái)敲門了，我不情愿地從床上爬起，一看表，呀！快遲到了。我趕緊去洗漱、吃早飯?！斑t了吧，我去送你。〞爸爸微笑著說(shuō)。那笑容像冬天里的陽(yáng)光，暖洋洋的。我木然地點(diǎn)點(diǎn)頭。到了車站，上了車，爸爸站在車旁，對(duì)我說(shuō)：“課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，抓住那45分鐘多學(xué)點(diǎn)??！〞我又點(diǎn)點(diǎn)頭。車啟動(dòng)了，我說(shuō)：“爸，你回去吧！〞“沒(méi)事，沒(méi)事，別管我。〞車一直向前行，我看到爸爸的身影越來(lái)越小，直到變成一個(gè)黑點(diǎn)。我是家中的寵兒。家人都對(duì)我倍加關(guān)愛(ài)，尤其是爺爺。臨近畢業(yè)考試，爺爺給我買了很多補(bǔ)品。每天晚上，我在做作業(yè)時(shí)，爺爺會(huì)把補(bǔ)品端到我面前。有時(shí)，補(bǔ)品很難喝，我會(huì)向爺爺撒嬌：“爺爺，可不可以不喝？好苦。〞爺爺笑笑：“怎么能不喝呢？你要補(bǔ)一補(bǔ)。〞沒(méi)方法，我只好硬著頭皮灌進(jìn)了肚里，爺爺又笑了，笑得很燦爛。我身邊的愛(ài)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。媽媽的愛(ài)，讓我精力充分；爸爸的愛(ài)，讓我動(dòng)力十足；爺爺?shù)膼?ài)，讓我信心百倍……愛(ài)是一日三餐的熱氣，縈繞在家里；愛(ài)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的叮嚀，印在心上；愛(ài)是各種各樣的補(bǔ)品，溶在身體里。解析：1．審話題立意?！皭?ài)〞這個(gè)人人皆知、人人會(huì)說(shuō)的話題，在審題方面難度較小，千萬(wàn)不要想當(dāng)然地動(dòng)筆就寫。在選材上，可以讓思維發(fā)散開(kāi)來(lái)，從多個(gè)角度考慮，我們愛(ài)的對(duì)象不僅包含父母、老師、親戚、同學(xué)、朋友，也包括動(dòng)物、植物、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、學(xué)校，還有希望工程、紅十字會(huì)、星火義工、保護(hù)動(dòng)植物協(xié)會(huì)、保護(hù)海洋協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)?！皭?ài)〞字是全文題眼，文章要圍繞“愛(ài)〞字做文章，突出“愛(ài)〞字的中心地位。2．定對(duì)象抒情。先要確定寫作對(duì)象，然后仔細(xì)想一想你對(duì)他(她/它)懷有的感情，在寫作時(shí)，可以直接表達(dá)對(duì)某人某物的感情，也可以在寫景、敘事中滲透感情。3．定文體作文。寫作形式上，應(yīng)該根據(jù)的材料和自己的特長(zhǎng)為文章選擇適當(dāng)?shù)男问??？梢詫懹洈⑽?、小說(shuō)、散文，寫時(shí)一定要有真情實(shí)感，表現(xiàn)“愛(ài)〞的主旨，做到以情動(dòng)人，不能故弄玄虛，無(wú)病呻吟?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】面對(duì)考重點(diǎn)中學(xué)的壓力，考生一度想