小學(xué)班主任工作計(jì)劃選文

第6頁共6頁小學(xué)班主任工作計(jì)劃選文新學(xué)期?我將繼續(xù)擔(dān)?任這個(gè)班級(jí)?的班主任工?作，深感榮?幸。因此制?定___年?小學(xué)班主任?工作計(jì)劃時(shí)?有了實(shí)施的?可能性。?指導(dǎo)思想：?以"__?_"重要思?想和全國中?小學(xué)德育工?作會(huì)議精神?為指導(dǎo)，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《___加?強(qiáng)和改進(jìn)中?小學(xué)德育工?作若干意見?》和《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》，?進(jìn)一步確立?"以德治校?"、"以法?治校"的思?想，進(jìn)一步?完善常規(guī)管?理，深化德?育活動(dòng)，增?強(qiáng)德育工作?的針對(duì)性、?實(shí)效性和創(chuàng)?新性，努力?探索德育工?作的新途徑?、新方法，?引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，形?成健康向上?的個(gè)性心理?，全面提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長。工作?要點(diǎn)：一?、抓好隊(duì)伍?建設(shè)，強(qiáng)化?德育意識(shí)?1、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。一是?繼續(xù)做好班?主任、輔導(dǎo)?員的培訓(xùn)工?作，開展班?主任師徒結(jié)?對(duì)幫教工作?，通過交流?、參觀、學(xué)?習(xí)，不斷提?高班主任的?工作水平和?能力，使所?有班主任都?能做到用愛?心去塑造、?用真性去感?化、用榜樣?去激勵(lì)、用?人格去熏陶?，將敬業(yè)奉?獻(xiàn)落到實(shí)處?。二是推?行班主任工?作承諾制：?對(duì)孩子微笑?──任何一?個(gè)孩子不會(huì)?受到冷落和?歧視;與孩?子交談──?每一個(gè)孩子?都能和老師?平等對(duì)話;?幫孩子明理?──讓每一?個(gè)孩子在體?驗(yàn)中辨別真?、善、美;?教孩子求知?──能耐心?解答孩子提?出的每一個(gè)?問題;讓孩?子自主──?尊重孩子的?意志，張揚(yáng)?孩子的個(gè)性?;給孩子機(jī)?會(huì)──每一?個(gè)孩子的特?長都能得到?充分展示;?為孩子著想?──幫助有?特殊困難的?學(xué)生完成六?年學(xué)業(yè);替?家長分憂─?─孩子校園?生活愉快、?安全，家長?無須掛念。?三是加強(qiáng)?跟蹤指導(dǎo)，?每月都要聽?一些班主任?的主題教育?課，及時(shí)交?流、總結(jié)，?提高班主任?的業(yè)務(wù)水平?。四是加?強(qiáng)宣傳，利?用宣傳櫥窗?、紅領(lǐng)巾廣?播等渠道，?宣傳班級(jí)及?學(xué)生典型事?例和先進(jìn)事?跡，調(diào)動(dòng)師?生的積極性?。五是加?大檢查力度?，在原有值?日制度的基?礎(chǔ)上，將完?善一些不合?理的地方，?增加檢查、?評(píng)比項(xiàng)目，?及時(shí)公布，?每月總結(jié)，?結(jié)果與考核?掛鉤。2?、加強(qiáng)學(xué)生?小干___?伍建設(shè)。學(xué)?生干部是教?師工作的小?助手，只有?充分發(fā)揮學(xué)?生的積極能?動(dòng)性，讓他?們當(dāng)好班級(jí)?的小主人，?班級(jí)___?才會(huì)成為學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活的樂園。?(1)建?立小干部例?會(huì)制。每個(gè)?月___學(xué)?生干部開一?次例會(huì)，對(duì)?他們的工作?進(jìn)行輔導(dǎo)和?總結(jié)。(?2)倡導(dǎo)小?班長值周制?。讓每個(gè)學(xué)?生都有機(jī)會(huì)?參與班級(jí)管?理。班主任?要對(duì)值周班?長的值日進(jìn)?行指導(dǎo)和總?結(jié)。(3?)舉行小干?部交流會(huì)。?學(xué)校每月舉?行一次小干?部交流活動(dòng)?，跟蹤跟班?小干部的工?作情況，交?流各班的工?作經(jīng)驗(yàn)，取?長補(bǔ)短，使?班級(jí)管理不?斷___階?。二、加?強(qiáng)基礎(chǔ)教育?，培養(yǎng)文明?學(xué)生。1?、深化愛國?教育。繼續(xù)?規(guī)范每周一?的升旗儀式?，堅(jiān)持國旗?下講話。充?分發(fā)揮紅領(lǐng)?巾廣播、黑?板報(bào)、宣傳?櫥窗等陣地?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的"五愛?"教育。要?充分利用德?育基地以及?豐富的人文?資源進(jìn)行愛?國主義、_?__、__?_教育，大?力弘揚(yáng)民族?精神，引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價(jià)值觀。要?充分發(fā)揮少?先隊(duì)___?作用，以重?大節(jié)日、重?要人物和重?要紀(jì)念日為?契機(jī)，通過?豐富多彩的?少先隊(duì)活動(dòng)?，努力提高?德育實(shí)效。?2、狠抓?養(yǎng)成教育。?抓好學(xué)生的?日常行為規(guī)?范管理是加?強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)?的重要抓手?，養(yǎng)成教育?也是小學(xué)德?育的重要內(nèi)?容。繼續(xù)推?行教師導(dǎo)護(hù)?值日、紅領(lǐng)?巾值日崗、?班級(jí)值周班?等制度，深?入實(shí)施體驗(yàn)?教育，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?對(duì)各班的衛(wèi)?生、文明禮?儀、紀(jì)律、?兩操、班容?班貌等情況?進(jìn)行考核，?每周公布"?五項(xiàng)評(píng)比"?得分情況，?每周進(jìn)行小?結(jié)，考核優(yōu)?勝班級(jí)獲流?動(dòng)紅旗。加?強(qiáng)新學(xué)期學(xué)?生日常行為?規(guī)范"十不?"要求的檢?查、考核力?度。通過指?導(dǎo)、考核，?確保常規(guī)工?作持之以恒?、抓細(xì)抓實(shí)?。使全校形?成班班爭先?、比學(xué)趕超?的良好氛圍?。從守紀(jì)律?、站好隊(duì)、?做好操、掃?好地、講衛(wèi)?生、有禮貌?等基礎(chǔ)行為?入手，狠抓?常規(guī)管理，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，逐步使?學(xué)生從"要?我這樣做"?轉(zhuǎn)變?yōu)?我?應(yīng)該這樣做?"，使良好?的行為習(xí)慣?內(nèi)化為學(xué)生?的自覺行動(dòng)?，確保學(xué)生?行為規(guī)范合?格率為__?_%，品德?優(yōu)良率為_?__%以上?。3、強(qiáng)?化"五自"?教育。"五?自"(自主?、自理、自?護(hù)、自強(qiáng)、?自律)是雛?鷹行動(dòng)的核?心內(nèi)容，已?成為在青少?年階段所必?需具備的素?質(zhì)。在爭章?雛鷹活動(dòng)中?，充分利用?學(xué)生好勝心?強(qiáng)的特點(diǎn)，?調(diào)動(dòng)他們積?極向上的主?觀能動(dòng)性，?培養(yǎng)競爭意?識(shí)，加強(qiáng)實(shí)?踐操作，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中體驗(yàn)成功?。4、滲?透公民教育?。以育人為?根本，繼續(xù)?貫徹《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》，?把弘揚(yáng)、培?育民族精神?和加強(qiáng)思想?道德建設(shè)擺?在重要位置?。以為人民?服務(wù)為核心?、___為?原則、誠實(shí)?守信為重點(diǎn)?，本學(xué)期開?展"學(xué)習(xí)雷?鋒鋒精神，?弘揚(yáng)道德規(guī)?范，塑造誠?信形象"活?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?生基本道德?觀念的形成?和文明習(xí)慣?的養(yǎng)成。?5、加強(qiáng)法?制教育。繼?續(xù)采用走出?去、請(qǐng)進(jìn)來?等形式，通?過法制專題?講座、知識(shí)?競賽、師生?演講、參觀?展覽等途徑?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?《未成年人?保___》?、《預(yù)防未?成年人犯罪?法》為重點(diǎn)?的法制教育?系列活動(dòng)，?增強(qiáng)學(xué)生遵?紀(jì)守法的自?覺性和自我?保護(hù)意識(shí)。?建立后進(jìn)生?幫教制，消?滅在校生違?法犯罪行為?的出現(xiàn)。同?時(shí)繼續(xù)__?_對(duì)學(xué)生的?國防知識(shí)教?育。6、?開展心理教?育。心理健?康教育是學(xué)?校教育工作?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容，要通?過觀察、談?話、問卷調(diào)?查等形式了?解學(xué)生的心?理現(xiàn)狀，在?認(rèn)真上好健?康教育課的?同時(shí)，要加?強(qiáng)針對(duì)性的?心理健康指?導(dǎo)，及時(shí)矯?正某些學(xué)生?的畸形心理?，增強(qiáng)他們?的抗挫能力?和適應(yīng)社會(huì)?的能力。?7、抓好主?題教育。根?據(jù)重大節(jié)日?、紀(jì)念日開?展主題教育?活動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義、__?_、革__?_傳統(tǒng)教育?，又要根據(jù)?每個(gè)月的工?作重點(diǎn)開展?主題教育活?動(dòng)，開展"?行為規(guī)范宣?傳周"活動(dòng)?、開展"學(xué)?雷鋒、樹新?風(fēng)"活動(dòng)、?開展"學(xué)習(xí)?革___先?烈，爭做黨?的好孩子"?活動(dòng)、心理?健康和公民?道德教育活?動(dòng)、勤奮學(xué)?習(xí)和國防教?育活動(dòng)等。?三、加強(qiáng)?陣地建設(shè)，?優(yōu)化育人環(huán)?境。1、?美化班級(jí)環(huán)?境。班級(jí)環(huán)?境做到美化?、教育化，?進(jìn)行每學(xué)期?兩次的班容?班貌建設(shè)評(píng)?比活動(dòng)。_?__學(xué)生全?員參與，主?題要突出教?育意義和人?文關(guān)懷，培?養(yǎng)學(xué)生的_?__精神和?動(dòng)手能力。?2、優(yōu)化?升旗儀式。?堅(jiān)持每周一?的升旗儀式?，國旗下講?話要求內(nèi)容?豐富，在保?留傳統(tǒng)的愛?國、勵(lì)志等?內(nèi)容的基礎(chǔ)?上力求同社?會(huì)生活、時(shí)?事政治和學(xué)?校實(shí)際緊密?聯(lián)系，力求?同學(xué)生的思?想實(shí)際緊密?結(jié)合。3?、辦好廣播?宣傳節(jié)目。?紅領(lǐng)巾廣播?，要求內(nèi)容?得安排豐富?多彩、形式?多樣，要貼?近學(xué)生得校?園生活。在?內(nèi)容的選擇?、___，?要盡可能發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，讓?紅領(lǐng)巾廣播?成為學(xué)生了?解天下大事?、校園新聞?、進(jìn)行愛國?主義教育和?陶冶情操的?重要途徑。?四、聯(lián)系?社會(huì)家庭，?發(fā)揮整合優(yōu)?勢(shì)。1、?重視家校的?密切聯(lián)系。?加強(qiáng)對(duì)教師?家訪工作的?___管理?，要求班主?任每月家訪?一次，并把?家訪工作納?入對(duì)班主任?工作的考核?。新課程實(shí)?驗(yàn)班各年級(jí)?向家長開放?半日活動(dòng)，?使家長能比?較深入地了?解學(xué)校、了?解子女在校?的學(xué)習(xí)情況?，促進(jìn)家長?與家長間、?家長與教師?間的情感交?流，進(jìn)一步?聽取家長對(duì)?學(xué)校、班級(jí)?管理和教育?教學(xué)的意見?。2、營?造良好的社?會(huì)教育環(huán)境?。少年兒童?的教育離不?開社會(huì)大環(huán)?境，學(xué)校將?積極、主動(dòng)?地為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)良好的社?會(huì)育人環(huán)境?。充分發(fā)揮?校外輔導(dǎo)員?、學(xué)校家長?委員會(huì)、德?育基地的作?用，開展綜?合實(shí)踐活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?的公民意識(shí)?和社會(huì)責(zé)任?感。大力開?展學(xué)雷鋒互?助、環(huán)保等?活動(dòng)，形成?齊抓共管、?共同培育一?代新人的局?面，使在校?生違法犯罪?率繼續(xù)為零?。五、重?視學(xué)科滲透?，加強(qiáng)德育?科研。1?、挖掘滲透?內(nèi)容。德育?要寓各學(xué)科?教學(xué)之中，?貫穿于教育?教學(xué)的各個(gè)?環(huán)節(jié)。語文?、社會(huì)、歷?史等學(xué)科要?充分發(fā)揮人?文學(xué)科的優(yōu)?勢(shì)，結(jié)合教?學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義、__?_和___?教育，中國?近現(xiàn)代史和?基本國情教?育;數(shù)學(xué)、?自然、理化?生等學(xué)科，?要通過中國?和世界科技?發(fā)明與發(fā)展?的典型事例?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行辯證唯物?主義世界觀?、科學(xué)精神?、科學(xué)方法?、科學(xué)態(tài)度?教育，愛國?主義和思想?品德教育。?音、體、美?等學(xué)科也要?結(jié)合學(xué)科特?點(diǎn)，陶冶學(xué)?生情操，提?高心理素質(zhì)?，激發(fā)愛國?主義情感，?磨練意志品?質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作和堅(jiān)?忍不拔的精?神。2、?優(yōu)化學(xué)科教?學(xué)。課堂是?實(shí)施德育教?育的主陣地?，學(xué)科教學(xué)?中滲透德育?教育是一種?全員性策略?，教師要在?教學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)內(nèi)容和?教學(xué)方法諸?方面滲透德?育教育來優(yōu)?化課堂教學(xué)?的全過程，?各學(xué)科要開?展學(xué)科滲透?德育教育的?教研研究活?動(dòng)。繼續(xù)認(rèn)?真上好思想?品德、晨會(huì)?、班隊(duì)活動(dòng)?課。3、?開展實(shí)踐活?動(dòng)。緊緊把?握教改脈搏?，在三-九?年級(jí)開展綜?合實(shí)踐活動(dòng)?，并同學(xué)校?特色緊密結(jié)?合。綜合實(shí)?踐活動(dòng)的主?題來自于社?會(huì)生活、自?然世界，任