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專(zhuān)題03成長(zhǎng)與權(quán)利類(lèi)從個(gè)人與國(guó)家關(guān)系的角度①個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。要將個(gè)人理想與國(guó)家開(kāi)展、民族復(fù)興和人類(lèi)命運(yùn)共同體結(jié)合起來(lái)。個(gè)人的理想服從于國(guó)家需要,效勞國(guó)家和人民。②青年興那么國(guó)家興,青年強(qiáng)那么國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。從個(gè)人利益與集體關(guān)系的角度:①在集體中,個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。②堅(jiān)持集體主義,不是不關(guān)注個(gè)人利益,而是在成認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下,反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。③我們要心中有集體,識(shí)大體、顧大局,不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。④我們要明辨是非,堅(jiān)持正確的行為,堅(jiān)持集體主義,反對(duì)小團(tuán)體主義。從〔特殊保護(hù)〕關(guān)注青少年成長(zhǎng)的角度:①未成年人的健康成長(zhǎng)受法律特殊保護(hù);②〔重要性〕未成年人的生存和開(kāi)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái),對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù),已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人合法權(quán)益,是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。③〔原因〕因未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,區(qū)分是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要法律給予特殊的優(yōu)先保護(hù);④有利于強(qiáng)化對(duì)未成年人的保護(hù)。從家庭保護(hù)的角度:家長(zhǎng)要對(duì)未成年人子女盡到家庭保護(hù)的責(zé)任。①家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的第一陣地,是未成年人保護(hù)的根底。父母或其監(jiān)護(hù)人要?jiǎng)?chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,履行法定監(jiān)護(hù)職責(zé)與撫養(yǎng)義務(wù)。②父母或其監(jiān)護(hù)人要以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?。從完善未成年人保護(hù)機(jī)制的角度:①要加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育和法治教育;需要綜合施策,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力。從自我保護(hù)的角度:①生活在法治社會(huì),我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律;②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要具有自我保護(hù)意識(shí)。從受教育的權(quán)利與義務(wù)的角度:①公民的受教育權(quán)受法律保護(hù);受教育是公民的一項(xiàng)根本權(quán)利,國(guó)家應(yīng)為公民受教育創(chuàng)造必要的條件;②〔做法〕我們要珍惜受教育權(quán),自覺(jué)履行受教育的義務(wù);樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,增強(qiáng)自身本領(lǐng),立志成才;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),奠定扎實(shí)的文化根底,不斷豐富和完善自己。從人身權(quán)利的角度:①公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。②生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán);人身自由權(quán)是公民最根本、最重要的權(quán)利。未成年人的生命健康受法律的特殊保護(hù)。③未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù);任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私;④我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),給自己的隱私上把鎖。同時(shí),也在自覺(jué)地尊重別人的隱私從人格尊嚴(yán)權(quán)的角度:①我國(guó)憲法規(guī)定:公民的人格嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方式對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害,我們要運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán),也不能侵犯他人的人格尊嚴(yán)。從經(jīng)濟(jì)權(quán)利的角度:①公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)受法律保護(hù);②未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)從公民監(jiān)督權(quán)的角度:①在我國(guó),公民依法享有監(jiān)督權(quán)。我國(guó)保障公民行使批評(píng)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。②人民群眾的監(jiān)督有利于促進(jìn)科學(xué)立法、民主立法。③〔意義〕有利于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政,全心全意為人民效勞;有利于促進(jìn)民主政治建設(shè),維護(hù)社會(huì)的公平正義;④黨和政府重視保障廣闊人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。從權(quán)利與義務(wù)的角度:①在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的,二者相互依存,相互促進(jìn),權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承當(dāng)者。③〔做法〕我們要樹(shù)立權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺(jué)履行法定義務(wù)。從公民行使自由和權(quán)利的角度:①公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候要在法律允許的范圍內(nèi);公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和他人的自由和權(quán)利;②公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。③法律規(guī)定的,我們必須去做,法律禁止的,我們堅(jiān)決不做,法律鼓勵(lì)的,我們積極去做。④當(dāng)自己的權(quán)益受到不法侵害時(shí),我們要善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。從尊重和保障人權(quán)的角度:①尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原那么,是立法活動(dòng)的根本要求。從青少年的情懷與抱負(fù)的角度:〔做法〕①我們要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人。從青少年健康成長(zhǎng)的角度:〔做法〕①青少年要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),在生活中遵守規(guī)那么,尊重他人,與人為善,和諧相處;②要增強(qiáng)法治觀念,自覺(jué)遵紀(jì)守法,防微杜漸,自覺(jué)糾正不良行為。③我們要養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)?!簟簟暨m應(yīng)世界開(kāi)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng):不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)藏,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹(shù)立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新
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