【10篇】2019-2020中考語文滿分作文

（2019·江蘇中考模擬）作文借我十年借我亡命天涯的勇敢借我說得出口的旦旦誓言借我孤絕如初見借我不懼碾壓的鮮活借我生猛與莽撞不問明天借我一束光照亮黯淡借我笑顏燦爛如春天借我殺死庸碌的情懷借我縱容的悲愴與哭喊借我怦然心動如往昔借我安適的清晨與傍晚讀著謝春花演唱的歌曲《借我》的歌詞，你是否也產(chǎn)生了共鳴，想到了許多？那就請你以《借我》為題，發(fā)揮聯(lián)想與想象，寫一寫自己的小心思吧。要求：（1）自定文體（詩歌除外），不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮拷栉椰F(xiàn)代社會中，越來越多的大廈，越來越迷亂的步伐，越來越沉重的心靈，我們常常覺得迷茫和悵然。古羅馬哲學家說：“人是一個拖著軀殼的小小靈魂?！北持|殼的我們?nèi)绾尾拍茉诩娂姅_擾的塵世中辨清孰是孰非，孰好孰惡。霧里看花，水里觀月，請借我一雙慧眼吧。千年的文化帶給我們的不僅是吟哦著的感動，更是不朽的智慧和哲思，《論語》中子貢問孔子鄉(xiāng)里人都說這個人好，那這人怎么樣？孔子說，他未必是好的?？鬃诱f了句耐人尋味的話“未若鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之。”在孔子眼中“善”是道德標準，禮樂規(guī)范。幾千年前的孔子穿越歷史的長風，即便是眾人的流言評價也不是全對的，真正的標準是“善”，是我們內(nèi)心的良知，是道德，是我們內(nèi)心的力量。而這不正是我們孜孜追尋的“慧眼”嗎？借我一雙慧眼！讓我把這個世界看得清清楚楚。當我們真正用內(nèi)心的良知，用自己的正確的道德尺度、價值標準去看待事物，去認識世界的時候，我們才有力量超越紛亂的世間，穿越重重疊疊的迷霧，掙扎塵世間的虛偽腐朽假象，抵達生命的本質(zhì)，回歸生命之初的寧靜?？催^一個讓人潸然淚下的戰(zhàn)爭故事：二戰(zhàn)時期德軍的戰(zhàn)俘營里有一個法國人，他為德國人工作，他每日負責搬運尸體。他甚至把沒死的人也拉上焚尸場。法國人都用最惡毒的語言詛罵他，罵他是叛國賊。然后當二戰(zhàn)結(jié)束，人們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他其實在路上把許多沒死的人放走，讓他們逃離納粹魔掌，重獲自由。法國人為他們先前的不明事理而愧疚，那個不知名的人成了他們心目中永恒的英雄。借我一雙慧眼吧，生命也許會有太多塵埃蒙住我們清澈的雙眸，此時我們更需要用心去看世界，就像法國人把他罵得狗血淋頭，后又心懷愧疚，心懷感動。用良知、用道德、用心去感知世界，我們才能無愧于英雄壯舉，才能抵達真理。生命中有太多的假象和虛偽需要我們?nèi)ケ媲?。就像那個因誤判而蹲了幾十年監(jiān)獄的農(nóng)夫，就像臺上光鮮亮麗、臺下道貌岸然的貪官。群眾的眼睛未必是雪亮的，但只要我們的心、我們的道德力量、我們的良知是對的，那么我們的眼便是雪亮的。葉芝說：“這世上眼淚太多，你不會懂得。”但只要我們有一雙慧眼，世界呈現(xiàn)給我們的將是他本來的樣子。而我們的心亦將如生命之初那般寧靜和超脫！借我一雙慧眼吧！【解析】【詳解】試題分析：這是一篇有材料的命題作文，題目是“借我”。從材料看，可借的東西很多：時間、勇敢、無畏、光明等。寫作這篇文章，關(guān)鍵是明確“我”要借什么？為什么借？向誰借？借后要做什么？有怎樣的意義？弄清楚這些問題，文章也就有了思路。比如：借我一雙慧眼。就可以敘寫用慧眼觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，并從繁復(fù)萬狀的日常生活中探求生命的真諦。生活中的一件小事，一種現(xiàn)象，一個凡人，一則新聞……這種種看似偶然、簡簡單單的事物，也許正體現(xiàn)生活最本質(zhì)的真諦，只要你善于用眼睛去觀察，善于用心靈去感悟，就能挖掘出其中的真善美。選擇生活中自己最想“借”的東西，抒寫出“借”的意義，表達自己的趨勢情感、認知或感悟作文。體裁上，各類體裁均可，選擇自己最能駕馭的體裁作文。【點睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據(jù)題目的特點和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。（2019·河北中考模擬）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。詩詞歌賦的美，就像一片片花瓣般撒落我們生活的角落：大自然的美，就像一曲曲優(yōu)美旋律般譜寫我們生活的精彩；責任擔當?shù)拿溃拖褚汇殂槿阕虧欀覀冃奶锏谋桃啊堃浴懊涝凇睘轭}，寫一篇文章。要求：把題目補充完整；文體自定，有真情實感；不得套寫、抄襲；不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。【答案】美在我身邊我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。，這一切，都讓我體走在街上，看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰?shù)暮⒆淤M盡力氣喊出了“媽媽?！碑斣庥龃煺鄣娜耍匆娏嗽谒{天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。美就在我身邊，不是嗎？【解析】【詳解】這是一道半命題作文，美是什么?是人生的一種執(zhí)著探尋地追求。在生活中，人們對美的欣賞往往流于庸俗，常常為其絢麗悅目的外表所迷惑，忽略其蘊藏的內(nèi)在美。半命題作文精心補題，補題的過程也是構(gòu)思的過程，補充的內(nèi)容，決定了選材，如擬題為“美在身邊”，這個題目中，有兩個關(guān)鍵詞語：“美”、“身邊”在寫作時可供考生選擇的角度至少有兩個方面：一是原義的“美”，也就是通過寫自然界中的美來寫自己發(fā)現(xiàn)到的獨特美感；二是比喻義或者引申義的“美”，“身邊”可理解為在生活中，也可理解為“人生道路”可觀察的事物。本文兩種思路，可以寫某次觀察到的沿途的美，以寫景抒情為主；也可以寫人生的路途上，遇到的美一樣美麗的人和事，第二個思路，更容易獲得高分。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文。因為題目的關(guān)鍵是“美”，所以要以記敘文字為主，也要寫出自己的內(nèi)心體驗，心理描寫也不能少，其他的表達方式作為補充，最好是采用邊敘述邊抒情的方法?！军c睛】半命題作文。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個恰當、新穎的題目。一般地說，半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。（2019·安徽中考模擬）閱讀下面文字，按要求作文。從小到大，你一定聽到過很多種呼喚。媽媽的呼喚，蘊藏真情；老師的呼喚，飽含期待；自然的呼喚，充滿神奇；時代的呼喚，彰顯責任……請以“記憶里的呼喚”為題，寫一篇作文。（提示與要求）(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；(4)為了內(nèi)容的充實，文章不要小于600字?！敬鸢浮坑洃浝锏暮魡驹谌松返陌仙嬷校魡镜穆曇籼幪幎即嬖?。母親溫柔的話語，父親生氣的訓(xùn)斥，老師耐心的開導(dǎo)……每一種都是關(guān)懷的呼喚。小的時候，父母把我當個寶，只要我想要的、想吃的都盡量滿足我，讓我開心。他們教我收拾房間、疊被子、用筷子，一遍又一遍的，犯了錯誤也只是講道理和故事來教育我，教我做人。那伴隨我的只有溫柔的教育。后來，由于長大了幾歲便變得調(diào)皮、淘氣、不聽媽媽的話了。我呢，經(jīng)常把房間弄得一塌糊涂，各種玩具、牛奶袋子塞滿了房間。然而這一次卻沒有拿起我的手教我如何擺如何收拾。但領(lǐng)教了巴掌打在屁股上的疼痛。我不明白，他們?yōu)槭裁磿@樣？在我小學四五年級的時候就有些叛逆了，有時不寫作業(yè)，有時被叫家長?？晌覅s越來越高興，“我要氣死你們，我考零分，看你們還敢打我吧”。種種與爸爸對著干的想法充斥了我的大腦。為了氣爸爸，我一回家就進房間鎖上門，不吃飯，不喝水，盡管一直敲門我也不理不睬。那時，爸爸就開始長白發(fā)了，我還渾然不知，依舊我行我素。那一段時間，房間門口的嘆氣聲總是沒完沒了。進入初中后，叛逆心理也更加嚴重，逃課、上課睡覺、和老師頂嘴這些錯誤已經(jīng)屢見不鮮了。老師們上課無視我，認為我是問題學生，被學校趕回家也不是一次了。就在這種狀態(tài)下，我的班主任開始接近了解我，曾經(jīng)一個暑假和我聊天每天都要一個多小時，她非常希望我能調(diào)整狀態(tài)好好學習，也一直幫助我，鼓勵我，一點點開導(dǎo)我，就連期末考試發(fā)下成績的晚上都要問我怎么樣，她怕爸爸打我又鬧僵關(guān)系，然后打電話開導(dǎo)我爸爸不要動手，當時十點多，我在床上還沒睡著，便聽完了長達一個小時的“遠程幫助”。當爸爸掛了電話后我在床上哭了，因為從來沒有一個老師能這樣對我，為了我在家過得踏實，費心費力的開導(dǎo)爸爸。之后爸爸再也沒有打過我，那一個寒假我過得很快樂?！皼]管好你，我感覺真失敗”，這是她臨走前對我說的。我的心被針扎了一般，一個待我如弟弟一般關(guān)心我的姐姐，我卻連她一個心愿都沒達成。想起她和我吃飯談話，生病送我回家的一個個畫面，我頓時覺得我對不起她。浪子回頭金不換，我要努力的完成父母和老師的一個心愿，不僅為他們，也為我！【解析】【詳解】試題分析：這是一篇命題作文，題目是“記憶里的呼喚”?！坝洃浝铩北砻鬟@是一篇帶有回憶性的文章，“呼喚”是中心詞，全文要重點圍繞著這詞語展開。“呼喚”是什么？呼喚是提醒，正如地球呼喚我們警醒；呼喚是關(guān)注，正如母親呼喚我們回家；呼喚是引領(lǐng)，正如時代呼喚我們前行……所以，作文前要明確要呼喚什么？為什么呼喚？為什么還要在記憶里呼喚？比如我們可以“呼喚綠色”為題，可以從正面立意，寫人類正為拯救綠色而不斷的努力著；也可以從反面立意，過去人與自然和諧相處，現(xiàn)在只因人類肆意砍伐森林，自然才用沙漠、洪水懲罰人們?？吹饺祟悆?nèi)心的空虛，呼喚人類心靈的綠色。如此立意，就寫出了更深的含義。選擇符合題意的素材，抒寫自己內(nèi)心的“呼喚”，表達積極健康的思想作文?！军c睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據(jù)題目的特點和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。（2019·江蘇中考模擬）按要求作文。請以“這不是一件小事”為題，寫一篇記敘文。要求：不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。【答案】這不是一件小事記得那場雨如一盆水傾盆而下，我望著那扇緊關(guān)的門窗，團在那溫暖的懷抱里……一天，外婆要去嬸嬸拿玩，因為家里沒有人，她又不能把握一個人扔在家里，所以只好把握也帶過去。我們梳好辮子就去嬸嬸家了。到了嬸嬸家后，嬸嬸和外婆聊了很久，又在嬸嬸家吃完了飯才回去。就在我們已經(jīng)走了一半路的時候，原本開心的“天神”卻是畫風一變，哭了起來。而且哭得很傷心，豆瓣的雨點打在我的身上，我一開始還沒感覺到什么，但是雨越下越大，不一會兒，我感到很冷了。就對外婆說：“外婆，我有些冷了，能開快點嘛？”“好的，好的！還有一段路就到了！”外婆說。過了好一會，我終于到家了，可外婆一摸口袋，大聲喊道：“呀！不好了！”“什么事不好了？”我奇怪地問?！拔业蔫€匙望家里了！”“不會吧！”我撣去身上的雨水驚恐地說。我雖然冷得發(fā)抖，但是為了不讓外婆擔心，還是強裝鎮(zhèn)定地站在那?？墒谴笥陞s毫不留情。果然，我還是被冷酷的暴雨給激倒了。我跌落下來。就在這時，一雙大手托住了我，我仔細一看，原來是外婆，她一邊把握抱到旁邊，一邊把她的外套脫下來皮在我身上。盡管大雨淋濕了她慈祥的臉龐。但，她還依然微笑著看著我。我頓時感到溫暖務(wù)必，肚子里的抱怨一下子就灰飛煙滅了。過了會了，外公打牌回來，見我們倆都淋成了“落湯雞”，他趕緊把我們接了回去。我一下子就鉆進了溫暖的被子里。我永遠也忘不了那個充滿恐懼、不安，但又溫暖的夜晚。別看這是一件很平淡的小事，但在我看來，它卻是一件充滿濃濃愛意的一件大事。【解析】【詳解】作文標題“這不是一件小事”?！斑@”是近指，行文時態(tài)應(yīng)是現(xiàn)在進行時或者一般過去時，寫最近發(fā)生的事情即可。若是遠指“那”，則最好是倒敘的手法，寫逝去的回憶?！靶∈隆笔呛痛笫孪鄬Χ缘模赡苁羌毼⒌氖?，不太重要的事，但也不一定沒有意義和價值。畢竟“小事”和“大事”每個人的定義不一樣，有人認為學習是大事，有人認為吃飯是大事?！安皇且患∈隆币灿邢彝庵簦安皇恰彪[含的臺詞是，自己之前誤以為是，或者他人常以為只是小事。如，幫別人指路。多小的一件事呀！但細細思索，真的是小事嗎？誰沒有遇到過小麻煩特別渴望幫助的時候？當需求或許被忽視，或許被懷疑，那時又多需要一雙援助之手！贈人玫瑰，手有余香，愛的水滴會匯成海洋。舉手之勞，這不是一件小事！雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的，我們有責任讓自己生活的世界更美好。還要在結(jié)尾處通過議論畫龍點睛，立意自然深遠?！军c睛】命題作文審題七法：(一)增補信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛，有時讓人摸不著邊際，可以采用“增補信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補新的信息或新的因素，(如果題目中有代詞，則指出具體指代的內(nèi)容、對象。)從而達到縮小外延、化大為小、化虛為實，明確范圍、方便入題旨的目的。(二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。考生在審題時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。(三)探究寓意法。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對象的比喻義或象征義，有些作文題目，除了直白說法以外，還有一種比喻說法或者象征說法，“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。對于寓意性的命題作文審題立意要注意兩點：(1)寓意性的命題作文，當然可以寫它的本義，但一般不是“就事論事”地寫它的本義，而是重點寫出它的寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫出它的寓意，這樣才會使主題得到開掘。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。否則，就難以把作文寫得情文并茂。這一類作文，命意的關(guān)鍵在于抓住命題中的核心詞素，把抽象命題具體還原，再把具體概念抽象提升;或者把大話題從小處著手，小話題從大處引申。(四)追問法“追問法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。一般可針對題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答。“追問法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。此法稱為“化意為象法”。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種，唯物辯證法認為，任何事物都具有對立的兩個方面，分析研究問題，既要看到它的這一個方面，又要看到它的另一個方面;既要看到正面，又要看到反面。只有運用一分為二的觀點分析問題，才能正確地認識問題，避免認識上的片面性。這就是“一分為二法”。(遇到“中性題目”時，要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語)，蘊含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。審題時就是充分探究材料，分清層次與角度，結(jié)合追問法、添枝加葉法等，明確寫作的內(nèi)容和范圍。（2019·廣西中考模擬）作文請以“真了不起”為題，寫一篇作文。要求:①請在題目的橫線上填寫恰當?shù)脑~語，將題目補充完整;②除詩歌、戲劇外，自選文體;不少于600字，字要寫得規(guī)范工整;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;④不得抄襲。【答案】我真了不起我第一次看到這個題目的時候，我半天還沒有想出內(nèi)容，我想，也許我是被人們所說的“虛心使人進步，驕傲使人退步”這句話所迷惑的吧。但是現(xiàn)在我終于明白了，要懂得觀察自己的長處，而不能炫耀自己的長處。讓我覺得自己了不起的就是去年我很榮幸的被選到了一個月的升旗手，這是我頭一次面對著全校的同學升旗，那時是說不出的自豪和喜悅。每一個星期一，我們學校都要舉行升旗儀式，每當我排著隊站在操場上，看著那些升旗手時，心里都很羨慕他們，我也很希望自己能夠當上一次升旗手，那該有多好啊。恰好下一個月就要輪到我們預(yù)備年級了，我的心在“噗噗”的跳著，不知道會不會輪到我，但是我又很沒信心，一定不會輪到我的，比我優(yōu)秀的人多著呢，一百年也不會輪到，但是奇跡發(fā)生了。這一天我們和往常一樣排著整齊的隊伍走到操場上去，又是輪到升旗儀式了，我們預(yù)備年級的同學都面面相覷，到底這一次的升旗手是誰?這時，我們的班主任急匆匆地向我跑來，對我說:“施靚祎，今天是你當升旗手，昨天我來不及告訴你了，快點去吧!”我真沒想到我竟然可以當上學校的升旗手，那時我真為我自己自豪，心里很快蹦出:“施靚祎，你真了不起，真了不起。”當我拿著國旗，好像感覺到自己像是得到了一枚奧運會的金牌，我抬起頭，挺起胸，邁著矯健的步伐，向著司令臺走去?，F(xiàn)在回想起來，好像自己了不起的事情開始慢慢的在迷霧的腦海里，顯現(xiàn)出來了。記得在五年級的時候，上海市開始推選十佳優(yōu)秀隊員，聽說候選的人員都可以在當天的少年日報上刊登出來。而我也加入了其中，但是每一個學校甚至每一個區(qū)里也只能報三四名，這個得獎率對我來說可能很少，也可能是沒有，但是我還是要試一試，我通過了十項的“考查”，最后終于在學校評審老師的一致推選下，我的名字和事跡都被推薦到了上海市，這個機會是別人想求也求不到的，我一定要努力爭取到。我的沉重的心一直沒有放下來，一直在等待著成績。沒過幾天，成績出來了，雖然我和十佳優(yōu)秀隊員只是擦肩而過，但是我想我能選上已經(jīng)很了不起了，還當上了上海市的優(yōu)秀隊長。我還是對自己很有信心地說:“你真棒，你真行，你真了不起?！逼鋵嵜恳粋€人都有自己的長處和自己的短處，你怎樣把自己的短處縮得更短，把自己的長處伸得更長，就要看你是否對自己有信心，只有自己有信心，任何事情都能迎刃而解。只有懂得愛自己，才有資格去愛別人。對自己說:“我真了不起，我真了不起?！卑?【解析】【詳解】本次作文“真了不起”是半命題作文。審題時要注意強調(diào)“了不起”，何為了不起？了不起就是把人自身的潛能的一個點發(fā)揮出來，也可以比作把自身的潛能喚醒。運動員就是在運動哪方面的能力得以喚醒，歌手就是在自己聲音方面的能力得以喚醒。至于“”是誰，可是自己，也可以是你所熟悉的或崇拜的某個人物。“”一定要有別人不能做到、不一般的地方，而這一點又讓人驚訝、贊嘆。同時還要注意文體敘議結(jié)合的要求。了不起，是極好或令人欽佩的，不平凡，優(yōu)點突出的意思?！罢媪瞬黄稹币獜木唧w事件中發(fā)現(xiàn)別人不能做，別人無法完成的，超越了自己的力量，完成了這件事，要表現(xiàn)“”的不平凡之處?！军c睛】半命題作文，補全題目常用方法：避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。化大為小，就是選擇一個比較小的切入口．從一個具體的角度切人題目．從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。（2019·江西中考模擬）寫作我們每個人的一生都是一場與眾不同的旅行，在旅途中我們播種希望，放飛夢想；我們享受快樂，也體驗憂傷……我們在前行中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。請你以“一段的旅途”為題目，寫一篇作文。要求：將題目補充完整；不少于600字；文體不限（詩歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮恳欢纬砷L的旅程成長是很多樣的，成長也是十分豐富多彩的．成長中包含著許許多多的酸甜苦辣，也正是因為有了這些酸甜苦辣，才構(gòu)造出了一個人多姿多彩的人生旅程.——題記時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，但我卻永遠忘不了我的成長歷程，那成長在我的生命中邁下了一個又一個的腳印，讓我至今難忘．四歲時，我剛進入幼稚園，那里的一切，我還記得很清楚．剛進入幼稚園的第一天，我就大哭大鬧得不讓媽媽走，我不喜歡幼稚園，這里沒有媽媽．但后來還是任憑我的呼喊，媽媽也沒有留下，不過時間一長，跟幼稚園的小朋友混熟了，我便也就愛上了幼稚園．記得那時候每天中午，由于我吃飯的速度太慢，老師總是喂我吃，小時候，能讓老師為飯吃，可是很自豪的，小朋友們都好羨慕我．那時候，每天都是幸福的味道．就這樣，我從縣幼兒園“畢業(yè)了”．七歲了，我到了上小學的年紀了．我記得當時，有老師出問題，我們答完題，老師再決定我們被分配到那個班，老師問我會不會背春曉，而我卻因為害怕，背錯了，不過，我被分配到了一年四班，遇到了位好老師．在這里，我學會了幾千個漢字，同時也學會了做人的道理．每天在這里學知識，我的大腦也變得更加的充實．在這所學校里，我也參加過大大小小的比賽，雖然很多次都以失敗告終，不過，失敗是成功之母嘛．那時候，是成功的味道．十一歲，我上五年級了，正因為長多大，讓我也懂得了不少人生的哲理．但是隨著一天天的長大，我感覺不到了小時候的天真，小時候的快樂，學習上，成績出現(xiàn)了一些波動，媽媽，逼著我去了英語補習班，隨后，媽媽又說因為家里的經(jīng)濟，她要出國打工．不管我怎么哭喊，媽媽還是出國了，我當時候真的感到好難過，家里只剩下了我和保姆，家里變的空空的，沒有了以往歡鬧的景象．那時候，是苦澀的味道．就這樣，我已經(jīng)到了十三歲，上了初中．步入某中學的大門，我感覺到我不是一個小孩子，我長大了，在這里，每天的作業(yè)加學校的任務(wù)把我壓得喘不過起來，每天除了學習還是學習，千篇一律的學習，讓我感覺到了長大的枯燥．雖然偶爾也會有一些歡樂，但還是埋沒不了那些生活上的煩惱．那時候，是枯燥的味道．生活就這樣在成長中留下了一個有一個的腳印，那些成長的味道也深深的留在了我的記憶中，回味無窮，雖然其中有幸福，也有苦惱，但也正是這些，讓我的成長如此的多姿多彩【解析】【詳解】作文是一篇半命題作文，難度不大，學生的寫作空間較大，容易打開思路，寫作方向可大可小，可以從身邊事寫起，也可跨越時空。以“一段xx的旅途”為題目，成長就是一次旅行。旅途中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香…我們可以寫成長的旅途、爸爸媽媽陪伴的旅途、在大自然里的旅途，這些都可以作為寫作方向。我們可以寫自己的一段經(jīng)歷，也可以寫別人的一段經(jīng)歷，也可以運用擬人手法，寫一個植物或者動物的一段經(jīng)歷，第三種思路更容易出新，獲得看卷老師的青睞，容易獲得高分。本文適合前半部分使用記敘表達方式，文章最后以議論收尾，照應(yīng)標題。夾敘夾議也可。作文的寫作要求比較寬泛，只要圍繞xx旅途來寫即可，寫作自由度較大，但本作文也有一個寫作要求：不得圍繞溫暖的旅程空發(fā)議論，我們寫作文時要注意這一點。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。【點睛】半命題作文，補全題目常用方法：避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小?；鬄樾。褪沁x擇一個比較小的切入口．從一個具體的角度切人題目．從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。（2019·浙江中考模擬）2017年“雙十一”當天，我市某快遞公司的一輛快遞運輸車突然燃起熊熊烈火，一車的快遞付之一炬。為了能夠更好地解決有關(guān)賠償事宜，快遞公司打算寫一份道歉信給顧客。請你結(jié)合“鏈接材料”，為快遞公司寫一份道歉信并說明有關(guān)賠償事宜。要求：內(nèi)容完整，條理清楚，語言得體，150字以內(nèi)。【答案】示例：對本次事故給您帶來損失，我首先代表我們公司向你致以最誠摯的歉意。對于您的損失，本公司將參照《快遞市場管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，以最誠懇的態(tài)度與您協(xié)商賠償事宜。如給您帶來不便，希望得到您的諒解！我們將感激不盡。如您還有其它問題，請及時聯(lián)系我們，我們愿全力合作，爭取最大程度的滿足您的要求。謝謝!【解析】【詳解】要求為快遞公司寫一份道歉信。實際上是要求寫書信的正文部分，一定要看準題干要求。弄清寫信的目的是“能夠更好地解決有關(guān)賠償事宜”。同時一定要讀懂鏈接材料。道歉信的內(nèi)容可以依次為：首先表現(xiàn)歉意，提出賠償?shù)恼\意，參照《快遞市場管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進行賠償，希望得到配合，有其它問題及時聯(lián)系，感謝用語表敬意。組織語言條理清楚，文明得體，注意字數(shù)要求。（2019·湖南中考模擬）請以“生活因____________而精彩”為題，寫一篇文章。要求：在橫線上把題目補充完整，角度自選，立意自定；除詩歌外，文體不限；不得抄襲，不得套作；不少于700字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?！敬鸢浮可钜驉鄱试谄椒驳纳钪?在廣袤的大地上,到處演繹著值得人大聲喝彩的故事,如愛!生命因愛而精彩.在生活中,我們時常會受到父母的關(guān)愛,朋友的友愛,別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界里,得到別人的愛,他會多么的幸福.相反,如果一個人來到世界,不曾得到別人的愛,那么這個人就白活了一生.愛無處不在,無所不有,愛充滿人間.也許,你因犯了錯誤而受到父母的責怪；也許,你因做了危險的事而遭到老師訓(xùn)斥……當你受到責怪、訓(xùn)斥時,你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛,對自己生命的擔憂.打是親,罵是愛,其實這打這罵都是別人對自己的愛,對自己無微不至的關(guān)懷,對自己大公無私的愛.我們應(yīng)該感謝他們,不應(yīng)因受責備而抱怨,怨恨他們.愛超越空間,超越界限.愛是沒有國界的.人非草木,就能無情.況且草木也是有情的.當大樹的葉子被殘忍的刮掉時,大樹會發(fā)出一陣陣地的哭訴；當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候,大樹會因為愛它們,不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見,愛是無界限的.花草樹木都有情有義,我們就更別說,更應(yīng)該好好地用心關(guān)愛他人.愛因恨而豐富多彩.父母對我們充滿希望,然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們,希望我們長大后成為棟梁之材,而我們呢?做了些什么?不聽話,對老師還比較惱恨.其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛,希望我們長大以后記得,使我們終身受受益.愛是生活的一部分.沒有愛哪里會有今天如此和諧的社會,如此和平的世界呢?愛能包容一切.愛就像一個火爐,能融化我們之間的堅冰,使我們共同友好地創(chuàng)造美好的世界.愛能使一個罪惡滔天的人改過自新,重新做人,我們同樣可以用愛去擁抱他,讓創(chuàng)見懂得愛能化解仇恨.生命因愛而精彩,讓我們?yōu)閻鄱炔?【解析】【詳解】審題立意：這是一篇半命題作文。題目中的空白處應(yīng)是生活變得美好的原因。比如，生活因閱讀而美好，生活因自信而美好，生活因感恩而美好，生活因樂觀而美好等等。題目可以理解為文章的主旨，然后從生活中截取幾個場景表現(xiàn)這個主旨。事件要真實，感情要真實，做到以情動人，寫出真情實感。文體選擇：建議選用記敘文或抒情散文。思路點撥：全文可采用總分總的結(jié)構(gòu)，首段開門見山，直接點明自己的生活因××而美好的主旨；主體部分采用并列段落的形式，截取生活中的三個因為××而使生活變得美好的場景；最后一段以抒情收束全文，表達對××的贊美之情。寫作誤區(qū)：立意一定要積極向上，能體現(xiàn)出社會主義新青年的時代風尚，向讀者傳遞正能量。如補題為“生活因網(wǎng)絡(luò)游戲而美好”就不是上佳立意。（2019·福建龍海二中中考模擬）閱讀下面文字，按要求作文。“品”，三個“口”。造字本義：一小口一小口地吃，慢慢地辨別滋味。品嘗美食是一種享受，縈繞在每個人的舌尖；品味情感是一脈溫柔，流淌在每個人的心田；品評世態(tài)是一種情懷，伴隨我們成長前行……請以“品”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等，請用化名代替?！敬鸢浮科飞畹囊魳?-鍋碗瓢盆的交響曲．生活的顏色--赤橙黃綠青藍紫．那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦．不信？那就去體驗吧！酸的感覺唉，懊人的語文，煩人的數(shù)學，這次的考試肯定考砸了．成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖．“哭有什么用？考試不相信眼淚．”班長對同學說．“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！甜的享受“嘩…”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了．聽著同學們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺．放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽．苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有．學習生活就是苦的感覺．這不，數(shù)學老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化．”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來．”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！辣的體會“哇，考得這么好！”同學們的話里帶著一絲辛辣．我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數(shù)，不知是高興還是難過．老師還在表揚我考得很好．“哼！”有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我…我把頭埋得更低了，我不愿看到同學們那火辣辣得目光．可我的臉異樣地發(fā)燙了，像是辣椒醬擦過一樣．怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數(shù)地卷子向老師走去．辣的味道，我不要再體會．生活是一杯清茶，要你去細細品嘗．酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫．讓我們?nèi)ンw驗，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的．【解析】【詳解】本題是一篇命題作文，根據(jù)材料來看，這篇文章的立意應(yīng)該放在寫“某種感受”上，如果考生只是寫某種味道，顯然是不夠的，應(yīng)該深挖滋味的內(nèi)涵。就其滋味寫滋味，必然俗氣淺薄，如果能夠扣住滋味的深刻內(nèi)涵，文章的立意就會高人一籌。需要考生深入到現(xiàn)實生活中去，對現(xiàn)實生活的原生態(tài)加以提煉，寫出人生的酸甜苦辣咸的滋味，如母愛的滋味、后悔的滋味、惆悵的滋味等等，也可以將思緒沉浸到歷史中，通過古人的言行詮釋人生的種種況味，從而對現(xiàn)實生活中人生的滋味加以指導(dǎo)和警示。（2019·山西中考模擬）從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。（一）人生，就是不斷地前行。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是以自信的姿態(tài)前行;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是以奉獻的姿態(tài)前行;“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是以閱讀的姿態(tài)前行;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是以友愛的姿態(tài)前行……請以“以__________的姿態(tài)前行”為題，寫一篇文章。（二）“點贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)上的一個帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點擊一下帖子下面的“贊”圖標?，F(xiàn)在，“點贊”已流行開來，表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。請以“點贊”為話題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。（2）不要套作，不要使用網(wǎng)絡(luò)語言。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）不少于600字，也不要超出所給字格。（5）書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀?！敬鸢浮恳宰孕诺淖藨B(tài)前行理想，不是一定要登臨高聳的山顛，才可能實現(xiàn)理想，有時需要一種低姿態(tài)的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心。-----題記夢會不會實現(xiàn)，我問了一千遍天使的寓言，在我心底沉淀。剛剛不久的巴蜀大震讓一群群孩子放棄生的希望:一雙雙眼睛流露死的恐懼:一個個夢想隨風飄遠。是的大自然的生氣,讓我們認識到人不一定勝天！溫總理的一言一行讓我們體會到"中國堅強！"夢每時每刻都在人們心中,但每時每刻都在動搖。小時侯我的理想是成為一名老師：長大后我理想是成為一位清潔工：