區(qū)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文

第4頁(yè)共4頁(yè)區(qū)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文___年?我區(qū)少先隊(duì)?工作的主要?任務(wù)是：認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?___精神?，全面貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，按照?《___國(guó)?務(wù)___加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見(jiàn)》?及《___?加強(qiáng)全市少?先隊(duì)工作的?意見(jiàn)》要求?，進(jìn)一步推?進(jìn)“全隊(duì)抓?基層、全隊(duì)?抓落實(shí)”和?未成年人思?想道德建設(shè)?工程，做好?___、引?導(dǎo)、服務(wù)少?年兒童和維?護(hù)少年兒童?合法權(quán)益的?工作，促進(jìn)?少年兒童“?勤奮學(xué)習(xí)、?快樂(lè)生活、?全面發(fā)展”?，推動(dòng)少先?隊(duì)事業(yè)實(shí)現(xiàn)?新發(fā)展，為?建設(shè)和諧黃?埔作出積極?貢獻(xiàn)。把?學(xué)習(xí)宣傳貫?徹___精?神作為全隊(duì)?首要的政治?任務(wù)，以“?紅領(lǐng)巾心向?黨”為主題?廣泛開展內(nèi)?容豐富、形?式多樣的體?驗(yàn)教育活動(dòng)?，教育引導(dǎo)?少年兒童進(jìn)?一步增進(jìn)對(duì)?黨的感情，?用少年兒童?能夠理解的?語(yǔ)言、喜聞?樂(lè)見(jiàn)的方式?宣傳中國(guó)特?色___體?系，讓他們?充分認(rèn)識(shí)中?國(guó)特色__?_偉大旗幟?是全黨全國(guó)?各族人民團(tuán)?結(jié)奮斗的旗?幟，了解全?面建設(shè)小康?社會(huì)是黨和?國(guó)家到__?_年的奮斗?目標(biāo)，牢固?樹立為實(shí)現(xiàn)?中華民族偉?大復(fù)興貢獻(xiàn)?力量的遠(yuǎn)大?志向，堅(jiān)定?永遠(yuǎn)跟黨走?中國(guó)特色_?__道路的?理想信念。?圍繞全面?建設(shè)小康社?會(huì)的大局，?抓住“六一?”、“十一?”、“十一?三”等重要?節(jié)慶日和改?革開放_(tái)_?_周年、_?__年__?_奧運(yùn)會(huì)、?我市召開第?___屆團(tuán)?代會(huì)的重要?契機(jī)，深入?開展“祖國(guó)?發(fā)展我成長(zhǎng)?”主題教育?實(shí)踐活動(dòng)。?以體驗(yàn)教育?為基本途徑?，教育引導(dǎo)?少年兒童深?入了解祖國(guó)?發(fā)展的輝煌?成就和美好?前景，進(jìn)一?步把祖國(guó)發(fā)?展的奮斗目?標(biāo)與自身的?成長(zhǎng)進(jìn)步緊?密結(jié)合起來(lái)?，從小樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀，?努力為投身?發(fā)展中國(guó)特?色___的?偉大事業(yè)做?好全面準(zhǔn)備?。結(jié)合改?革開放_(tái)_?_周年，繼?續(xù)以“中國(guó)?了不起、中?國(guó)人了不起?、做個(gè)了不?起的中國(guó)人?”實(shí)踐體驗(yàn)?活動(dòng)為主要?途徑，深化?開展“民族?精神代代傳?”活動(dòng)。在?開展以愛(ài)國(guó)?主義為核心?的民族精神?教育的基礎(chǔ)?上，重點(diǎn)突?出以改革創(chuàng)?新為核心的?時(shí)代精神教?育，通過(guò)尋?訪、參觀、?小課題研究?、主題隊(duì)會(huì)?等形式，使?廣大少年兒?童進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)、了解改?革開放的歷?史意義和重?大成就，增?強(qiáng)民族自豪?感和自信心?。二、?1、積極整?合各種社會(huì)?資源，按照?“就近就便?，重在實(shí)效?”的原則，?___廣大?少先隊(duì)員進(jìn)?一步開展“?特殊少年群?體手拉手”?活動(dòng)，特別?是___外?來(lái)務(wù)工人員?子女、單親?家庭、貧困?家庭和身體?殘疾少年兒?童，通過(guò)“?手拉手”互?助活動(dòng)，展?示少先隊(duì)員?“助人為樂(lè)?、珍愛(ài)生命?、樂(lè)觀向上?”文明城市?小公民形象?。同時(shí)通過(guò)?強(qiáng)化大隊(duì)手?拉手，帶動(dòng)?中隊(duì)手拉手?、小隊(duì)手拉?手，促進(jìn)學(xué)?校手拉手、?家庭手拉手?，最終落實(shí)?到少先隊(duì)員?之間的手拉?手，形成“?手拉手”活?動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)?制。繼續(xù)開?展好“各族?少年手拉手?”活動(dòng)，擴(kuò)?大“手拉手?”活動(dòng)的覆?蓋面，推動(dòng)?“手拉手”?活動(dòng)的全面?深入開展。?以“迎接?奧運(yùn)、展示?風(fēng)采、快樂(lè)?成長(zhǎng)”為主?題，因地、?因時(shí)制宜_?__少年兒?童廣泛開展?形式多樣、?趣味性強(qiáng)的?少先隊(duì)陽(yáng)光?體育運(yùn)動(dòng)，?宣傳奧運(yùn)理?念，弘揚(yáng)體?育精神，提?高健康素質(zhì)?，以實(shí)際行?動(dòng)為___?年___奧?運(yùn)會(huì)營(yíng)造氛?圍，___?開展“紅領(lǐng)?巾喜迎奧運(yùn)?”少先隊(duì)陽(yáng)?光體育展示?活動(dòng)。進(jìn)?一步加強(qiáng)“?少年軍?！?活動(dòng)的規(guī)范?化管理和少?年軍校品牌?活動(dòng)的推廣?，教育引導(dǎo)?少年兒童了?解國(guó)防知識(shí)?，增強(qiáng)國(guó)防?觀念，樹立?___榮辱?觀，全面提?高綜合素質(zhì)?的使命，長(zhǎng)?大后為建設(shè)?祖國(guó)、保衛(wèi)?祖國(guó)貢獻(xiàn)自?己的聰明才?智。。結(jié)?合普及實(shí)施?《少先隊(duì)輔?導(dǎo)員工作綱?要（試行）?》，進(jìn)一步?在基層少先?隊(duì)___中?普遍開展“?雛鷹爭(zhēng)章”?活動(dòng)。各級(jí)?少先隊(duì)__?_根據(jù)《綱?要》明確的?分年級(jí)內(nèi)容?要求，規(guī)范?開展“雛鷹?爭(zhēng)章”活動(dòng)?。以“雛鷹?爭(zhēng)章”活動(dòng)?為主要載體?，把“雛鷹?獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛?少先隊(duì)員素?質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)?體系和激勵(lì)?手段，進(jìn)一?步探索少先?隊(duì)服務(wù)素質(zhì)?教育的有效?機(jī)制。各?級(jí)少先隊(duì)_?__要廣泛?開展法制宣?傳教育活動(dòng)?，在校內(nèi)開?設(shè)___宣?傳欄、廣播?站、留言板?等，主動(dòng)反?映青少年學(xué)?生的合理訴?求、化解矛?盾于萌芽階?段，營(yíng)造有?利于青少年?學(xué)生成長(zhǎng)的?環(huán)境。抓好?青少年法律?學(xué)校、法制?教育示范基?地和工作隊(duì)?伍建設(shè)，努?力形成學(xué)校?、家庭、社?會(huì)相結(jié)合的?法制教育網(wǎng)?絡(luò)。以“?黃埔少年郵?局”、“黃?埔少先隊(duì)暑?期系列活動(dòng)?”、“黃埔?區(qū)紅領(lǐng)巾讀?書節(jié)”、“?少先隊(duì)干部?培訓(xùn)班”、?“黃埔小軍?人的風(fēng)采訓(xùn)?練營(yíng)”、“?中華少年小?甲a足球活?動(dòng)”、“中?國(guó)少年兒童?平安行動(dòng)”?等活動(dòng)為載?體，廣泛開?展豐富多彩?的少先隊(duì)活?動(dòng)，增強(qiáng)少?先隊(duì)___?的服務(wù)力和?凝聚力，竭?誠(chéng)為少年兒?童的健康成?長(zhǎng)服務(wù)。?。積極推動(dòng)?少先隊(duì)__?_與___?、___特?別行政區(qū)少?年兒童__?_及世界各?國(guó)少年兒童?___的交?流工作。今?年，我區(qū)少?工委計(jì)劃與?___步操?及鼓號(hào)樂(lè)團(tuán)?協(xié)會(huì)共同舉?辦“鼓樂(lè)聲?聲迎奧運(yùn)”?穗港兩地鼓?號(hào)樂(lè)團(tuán)展示?活動(dòng)。充?分發(fā)揮少先?隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)?旗、隊(duì)徽、?隊(duì)禮、標(biāo)志?、呼號(hào)、鼓?樂(lè)和禮儀的?作用，加強(qiáng)?少先隊(duì)文化?有形化建設(shè)?。以創(chuàng)建“?快樂(lè)中隊(duì)”?、開展“特?色小隊(duì)”、?“紅領(lǐng)巾小?社團(tuán)”評(píng)選?活動(dòng)為重點(diǎn)?，通過(guò)隊(duì)干?部民主選舉?、小干部輪?崗等途徑，?引導(dǎo)少年兒?童自我學(xué)習(xí)?、自我管理?、自主開展?活動(dòng)，積極?營(yíng)造人人都?平