
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PAGE8《小石潭記》練習(xí)題從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。一、注音:篁()佩()洌()坻()嶼()佁()翕()邃()寥()俶()愴()嵁()二、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。⑴下見小潭⑵隔篁竹⑶如鳴佩環(huán)⑷心樂之⑸水尤清洌⑹近岸,卷石底以出⑺青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴翠蔓:蒙:絡(luò):搖:綴:⑻參差披拂⑼潭中魚可百許頭⑽日光下徹,影布石上⑾佁然不動(dòng)⑿俶爾遠(yuǎn)逝⒀似與游者相樂⒁潭西南而望⒂斗折蛇行⒃寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃⒄以其境過清,不可久居,乃記之而去⒅隸而從者三、填空:1、《小石潭記》選自________,作者_(dá)_______,字________,唐代________人,著名文學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”,“________”之一,他擅長于寫,本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐,抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫于作者被貶為永州司馬期間,這一時(shí)期所寫山水游記統(tǒng)稱_______。本文是其中的第篇。2、課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“________”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“________”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫________,實(shí)為寫________,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。3、《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可,是屬于的范疇。四、用原文回答:①、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的②、小石潭的全貌是怎樣的③、游魚和潭水有什么特點(diǎn)五、理解課文1、選出沒有比喻意義的一句是()A、如鳴佩環(huán),心樂之B、斗折蛇行,明滅可見C、卷石底以出2、分析理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、作者隔著篁竹能找到小石潭,是小潭的流水聲吸引了他。B、“全石以為底”就是說潭底全部都是石頭。C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫心境的,暗示自己的遭遇,流露出一種孤獨(dú)感。D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是(
)A.乃記之而去
岳陽樓記
B.明滅可見
才美不外見C.以其境過清
不能以游墮事
D.潭中魚可百許頭
先生不知何許人也4、與“以其境過清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是(
)A.全石以為底
B.卷石底以出
C.屬予作文以記之
D.不以物喜5、下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。B.第一段作者圍繞著“石”來寫,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C.第二段寫了游魚、陽光和影子,動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)生動(dòng)的畫面,目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。D.柳宗元被貶失意,心情抑郁,所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫,如果我們能跨越時(shí)空到此一游,或許會(huì)流連忘返。6、用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。七、用現(xiàn)代漢語翻譯句子的意思。(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。
(2)伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。
(3)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
(4)日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。
(5)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
(6)其岸勢犬牙差互,不可知其源。
八、理解課文,回答問題1、寫側(cè)面描寫潭水清澈的句子2、本文是按什么順序來寫的突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)3、第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)用的什么寫法好處是什么4、《小石潭記》中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是:5、寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是:表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受:文章的點(diǎn)睛之筆是:9、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為10、小石潭的主要特征:11、“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍,表現(xiàn)了作者怎樣的心情12、既能高度概括小石潭的氣氛,又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子:作者開頭說“心樂之”,為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”14、對(duì)“佁然不動(dòng);俶而遠(yuǎn)逝,往來翕忽”進(jìn)行賞析15、本文是一篇借景抒情的山水游記,試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。16、如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))
17、為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn),請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介。18、作者抓住小石潭的________________特點(diǎn),寫出了自己______的感受。19、讀了第②段文字,你最深的感受是:_______________________20、古詩詞中,有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句,請寫出你最喜歡的相連的兩句,并簡要賞析。21、選文第二段“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上”描繪了一幅美麗的圖畫,作者在畫面中給我們展示的是什么
22、選文表達(dá)了什么樣的情感在表現(xiàn)情感時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法23、品味下面句子的精彩之處。
句子:潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。九、對(duì)比閱讀閱讀《記承天寺夜游》與《小石譚記》后答題【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人耳?!疽摇繌男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂?!渡?,四面付樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。庭下如積水空明(
)
悄愴幽邃(
)2、下列各句中加點(diǎn)字詞用法和意義相同的一組是(
)A.乃記之而去
而伯樂不常有
B.蓋竹柏影也
蓋一癩蛤蟆也C.以其境過清
雖乘奔御風(fēng)不以疾也
D.乃記之而去
冷光之乍出與匣也
3、乙文中與甲文中“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”這句話修辭手法相同的一句是“”。4、從選文中分別摘抄出最能反映作者心境的語句。結(jié)合兩文的寫作背景,試歸納一下選文甲、乙中兩者所表現(xiàn)出的思想感情的共同點(diǎn)。甲:乙:
共同情感:《小石潭記》練習(xí)題答案從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。一、注音:篁(huáng)佩(pèi)洌(liè)坻(chí)嶼(yǔ)佁(yǐ)翕(xī)邃(suì)寥(liáo)俶(chù)愴(chuàng)嵁(kān)二、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。⑴下見小潭看見⑵隔篁竹竹林⑶如鳴佩環(huán)好像⑷心樂之以……為樂⑸水尤清洌格外清澈⑹近岸,卷石底以出靠近,動(dòng)詞而,表承接,不譯⑺青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴翠蔓:翠綠的莖蔓蒙:覆蓋絡(luò):纏繞搖:搖動(dòng)綴:連結(jié)⑻參差披拂高低不平⑼潭中魚可百許頭大約,大概左右⑽日光下徹,影布石上向下映⑾佁然不動(dòng)呆呆的樣子⑿俶爾遠(yuǎn)逝忽然⒀似與游者相樂嬉戲,逗樂⒁潭西南而望向西南⒂斗折蛇行像北斗星那樣像長蛇爬行那樣⒃寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃寒:使……寒悄愴:憂傷的樣子幽:幽靜邃:深遠(yuǎn)⒄以其境過清,不可久居,乃記之而去因?yàn)槠嗲澹淝逋A舾痹~,就代詞,指小石潭的景物連詞,表順承,不譯離開⒅隸而從者隨從跟隨三、填空:1、《小石潭記》選自_《全唐文》,作者_(dá)柳宗元_,字__子厚__,唐代__河?xùn)|人,著名文學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”,“唐宋八大家”之一,他擅長于寫山水游記,本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐,抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫于作者被貶為永州司馬期間,這一時(shí)期所寫山水游記統(tǒng)稱_《永州八記》。本文是其中的第四篇。2、課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“_全石以為底_”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“_俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫__魚_,實(shí)為寫__水_,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。3、《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可抒情、議論,是屬于散文的范疇。四、用原文回答:①、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。②、小石潭的全貌是怎樣的全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。③、游魚和潭水有什么特點(diǎn)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。五、理解課文1、選出沒有比喻意義的一句是(C)A、如鳴佩環(huán),心樂之B、斗折蛇行,明滅可見C、卷石底以出2、分析理解不恰當(dāng)?shù)氖牵–)A、作者隔著篁竹能找到小石潭,是小潭的流水聲吸引了他。B、“全石以為底”就是說潭底全部都是石頭。C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫心境的,暗示自己的遭遇,流露出一種孤獨(dú)感。D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是(
C
)A.乃記之而去
岳陽樓記
B.明滅可見
才美不外見C.以其境過清
不能以游墮事
D.潭中魚可百許頭
先生不知何許人也4、與“以其境過清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是(
D)A.全石以為底
B.卷石底以出
C.屬予作文以記之
D.不以物喜5、下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(C
)
A.本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。
B.第一段作者圍繞著“石”來寫,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。
C.第二段寫了游魚、陽光和影子,動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)生動(dòng)的畫面,目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。
D.柳宗元被貶失意,心情抑郁,所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫,如果我們能跨越時(shí)空到此一游,或許會(huì)流連忘返。6、用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。青樹/翠蔓,蒙絡(luò)/搖綴,參差/披拂。潭中魚/可百許頭,皆若空游/無所依,潭/西南/而望,斗折/蛇行,明滅可見。其岸勢/犬牙差互,不可知/其源。坐潭上,四面/竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神/寒骨,悄愴/幽邃。以/其境過清,不可久居,乃/記之而去。七、用現(xiàn)代漢語翻譯句子的意思。(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。隔著竹林聽見流水聲,好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)心里很喜歡它。
(2)伐竹取道,下見小潭,水尤清洌??撤ブ褡娱_出道路,往下見到一個(gè)小潭,水特別清澈透明。(3)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。坐在石潭上,四下里竹子樹木包圍著,靜悄悄的沒有其他人,使人心神凄楚,寒透骨節(jié),寂靜極了,幽深極了。
(4)日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。。陽光往下一直照到潭底,魚兒的影子倒映在石上,呆呆地一動(dòng)不動(dòng);忽然間向遠(yuǎn)處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像跟游覽的人逗樂。(5)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。青蔥的樹木,翠綠的莖蔓,覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連接著,參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。(6)其岸勢犬牙差互,不可知其源。那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò),不能知道溪水的源頭。八、理解課文,回答問題1、寫側(cè)面描寫潭水清澈的句子潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。2、本文是按什么順序來寫的突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)游覽的先后順序。特點(diǎn):石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美。3、第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)用的什么寫法好處是什么特點(diǎn):清、澄。寫法:側(cè)面描寫,通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。好處:無一字寫水,但無處不在寫水。4、《小石潭記》中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是:“似與游者相樂”。5、寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:凄神寒骨,悄愴幽邃。久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受:凄神寒骨,悄愴幽邃。文章的點(diǎn)睛之筆是:凄神寒骨,悄愴幽邃。9、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為凄清10、小石潭的主要特征:全石為底、潭水清澈、竹樹環(huán)合(幽靜)11、“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍,表現(xiàn)了作者怎樣的心情凄清寂靜寂寞憂傷12、既能高度概括小石潭的氣氛,又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子:“凄神寒骨,悄愴幽邃作者開頭說“心樂之”,為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后被貶,心中憤懣不平,因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情,但歡樂是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。14、對(duì)“佁然不動(dòng);俶而遠(yuǎn)逝,往來翕忽”進(jìn)行賞析這幾句描寫游魚,動(dòng)靜結(jié)合,充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。15、本文是一篇借景抒情的山水游記,試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情,一樂一憂似難相容。而本文中,樂是憂的另一種表現(xiàn)形式,凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情,但這種暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷、悲涼的心境又會(huì)流露出來。16、如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.此事古難全。將此詩句融入其中更好17、為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn),請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介。示例:小石潭位于小丘西南面120步,這里石奇水清,游魚相戲,四周著述環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里,寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。18、作者抓住小石潭的__幽靜_特點(diǎn),寫出了
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