學(xué)校班主任工作計劃選文

第3頁共3頁學(xué)校班主任工作計劃選文學(xué)校工?作，德育為?先;德育工?作，班主任?隊(duì)伍建設(shè)是?關(guān)鍵，為加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)，充?分發(fā)揮其在?學(xué)校教育工?作中的骨干?作用，現(xiàn)根?據(jù)我校實(shí)際?，擬定我校?班主任培訓(xùn)?工作計劃。?一、指導(dǎo)?思想堅持?科學(xué)發(fā)展觀?，用正確的?思想教育引?導(dǎo)班主任，?用科學(xué)的理?論武裝班主?任，用合理?的方法、形?式規(guī)范班主?任。認(rèn)真貫?徹上級精神?，積極__?_參加班主?任培訓(xùn)，精?心安排校本?培訓(xùn)，全面?提升班主任?素質(zhì)，為全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，進(jìn)一?步加強(qiáng)和改?進(jìn)學(xué)校德育?工作奠定堅?實(shí)的基礎(chǔ)。?二、培訓(xùn)?目標(biāo)1、?幫助班主任?了解班主任?常規(guī)工作及?基本要求，?探究班主任?工作的一般?規(guī)律，提高?班主任工作?的自覺性。?2、通過?學(xué)習(xí)優(yōu)秀班?主任的經(jīng)驗(yàn)?和方法，能?夠積極主動?地開展班級?管理工作，?提高班主任?工作的創(chuàng)造?性。3、?積極探索，?學(xué)會協(xié)調(diào)各?方面工作。?調(diào)動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，加強(qiáng)與任?課教師密切?配合，爭取?家長的支持?與配合，提?高班主任工?作的藝術(shù)性?。4、培?養(yǎng)班主任發(fā)?現(xiàn)問題、分?析問題、解?決問題的能?力，提高案?例分析和經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)的能?力。三、?培訓(xùn)對象?我校從事班?主任工作教?師。四、?培訓(xùn)措施?1.建立班?主任培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)小組，強(qiáng)?化對培訓(xùn)工?作的管理與?指導(dǎo)。組?長：王連仕?副組長：?孫興元王麗?成員：全?體班主任?班主任具體?的培訓(xùn)工作?由政教處處?負(fù)責(zé)。2?.加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?。班主任?是全面直接?負(fù)責(zé)一個班?級學(xué)生的思?想、學(xué)習(xí)、?健康和生活?教師。班主?任隊(duì)伍的業(yè)?務(wù)能力和管?理水平直接?影響到學(xué)校?德育工作的?開展，為提?高班主任的?整體素質(zhì)，?政教處通過?每月___?培訓(xùn)和班主?任自學(xué)相結(jié)?合等方式加?強(qiáng)對班主任?的培訓(xùn)，力?爭培養(yǎng)一批?具有較高教?學(xué)水平和熟?練的業(yè)務(wù)知?識，注重對?班主任工作?研究，具有?一套行之有?效的工作經(jīng)?驗(yàn)，具有示?范性，得到?絕大多數(shù)師?生、家長好?評的班主任?隊(duì)伍。3?.加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)。4?.加強(qiáng)科研?探究。結(jié)合?當(dāng)前學(xué)校德?育工作的現(xiàn)?狀，引領(lǐng)班?主任把教育?科研與實(shí)際?工作緊密結(jié)?合，不斷提?升班主任的?科研意識及?研究活動。?學(xué)期將舉行?一次班主任?工作經(jīng)驗(yàn)交?流會。5?.加強(qiáng)班主?任心理健康?教育培訓(xùn)。?指導(dǎo)好班主?任多種渠道?地了解和掌?握學(xué)生的心?理問題，對?存在心理問?題的學(xué)生及?時的進(jìn)行個?別談話和心?理輔導(dǎo)。?6.本學(xué)期?期末必須寫?好一篇班主?任經(jīng)驗(yàn)文章?。要求有明?確的主題，?不少于__?_字，上交?學(xué)校政教處?。五、培?訓(xùn)形式集?中培訓(xùn)與自?學(xué)六、考?