怎樣教育小學(xué)生懂得文明社交禮儀范文

怎樣教育小學(xué)生懂得文明社交禮儀范文怎樣教育小學(xué)生懂得文明社交禮儀1讓學(xué)生親自實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

滴水穿石非一日之功，習(xí)慣不是短時(shí)期內(nèi)可以形成的。

學(xué)生們知道了文明禮貌的行為標(biāo)準(zhǔn)，還必須付諸實(shí)踐，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

為了引導(dǎo)學(xué)生把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，可以創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生親自做一做，體會(huì)體會(huì)。

如表演“當(dāng)老師來我家的時(shí)候〞〔起身迎接，向老師問好，讓座端茶，送老師出門時(shí)說“再見，請(qǐng)?jiān)賮悫暋场?/p>

“得到別人幫忙的時(shí)候〞〔說“謝謝！〞“費(fèi)神了〞〕。

“打攪了別人的時(shí)候〞〔說“對(duì)不起〞“請(qǐng)?jiān)彣暋场?/p>

“對(duì)方向你抱歉的時(shí)候〞〔說“別客氣〞“不用謝〞“沒關(guān)系〞〕。

這些表演，要有生動(dòng)的表情，文雅的舉止，親切、標(biāo)準(zhǔn)的語言。學(xué)生通過表演，可以加深認(rèn)識(shí)，得到精神的享受，體會(huì)到文明禮貌的美，在此根底上再要求學(xué)生經(jīng)常實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

怎樣教育小學(xué)生懂得文明社交禮儀2讓學(xué)生生活在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)生們每天都要在教室里學(xué)習(xí)、生活，無疑這個(gè)環(huán)境對(duì)他們有著潛移默化的影響。

教室里窗明幾凈，一塵不染，講臺(tái)上整整齊齊，室內(nèi)物品擺放井然有序，爽心悅目；生活在這樣美好環(huán)境中的學(xué)生們還會(huì)粗野嗎？

當(dāng)然，美是要有人來發(fā)明的，教室的拖把、掃帚放在哪個(gè)角落才不會(huì)影響美觀，學(xué)生喝水的瓶子放在哪里比擬適宜，雨天傘掛在什么地方才不會(huì)使教室淌滿水跡等等，這些都要細(xì)心安頓，給學(xué)生以指點(diǎn)。

當(dāng)然，文明禮貌表現(xiàn)在日常生活的各個(gè)方面，我們應(yīng)該教育學(xué)生在日常生活中處處講文明、講禮貌。愿文明禮貌的種子在每一個(gè)學(xué)生幼小的心靈中發(fā)芽、開花、結(jié)果。

怎樣教育小學(xué)生懂得文明社交禮儀3采用多種方式進(jìn)行說服教育，使學(xué)生懂得文明禮貌的根本內(nèi)容。

1、首先教師應(yīng)該事事處處講文明、講禮貌

，以自己的言行為學(xué)生做典范。兒童是通過模仿來學(xué)習(xí)語言和行為的，老師的一言一行，一舉一動(dòng)都是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。古人說“己正而后能正人。〞老師對(duì)人尊敬，態(tài)度溫和，對(duì)學(xué)生就起著潛移默化的教育作用。

在課堂上，老師用和善謙遜的態(tài)度與學(xué)生談話，如：

“請(qǐng)翻開課本〞，“我個(gè)人有這樣的看法〞，“這樣答復(fù)可能會(huì)更好一些〞，學(xué)生就感到親切。

如發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生坐姿不端或做小動(dòng)作時(shí)，不訓(xùn)斥叫嚷，而是走到跟前，輕輕扶他一下，或用眼神示意一下，學(xué)生就能意識(shí)到自己的毛病而自覺改過過來。

2、文學(xué)作品中的優(yōu)美語言以及它所描繪的人物的語言、行為、心靈、儀表，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

教師可根據(jù)學(xué)生的接受能力，引導(dǎo)和組織學(xué)生多觀賞一些思想內(nèi)容健康、具有藝術(shù)價(jià)值的詩歌、散文、童話等。可以讀給學(xué)生聽，也可以讓學(xué)生自己朗誦。

這樣做，不但可以豐盛他們的日常用語，還能豐盛他們的精神生活，指導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)。

如發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生坐姿不端、站姿不美時(shí)，可以教一首兒歌：

“坐得正，象口鐘，站得直，象棵松，走路挺起胸，真是個(gè)好學(xué)生。〞

學(xué)生聽來很感興趣，都能自覺地端正坐、站、走的姿勢(shì)。

3、還可以利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。把同學(xué)中間講文明、講禮貌的人和事登在板報(bào)上；把日常生活中應(yīng)遵守的文明禮貌行為標(biāo)準(zhǔn)分階段登在黑板報(bào)上，讓學(xué)生時(shí)刻對(duì)照自己的言行，定期評(píng)價(jià)學(xué)生遵守紀(jì)律、文明禮貌的情況，褒揚(yáng)好的，批評(píng)差的，使學(xué)生知道什么是文明的，什么是不文明的，從而明辨是非、美丑，受到深刻教育。

怎樣教育小學(xué)生懂得文明社交禮儀4一、形體語言

全世界的人都借助示意行動(dòng)，有效地舉辦交換。最廣泛的示意行動(dòng)，是從相互問候致意最先的。了解那些示意行動(dòng)，至少你可以鑒識(shí)什么是卑劣的，什么是得體的。使你在碰到無聲的交換時(shí)，越發(fā)等閑制止誤解。

1、目光〔用眼睛措辭〕在公事運(yùn)動(dòng)中，用眼睛看著對(duì)話者臉上的三角局部，這個(gè)三角以雙眼為底線，上頂角到前額。洽談業(yè)務(wù)時(shí)，假假設(shè)你看著對(duì)方的這個(gè)部位，會(huì)顯得很嚴(yán)峻當(dāng)真，別人會(huì)感想你有丹心。在扳談進(jìn)程中，你的目光假假設(shè)是中落在這個(gè)三角部位，你就會(huì)把我談話的自動(dòng)權(quán)和節(jié)制權(quán)。

在社行運(yùn)動(dòng)中，也是用眼睛看著對(duì)方的三角部位，這個(gè)三角是以兩眼為上線，嘴為下頂角，也便是雙眼和嘴之間，當(dāng)你看著對(duì)方這個(gè)部位時(shí)，會(huì)營(yíng)造出一種社交空氣。這種注視告急用于茶發(fā)會(huì)、舞會(huì)及各類類型的交誼聚會(huì)。

2、微笑微笑可以表示出溫馨、親切的心情，能有效地縮短雙方的間隔，給對(duì)方留下夸姣的心理感應(yīng)熏染，從而形成融洽的交游氛圍，可以回響反映本人高尚崇高的修養(yǎng)，待人的至誠(chéng)。

微笑有一種魅力，它可以時(shí)強(qiáng)硬者變得溫柔，使堅(jiān)苦變等閑。微笑是人際交往重的潤(rùn)滑劑，是廣交伴侶、化解矛盾的有效伎倆。微笑要發(fā)自內(nèi)心，不要冒充。3、握手它是一種常見的“晤面禮〞，貌似儉樸，卻蘊(yùn)涵著龐大的禮儀細(xì)節(jié)，承載著厚實(shí)的應(yīng)酬信息。比方：與告成者握手，暗示道賀；與掉敗者握手，暗示理解；與同盟者握手，暗示等候；與對(duì)立者握手，暗示息爭(zhēng)；預(yù)哀痛者握手，暗示慰問；與歡迎者握手，暗示拜別，等等。規(guī)范的握手姿勢(shì)應(yīng)該是平等式，即精致地伸出右手用手掌和手指用一點(diǎn)力握住對(duì)方的`手掌。

請(qǐng)寄望：這個(gè)要領(lǐng)，男女是一樣的！在中國(guó)許多人覺得女人握手只能握她的手指，這都錯(cuò)誤的！在社交場(chǎng)合，行握手禮時(shí)應(yīng)寄望下列幾點(diǎn)

1、高低級(jí)之間，上級(jí)伸手后，下級(jí)才華伸手相我。

2、父老與晚輩之間，父老伸脫手后，晚輩才華伸手相握。

3、男女之間，女士伸脫手后，男士才華伸手相握。

4、人們應(yīng)該站著握手，不然都坐著。假假設(shè)你坐著，有人走來和你握手，你必需站起來社交禮儀常識(shí)大全社交禮儀常識(shí)大全。

5、握手的時(shí)間但凡是3—5秒鐘。倉皇握一下就松手，是在對(duì)于；持久地握著不放，又不免難免讓人為難。

6、別人伸手同你握手，而你不伸手，是一種不友好的行為。

7、握手時(shí)應(yīng)該伸出右手，決不能伸出左手。

8、握手是不成以把一只手放在口袋。

二、正確體態(tài)

〔一〕告成的著裝體態(tài)無時(shí)不存在于你的舉手投足之間，優(yōu)雅的體態(tài)是人有教化，布滿自信的完美敘述?？滏捏w態(tài)，會(huì)使你看起來年輕的多，也會(huì)使你身上的衣服顯得更漂亮。長(zhǎng)于用你的形體語言與別人交換，你定會(huì)受益匪淺。站姿女人的站立姿勢(shì)應(yīng)該是：舉頭，挺胸，收腹，兩腿輕微分隔，臉上帶有自信，也要有一個(gè)挺秀的以為。

坐姿正確的坐姿是你的腿進(jìn)入根基站立的姿態(tài)，后腿可以或許遇到椅子，輕輕坐下，兩個(gè)臍蓋必然要并起來，不成以分隔，腿可以放中央或放兩邊。假假設(shè)你要蹺腿，兩條腿是合并的；假假設(shè)你的裙子是很短的話，必然要小心擋住。

行姿正確的行姿是：舉頭，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要輕輕處地址兩邊，輕輕地?cái)[動(dòng)，步驟也要輕輕的，不可以或許拖泥帶水。

蹲姿正確的要領(lǐng)應(yīng)該彎下起蓋，兩個(gè)起蓋應(yīng)該并起來，不應(yīng)該分隔的，臀部向下，上體貫串連接直線，這樣的蹲姿就典雅柔美了。

三、常見的不良活動(dòng)

1、不當(dāng)使用手機(jī)手機(jī)和BP機(jī)是現(xiàn)代人們生活中不成缺傲幽通訊工具，如何經(jīng)由過程使用這些現(xiàn)代化的通訊工具來展示現(xiàn)代文明，是生活中不成輕忽的問題，假假設(shè)事務(wù)繁忙，不得不將手機(jī)帶到社交場(chǎng)合，則你至少要做到下列幾點(diǎn)：將鈴聲低落，以免驚動(dòng)他人。鈴響時(shí)，找安祥、人少的處所接聽，并節(jié)制本身措辭的音量。假假設(shè)在車?yán)铩⒉妥郎?、集?huì)室、電梯中等處所通話，只管即便使你的談話簡(jiǎn)短，以免滋擾別人。假假設(shè)下次你的手機(jī)在響起的時(shí)候，游人在你旁邊，你必需報(bào)歉說：“對(duì)不起，情原諒〞。然后走到一個(gè)不會(huì)影響他人的處所，把話講完在入座。假假設(shè)有些場(chǎng)合未便利通話，就講述來電者說你會(huì)打回的，不要勉強(qiáng)接聽而影響別人。

2、隨便吐痰吐痰是最等閑直接流傳細(xì)菌