傳承良好的家風小學生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——傳承良好的家風小學生中國是之邦，五千年的傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風。好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的夢想對后代的策鞭，也同樣表達了中華民族優(yōu)良的民族之風，這里給大家共享一些關于傳承良好的家風小學生作文,供大家學習。

傳承良好的家風小學生作文1

家風是一家的道德標準，宛如糧食一般，是一個家必不成少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

家是最小國，國是千萬家。一種家風一個家庭的風貌，千萬個家庭風貌抉擇一個社會，一個社會抉擇一個國家，所以說：一個家庭的家風將會抉擇一個國家的面貌。對于一個家庭而言，良好的家風、家訓必不成少，那么，我就來說說我家的家風吧!

我家的家風、家訓為“崇善、崇德、崇學”，意思是“一心向善、品德兼?zhèn)洹⒊缟袑W習”。

“一心向善”，乃為立人之本：只有心地良善、“持善心、行善事”、做好人，才會有好的前程(這是當然了，誰會選一個‘心狠手辣’、‘不擇手段’的人呢?找工作是，生活中也是)。

“品德兼優(yōu)”，乃為為人處世之本：品德好，修養(yǎng)好，人際關系、進展前程才會好(試想一下：假設一個人的品德不好，那么他的修養(yǎng)也不會好，，會帶動他的家庭、別人的家庭、整個社會甚至進展到整個國家，多可怕，是不是?)。

“崇尚學習”，乃為立國之本：只有學習學識、文化，人才會變得聰明、變得有聰慧、有氣力(學識就是氣力啊!)，這樣家庭才會“奔向小康”、社會會變得和諧(試想一下：假設全社會的人都崇尚學習、學識淵博，那么再也沒有什么犯罪，由于人人都有足以讓他們生活的很好的學識儲蓄，誰還會去犯罪呢?是不是?)、國家才會富強。

崇尚學習這一條家訓對我的影響很大：我能有幸成為所謂的“網(wǎng)絡作家”全都是倚仗這一條家訓的結果。

良好的家訓、家風可以變更一個人，一個人可以變更一個家庭、一個家庭可以變更一個社會、一個社會可以變更一個國家。反之，也會如此，但絕不會向好的方向進展。

故而：良好的家風、家訓必不成少，良好的家風、家訓才是祖祖輩輩留給我們的傳家之寶。

傳承良好的家風小學生作文2

在課堂上，我總是會聽見關于一個好的家風與一個孩子成長的。這時，我的腦袋里就會彌漫了疑問，什么是家風呢?我們家的家風又是什么呢?回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。媽媽肅穆的說：“我們家的家風有四條。第一，為人要良善。其次，要孝敬。第三，要忠誠。第四，要學會感恩。之后媽媽就開頭為我解讀這四條家規(guī)。

良善——良善就是實時的去扶助需要扶助的人，并盡的努力去扶助他。遇到不公允之類的事情，會主動去主持公平。扶助那些無辜的人。并時常去做一些扶助人們的工作。為社會帶來一點快樂、和暖、陽光。使社會變得更加美好。

忠誠——當你做錯了事情時，不要畏縮，你需要忠誠地說出自己的過錯，并供認自己的過錯，這樣的話你家就是個好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯了事情要勇于承受，當別人做錯了事情時，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會讓他變得更加不忠誠。所以面對任何事情你都要忠誠的回復。

孝敬——童年時、嬰兒時，媽媽和爸爸都，特別吃力的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩擾暗藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在快樂中成長。所以長大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過上快樂的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒有任何煩擾，每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累，我們長大后，也該讓他們歇一歇了。

感恩——當別人扶助你的時候，你也回去感恩與他。當他有困難時，你也會去扶助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當我們被困于窘境當中時，別人拉了我們一把。假設別人被困于窘境當中時，你會拉他一把，還是置之不理呢?假設是我，我就會去扶助他，由于他扶助了我。我們每個人都理應有顆感恩的心。

于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧!我會在這優(yōu)良的家風熏陶下成長得分外好!

傳承良好的家風小學生作文3

古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！笨梢姡玫募绎L對一個人的影響就宛如魚兒離不開賴以生存的水，鳥兒離不開賦予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風那么像一只神秘的畫筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。

詩書可傳百世，家風能流千古。孔子出世沒落貴族，但孔子家族卻是第一家族。無論在中國還是在全世界，無論是過去還是現(xiàn)在，孔子家族的影響力都是巨大的。畢竟是什么氣力支撐起了這個家族?是家風的氣力，是孔圣人思想的氣力。

家風對于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運動的倡導者梁啟超，不但是民國時期的學者，而且還是一位特別卓越的家，其子女人才輩出，被后人稱作“一門三院士，九子皆才俊”。他對子女教導的精心之處，不僅表達在學識的傳授，更表達在精神與思想的熏陶。

在孩子年幼時，梁啟超便特別提防家風對孩子的影響，以身作那么，培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。這使得孩子們從小就知道祖國對人民的重要性。他的子女也在學有所成時回到祖國，報效祖國，為中國做出巨大付出。梁啟超一家也因此成為擁有“赤心報國好家風”的典范。

好的家風可以成就一個人，而不好的家風那么能毀掉一個人，甚至一個家族。秦檜，一個為了權貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢財?shù)募绎L同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的兒子秦熺竟還理想著當宰相，敬仰著擁有權利與富貴的生活，對有才氣的人心懷嫉妒。結果，他和秦檜一樣，成了背負千古罵名的罪人，而秦檜的子孫后代，也因此飽受世人冷眼。

“家風好，就能家道興盛、和順美滿;家風差，難免殃及子孫、貽害社會?！奔沂亲钚?，國是千萬家，家風那么是家之根本。好的家風就宛如春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內心正能量的種子不斷發(fā)芽，長成參天大樹。在良好家風的熏陶之下，我們才可能成為祖國的棟梁。

傳承良好的家風小學生作文4

家風，又稱門風，是一個家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風骨氣節(jié)，家庭中特有的文化空氣所構成的一種風氣，有著家族特色，稱之為家風。

作為世界上最為悠久的民族，中華民族是分外提防家風培養(yǎng)的，由于家庭是國家的基石，社會的小細胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導致社會進展。家風正那么世風正，家庭文明，那么社會文明。

司馬光是北宋的家、史學家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一向被后世傳頌。他往往教子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子熟悉到崇尚簡樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓儉示康》一文。說明自已簡素為美的追求，他要求兒子，不但自己要儉樸，還要指導子孫后代，讓他們堅持并牢記先輩建立的簡樸家風。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要專心，工作要踏實，生活要簡樸，外觀上看起來不是經(jīng)國大事，實際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡樸道德品質集聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。

愛國詩人陸游那么更加提防對兒孫的愛國教導，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教導兒子的詩，他以這種形式傳遞家風，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。

是啊，古人如此崇尚質樸，提防德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有進步。而作為后裔的我們，也要倡導儉樸，以儉為榮，以奢為恥，杜絕濫用，儉約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。

而愛國是每個人最根本的義務，要以自己是中國人而感到高傲和驕傲，在關注賽事，國內外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強不懈努力。

家風是一種無言的教導，有什么樣的家風就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風，共建一個風清氣正的社會!

傳承良好的家風小學生作文5

我們家是一個特別普遍的家庭，有爸爸媽媽、爺爺奶奶，哥哥和我。我們家的經(jīng)濟條件不是很好，但我們過得很喜悅，很幸福。

小時候，我就知道要孝敬老人，爸爸媽媽報告我我們家的家風是尊老愛幼。

記事起，我就知道奶奶不能動，她癱了。那時起，媽媽每每日不亮就要起床，給奶奶換尿布，洗尿布，做飯，給奶奶梳頭，洗臉……。還要陪奶奶閑聊，乃你啊癱了六年，媽媽照管奶奶整整六年。這六年來，媽媽從沒和奶奶紅過一次臉，更沒和奶奶發(fā)過一次脾氣，怨恨過一次。記得那次媽媽出去了，奶奶把便盆打翻在了床上，回來后，媽媽看到被尿浸濕的被子并沒有發(fā)脾氣。

而是把自己的明凈被子拿來給奶奶換上，然后把被子洗明凈。我看到媽媽這樣很是不滿，媽媽憑什么要蓋奶奶的臭被子呢。媽媽看出了我的提防思，報告我：孩子，奶奶不輕易，她也不想這個樣子，你怎么能嫌棄奶奶呢?從那以后，我明白了……不只是媽媽，爸爸每天下班不管多晚，都要到奶奶房里去看看奶奶，問問奶奶過得好不好。

從那時，“孝”的種子便播種在了我的內心深處。

幾年后，奶奶離我們而去了，還沒等我們一家人從失去奶奶的痛楚中解脫出來，不幸的是爺爺又呆了。媽媽又要開頭照管爺爺，爺爺呆了七年，媽媽侍奉了爺爺七年，更是沒有怨恨一句。爺爺糊涂了，什么也不知道，那次爺爺竟把媽媽蒸的包子里面的餡都挖了出來，把包子皮扔的滿地都是，但是媽媽回來后并沒有慌張，還問爺爺渴不渴。在媽媽的感召下我和哥哥都學會了要孝敬老人。哥哥每天都會給爺爺擦澡，我會給爺爺。