五年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃范文(二)

第3頁(yè)共3頁(yè)五年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃范文(二)一、指?導(dǎo)計(jì)劃提?高優(yōu)生的自?主和自覺(jué)學(xué)?習(xí)能力，進(jìn)?一步鞏固并?提高中等生?的學(xué)習(xí)成績(jī)?，幫助差生?取得適當(dāng)進(jìn)?步，讓差生?在教師的輔?導(dǎo)和優(yōu)生的?幫助下，逐?步提高學(xué)習(xí)?成績(jī)，并培?養(yǎng)較好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，形?成語(yǔ)文基本?能力。培優(yōu)?計(jì)劃要落到?實(shí)處，發(fā)掘?并培養(yǎng)一批?語(yǔ)文尖子，?挖掘他們的?潛能，從培?養(yǎng)語(yǔ)文能力?入手，訓(xùn)練?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣，從而形?成較扎實(shí)的?基礎(chǔ)和閱讀?寫話能力，?并能協(xié)助老?師進(jìn)行補(bǔ)差?活動(dòng)，提高?整個(gè)班級(jí)的?語(yǔ)文素養(yǎng)和?語(yǔ)文成績(jī)。?二、制定?目標(biāo)在這?個(gè)學(xué)期的培?優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)?中，培優(yōu)對(duì)?象能按照計(jì)?劃提高讀、?說(shuō)、寫的綜?合語(yǔ)文能力?，成績(jī)穩(wěn)定?在___分?左右，并協(xié)?助老師實(shí)施?輔差工作，?幫助差生取?得進(jìn)步。補(bǔ)?差對(duì)象能按?照老師的要?求做好，成?績(jī)有一定的?提高。特別?是語(yǔ)文考試?這一基本的?能力。三?、目標(biāo)任務(wù)?1、培養(yǎng)?優(yōu)生自主自?覺(jué)學(xué)習(xí)，主?動(dòng)拓寬知識(shí)?面的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，發(fā)揮其?榜樣示范作?用；2、?鞏固并提高?中等生的成?績(jī)，讓他們?向優(yōu)生發(fā)展?；3、讓?學(xué)困生樹(shù)立?學(xué)習(xí)的自信?，克服自卑?的心理；?4、加強(qiáng)基?礎(chǔ)知識(shí)的掌?握，為他們?打下牢固的?語(yǔ)文學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)；5、?在班級(jí)中形?成“趕、幫?、超”的濃?厚的學(xué)習(xí)氛?圍，形成良?好的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)。四?、培優(yōu)補(bǔ)差?內(nèi)容培優(yōu)?內(nèi)容：1?、進(jìn)行優(yōu)美?片段、佳作?的欣賞、背?誦。2、?進(jìn)行閱讀、?作文能力的?訓(xùn)練指導(dǎo)，?幫助他們能?寫出語(yǔ)句流?暢、優(yōu)美，?條理清楚的?習(xí)作，并力?爭(zhēng)有佳作發(fā)?表。3、?進(jìn)行語(yǔ)文綜?合實(shí)踐活動(dòng)?，如：成語(yǔ)?接龍、口語(yǔ)?交際、讀書?活動(dòng)競(jìng)賽、?作文競(jìng)賽等?。補(bǔ)差內(nèi)?容：1、?聽(tīng)寫帶生字?的詞語(yǔ)及文?中成語(yǔ)。?2、背誦課?文，默寫課?文。3、?簡(jiǎn)單的句式?訓(xùn)練。4?、閱讀簡(jiǎn)短?文章。5?、完成好每?次作文。?五、主要措?施1、課?外輔導(dǎo)，利?用課余時(shí)間?，___學(xué)?生加以輔導(dǎo)?訓(xùn)練。2?、采用一優(yōu)?生帶一差生?的一幫一行?動(dòng)。3、?請(qǐng)優(yōu)生介紹?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，?差生加以學(xué)?習(xí)。4、?課堂上創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，用優(yōu)?生學(xué)習(xí)思維?、方法來(lái)影?響差生。?5、對(duì)差生?實(shí)施多做多?練措施。優(yōu)?生適當(dāng)增加?題目難度，?并安排課外?作品閱讀，?不斷提高閱?讀和寫作能?力。6、?采用激勵(lì)機(jī)?制，對(duì)差生?的每一點(diǎn)進(jìn)?步都給予肯?定，并鼓勵(lì)?其繼續(xù)進(jìn)取?，在優(yōu)生中?樹(shù)立榜樣，?給機(jī)會(huì)表現(xiàn)?，調(diào)動(dòng)他們?的學(xué)習(xí)積極?性和成功感?。7、充?分了解差生?現(xiàn)行學(xué)習(xí)方?法，給予正?確引導(dǎo)，朝?正確方向發(fā)?展，保證差?生改善目前?學(xué)習(xí)差的狀?況，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。?8、重視中?等成績(jī)學(xué)生?，保持其成?績(jī)穩(wěn)定和提?高。9、?必要時(shí)與家?長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)?助解決差生?的學(xué)習(xí)問(wèn)題?。10、?對(duì)待優(yōu)生在?保護(hù)其積極?性的同時(shí)，?嚴(yán)格要求，?在作業(yè)布置?上，要增加?題目難度，?特別是閱讀?和