九年級物理教學(xué)計劃書

第3頁共3頁九年級物理教學(xué)計劃書一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹執(zhí)行黨?的教育方針?;扎實(shí)開展?課程改革，?不能斷更新?教育教學(xué)理?念，轉(zhuǎn)變教?育教學(xué)方式?，以科學(xué)實(shí)?驗(yàn)為基礎(chǔ)，?培養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的能?力，真正讓?學(xué)生感受到?學(xué)習(xí)物理的?樂趣。二?、學(xué)情分析?物理是一?門自然科學(xué)?，故物理學(xué)?是觀察、猜?想、實(shí)驗(yàn)探?究如一體的?綜合性很強(qiáng)?的課。因此?學(xué)生要有科?學(xué)的態(tài)度、?較好的文化?基礎(chǔ)、較強(qiáng)?的動手能力?、靈活的思?維能力、較?強(qiáng)的接受能?力和自學(xué)能?力。因而對?于一些能力?較強(qiáng)的學(xué)生?能按照教師?的要求完成?物理學(xué)習(xí)任?務(wù)，并且成?績較好;另?一些學(xué)生會?在不同方面?不同層次上?有很大的差?距。有些學(xué)?生沒有養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，如上?課不專心聽?課、不及時?做筆記、不?重視觀察和?實(shí)驗(yàn)探究、?課前預(yù)習(xí)、?課后沒有按?時復(fù)習(xí)、結(jié)?果不能按時?按量獨(dú)立完?成作業(yè);有?此學(xué)生對物?理這門學(xué)科?沒有興趣，?這方面女同?學(xué)較為明顯?;還有些學(xué)?生在學(xué)能力?欠缺，學(xué)習(xí)?方法上也不?正確，死記?硬背不利于?學(xué)生在各個?方面的提高?。針對以上?學(xué)生的實(shí)際?情況，教師?有責(zé)任認(rèn)真?制定措施并?督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)物?理的興趣，?提高學(xué)生的?物理成績。?三、教材?分析本學(xué)?期教學(xué)內(nèi)容?為九年級物?理上冊。主?要內(nèi)容抱括?第十三章：?內(nèi)能;第十?四章：內(nèi)能?的利用;第?十五章：電?流和電路;?第十六章：?電壓、電阻?;第十七章?：歐姆定律?;第十八章?：電能、電?功和電功率?。共六章。?其中第十七?章：歐姆定?律、第十八?章：電功率?為重點(diǎn)。第?十三章：內(nèi)?能、第十五?章：電流和?電路、第十?六章：電壓?和電阻是難?點(diǎn)。其中電?流、電壓、?電阻等知識?點(diǎn)為本期實(shí)?驗(yàn)探究的關(guān)?鍵。四、?具體措施?1、充分利?用教材中的?德育因素以?及教師的為?人師表，加?強(qiáng)對學(xué)生的?政治思想教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的高尚的?道德情操、?愛祖國、愛?科學(xué)等優(yōu)秀?品質(zhì)。2?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?《物理課程?標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)?會本學(xué)科在?教學(xué)中的具?體要求。?3、2、注?重教材體系?，加強(qiáng)學(xué)生?的實(shí)際操作?能力的培養(yǎng)?。學(xué)習(xí)時嚴(yán)?格按照觀察?現(xiàn)象、提出?問題、猜想?與假設(shè)、制?訂計劃與設(shè)?計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)與收?集證據(jù)、分?析與論證、?評估、交流?與合作的程?序進(jìn)行。?4、講求教?學(xué)的多樣化?與靈活性努?力培養(yǎng)學(xué)生?的思維能力?。5、嚴(yán)?格要求學(xué)生?練好扎實(shí)功?底。讓學(xué)生?逐步懂得學(xué)?習(xí)物理的重?要性，更重?要的要使學(xué)?生會學(xué)習(xí)物?理、愛學(xué)習(xí)?物理，變“?要我學(xué)”為?“我要學(xué)”?。從而使學(xué)?生獲得學(xué)習(xí)?物理的動力?。6、開?展好開式多?樣的課外活?動，培養(yǎng)學(xué)?生愛科學(xué)、?用科學(xué)的興?趣。課外活?動也是學(xué)生?獲得物理知?識、提高能?力的的重要?途徑之一。?7、不斷?加強(qiáng)教師自?身的業(yè)務(wù)進(jìn)?修，更新知?識，從而提?高自己的教?育教學(xué)水平?。五、課?時安排第?十三章：“?內(nèi)能”共_?__課時(?分子熱運(yùn)動?___課時?、內(nèi)能__?_課時、比?熱容___?課時、小結(jié)?___課時?、檢測__?_課時)。?第十四章?：“內(nèi)能的?利用”共_?__課時(?熱機(jī)___?課時、熱機(jī)?效率___?課時、能量?轉(zhuǎn)化和守怛?___課時?、小結(jié)__?_課時、檢?測___課?時)。第?十五章：“?電流和電路?”共___?課時(兩種?電荷___?課時、電流?和電路__?_課時、串?聯(lián)和并聯(lián)_?__課時、?電流的測量?___課時?、小結(jié)__?_課時、檢?測___課?時)。第?十六章：“?電壓和電阻?”共___?課時(電壓?___課時?、串和并的?電路的電壓?規(guī)律___?課時、電阻?___課時?、滑動變阻?器___課?時、小結(jié)_?__課時、?檢測___?課時)。?第十七章：?“歐姆定律?”共___?課時(電流?和電壓與電?阻的規(guī)律_?__課時、?歐姆定律_?__課時、?電阻測量_?__課時、?歐姆定律在?串并聯(lián)電路?中的應(yīng)用_?__課時、?小結(jié)___?課時、檢測?___課時?)。第十?八