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PAGEPAGE6五年級語文教案——奇妙的克隆2 第二課時教學(xué)目標(biāo):1.了解有關(guān)克隆的知識和克隆研究的方法。2.激發(fā)學(xué)生共勤于思考,熱愛科學(xué)的情愫。教學(xué)準(zhǔn)備:投影文字教學(xué)過程:一.復(fù)習(xí)引入:課文主要寫了什么按照怎樣的順序介紹克隆的二.精讀課文:學(xué)習(xí)第一至第四自然段:1.默讀第一自然段:什么是克隆文中是怎樣說明的2.怎樣讀第一自然段,誰來試試3.默讀第二自然段,邊讀邊畫出寫動物的有性繁殖無性繁殖的句子,它們有什么區(qū)別你是怎么理解的小組交流,匯報。4.教師引讀有性繁殖和無性繁殖局部。5.植物是如何克隆的呢自讀課文第三自然段,畫出寫植物都有先天克隆的本領(lǐng)的句子,文中介紹了哪幾種植物的克隆奇妙在哪〔就就就〕〔注意分號〕6.你讀懂了省略號了嗎你能再舉些例子嗎7.你還讀懂了什么根據(jù)收集的資料談?wù)剦簵l和嫁接。學(xué)習(xí)第五自然段:1.高等動物可不可以克隆呢自讀第五自然段,你讀懂了什么2.第一只克隆羊叫什么名字是怎樣得來的多利的誕生有什么意義學(xué)習(xí)第六至第八自然段:1.克隆技術(shù)是怎樣造福人類的你讀懂了什么除書上的,你還了解哪些〔小組討論交流〕隨機(jī)引導(dǎo)理解.感情朗讀:從可以也可以體會克隆技術(shù)在培育優(yōu)質(zhì).高產(chǎn)的糧食.蔬菜新品種,培育品質(zhì)優(yōu)良的家畜等方面的重要意義。從還可以,從而體會克隆在保護(hù)生態(tài)方面的重要意義。從能夠能夠,一旦就能體會克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的意義。2.教師引讀學(xué)習(xí)第九自然段:克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景,那么,它在哪些方面,有什么樣誘人的前景呢請你聯(lián)系生活實際,發(fā)揮想像?!残〗M討論交流,再在全班交流〕三.總結(jié)課文,了解說明方法1.齊讀全文:課文寫了什么,按照什么順序?qū)懙挠昧耸裁凑f明方法2.讀了課文,你有什么想法師:克隆技術(shù)造福于人類,這是科學(xué)家們的巨大奉獻(xiàn),我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勤于思考,熱愛科學(xué)的精神。四.作業(yè):作文?假設(shè)我是克隆專家?板書:7.奇妙的克隆克隆是什么神話動物植物低等生物darr;多利誕生了不起愛科學(xué)darr;造福人類食物畜牧生態(tài)醫(yī)學(xué)學(xué)科學(xué)darr;誘人前景作業(yè)設(shè)計7.奇妙的克隆一.組詞。誘〔〕例〔〕飼〔〕薯〔〕透〔〕冽〔〕伺〔〕署〔〕秀〔〕列〔〕司〔〕暑〔〕二.在括號里填上適宜的詞語?!病车目寺 病车某删驮旄!病场病车难芯俊病车募夹g(shù)提高〔〕〔〕的前景〔〕的動物利用〔〕三.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.克隆也叫____,也就是不經(jīng)過____直接繁衍后代。它是一項可以造福于______的科技成果。2.許多植物都有先天克隆的本領(lǐng):例如______;______3._____年,____國科學(xué)家成功地克隆出了世界第一只克隆羊,名字叫_________。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——奇妙的克隆2
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
1.了解有關(guān)克隆的知識和克隆研究的方法
〔2〕5.植物是如何克隆的呢自讀課文第三自然段,畫出寫植物都有先天克隆的本領(lǐng)的句子,文中介紹了哪幾種植物的克隆奇妙在哪〔就就就〕〔注意分號〕
6.你讀懂了省略號了嗎你能再舉些例子嗎
7.你還讀懂了什么根據(jù)收集的資料談?wù)剦簵l和嫁接
內(nèi)容總結(jié)
(1)五年級語文教案——奇妙的克隆2
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
1.了解有關(guān)克隆的知識和克隆研究的方法
(2)5.植物是如何克隆的呢自讀課文第三自然段,畫出寫植物都有先天克隆的本領(lǐng)的句子
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