人教部編版九年級道德與法治上冊《3-2 參與民主生活》教學(xué)課件PPT初三優(yōu)秀公開課

3.2

參與民主生活部編版 道德與法治 九年級 上冊導(dǎo)入新課九年級學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營的網(wǎng)吧，一些同學(xué)課余時間經(jīng)常泡在那里，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。于是，小澤撥打市長熱線電話反映這一情況。不久，這家網(wǎng)吧被取締了。你怎樣理解小澤撥打市長熱線電話這個行為？小澤還可以采取哪些方式反映問題？提

示：小澤具有民主意識，積極參與民主生活，懂得正確行使民主權(quán)利等。通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映問題；采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門反映問題；通過電視、廣播、報刊等媒體反映問題；等等。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：行使民主權(quán)利（1）上述圖片反映了什么？公民行使民主權(quán)利（2）結(jié)合上述圖片思考公民可以通過哪些方式參與民主生活？提

示：民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式；民主決策是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式；民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。閱讀教材第39頁“探究與分享”；社會生活中需要參加投票選舉，在“投誰一票”的問題上你是怎么想的？你同意他們的說法嗎？說說你的理由，與同學(xué)交流討論?；顒樱赫湎裰鳈?quán)利提

示：民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式，我們應(yīng)該珍惜這項權(quán)利。公民只有切實行使好這一權(quán)利，才能更好地管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)；是否認(rèn)真對待自己手中的一票，是衡量我們參與感、責(zé)任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治參與能力的體現(xiàn)，也是表明公民政治素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志；等等。我不同意他們的說法。理由：要珍惜自己的民主權(quán)利；要堅持公平和公正的原則參加選舉；要以理性的態(tài)度參與選擇；選舉誰不僅要看他的能力，還要看他的品德；等等。材料呈現(xiàn)：2018年2月23日上午，黑龍江省委副書記、省長陸昊主持召開省政府常務(wù)會議，會議決定，為保證中小學(xué)生身心健康、有充足睡眠時間，從3月1日新學(xué)期開學(xué)起，全省小學(xué)生、初中生早晨到校時間由目前早7:10后不同時間推遲到全省統(tǒng)一早8:00，高中生由目前早6:30后不同時間推遲到全省統(tǒng)一早7:30。上述會議的決定對于民主決策有什么啟示？提示：調(diào)整學(xué)生早上的上學(xué)時間，屬于公共決策，不應(yīng)由教育部門單方面決策，而應(yīng)當(dāng)廣泛聽取家長的意見，進(jìn)行民主決策。這是在推進(jìn)推遲上學(xué)政策時必須注意的，不能簡單認(rèn)為推遲上學(xué)就好，不推遲就不好。在做出重大教育決策時，必須公開聽取意見，包括舉行聽證會，否則，一些出發(fā)點好的政策也會遭遇執(zhí)行難。閱讀教材第39頁第二個“探究與分享”；查找相關(guān)法律法規(guī)，討論為什么要舉行定價聽證會。聽證會制度從哪些方面保證了“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”？提

示：（2）價格聽證會是價格民主決策的重要形式，也是我國民主法治建設(shè)取得重大進(jìn)展的標(biāo)志之一；舉行定價聽證會有利于提高政府價格決策的科學(xué)性和透明度，促進(jìn)政府價格決策的民主化和規(guī)范化；等等。（3）權(quán)利方面，參與社會生活是公民的一項權(quán)利；制度方面，社會聽證制度有利于民主決策；社會方面，聽證會制度有利于促進(jìn)社會公平正義、促進(jìn)社會進(jìn)步；公民方面，體現(xiàn)出人人平等，有利于調(diào)動參與政治生活的熱情和積極性等。有利于國家機關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。有助于增強公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：增強民主意識材料呈現(xiàn)：近日，榆林市公安局榆陽分局依法查處并刑事拘留一名在網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息的網(wǎng)民。2018年2月11日，北京西單大悅城持械傷人事件發(fā)生后，網(wǎng)民趙某某（男，漢族，33歲，山東滕州人）為吸引網(wǎng)民關(guān)注，利用互聯(lián)網(wǎng)編造、故意傳播虛假恐怖信息，故意制造恐慌氣氛，嚴(yán)重擾亂社會秩序。趙某某對其涉嫌犯罪的事實供認(rèn)不諱。目前，該趙已被公安機關(guān)依法采取刑事強制措施。網(wǎng)警提醒：互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息應(yīng)遵守法律法規(guī)，對編造、故意傳播虛假恐怖信息，或明知是虛假信息仍故意在網(wǎng)絡(luò)上傳播引起社會恐慌，嚴(yán)重擾亂社會秩序的行為，公安機關(guān)將依法嚴(yán)懲。結(jié)合材料分析為什么要增強民主意識？提

示：民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)。具有社會責(zé)任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看待問題，立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。閱讀教材P42頁“探究與分享”；你是否同意上述觀點？說明你的理由。互聯(lián)網(wǎng)時代，謠言通過網(wǎng)絡(luò)傳播，速度快，影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言，我們應(yīng)該怎么做？提

示：（2）不同意上述觀點。理由:①謠言是對人、對事、對社會事件的一種不確切信息的傳播。謠言的功能總是消極的。它可以傷害個人，傷害群體，傷害社會，傷害國家。②我們有說錯話的權(quán)利，但是任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③因為有的謠言具有社會危害性，是違法犯罪行為，同違法犯罪行為作斗爭，是我們義不容辭的責(zé)任。因此，我們要敢于舉報制造和傳播謠言的行為。提

示：（3）對他人的謠言應(yīng)該持不聽、不信、不問、不傳的態(tài)度；不要人云亦云，做他人的傳聲筒；不要在己經(jīng)傳開的謠言內(nèi)容上再加一些個人好惡的東西，添枝加葉，惡意中傷他人；更不能在自己私利的基礎(chǔ)上去制造流言蜚語；一般來說，如果在謠言的傳播過程中多問幾個為什么，無意之中起到減少謠言傳播興趣的作用，可以大大