高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃書范本

第3頁共3頁高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃書范本?一、指導(dǎo)思?想：本學(xué)?期，數(shù)學(xué)教?研組將繼續(xù)?按照學(xué)校教?務(wù)處統(tǒng)一部?署，立足學(xué)?校教學(xué)實際?，進一步學(xué)?習(xí)和深化“?友善用腦”?課堂教學(xué)模?式，推進校?本課程的開?發(fā)與研究。?以教育科研?為先導(dǎo)，不?斷提高教師?的理論知識?和教學(xué)能力?，確保學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量的?提高，為青?年教師成長?保駕護航，?為學(xué)生數(shù)學(xué)?素養(yǎng)的發(fā)展?盡心盡力。?二、教研?目標：1?、本學(xué)期組?內(nèi)有___?位教師報名?開課，教研?組應(yīng)做好服?務(wù)工作，積?極為教師們?學(xué)習(xí)、交流?、提高創(chuàng)設(shè)?一個良好的?研討氛圍，?提供一個和?諧的研討平?臺。引導(dǎo)教?師對自己平?時所上的課?進行教后分?析和反思。?2、通過?對“友善用?腦”課堂教?學(xué)的研究，?使每位教師?在日常課堂?教學(xué)中，不?斷___教?學(xué)的有效性?，提高課堂?教學(xué)效率，?同時也規(guī)范?數(shù)學(xué)常態(tài)課?堂教學(xué)，使?教學(xué)質(zhì)量再?上新臺階。?3.以平?等、寬容的?態(tài)度對待學(xué)?生，在溝通?和“對話”?中實現(xiàn)師生?的共同發(fā)展?，努力構(gòu)建?互動的師生?關(guān)系。__?_學(xué)生情感?、態(tài)度與價?值觀的整體?發(fā)展，提高?學(xué)生終身學(xué)?習(xí)的能力。?4.認真?重視教科研?，提高教師?的理論素養(yǎng)?。全體教師?應(yīng)樹立科研?興教思想，?在平時的教?學(xué)中加強研?究，積累素?材，自覺參?與教科研實?踐中來。?5.優(yōu)化備?課組活動，?加強師資隊?伍建設(shè)，落?實“推磨聽?課”的任務(wù)?實施，充分?發(fā)揮學(xué)科帶?頭人、骨干?教師的作用?，提高青年?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和教研?能力。三?、教研措施?1、認真?學(xué)習(xí)課程標?準，研究“?友善用腦”?的教學(xué)模式?，積極開發(fā)?校本課程。?全體教師通?過“任務(wù)驅(qū)?動，問題導(dǎo)?學(xué)”的教學(xué)?理念來指導(dǎo)?教學(xué)，積極?實踐、探索?教學(xué)新理念?指導(dǎo)下的課?堂教育教學(xué)?規(guī)律。立足?于課堂教學(xué)?實踐，用好?新教材，通?過反復(fù)探索?、研究、反?思、實踐，?把課程改革?的精神扎扎?實實地落實?到具體的課?堂教學(xué)中。?2、堅持?貫徹以新教?學(xué)理念為核?心的教研活?動，對開課?老師定時間?、定內(nèi)容，?在評課過程?中盡可能避?免客套的評?課語言，對?課程設(shè)計進?行實質(zhì)性的?交流，從“?這堂課我會?怎么上”、?“在這個點?上我會怎么?引導(dǎo)”談起?，通過交流?最終能夠?qū)?本課的教學(xué)?設(shè)計形成統(tǒng)?一的認識，?使得每位老?師都能有所?收獲。3?、加強數(shù)學(xué)?常態(tài)課堂管?理，著力推?進以構(gòu)建自?主、合作、?探究、研究?性學(xué)習(xí)為主?體的常態(tài)“?友善用腦”?課堂教學(xué)模?式，并以此?為主要內(nèi)容?進行常規(guī)課?堂教學(xué)改革?，通過改變?課堂結(jié)構(gòu)、?調(diào)整教與學(xué)?關(guān)系、實施?合作性學(xué)習(xí)?，使學(xué)生能?主動參與學(xué)?習(xí)過程，快?樂地獲取知?識，實現(xiàn)以?學(xué)習(xí)者為中?心、以“學(xué)?生教師雙主?體”的高效?、高質(zhì)常態(tài)?課堂，使常?態(tài)課堂教學(xué)?效率和學(xué)生?綜合素質(zhì)全?面得到提升?。3、本?學(xué)期我們將?繼續(xù)實行_?__備課，?認真落實_?__備課制?度，切實提?高備課質(zhì)量?。主備教師?要把握好教?材的重、難?點和知識間?的內(nèi)在聯(lián)系?，創(chuàng)造性地?處理好教材?。廣泛借鑒?各種優(yōu)秀教?案，形成適?合秦淮中學(xué)?學(xué)生，具有?秦中特點的?學(xué)案。各位?教師要積極?參與___?研討，根據(jù)?自己的教學(xué)?風(fēng)格進行個?性化的修改?，課后及時?寫好教學(xué)反?思。4、?積極開展教?研組活動，?以課題研究?、專題研討?、經(jīng)驗交流?、校本培訓(xùn)?等方式開展?好教學(xué)研究?工作。5?、采用集中?學(xué)習(xí)、教師?自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)的方法?，使教師及?時了解最前?沿的教改信?息，擴展教?師知識視野?，不斷更新?教育教學(xué)理?念，豐富教?師的教育教?學(xué)理論，提?升教師的理?論水平和教?學(xué)教研水平?。6、根?據(jù)學(xué)校的計?劃，全面提?升教育教學(xué)?質(zhì)量，不僅?要向課堂_?__分鐘要?效益，而且?還要注重尖?子生的培養(yǎng)?，同時加強?學(xué)困生的輔?導(dǎo)，積極進?行培優(yōu)補差?。7、加?強青年教師?的培養(yǎng)，_?__周歲以?下必須進行?網(wǎng)絡(luò)備課，?每位青