2023年幼兒園周計劃范文

第57頁共57頁2023年幼兒園周方案范文2023年幼兒園周方案范文。一，指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強(qiáng)化管理.運用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面開展,探究幼兒教育新路子.狠抓老師隊伍建立,進(jìn)步工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進(jìn)幼兒身心全面***的開展.二,情況分析^p：在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論根據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步進(jìn)步教職工隊伍建立和骨干,特色老師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,進(jìn)步科研程度;開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色浸透到每個孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對缺乏,進(jìn)展整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目的,并獲得了一定的成績.雖然幼兒園各方面進(jìn)步較快,但還存在缺乏,主要表達(dá)在：1.隨著人事制度的改革與落實,園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)那么及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求.2.新制度及工作程序的監(jiān)視,指導(dǎo),檢查力度不夠.3.幼兒園與社區(qū)資互利不夠,需進(jìn)一步討論與社區(qū)合作,效勞于家長的多種辦園形式.4.早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深化研究與理論等.5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的平安與身體安康.6,親密家園聯(lián)絡(luò),做好家長工作,使家長放心,社會滿意.7,加強(qiáng)師資隊伍的建立,鼓勵老師參加大專自學(xué)考試,進(jìn)步老師大專普及率.以園本培訓(xùn)為重點,聯(lián)絡(luò)實際,提供各種培訓(xùn)活動.三,工作目的：1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實際,研究有利于幼教開展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園.2,抓好師資隊伍的建立,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織老師開展各項教育活動,要求老師樹立“以人為本,以幼兒開展需要為出發(fā)點”的新理念,努力探究園本課程的形成方法.3,積極開展早期閱讀科研活動,進(jìn)步科研程度.4,開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌.四，家長工作：1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好效勞于家長的同時并進(jìn)步家長素質(zhì).2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或聯(lián)絡(luò)時的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%.3,依靠家長委員會,家長學(xué)校廣闊的骨干家長,辦好家長學(xué)校,采用集體與個別的形式,進(jìn)步家長素質(zhì).4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容.【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀2023年幼兒園周方案范文開頭一，指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強(qiáng)化管理.運用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面開展,探究幼兒教育新路子.狠抓老師隊伍建立,進(jìn)步工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進(jìn)幼兒身心全面***的開展.二,情況分析^p：在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論根據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步進(jìn)步教職工隊伍建立和骨干,特色老師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,進(jìn)步科研程度;開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色浸透到每個孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對缺乏,進(jìn)展整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目的,并獲得了一定的成績.雖然幼兒園各方面進(jìn)步較快,但還存在缺乏,主要表達(dá)在：1.隨著人事制度的改革與落實,園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)那么及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求.2.新制度及工作程序的監(jiān)視,指導(dǎo),檢查力度不夠.3.幼兒園與社區(qū)資互利不夠,需進(jìn)一步討論與社區(qū)合作,效勞于家長的多種辦園形式.4.早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深化研究與理論等.5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的平安與身體安康.6,親密家園聯(lián)絡(luò),做好家長工作,使家長放心,社會滿意.7,加強(qiáng)師資隊伍的建立,鼓勵老師參加大專自學(xué)考試,進(jìn)步老師大專普及率.以園本培訓(xùn)為重點,聯(lián)絡(luò)實際,提供各種培訓(xùn)活動.三,工作目的：1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實際,研究有利于幼教開展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園.2,抓好師資隊伍的建立,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織老師開展各項教育活動,要求老師樹立“以人為本,以幼兒開展需要為出發(fā)點”的新理念,努力探究園本課程的形成方法.3,積極開展早期閱讀科研活動,進(jìn)步科研程度.4,開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌.四，家長工作：1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好效勞于家長的同時并進(jìn)步家長素質(zhì).2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或聯(lián)絡(luò)時的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%.3,依靠家長委員會,家長學(xué)校廣闊的骨干家長,辦好家長學(xué)校,采用集體與個別的形式,進(jìn)步家長素質(zhì).4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容.2023年幼兒園小班周方案表1、能高快樂興上幼兒園，理解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕安康檢查和各種安康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域：1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。3、理解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和保護(hù)，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)展語言交流。科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)展感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒理解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開場和完畢作出正確的反響。2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品?！匆弧当＝坦ぷ?、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)展分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置合適小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。2、老師制定班級、主題活動施行方案及周逐日活動方案；3、老師、保育員共同討論有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。5、開展“高快樂興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣?！炊导议L工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒開展目的。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)展問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)慣用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長理解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ?、制訂學(xué)期班級工作方案。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日方案。4、參加年段集體備課活動。班級絕大局部幼兒情緒穩(wěn)定，高快樂興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認(rèn)識同伴與老師，特別有幾個才能突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大局部幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合老師工作的意識不高，搜集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。2023年幼兒園小班周方案表格一、培訓(xùn)工程名稱《基于農(nóng)村資融入集體教學(xué)提升老師的教學(xué)理論才能》二、老師隊伍現(xiàn)狀分析^p經(jīng)過三年在總園帶動園本培訓(xùn)活動中，我們的老師在活動教材的運用、活動組織、隨機(jī)教育、班級組織等方面的才能有了較大的進(jìn)步，特別是民間游戲在我園的開展，經(jīng)過我們老師不斷的學(xué)習(xí)、討論，讓我們在民間游戲的運用上把握得很到位。但我們的老師群體在教育教學(xué)的領(lǐng)域上多多少少還仍存在一些問題，如：在主題中，怎樣的生成活動是孩子們需要的?老師該如何發(fā)現(xiàn)、取舍生成活動;強(qiáng)調(diào)把握好生成與預(yù)設(shè)的關(guān)系，老師要擅長捕捉教育的契機(jī)，做到有效生成。老師往往在生成活動時看到了活動的價值，但是如何發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容的價值，老師們就做不好了。這一現(xiàn)象說明老師缺少教學(xué)活動探究主動性和深化性。此外，課程意識比擬淡薄，在教學(xué)內(nèi)容選擇上，老師以教材作為確定課程內(nèi)容的根據(jù)，將教學(xué)內(nèi)容與教材等同，認(rèn)為教學(xué)要“以教材為中心”，忽略了課程目的、幼兒興趣及身心開展程度等在確定課程內(nèi)容時的重要作用。所以立足我園實際，開展有針對性的培訓(xùn)，讓老師的成長與工作進(jìn)展同步，讓師資隊伍的建立和幼兒園的開展與時俱進(jìn)，形成具有我園特點的培訓(xùn)工作，已成為我園園本培訓(xùn)工作的重點。三、問題的提出大自然就是活的教育，廣闊的自然資一直是農(nóng)村幼兒園廣為運用的。孩子們用泥土來構(gòu)建和塑造;用石頭、豆類來裝飾;用樹葉、麥稈來操作;用種植和飼養(yǎng)還勞作等等。如何讓散發(fā)著泥土氣息的鄉(xiāng)土材料與現(xiàn)代化有效結(jié)合，成為擺在老師們面前的一個課題。這就需要我們老師走進(jìn)身邊的大自然，去發(fā)現(xiàn)、探究自然中隱藏著的教育價值與智慧，并不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，以此為基點，將我們身邊的自然力量引進(jìn)集體教學(xué)課堂。我園的園本培訓(xùn)，將從“基于農(nóng)村資融入集體教學(xué)，提升老師的教學(xué)理論才能”方面入手，引導(dǎo)老師將“農(nóng)村資”融入集體教學(xué)活動中，在總結(jié)提升和反思主題活動的過程中尋求專業(yè)的引領(lǐng)、理論的支撐;對老師的自我修養(yǎng)、根本技能、知識構(gòu)造的更新和進(jìn)步都有很大的促進(jìn)作用。四、園本培訓(xùn)目的1.以“基于農(nóng)村資融入集體教學(xué)，提升老師的教學(xué)理論才能”為載體，指導(dǎo)老師有效地開展教學(xué)理論活動，逐步進(jìn)步老師對農(nóng)村資的開發(fā)和利用、創(chuàng)造性運用教材、有效生成活動的才能。2.讓老師成為“農(nóng)村資融入集體教學(xué)”研究的主體，不是旁觀者，不是陪襯，而是真正的研究者、親身體驗者，推動老師對教育教學(xué)理論的渴求、學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提升老師教育教學(xué)理論程度。3.以“農(nóng)村資融入集體教學(xué)”為研究主體，注重開掘老師的理論智慧，老師的團(tuán)隊協(xié)作精神，注重發(fā)揮老師集體的教育合力，在設(shè)計活動、施行活動、反思活動的過程中促進(jìn)老師個體專業(yè)化開展。五、培訓(xùn)對象及形式培訓(xùn)對象：全體在職老師培訓(xùn)形式：采取以集中參與式、老師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式。包括專題學(xué)習(xí)、主題研討、案例教學(xué)、教學(xué)觀摩、協(xié)作交流等。六、培訓(xùn)內(nèi)容(一)教育理論學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》。通過老師自學(xué)、集體學(xué)習(xí)理解教育目的與內(nèi)容要求、教育活動的組織與施行、教育活動評價等方面的關(guān)鍵點。2.預(yù)設(shè)理論學(xué)習(xí)：“什么是農(nóng)村資”“農(nóng)村資的開發(fā)與利用”“農(nóng)村資如何融入集體教學(xué)活動中”以上理論的學(xué)習(xí)將根據(jù)培訓(xùn)的實際情況采用自學(xué)、集體學(xué)、互相交流的形式開展。3.老師自學(xué)摘記假設(shè)干篇文章，并開展理論交流活動2次。(二)專題的講座：邀請園長就“如何剖析教材”進(jìn)展一次講座。(三)經(jīng)歷共享：“目的的有效落實”(分年齡段、分領(lǐng)域)(四)集體教學(xué)活動設(shè)計評比(五)現(xiàn)場觀摩與研討以“農(nóng)村資融入集體教學(xué)”為主體，通過討論活動思路——觀摩教學(xué)理論——自我評述——集體研討——形成改良方案——重返教學(xué)現(xiàn)場——聚集理論經(jīng)歷——分享教育智慧為形式進(jìn)展一課二研活動。七、主要措施1.理論學(xué)習(xí)支撐園本開展(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》和新課程理念為核心，組織老師重溫幼教專業(yè)理論，學(xué)習(xí)前沿理論，使老師不斷更新知識儲藏，拓寬知識構(gòu)造，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程觀念，逐步進(jìn)步自身專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。(2)通過現(xiàn)代多媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，學(xué)習(xí)圍繞主題為“農(nóng)村資融入集體教學(xué)活動”的相關(guān)內(nèi)容。不斷積累相關(guān)的理論知識，為研討活動做好有力的鋪墊。(3)延續(xù)“讀書活動”的良好習(xí)慣，自我學(xué)習(xí)一些與“農(nóng)村資”相關(guān)的知識，并能及時做好摘抄、記錄工作，在不斷為自己充電的同時，加強(qiáng)此方面的理論知識。2.讓經(jīng)歷分析^p成為動力的起點通過教研活動平臺，集結(jié)老師們在自我不斷學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、探究中，暢游經(jīng)歷分析^p方，運用經(jīng)歷來觀察、分析^p決策對象和環(huán)境，提出來出咨詢意見和方案的方法。3.思維碰撞，形成觀點交集在園本培訓(xùn)活動中，把老師們提出的觀點進(jìn)展討論、交流、總結(jié)，選取一些有教育價值的觀點，并根據(jù)這些觀點搜集相關(guān)的材料，去深化集體教學(xué)活動。把討論的觀點作為進(jìn)展集體教學(xué)的有力理論根底，通過材料的搜集、教學(xué)活動的設(shè)計，把農(nóng)村資融入到集體教學(xué)中。2023年幼兒園小班周方案表格式1、能高快樂興上幼兒園，理解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕安康檢查和各種安康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域：1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。3、理解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和保護(hù)，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)展語言交流?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)展感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒理解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開場和完畢作出正確的反響。2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品?！匆弧当＝坦ぷ?、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)展分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置合適小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。2、老師制定班級、主題活動施行方案及周逐日活動方案；3、老師、保育員共同討論有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。5、開展“高快樂興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣?！炊导议L工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒開展目的。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)展問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)慣用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長理解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。〈三〉教研工作1、制訂學(xué)期班級工作方案。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日方案。4、參加年段集體備課活動。班級絕大局部幼兒情緒穩(wěn)定，高快樂興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認(rèn)識同伴與老師，特別有幾個才能突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大局部幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合老師工作的意識不高，搜集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。2023年幼兒園小班周方案表報告本月主題：一周安康工作目的：可以擺脫對家人的依戀，愿意上幼兒園。一周安康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游生活活動及指導(dǎo)：能在老師的帶著下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒認(rèn)識活動：找一找，幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友，并記住名字體育活動：滾皮球，可以跟著老師一起游戲。搭建活動：可以自由的拼搭。體育活動：小魚游體育活動：小小滑滑梯，可以在老師的周圍愉快地玩。家長工作：多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。二：幼兒園小小班下學(xué)期第九周方案表浙江幼師幼兒園小小二班第九周方案表202_年3月29日4月2日周工作重點：本周主題：一起玩(一)1、能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)那么，體驗集體活動的快樂。2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。內(nèi)容材料圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。通過游戲：過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣。上午活動目的內(nèi)容英語活動練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動作的靈敏性，在追追跑跑中感到快樂。下午活動目的內(nèi)容找朋友能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。練習(xí)傳球，體驗一起傳球的快樂。跳墊子練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。1、學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費。家長工作為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。三：幼兒園托班上學(xué)期第4周周方案本月主題：高快樂興上幼兒園一周安康工作目的：盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，并進(jìn)展常規(guī)的培養(yǎng)。一周安康游戲內(nèi)容：小鳥飛、鉆山洞、吹泡泡生活活動及指導(dǎo)：能在老師的幫助下吃完飯菜，餐后擦嘴自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒音樂活動：跟著音樂做動作。體育活動：小鳥飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。搭建活動：可以自由的拼搭。體育活動：吹泡泡戶外活動：鉆山洞拍拍小手做游戲家長工作：老師表揚我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。___年幼兒園小班周方案導(dǎo)讀：愿意和小朋友一起玩,并對別人的交往做出積極的回應(yīng)。幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。生活活動引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時正確使用小勺,學(xué)會扶碗。區(qū)域游戲1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對別人的交往做出積極的回應(yīng)。4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙教育活動1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。2、《迷路的小花貓》——知道外出時不分開成人。3、《迎春花》——通過兒歌,理解春天明顯特征,感受春天的美。4、《認(rèn)識柳樹》——認(rèn)識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。6、《洗手帕》——分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,穩(wěn)固繪畫活動常規(guī)。8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。體育活動游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》目的:引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾家園共育1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反響家園交流內(nèi)容。2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進(jìn)餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。環(huán)境材料1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。2、整理美工區(qū)的材料2023年幼兒園小班周方案最新2023年幼兒園小班周方案輕松、愉快的暑假完畢了，新的學(xué)期即將開場了。經(jīng)過托班的學(xué)習(xí)，每個小朋友都獲得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友可以在幼兒園里學(xué)到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)展下去?，F(xiàn)將本學(xué)期制定如下方案：一、班級情況分析^p本學(xué)期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大局部幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不一樣，大局部幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強(qiáng)，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理才能和行為習(xí)慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，獲得可喜的進(jìn)步。二、開展目的(一)教學(xué)教育本學(xué)期有七個主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈敏的方法，挖掘幼兒的潛能。九月份：1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2、制定各類教學(xué)方案，按方案進(jìn)展各科教學(xué)活動。3、認(rèn)識老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對老師、對祖國的美妙情感!十月份：1、初步標(biāo)準(zhǔn)幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達(dá)對別人的愛，學(xué)會分享。2、認(rèn)識秋天，理解秋天的天氣特征，及時加減衣服。十一月份：1、抓好幼兒的平安衛(wèi)生等常規(guī)工作。2、結(jié)合季節(jié)特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作才能。3、班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)展生活技能大比拼。十二月份：1、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服。2、認(rèn)識冬天，感知和理解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的英勇精神!3、開展慶元旦活動。一月份：1、開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。2、寫好幼兒開展報告單，做好完畢評定工作。3、班級財產(chǎn)清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。3、學(xué)會自己的事情自己做。4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿別人的物品和玩具。三、家園共育1、使幼兒得到全面的開展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長理解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡(luò)，及時向家長反響幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。3、及時理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒可以安康成長!幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。2023年幼兒園幼兒保教方案范文一指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想，黨的xx大、xx屆三中、四中起全會精神為指導(dǎo)，深化貫徹落實省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與開展的意見，按照科學(xué)開展觀的要求，積極推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化，認(rèn)真施行幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育，全面進(jìn)步保教質(zhì)量，促進(jìn)我園幼兒安康全面開展，為幼兒，家長，社會提供良好的效勞。二工作目的1、幼兒入園率96%以上。2、家園聯(lián)絡(luò)率90%以上。3、做好教科研工作。4、進(jìn)步幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。5、加強(qiáng)老師隊伍的建立。6、全面施行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點工作。三主要工作(一)強(qiáng)化管理，依法治園，促進(jìn)開展。1，加強(qiáng)師資隊伍建立，進(jìn)步整體素質(zhì)。教育者必先受教育，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，理論知識，不斷進(jìn)步老師的教書育人程度。在搞好保教工作的同時，我們還要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建立，以不斷進(jìn)步自己適應(yīng)教育改革，適應(yīng)時代開展的需要。一是加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)修，教學(xué)根本功的訓(xùn)練。要專業(yè)合格率，專業(yè)理論程度，努力使自己成為一名優(yōu)秀老師。二是加強(qiáng)教學(xué)過程的自我進(jìn)步。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學(xué)任務(wù)，也看作進(jìn)展自我進(jìn)步的途徑，進(jìn)步自己整體素質(zhì)。三是加強(qiáng)教學(xué)中的互相學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)人之短。對全鎮(zhèn)開出的教學(xué)觀摩課，要認(rèn)真聽，認(rèn)真記，認(rèn)真評。2，加強(qiáng)園風(fēng)，教風(fēng)建立。幼兒教育作為根底教育的根底，要求全體教職工要做到熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，尊重家長，經(jīng)常保持與家長的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期，將增加園開放日的次數(shù)，廣開言路，讓社會，家長理解，監(jiān)視，參與幼兒園的管理與建立。要求中心園每月都要有園開放日，每個老師都要向家長開課，都要在家長會上作一次中心發(fā)言，給家長指明幼兒家庭教育，學(xué)校教育的途徑與方法。園內(nèi)將對每一次活動的內(nèi)容，效果進(jìn)展記載，列入幼兒園檔案和個人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容。以此推進(jìn)園風(fēng)，教風(fēng)建立，形成一個讓幼兒安康成長的良好環(huán)境。幼兒園的辦學(xué)成績直接影響到我們園的開展方向，我們每一位教職工必須認(rèn)識到個人在整個園工作中的重要地位。要加強(qiáng)個人工作作風(fēng)建立，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關(guān)系。在工作中，大家應(yīng)該互相幫助，互相進(jìn)步。本學(xué)期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負(fù)荷運作，除了集中開會，集中學(xué)習(xí)的時間外，每個人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，少請假，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)帶給幼兒安康成長。(二)加強(qiáng)保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會提供良好效勞。1，要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園工作規(guī)程》中的有關(guān)規(guī)定，樹立良好的效勞意識，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。2，重視對保教工作的培訓(xùn)。通過開展保育工作的評比，競賽活動，使幼兒園保育工作在原有的根底有所打破。3，保健老師除做好每天的常規(guī)保健工作外，還要做好指導(dǎo)，催促各班級，廚房的保潔，消毒工作，并及時做好衛(wèi)生保健的檔案資料記載。4，加強(qiáng)幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會，堅持伙管會領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制度，每周制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供給。幼兒餐點供給必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的有關(guān)飲食平安衛(wèi)生。(三)學(xué)習(xí)《綱要》，實在進(jìn)步辦園質(zhì)量。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是施行幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件。各保教人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，深化認(rèn)識幼兒早期的經(jīng)歷和體驗對個體生命成長的重要影響，根據(jù)新的根底教育理念來調(diào)整和端正自身的價值取向，理性地建構(gòu)自己地教育觀念。要加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，促進(jìn)幼兒體、智、德、美等全面開展。各老師在教育理論中，要重視幼兒游戲活動、戶外理論活動、手工制作活動，做“幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，而不僅僅是知識的傳授者。要研究如何在教育活動中靈敏地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動，以有利于幼兒長遠(yuǎn)開展地方法引導(dǎo)他們在沖突中學(xué)習(xí)，在互動中成長。要加強(qiáng)幼兒園與家庭、社會的合作，充分利用幼兒園和社會的資優(yōu)勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導(dǎo)等效勞，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量。四、詳細(xì)工作二月份1，做好各項開學(xué)工作2，核對幼兒數(shù)，上報幼兒名冊。3，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。4，召開學(xué)期初家長會。三月份1，組織慶“三八”婦女節(jié)活動。2，檢查各科方案，備課。3，中心園示范課4，學(xué)習(xí)《綱要》安康領(lǐng)域四月份1、結(jié)合市教育局活動安排組織活動2、學(xué)習(xí)《綱要》社會領(lǐng)域。3、大汐園示范課。五月份1、做好慶“六一”的準(zhǔn)備工作。2、學(xué)習(xí)《綱要》語言領(lǐng)域。3、檢查各科備課情況。六月份1、組織慶“六一”活動。2、上繳各項資料。3、填寫幼兒素質(zhì)報告冊。4、召開期末家長會。2023幼兒園周方案范文一，指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強(qiáng)化管理.運用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面開展,探究幼兒教育新路子.狠抓老師隊伍建立,進(jìn)步工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進(jìn)幼兒身心全面***的開展.二,情況分析^p：在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論根據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步進(jìn)步教職工隊伍建立和骨干,特色老師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,進(jìn)步科研程度;開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色浸透到每個孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對缺乏,進(jìn)展整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目的,并獲得了一定的成績.雖然幼兒園各方面進(jìn)步較快,但還存在缺乏,主要表達(dá)在：1.隨著人事制度的改革與落實,園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)那么及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求.2.新制度及工作程序的監(jiān)視,指導(dǎo),檢查力度不夠.3.幼兒園與社區(qū)資互利不夠,需進(jìn)一步討論與社區(qū)合作,效勞于家長的多種辦園形式.4.早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深化研究與理論等.5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的平安與身體安康.6,親密家園聯(lián)絡(luò),做好家長工作,使家長放心,社會滿意.7,加強(qiáng)師資隊伍的建立,鼓勵老師參加大專自學(xué)考試,進(jìn)步老師大專普及率.以園本培訓(xùn)為重點,聯(lián)絡(luò)實際,提供各種培訓(xùn)活動.三,工作目的：1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實際,研究有利于幼教開展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園.2,抓好師資隊伍的建立,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織老師開展各項教育活動,要求老師樹立“以人為本,以幼兒開展需要為出發(fā)點”的新理念,努力探究園本課程的形成方法.3,積極開展早期閱讀科研活動,進(jìn)步科研程度.4,開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌.四，家長工作：1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好效勞于家長的同時并進(jìn)步家長素質(zhì).2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或聯(lián)絡(luò)時的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%.3,依靠家長委員會,家長學(xué)校廣闊的骨干家長,辦好家長學(xué)校,采用集體與個別的形式,進(jìn)步家長素質(zhì).4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容.新年幼兒園小班周方案表20231、能高快樂興上幼兒園，理解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕安康檢查和各種安康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域：1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。3、理解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和保護(hù)，愛父母、愛老師、喜歡自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)展語言交流。科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)展感知和探究活動，引導(dǎo)幼兒理解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開場和完畢作出正確的反響。2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品?！匆弧当＝坦ぷ?、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)展分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置合適小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。2、老師制定班級、主題活動施行方案及周逐日活動方案；3、老師、保育員共同討論有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。5、開展“高快樂興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣?！炊导议L工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒開展目的。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)展問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)慣用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長理解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ?、制訂學(xué)期班級工作方案。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日方案。4、參加年段集體備課活動。班級絕大局部幼兒情緒穩(wěn)定，高快樂興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認(rèn)識同伴與老師，特別有幾個才能突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大局部幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合老師工作的意識不高，搜集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。幼兒園周方案范文2023一，指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強(qiáng)化管理.運用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面開展,探究幼兒教育新路子.狠抓老師隊伍建立,進(jìn)步工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進(jìn)幼兒身心全面***的開展.二,情況分析^p：在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論根據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步進(jìn)步教職工隊伍建立和骨干,特色老師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,進(jìn)步科研程度;開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色浸透到每個孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對缺乏,進(jìn)展整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目的,并獲得了一定的成績.雖然幼兒園各方面進(jìn)步較快,但還存在缺乏,主要表達(dá)在：1.隨著人事制度的改革與落實,園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)那么及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求.2.新制度及工作程序的監(jiān)視,指導(dǎo),檢查力度不夠.3.幼兒園與社區(qū)資互利不夠,需進(jìn)一步討論與社區(qū)合作,效勞于家長的多種辦園形式.4.早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深化研究與理論等.5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的平安與身體安康.6,親密家園聯(lián)絡(luò),做好家長工作,使家長放心,社會滿意.7,加強(qiáng)師資隊伍的建立,鼓勵老師參加大專自學(xué)考試,進(jìn)步老師大專普及率.以園本培訓(xùn)為重點,聯(lián)絡(luò)實際,提供各種培訓(xùn)活動.三,工作目的：1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實際,研究有利于幼教開展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園.2,抓好師資隊伍的建立,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織老師開展各項教育活動,要求老師樹立“以人為本,以幼兒開展需要為出發(fā)點”的新理念,努力探究園本課程的形成方法.3,積極開展早期閱讀科研活動,進(jìn)步科研程度.4,開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌.四，家長工作：1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好效勞于家長的同時并進(jìn)步家長素質(zhì).2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或聯(lián)絡(luò)時的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%.3,依靠家長委員會,家長學(xué)校廣闊的骨干家長,辦好家長學(xué)校,采用集體與個別的形式,進(jìn)步家長素質(zhì).4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容.2023年幼兒園園長方案范文一、指導(dǎo)思想2023年學(xué)年，我園以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見》，堅持以人為本的科學(xué)開展觀，以管理促標(biāo)準(zhǔn)，以質(zhì)量促進(jìn)步，以創(chuàng)新促開展，努力施行素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒開展，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵開展，進(jìn)步保教質(zhì)量和辦園程度，真正使每一位師幼均安康、快樂地成長。二、主要工作1.文化建立。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺，以檢查、監(jiān)視、指導(dǎo)為策略，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，提升老師一日活動質(zhì)量，創(chuàng)始幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)立新場面。2.制度落實。堅持以人為本，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo)，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能，集思廣益，汲取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。3.教育現(xiàn)代化幼兒園建立。以創(chuàng)立為抓手，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建立上，進(jìn)步老師執(zhí)行課程及教育科研的才能和程度，實現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭取資，實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;平安衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán)，排查和消除平安隱患，各項制度落實到位，在保教程度上注重幼兒習(xí)慣、興趣、才能的培養(yǎng)，在臺帳資料上注重日常積累，真正把創(chuàng)立的過程變成學(xué)習(xí)進(jìn)步、標(biāo)準(zhǔn)辦園的過程。三、詳細(xì)措施(一)扎實常規(guī)工作，進(jìn)步園務(wù)管理質(zhì)量1.強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項管理制度的執(zhí)行與施行，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況，不斷修改充實考核方案，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)那么，明確責(zé)任，實在發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責(zé)任到人。2.按照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細(xì)地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反響意見，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好老師每月績效考核工作。3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建立和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，引導(dǎo)幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。4.倡導(dǎo)以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞剑蚤_放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。5.利用暑假對教學(xué)樓進(jìn)展整體裝修，保障新學(xué)期的各項效勞設(shè)施的正常使用，如美術(shù)室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改、校園網(wǎng)全覆蓋等。6.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富學(xué)園網(wǎng)站，進(jìn)展交流與資共享，及時更新內(nèi)容，不斷進(jìn)步網(wǎng)站信息的質(zhì)量，進(jìn)步幼兒園的社會聲譽。7.繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引，加強(qiáng)輻射力度，深化開展師徒結(jié)對活動，園園結(jié)對，按需幫扶，以點帶面，做到資共享。不斷進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能和幼兒園的辦園程度。(二)優(yōu)化師資隊伍，全面提升三支隊伍的綜合素質(zhì)1.抓實培訓(xùn)，打造高素質(zhì)老師一是深化貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化師德培訓(xùn)，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動，強(qiáng)化老師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，特別要關(guān)注老師的教育行為，組織開展老師心理安康教育活動，進(jìn)步老師的心理調(diào)適才能和心理安康程度。二是優(yōu)化老師培訓(xùn)形式，以老師專業(yè)開展為本，探究培訓(xùn)形式，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng)，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用，建立園本培訓(xùn)體系，進(jìn)步培訓(xùn)的廣度與深度。讓老師學(xué)的更多、學(xué)的更活、學(xué)的更實，素質(zhì)進(jìn)步更快。2.示范引領(lǐng)，打造骨干老師隊伍堅持以價值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建立為抓手，堅決中層干部樂于奉獻(xiàn)，追求卓越的價值追求，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干老師外出培訓(xùn)，外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)步干____伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化程度，另一方面組織骨干老師進(jìn)展活動展示、經(jīng)歷傳授、講座交流等活動，發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用。3.加強(qiáng)管理，進(jìn)步后勤隊伍素質(zhì)定期、定人、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹立崗位意識、效勞意識、責(zé)任意識，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位，操作標(biāo)準(zhǔn)，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。食堂人員要進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識，重視食品衛(wèi)生平安，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)伙食管理，標(biāo)準(zhǔn)操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量。(三)強(qiáng)化教育管理，努力提升保教質(zhì)量1.依法執(zhí)教，強(qiáng)化常規(guī)管理根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，遵循幼兒身心開展規(guī)律和教育規(guī)律，強(qiáng)化園內(nèi)教育常規(guī)管理。全體老師要堅持保教并重，堅持以幼兒開展為本，以游戲為根本組織形式，合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、游戲性、興趣性，滿足幼兒感知、體驗、探究需求，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力。嚴(yán)禁違犯幼兒成長規(guī)律的讀寫教學(xué)行為，杜絕“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒安康、快樂成長。2.以人為本，深化教學(xué)研究一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略，以研促教、以研促改，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，重視常態(tài)課的研究，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。二是進(jìn)一步重視園本教研，探究轉(zhuǎn)變教研方式，研究提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法、新途徑，園本教研要強(qiáng)化教育理論的反思，強(qiáng)化問題研究、理論研究、案例研究，進(jìn)步老師施行教育教學(xué)的實用性。三是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)園特色品牌建立，加強(qiáng)特色研究，重視特色活動的組織，加大特色品牌的宣傳與展示，提升辦園聲譽。四是根據(jù)不同老師的特點，有的放矢的開展不同層次的研討活動，組織好課評比、技能比賽，特別是要為老老師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺，激發(fā)她們的工作熱情。3.科研引領(lǐng)，抓實課題研究全體老師要進(jìn)一步樹立科研興教的理念，樹立科研效勞幼兒園開展，效勞老師開展的意識，做好省級課題“幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的理論研究”，研究中期階段的工作，注重課題研究的過程。4.建好用好幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探究信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn)、園本教研，拓展交流的平臺與空間，促進(jìn)老師科研素養(yǎng)的提升。及時總結(jié)推廣研究經(jīng)歷，追求科研成果的靈動表達(dá)。(四)施行多措并舉，確保幼兒園和諧開展1.群團(tuán)管理要有新方法針對幼兒老師這一特殊群體，我們要重視園內(nèi)工、團(tuán)的管理，發(fā)揮其相應(yīng)的作用，關(guān)心教工的工作及生活、反響教工需要，組織相關(guān)活動。要結(jié)合“老師節(jié)”針對女性群體，關(guān)注女性身心安康，弘揚家庭美德，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神。2.家長工作要有新舉措在家長工作的方法上、實效上多探究，一是加大家園共育宣傳。放大教育資，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學(xué)育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動。如家長咨詢?nèi)?、來園觀摩活動，親子共參與活動等。三是增進(jìn)家園交流的廣度。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長對老師工作的理解，從而進(jìn)步滿意度。四是做好早教工作，加強(qiáng)社區(qū)效勞，開展社區(qū)親子開放活動，逐步形成了幼兒園、社區(qū)、家庭教育三位一體的合力，潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境。3.平安管理要有新打破首先是加強(qiáng)對幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護(hù)，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒人身平安。后勤部門要強(qiáng)化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內(nèi)的水電、消防、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。要非常重視門衛(wèi)管理，嚴(yán)把門衛(wèi)進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制，討論有效標(biāo)準(zhǔn)的家長接送制度。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時，要嚴(yán)把食品平安關(guān)，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質(zhì)的幼兒要重點觀察，要加強(qiáng)對春季流行性疾病的預(yù)防，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷進(jìn)步保育工作程度。4.以創(chuàng)立為抓手，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，通過展板、墻壁、發(fā)放宣傳資料等形式，積極向教職工、家長宣傳，創(chuàng)立要求，認(rèn)真做好組織、發(fā)動和創(chuàng)立準(zhǔn)備工作，在思想上高度重視，在組織上狠抓落實，在行動上扎實推進(jìn)。2023年幼兒園個人方案小班范文九月快到了，新的學(xué)期馬上就要開場了。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)展下去，特制定如下個人方案：一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心保護(hù)每一位幼兒，理解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒開展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于理論，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步與開展。二、個人才能開展1.本學(xué)期我園將繼續(xù)使用新教材，希望通過新教材的學(xué)習(xí)和理解，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的打破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動、主題墻中表達(dá)出來。2.十月份幼兒園將進(jìn)展全園老師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，獲得一定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對這次比賽，從如今開場就要打下良好的根底。3.寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過程中要做個有心人,每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學(xué)會觀察、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的才能要得到進(jìn)步。希望能在各方面都有新的進(jìn)步：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒開展；多和經(jīng)歷豐富的老師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下三個目的：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽多問。2.認(rèn)真把小班的教學(xué)、常規(guī)建立好。3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿完畢。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。五、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面開展。2、利用貝貝小金庫、家園天地、以及博客等途徑，與家長溝通聯(lián)絡(luò)，及時向家長反響幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長！幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。2023年幼兒園教研活動方案范文一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作方案的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以進(jìn)步老師的教科研程度為目的,堅持理論聯(lián)絡(luò)實際，結(jié)實樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)展課題研討和教學(xué)經(jīng)歷交流活動,進(jìn)步老師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論程度老師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)步老師理論程度。詳細(xì)(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)理論相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力進(jìn)步自身教育理論及授課程度。(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)展深化理解、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓(xùn)教育2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，進(jìn)步保教質(zhì)量每位老師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)內(nèi)容有：(1)每周由年級組長組織本級老師共同討論制定主題活動方案、活動目的、活動過程及教學(xué)方法。各老師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目的明確，層次清楚。(2)觀摩交流，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學(xué)形式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體老師進(jìn)展評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最正確教育途徑。(3)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。(4)實行隨機(jī)查課，推門聽課的制度，催促老師備好課，上好課，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。(每周45節(jié))課后及時與授課老師進(jìn)展交流，并給予評價(記分作為月考根據(jù))3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造時機(jī)讓老師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓老師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。(英語音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(2)研討，是調(diào)動老師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的時機(jī)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：a、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深化開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家互相討論，找出解決方法，并適時做好資料積