新蘇教版小學二年級下冊美術第8課《水墨畫花》教案教學設計

新蘇教版小學二年級下冊美術第8課《水墨畫花》教案教學設計第8課水墨畫花一、教學目標1、初步了解水墨畫花是中國畫中水墨花鳥的組成部分。學會用水墨眼光對自然花卉進行觀看取舍。并學會“筆墨”表現(xiàn)花卉的簡潔方法。2、通過觀看、比較、觀賞、爭論嘗試練習、互動評價等多種方法，學習用適合的筆墨表現(xiàn)各種花卉的花、葉、枝干的各種方法。進一步鞏固干濕濃淡的筆墨技法，并通過自主探究、師生互動等多種學習活動提升藝術審美力量。3、在體驗、探究、嬉戲中感受水墨的獨特繪畫語言，體會中國畫的藝術之美。初步樹立水墨畫中“意象”的觀念，培育同學具備水墨的審美眼光，同時培育同學喜愛中國傳統(tǒng)文化藝術的情感。二、教學重難點重點：嘗試使用“筆墨”表現(xiàn)花、枝、葉。并能畫出花卉的精神和水墨的韻味。難點：如何水墨的眼光觀看表現(xiàn)花卉。表現(xiàn)花枝葉中豐富的層次變化的筆墨技法。三、教學預備：老師預備：毛筆、生宣、皮紙、調(diào)色盤、墨汁、毛氈、筆洗、抹布、鎮(zhèn)紙、PPT課件、實物投影儀。同學預備：毛筆、調(diào)墨盤、洗筆桶、抹布、毛氈教學過程四、教學過程：1、導入、揭題PPT課件播放：靜候花開設置提問：說說觀賞花卉的感受？說說花卉的形態(tài)？說說花卉的顏色？同學觀賞，針對提問，進行爭論。老師小結：帶露的枝葉，好像永久潮濕；【枝葉】嬌美的花兒，似乎芳香陣陣；【花朵】賞花的心境愉悅【心情】。怎樣把這些奇妙的感受記錄下來呢？今日，我們就用水墨在宣紙上畫一畫花兒的精神。揭題：老師揭題“水墨畫花”，并板書。枝葉、花朵、心情2、觀賞學習PPT課件出示牡丹氣韻：觀賞這幅水墨畫花的感受是什么？同學回答，老師小結并簡介。提煉關鍵詞并板書。PPT課件出示牡丹的姿勢。比一比，畫家畫水墨畫牡丹時，做了“減法”還是“加法”？同學回答，老師小結并簡介。提煉關鍵詞并板書。PPT課件出示牡丹各個局部圖筆法，同學觀看，并爭論畫家的不同表現(xiàn)方法。老師小結，并板書（或PPT課件）出示方法。花：1、先用細筆墨線勾出花的形狀，然后染色，點上花蕊。2、先用大筆直接用色畫出花瓣，然后點出花蕊。3、嘗試練習同學嘗試練習，老師巡察，關注練習中消失的各類問題。同學爭論：說一說畫的時候有哪些困難，如何解決呢？老師示范花朵的不同畫法【留意：蘸墨或蘸色表現(xiàn)的技法，如何才能呈現(xiàn)墨和色的微妙變化。示范環(huán)節(jié)勾線染色的方法可先由同學嘗試，然后由視頻演示，另一個方法由老師演示?！縋PT課件（或板書）出示：小竅門：蘸墨或色時不必整個筆頭都蘸滿，可以只蘸筆尖上的一部分。畫時將筆上的墨或色用完再蘸，畫面上就會自然呈現(xiàn)由濃到淡。由濕至干的豐富變化。PPT課件出示：這些枝葉變化微妙的顏色變化是怎樣畫的？試試看，畫些枝葉呢。同學嘗試練習，老師巡察，老師簡潔小結，水墨畫花既可以色和墨結合表現(xiàn)，也可以用只用水墨表現(xiàn)。老師追問：水墨表現(xiàn)的花卉給你什么感受？4、同學創(chuàng)作PPT課件出示：作業(yè)內(nèi)容畫一幅水墨花卉，可以臨摹也可以寫生。要求：1、先用細筆墨線勾出花的形狀，然后染色，點上花蕊。2、先用大筆直接用色畫出花瓣，然后點出花蕊。3、小竅門：蘸墨或色時不必整個鼻頭都蘸滿，可以只蘸筆尖上的一部分。畫時將筆上的墨或色用完再蘸，畫面上就會自然呈現(xiàn)由濃到淡。由濕至干