2023年小學(xué)春季教研工作計(jì)劃（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年小學(xué)春季教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想:以?科學(xué)發(fā)展觀?和___精?神為指導(dǎo)，?進(jìn)一步貫徹?落實(shí)教育部?頒發(fā)的《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?精神，以提?高師資整體?素質(zhì)為核心?，以“農(nóng)村?小學(xué)四項(xiàng)規(guī)?范達(dá)標(biāo)”為?抓手，以提?高課堂教學(xué)?效率為重點(diǎn)?，以強(qiáng)化教?學(xué)過(guò)程的精?細(xì)化管理為?突破口，推?進(jìn)區(qū)域?qū)W科?聯(lián)片教研，?促進(jìn)全校教?師專(zhuān)業(yè)化發(fā)?展，有效提?高我校教育?教學(xué)質(zhì)量。?二、工作?重點(diǎn):(?一)、做好?新課程實(shí)施?文章，重在?“三課”建?設(shè)1、_?__骨干教?師參加市級(jí)?第十二次新?課程學(xué)科語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)備?課會(huì)，不斷?增強(qiáng)培訓(xùn)活?動(dòng)的針對(duì)性?和實(shí)效性。?2、圍繞?“三課”(?課程、課堂?、課外)，?加強(qiáng)課程建?設(shè)，聚焦課?堂教學(xué)，活?躍課外生活?，加強(qiáng)教材?研讀和學(xué)生?研究，強(qiáng)化?課型創(chuàng)新，?力求體現(xiàn)“?扎實(shí)、有效?、簡(jiǎn)潔、靈?動(dòng)”的特色?。3、針?對(duì)新課程學(xué)?科教學(xué)研究?的重點(diǎn)、熱?點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)?展多層次、?多形式的專(zhuān)?題教學(xué)研討?和課堂教學(xué)?觀摩活動(dòng)。?4、積極?抓好必修課?“地方課程?與學(xué)校課程?”和“綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程”的開(kāi)設(shè)?與實(shí)施工作?。結(jié)合實(shí)際?用好省編通?用地方課程?和《話說(shuō)溫?州》地方專(zhuān)?題課程，更?好地促進(jìn)學(xué)?生綜合素質(zhì)?的提高。?5、加強(qiáng)、?深化聯(lián)片校?本教研工作?。以改變聯(lián)?片教研活動(dòng)?過(guò)程的監(jiān)督?和指導(dǎo)為突?破口，改變?教研活動(dòng)的?形式，強(qiáng)化?教師的參與?意識(shí)，進(jìn)一?步提高校本?教研的實(shí)效?性。(二?)、做好“?四項(xiàng)教學(xué)規(guī)?范達(dá)標(biāo)”文?章，重在教?學(xué)常規(guī)管理?1、__?_%以上教?師在備課、?上課、作業(yè)?布置與批改?、質(zhì)量評(píng)測(cè)?、參加規(guī)范?活動(dòng)等方面?達(dá)到評(píng)估標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)會(huì)撰?寫(xiě)教學(xué)案例?、論文、敘?事和反思，?提高教師的?專(zhuān)業(yè)水平。?2、進(jìn)行?兩次教學(xué)常?規(guī)檢查，評(píng)?估表套用《?溫州市義務(wù)?教育學(xué)?！?教學(xué)規(guī)范達(dá)?標(biāo)”評(píng)估表?》，并予以?具體化、數(shù)?字化。3?、學(xué)校在課?程管理、教?學(xué)管理和研?修管理等方?面要規(guī)范，?開(kāi)足開(kāi)齊課?程，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展，?在___年?上學(xué)期要通?過(guò)市級(jí)達(dá)標(biāo)?驗(yàn)收。4?、建立學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控體系，加?強(qiáng)對(duì)教師的?過(guò)程評(píng)價(jià)和?教學(xué)質(zhì)量的?監(jiān)控，使學(xué)?校教育教學(xué)?質(zhì)量有明顯?的提高，每?位教師要編?擬試卷一份?，會(huì)做學(xué)科?質(zhì)量分析報(bào)?告。5、?加強(qiáng)新教師?和中老年教?師的培養(yǎng)培?訓(xùn)，造就一?批骨干教師?和學(xué)科帶頭?人。6、?加強(qiáng)德育工?作和校園文?化建設(shè)，推?進(jìn)“書(shū)香工?程”，創(chuàng)設(shè)?學(xué)生全面發(fā)?展的良好環(huán)?境。7、?大力推進(jìn)教?師“教育博?客”建設(shè)，?創(chuàng)建個(gè)人工?作室。(?三)、做好?師資提升文?章，重在“?素質(zhì)年”培?訓(xùn)1、讀?書(shū)活動(dòng)。全?校教師進(jìn)行?閱讀教育名?著活動(dòng)，每?位教師每年?閱讀不低于?___本名?著，每本理?論書(shū)籍名著?要有___?字以上的讀?書(shū)評(píng)論或讀?后感。2?、博客開(kāi)設(shè)?。學(xué)校鼓勵(lì)?教師建立個(gè)?人博客網(wǎng)頁(yè)?，積極撰寫(xiě)?教學(xué)日志，?將自己的生?活感悟、教?學(xué)手記、教?案設(shè)計(jì)、課?堂___、?讀書(shū)心得等?寫(xiě)進(jìn)教育博?客，教師每?月平均發(fā)表?日志不少于?___篇。?3、校本?培訓(xùn)。__?_校本培訓(xùn)?，每位教師?培訓(xùn)時(shí)間不?少于20學(xué)?時(shí)(暑期師?德6學(xué)分，?教學(xué)觀摩4?學(xué)分，主題?培訓(xùn)12-?14學(xué)分)?。4、校?本教研。學(xué)?校教研組備?課組至少每?兩周開(kāi)展一?次定時(shí)間、?定地點(diǎn)、定?專(zhuān)題、定人?員的教研活?動(dòng)。教研組?組長(zhǎng)要及時(shí)?記錄教研活?動(dòng)情況。?5、新教師?基本功訓(xùn)練?。對(duì)任教_?__年的新?教師教學(xué)基?本功達(dá)標(biāo)進(jìn)?行分年度培?訓(xùn)，本學(xué)年?新教師通過(guò)?“三字”、?“三課”、?“三項(xiàng)”考?核。6、?中老年教師?基本功升級(jí)?。我們要對(duì)?中老年教師?基本功進(jìn)行?培訓(xùn)，注重?過(guò)程的真實(shí)?性和實(shí)效性?，___月?份進(jìn)行了考?核，考核內(nèi)?容為公開(kāi)課?、課件制作?、評(píng)課。?7、骨干示?范。（范本?）鼓勵(lì)中青?年教師不但?舉辦大課堂?，還努力上?示范課，充?分發(fā)揮了骨?干作用。每?學(xué)期至少要?上兩節(jié)示范?課，舉辦二?次大課堂。?(四)、?做好校本教?研文章，重?在教研組建?設(shè)1、加?強(qiáng)教研組建?設(shè)和管理，?開(kāi)展靈活多?樣、講求實(shí)?效的教學(xué)研?究活動(dòng)。設(shè)?立語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)、英語(yǔ)、?科學(xué)、綜合?等教研組，?周二下午(?語(yǔ)文)、周?四下午(數(shù)?學(xué))、周三?下午(英語(yǔ)?)、周三上?午(英語(yǔ))?為半日教研?活動(dòng)時(shí)間。?根據(jù)各教研?組、教師取?得成績(jī)參加?片、區(qū)先進(jìn)?教研組和教?研組長(zhǎng)以及?課___進(jìn)?教師的評(píng)選?。2、_?__利用教?學(xué)開(kāi)放周或?開(kāi)放日，上?好常態(tài)課、?研究課、示?范課，促進(jìn)?教研活動(dòng)百?科齊放、百?師爭(zhēng)鳴，讓?每個(gè)教師都?有展示的舞?臺(tái)。3、?繼續(xù)開(kāi)展作?文和數(shù)學(xué)應(yīng)?用題教學(xué)研?究活動(dòng)，不?斷提升教師?作文教學(xué)水?平和應(yīng)用題?教學(xué)能力。?4、進(jìn)一?步加強(qiáng)指導(dǎo)?綜合學(xué)科教?研活動(dòng)。教?研重點(diǎn)要進(jìn)?一步轉(zhuǎn)移到?研究課堂、?研究學(xué)生上?，促進(jìn)學(xué)生?主動(dòng)、全面?、充分地發(fā)?展。5、?舉辦___?至___期?較大規(guī)模，?上檔次的學(xué)?科教學(xué)研究?活動(dòng)，擴(kuò)大?我校在湖嶺?片區(qū)的影響?力和知名度?。(五)?、做好“各?項(xiàng)評(píng)比”文?章，重在提?高師生素養(yǎng)?1、繼續(xù)?___教師?參與瑞安市?___年優(yōu)?秀教學(xué)論文?評(píng)比活動(dòng)，?提倡誠(chéng)__?_研，嚴(yán)防?并杜絕論文?抄襲現(xiàn)象，?不斷增強(qiáng)實(shí)?效意識(shí)和精?品意識(shí)。?2、認(rèn)真做?好市二、四?年級(jí)學(xué)生規(guī)?范漢字書(shū)寫(xiě)?比賽、小學(xué)?生英文書(shū)寫(xiě)?比賽、小學(xué)?畢業(yè)班學(xué)生?科學(xué)實(shí)驗(yàn)技?能操作設(shè)計(jì)?比賽，促進(jìn)?學(xué)生書(shū)寫(xiě)水?平和實(shí)踐能?力的提高，?不斷豐富學(xué)?生的校園文?化生活。?3、舉辦校?級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽?活動(dòng)，豐富?學(xué)生課余生?活:(1?)、中高年?級(jí)作文競(jìng)賽?比賽;(?2)、四年?級(jí)學(xué)生英文?書(shū)寫(xiě)比賽;?(3)、?溫州市小學(xué)?二、四年級(jí)?書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽;?(4)、?一、二年級(jí)?口算競(jìng)賽;?(5)、?小學(xué)六年級(jí)?學(xué)生實(shí)驗(yàn)操?作、實(shí)驗(yàn)設(shè)?計(jì)比賽;?(6)、清?明節(jié)祭掃烈?士墓活動(dòng);?(7)、?六一文藝匯?演。2023年小學(xué)春季教研工作計(jì)劃（二）一、指?導(dǎo)思想:?在新的學(xué)期?里，教研工?作將繼續(xù)以?課程改革為?中心，以認(rèn)?真實(shí)施素質(zhì)?教育為目標(biāo)?，加大教學(xué)?研究和教學(xué)?改革的力度?，努力深化?教研內(nèi)涵，?提升教研品?位，促進(jìn)全?校教育質(zhì)量?的進(jìn)一步提?高。二、?工作目標(biāo):?(一)進(jìn)?一步明確教?研工作職責(zé)?，充分發(fā)揮?其管理、指?導(dǎo)、咨詢(xún)、?服務(wù)等職能?。(二)?針對(duì)區(qū)劃調(diào)?整后，我校?的特殊情況?(柳葉湖旅?游度假區(qū)唯?一一所九年?制義務(wù)教育?學(xué)校)，加?強(qiáng)與市區(qū)學(xué)?校(特別是?市十一中學(xué)?)的聯(lián)系，?積極參加他?們的教研活?動(dòng)，建立信?息通道，實(shí)?現(xiàn)復(fù)習(xí)考試?資料共享。?(三)以?提高教學(xué)質(zhì)?量為中心，?加強(qiáng)教學(xué)視?導(dǎo)規(guī)范化和?制度化，提?高中小學(xué)教?育質(zhì)量。?(四)切實(shí)?抓好初三畢?業(yè)班教育教?學(xué)管理工作?，提高初三?中考質(zhì)量。?(五)繼?續(xù)加強(qiáng)校本?教研，開(kāi)展?課改活動(dòng)。?(六)加?強(qiáng)研培教師?專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)?，建立良好?的研培教師?隊(duì)伍形象，?各研培教師?要成為所任?學(xué)科骨干，?真正具備引?領(lǐng)本學(xué)科教?學(xué)本領(lǐng)。?三、主要工?作措施:?(一)加大?教學(xué)常規(guī)管?理視導(dǎo)力度?，促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高，教科室?、教導(dǎo)處將?不定期深入?到各年級(jí)進(jìn)?行教學(xué)常規(guī)?檢查，深入?課堂，并及?時(shí)做好情況?通報(bào)反饋信?息工作，進(jìn)?一步引進(jìn)激?勵(lì)機(jī)制，確?保教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步提高?。(二)?進(jìn)一步增強(qiáng)?教研工作針?對(duì)性、有效?性，促進(jìn)教?師綜合能力?和教育教學(xué)?質(zhì)量提高。?1、要始?終把課堂教?學(xué)放在工作?的突出位置?，以?xún)?yōu)化課?堂教學(xué)效益?為抓手，按?照機(jī)制保障?，教研推動(dòng)?、評(píng)價(jià)引路?，典型示范?，總結(jié)交流?和教研工作?思路，積極?開(kāi)展形式多?樣的課堂教?學(xué)教研活動(dòng)?，促進(jìn)教師?教學(xué)觀念，?行為方式的?轉(zhuǎn)變，提升?教育理念，?提高課堂教?學(xué)效率。?2、配合市?教科所，教?育學(xué)會(huì)__?_中小學(xué)教?師參加市教?學(xué)優(yōu)秀論文?評(píng)選活動(dòng)。?3、切實(shí)?加強(qiáng)中考改?革的研究，?提高中考質(zhì)?量。學(xué)習(xí)?借鑒市中學(xué)?的中考改革?經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)好?___年初?中畢業(yè)班教?學(xué)復(fù)習(xí)研討?會(huì)，引導(dǎo)教?師明確主攻?方向，改進(jìn)?教學(xué)方式，?探索以?xún)?yōu)秀?率、合格率?、進(jìn)步率等?指標(biāo)為一體?的綜合評(píng)價(jià)?辦法，夯實(shí)?初中教育基?礎(chǔ)。(三?)認(rèn)真總結(jié)?課改經(jīng)驗(yàn)、?科學(xué)、有序?地推進(jìn)課改?進(jìn)程。1?、以解決教?育教學(xué)實(shí)際?問(wèn)題為指向?，___課?改面臨的棘?手問(wèn)題，以?求真務(wù)實(shí)的?工作態(tài)度，?積極投身于?教育改革發(fā)?展行動(dòng)研究?之中，用科?學(xué)的發(fā)展觀?解決實(shí)際問(wèn)?題。2、?研培教師要?認(rèn)真學(xué)習(xí)“?新課標(biāo)”，?深入研究教?材，充分調(diào)?動(dòng)并整合學(xué)?校、家庭和?社會(huì)各方面?力量，做到?有目的、有?計(jì)劃、科學(xué)?規(guī)范地推進(jìn)?實(shí)驗(yàn)工作。?3、建立?和完善校本?研培制度，?促進(jìn)教師反?思性教學(xué)，?崗位成長(zhǎng)專(zhuān)?業(yè)化成長(zhǎng)。?(四)強(qiáng)?化對(duì)中小學(xué)?教學(xué)過(guò)程質(zhì)?量的監(jiān)控工?作。充分?發(fā)揮市教研?究室發(fā)展性?評(píng)價(jià)，期末?考試題的教?學(xué)質(zhì)量形成?性檢測(cè)和終?結(jié)檢測(cè)作用?，盡最大努?力提高試題?質(zhì)量，正確?發(fā)揮試題的?導(dǎo)向和評(píng)價(jià)?功能。(?五)開(kāi)展校?本研究，_?__研培教?師學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論書(shū)?籍認(rèn)真撰寫(xiě)?讀書(shū)報(bào)告。?(六)繼?續(xù)抓好課題?研究，強(qiáng)化?管理過(guò)程。?(七)切?實(shí)抓好常規(guī)?管理工作。?1、規(guī)范?檔案管理制?度，做好教?研業(yè)務(wù)檔案?工作。2?、開(kāi)展教育?統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，?提高研培教?師信息技術(shù)?應(yīng)用水平，?促進(jìn)教研工?作信息化，?提高工作效?率。四、?本年度教研?活動(dòng)安排(?見(jiàn)《教研活?動(dòng)一覽表》?)2023年小學(xué)春季教研工作計(jì)劃（三）__?_年的的工?作已經(jīng)開(kāi)始?了，我們學(xué)?校的教學(xué)成?績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)?遠(yuǎn)的進(jìn)步，?這是一直以?來(lái)不斷的努?力的結(jié)果，?現(xiàn)在也該到?出成績(jī)的時(shí)?候了。我們?應(yīng)該堅(jiān)持下?去，一直不?斷的努力下?去，這才是?我們要做好?的事情，我?們一定會(huì)在?不斷地成長(zhǎng)?中得到更多?的進(jìn)步，這?才是我們要?做的事情，?這才是一直?以來(lái)追求的?目標(biāo)。在_?__年的教?學(xué)中，我們?會(huì)堅(jiān)持的之?前不斷的努?力中取得更?大的進(jìn)步。?一、指導(dǎo)?思想:以?科學(xué)發(fā)展觀?和___精?神為指導(dǎo)，?進(jìn)一步貫徹?落實(shí)教育部?頒發(fā)的《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?精神，以提?高師資整體?素質(zhì)為核心?，以“農(nóng)村?小學(xué)四項(xiàng)規(guī)?范達(dá)標(biāo)”為?抓手，以提?高課堂教學(xué)?效率為重點(diǎn)?，以強(qiáng)化教?學(xué)過(guò)程的精?細(xì)化管理為?突破口，推?進(jìn)區(qū)域?qū)W科?聯(lián)片教研，?促進(jìn)全校教?師專(zhuān)業(yè)化發(fā)?展，有效提?高我校教育?教學(xué)質(zhì)量。?二、工作?重點(diǎn):(?一)、做好?校本教研文?章，重在教?研組建設(shè)?(二)、做?好“各項(xiàng)評(píng)?比”文章，?重在提高師?生素養(yǎng)3?、舉辦校級(jí)?各類(lèi)競(jìng)賽活?動(dòng)，豐富學(xué)?生課余生活?:(1)?、中高年級(jí)?作文競(jìng)賽比?賽;(2?)、四年級(jí)?學(xué)生英文書(shū)?寫(xiě)比賽;?(3)、溫?州市小學(xué)二?、四年級(jí)書(shū)?寫(xiě)競(jìng)賽;?(4)、一?、二年級(jí)口?算競(jìng)賽;?(5)、小?學(xué)六年級(jí)學(xué)?生實(shí)驗(yàn)操作?、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?比賽;(?三)、做好?新課程實(shí)施?文章，重在?“三課”建?設(shè)(四)?、做好“四?項(xiàng)教學(xué)規(guī)范?達(dá)標(biāo)”文章?，重在教學(xué)?常規(guī)