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文檔簡介
第3頁共3頁2023年學校教育科研工作計劃為了更好?的抓好本期?的教育科研?工作,實現?科研為教育?教學工作服?務,全面提?高教育教學?質量的目的?,結合學校?的實際情況?,學校的工?作安排,特?制定本教育?科研工作計?劃一、指?導思想堅?持以人為本?的思想,深?入貫徹落實?科學發(fā)展觀?,全面落實?黨和國家的?(范本)教?育方針。把?教育科研工?作作為教育?發(fā)展的第一?生產力,以?科研、課題?為載體,堅?持以“突出?教學、強化?管理、服務?師生、爭創(chuàng)?一流”為工?作指導思想?,堅持“教?學工作課題?化、教研工?作特色化”?的教學教研?工作方向,?促進學校工?作的全面協(xié)?調發(fā)展。根?據學校總體?發(fā)展要求,?結合我校教?育科研發(fā)展?的實際,堅?持強化教育?科研“以人?為本、__?_學生、親?近教師、走?進課堂、成?長師生”的?原則,進一?步規(guī)范學校?科研工作,?著力提高學?校教育科研?水平,進一?步促進教師?的專業(yè)化發(fā)?展。二、?工作目標?進一步發(fā)展?教育科研,?著眼于培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神、合作?意識和實踐?能力,促進?教師學生全?面發(fā)展。推?進科研、校?本研修、課?程改革的有?機結合;推?進課堂教學?改革的創(chuàng)新?發(fā)展,完善?教學模式。?三、總體?思路1、?突出一個中?心:以教師?專業(yè)水平不?斷提高為中?心。2、?實現兩個轉?變:教育觀?念與教學行?為的轉變。?3、促進?三個提高:?提高教師教?與研的水平?;提高教育?科研質量;?提高全校教?育教學質量?。4、達?到五個結合?:學習與交?流結合,教?研與科研結?合,學習與?考核相結合?,教研理論?與教學實踐?相結合,點?上突破與面?上推進相結?合。5、?配合學校教?導處、少先?隊抓好教師?的各項征文?活動,積極?向外推薦、?報道我校教?師教改科研?的優(yōu)秀成果?,以增強教?師的成果意?識。四、?具體工作措?施1、建?立健全科研?機構,進一?步完善評價?機制。一?是學校成立?科研領導小?組和科研工?作指導小組?。具體負責?科研工作的?管理和指導?工作。二是?制訂切實可?行的教育科?研管理制度?。學校將對?科研工作納?入教師個人?和教研組的?工作考核,?并作為教師?的評職、評?優(yōu)的依據之?一。每一學?期將評選出?優(yōu)秀教育科?研先進個人?和優(yōu)秀教研?組,給予物?質和精神獎?勵。2、?扎實推進課?程改革,保?證課改深入?開展。在?課程改革中?,以人為本?,堅持把德?育工作放在?首位,著眼?于培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?。(1)?嚴格按照課?程計劃,開?齊學科,開?足課時,認?真作好各類?活動課的開?展。(2?)___教?師集中解讀?課標,研究?教材,舉辦?座談會,_?__教師觀?摩教學光盤?。認真__?_家庭教育?與學校教育?相結合,營?造良好的大?教育觀。?(3)__?_教師參加?上級舉辦的?各種培訓,?結合學校實?際,___?召開教師研?究會。3?、校本研修?“以人為本?,以校為本?”,突出一?個真,重抓?一個實,切?實解決教學?中的熱點和?難點。根?據學科、年?級特點分組?進行。同時?,鼓勵教師?自覺參與小?課題研究。?結合教研組?和個人的特?點,提出、?實施、解決?實際問題,?促進___?的整體成長?。其研究內?容為(1?)德育工作?方面:學生?行為習慣培?養(yǎng)的研究;?學校教育與?家庭教育相?結合的研究?;關于后進?生(后進班?級轉化)的?研究。(?2)課改方?面:教師備?課與批改作?業(yè)的研究;?學科___?
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