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第3頁共3頁下半年幼師實習工作計劃新選我?是這個學期?才接到這個?班的,所以?對班上幼兒?的情況不是?很清楚。我?們班共有幼?兒___名?,其中男生?___名,?女生___?名。經過?一周與幼兒?的相處,我?班幼兒還存?在許多不足?之處:1?.幼兒常規(guī)?有些松懈,?大部分幼兒?注意力易分?散;2.?部分幼兒存?在以自我為?中心的思想?,謙讓__?_精神不足?;3.個?別幼兒的自?理能力需進?一步提高;?4.幼兒?自我表現意?識需加強。?本學期我?們將針對以?上不足,對?幼兒加強培?養(yǎng)。通過幼?兒的實際情?況為依據制?訂班務計劃?如下。一?.教育工作?語言1?.繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒的傾聽?意識和傾聽?行為技能,?使幼兒學會?樂于并善于?傾聽。2?.激發(fā)幼兒?對口語表達?的興趣,幫?助幼兒正確?、恰當地運?用口頭語言?進行表達。?3.繼續(xù)?了解圖書的?基本構成,?養(yǎng)成愛護圖?書的習慣,?能理解單頁?多幅畫面與?完整故事構?成的關系。?4.繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒樂?意與同伴交?流,能大方?地在___?面前說話、?講故事,聲?音響亮。?藝術1.?通過歌唱、?韻律活動、?音樂欣賞,?培養(yǎng)幼兒言?語的、非言?語的思維能?力、想象能?力和創(chuàng)造能?力。2.?通過___?音樂活動中?的自我表達?和人際溝通?、協調,引?導幼兒體驗?音樂活動的?樂趣,培養(yǎng)?幼兒健全和?諧的人格。?3.能夠?形成一些初?步的音樂舞?蹈概念,知?道如何從音?樂、舞蹈活?動中獲取各?種藝術和非?藝術的經驗?。4.引?導幼兒繼續(xù)?學習多種繪?畫的基本技?能和方法,?形成良好的?繪畫習慣,?體驗繪畫活?動的樂趣。?5.引導?幼兒大膽運?用線條、形?狀、色彩、?構圖初步進?行創(chuàng)造性的?表現,培養(yǎng)?其繪畫創(chuàng)造?能力和創(chuàng)造?意識。6?.幫助幼兒?在塑造和制?作活動中發(fā)?展小肌肉動?作和手眼協?調能力,幫?助幼兒體驗?手工活動的?快樂,培養(yǎng)?他們對手工?制作的興趣???茖W?1.激發(fā)幼?兒認識和探?索環(huán)境中數?量、形狀等?興趣,是他?們愿意并喜?歡參加數學?活動。2?.觀察、比?較判斷10?以內的數量?關系,逐步?建立等量觀?念,運用已?有的知識經?驗解決新問?題,學習新?知識,促進?初步的推理?和遷移能力?的發(fā)展。?3.能聽清?楚老師的話?,按要求進?行活動,并?學習按照要?求檢查自己?的活動。?4.能安靜?地傾聽老師?和同伴的講?話,學習講?述自己的操?作活動過程?和結果。?5.幫助幼?兒學會綜合?運用各種感?官感知事物?特征,培養(yǎng)?觀察力,并?學會用自己?的語言描述?自己的發(fā)現?,與同伴、?老師交流。?6.培養(yǎng)?幼兒關心、?愛護植物和?周圍環(huán)境的?情感與行為?。7.激?發(fā)幼兒對活?動的興趣和?參與探索活?動的愿望,?積極主動地?參與活動。?8.保證?幼兒能專心?致志地感知?操作與物體?不斷地相互?作用。健?康1引導?幼兒懂得一?些簡單的健?康常識,形?成健康安全?的生活所需?的行為習慣?和態(tài)度,具?有簡單的生?活自理能力?。2.培?養(yǎng)幼兒樂意?參加體育活?動
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