新教科版六下科學(xué)27《保護生物多樣性》課件

第二單元生物的多樣性7.保護生物多樣性第二單元生物的多樣性7.保護生物多樣性地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物在這個家園中都扮演著重要的角色，它們互相依存、相互作用、相互影響。保護生物多樣性已經(jīng)成為人類共同的話題。為什么要保護生物多樣性？怎樣保護生物多樣性呢？一、聚焦地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物在這個家園中都扮演著重要二、探索

1.查閱資料，交流并討論為什么應(yīng)該保護生物多樣性。我們組調(diào)查植物。每一個物種都是獨一無二的。我們可以去圖書館查資料。我們組調(diào)查動物。我們應(yīng)該與自然和諧相處。多種多樣的生物具有不同的價值。二、探索1.查閱資料，交流并討論為什么應(yīng)該保護生物二、探索

1.查閱資料，交流并討論為什么應(yīng)該保護生物多樣性。人類是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，生物多樣性與人類生活息息相關(guān)，它對于人類既具有直接價值，又有許多間接和潛在的價值。1.提供食物、纖維、建筑材料、藥物、工業(yè)原料；直接：間接：2.美化環(huán)境；3.凈化空氣、水，使土壤變肥沃；4.科學(xué)研究價值。（雜交水稻）二、探索1.查閱資料，交流并討論為什么應(yīng)該保護生物二、探索

2.了解目前為保護生物多樣性正在采取的措施。?建立自然保護區(qū)保護瀕危物種。?建立植物種子庫和花粉庫。?建立動物精子庫。?頒布相關(guān)法律法規(guī)?！?.將我們的研究成果制成“保護生物多樣性”宣傳海報。二、探索2.了解目前為保護生物多樣性正在采取的措施

生物多樣性對人類的健康和生存至關(guān)重要。生物體間的相互作用形成復(fù)雜的、互相聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)，提供了所有生命賴以生存的條件。

三、資料

自然保護區(qū)，是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域。人類建立自然保護區(qū)已有百余年的歷史。生物多樣性對人類的健康和生存至關(guān)重要。生物體個體

三、資料

種群

生物群落

生態(tài)系統(tǒng)

例：

一條鯉魚

池塘里所有的鯉魚池塘里所有的生物

池塘里所有的生物和非生物

個體三、資料種群生物群落三、研討1.地球上生物種類那么多，人類為什么還如此重視保護生物多樣性?2.人類的哪些行為會導(dǎo)致生物多樣性的銳減?3.我們能做哪些力所能及的事來保護生物多樣性?三、研討1.地球上生物種類那么多，人類為什么還如此三、拓展調(diào)查我們家鄉(xiāng)保護生物多樣性的現(xiàn)狀。三、拓展調(diào)查我們家鄉(xiāng)保護生物多樣性的現(xiàn)狀。自然生態(tài)系統(tǒng)天然集中分布區(qū)自然遺跡和諧相處至關(guān)重要生態(tài)系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)建立自然保護區(qū)保護瀕危物種建立植物種子庫和花粉庫建立動物精子庫頒布相關(guān)法律法規(guī)自然生態(tài)系統(tǒng)天然集中分布區(qū)自然遺跡和諧相處至關(guān)重要生態(tài)系統(tǒng)個隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練新教科版六下科學(xué)27《保護生物多樣性》課件新教科版六下科學(xué)27《保護生物多樣性》課件新教科版六下科學(xué)27《保護生物多樣性》課件新教科版六下科學(xué)27《保護生物多樣性》課件第二單元生物的多樣性7.保護生物多樣性第二單元生物的多樣性7.保護生物多樣性地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物在這個家園中都扮演著重要的角色，它們互相依存、相互作用、相互影響。保護生物多樣性已經(jīng)成為人類共同的話題。為什么要保護生物多樣性？怎樣保護生物多樣性呢？一、聚焦地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物在這個家園中都扮演著重要二、探索

1.查閱資料，交流并討論為什么應(yīng)該保護生物多樣性。我們組調(diào)查植物。每一個物種都是獨一無二的。我們可以去圖書館查資料。我們組調(diào)查動物。我們應(yīng)該與自然和諧相處。多種多樣的生物具有不同的價值。二、探索1.查閱資料，交流并討論為什么應(yīng)該保護生物二、探索

1.查閱資料，交流并討論為什么應(yīng)該保護生物多樣性。人類是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，生物多樣性與人類生活息息相關(guān)，它對于人類既具有直接價值，又有許多間接和潛在的價值。1.提供食物、纖維、建筑材料、藥物、工業(yè)原料；直接：間接：2.美化環(huán)境；3.凈化空氣、水，使土壤變肥沃；4.科學(xué)研究價值。（雜交水稻）二、探索1.查閱資料，交流并討論為什么應(yīng)該保護生物二、探索

2.了解目前為保護生物多樣性正在采取的措施。?建立自然保護區(qū)保護瀕危物種。?建立植物種子庫和花粉庫。?建立動物精子庫。?頒布相關(guān)法律法規(guī)?！?.將我們的研究成果制成“保護生物多樣性”宣傳海報。二、探索2.了解目前為保護生物多樣性正在采取的措施

生物多樣性對人類的健康和生存至關(guān)重要。生物體間的相互作用形成復(fù)雜的、互相聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)，提供了所有生命賴以生存的條件。

三、資料

自然保護區(qū)，是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域。人類建立自然保護區(qū)已有百余年的歷史。生物多樣性對人類的健康和生存至關(guān)重要。生物體個體

三、資料

種群

生物群落

生態(tài)系統(tǒng)

例：

一條鯉魚

池塘里所有的鯉魚池塘里所有的生物

池塘里所有的生物和非生物

個體三、資料種群生物群落三、研討1.地球上生物種類那么多，人類為什么還如此重視保護生物多樣性?2.人類的哪些行為會導(dǎo)致生物多樣性的銳減?3.我們能做哪些力所能及的事來保護生物多樣性?三、研討1.地球上生物種類那么多，人類為什么還如此三、拓展調(diào)查我們家鄉(xiāng)保護生物多樣性的現(xiàn)狀。三、拓展調(diào)查我們家鄉(xiāng)保護生物多樣性的現(xiàn)狀。自然生態(tài)系統(tǒng)天然集中分布區(qū)自然遺跡和諧相處至關(guān)重要生態(tài)系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)建立自然保護區(qū)保護瀕危物種建立植物種子庫和花粉