2023年教師試用期工作計劃

第46頁共46頁2023年老師試用期工作方案2023年老師試用期工作方案。一個人試用階段的主要任務(wù):1．完本錢學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù)；進步教學才能；2．加強根底練習，落實專題訓練，努力進步學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所進步；3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的進步；二教育教學指導思想結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的才能，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)根底。三教學工作〔一〕附科課1．教本〔1〕附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的詳細安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善?！?〕教學內(nèi)容的組織：A．遵從指導老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。B．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡(luò)起來，進展比擬閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反應(yīng)工作，及時查漏補缺。C．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有方案地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生互相商討，互相討論，實在進步美術(shù)創(chuàng)作才能?！?〕教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，進步自己的備課才能。2．讀本，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手才能，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”局部，結(jié)合“研究性閱讀”施行；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣?！捕郴顒酉胂蠼虒W1．根據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。2．結(jié)合指導老師的教學工作方案，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進展達標訓練，要求學生逐漸達標。3．進步學生考場作畫的完成速度，在課堂上可以在25分鐘完成一幅活動作品。4．調(diào)動學生參與作品觀察與點評，進步觀察實效。5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，進步作品作畫的才能?！踩痴n時進度實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。詳細由實習指導老師安排。1.第一天：見習1)白天聽課，聽指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是美術(shù)老師的課，從聽課中汲取各種教學經(jīng)歷和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等，練習試講。2)協(xié)助指導老師修改學生作業(yè)，下到班級多與學生交流，熟悉班級事務(wù)，學習班主任工作的展開。3)做好與實習學校及隊員間的溝通交流，開展兩天一次的隊內(nèi)例會，及時理解各隊員的見習情況，互相幫助。4)盡量爭取晚上復習考研。2.二個月二十五天：實習1)按照指導老師及指導班主任的安排做好教學及班主任工作的實習。爭取白天做好實習事務(wù)，晚上復習考研。2)做好教育調(diào)研，第二課堂活動。3)開展每周一次的隊內(nèi)例會，交流實習情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3.最后十天：總結(jié)催促隊員做好個人試用期工作總結(jié)，撰寫教育調(diào)研報告。做好離校各項工作。f132.更多工作方案延伸閱讀試用期2023年工作方案范文一個人試用階段的主要任務(wù):1．完本錢學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù)；進步教學才能；2．加強根底練習，落實專題訓練，努力進步學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所進步；3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的進步；二教育教學指導思想結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的才能，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)根底。三教學工作〔一〕附科課1．教本〔1〕附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的詳細安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善?！?〕教學內(nèi)容的組織：A．遵從指導老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。B．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡(luò)起來，進展比擬閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反應(yīng)工作，及時查漏補缺。C．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有方案地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生互相商討，互相討論，實在進步美術(shù)創(chuàng)作才能?！?〕教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，進步自己的備課才能。2．讀本，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手才能，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”局部，結(jié)合“研究性閱讀”施行；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣?！捕郴顒酉胂蠼虒W1．根據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。2．結(jié)合指導老師的教學工作方案，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進展達標訓練，要求學生逐漸達標。3．進步學生考場作畫的完成速度，在課堂上可以在25分鐘完成一幅活動作品。4．調(diào)動學生參與作品觀察與點評，進步觀察實效。5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，進步作品作畫的才能?！踩痴n時進度實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。詳細由實習指導老師安排。1.第一天：見習1)白天聽課，聽指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是美術(shù)老師的課，從聽課中汲取各種教學經(jīng)歷和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等，練習試講。2)協(xié)助指導老師修改學生作業(yè)，下到班級多與學生交流，熟悉班級事務(wù)，學習班主任工作的展開。3)做好與實習學校及隊員間的溝通交流，開展兩天一次的隊內(nèi)例會，及時理解各隊員的見習情況，互相幫助。4)盡量爭取晚上復習考研。2.二個月二十五天：實習1)按照指導老師及指導班主任的安排做好教學及班主任工作的實習。爭取白天做好實習事務(wù)，晚上復習考研。2)做好教育調(diào)研，第二課堂活動。3)開展每周一次的隊內(nèi)例會，交流實習情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3.最后十天：總結(jié)催促隊員做好個人試用期工作總結(jié)，撰寫教育調(diào)研報告。做好離校各項工作。試用期工作方案范文2023一個人試用階段的主要任務(wù):1．完本錢學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù)；進步教學才能；2．加強根底練習，落實專題訓練，努力進步學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所進步；3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的進步；二教育教學指導思想結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的才能，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)根底。三教學工作〔一〕附科課1．教本〔1〕附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的詳細安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善?！?〕教學內(nèi)容的組織：A．遵從指導老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。B．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡(luò)起來，進展比擬閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反應(yīng)工作，及時查漏補缺。C．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有方案地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生互相商討，互相討論，實在進步美術(shù)創(chuàng)作才能?！?〕教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，進步自己的備課才能。2．讀本，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手才能，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”局部，結(jié)合“研究性閱讀”施行；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。〔二〕活動想象教學1．根據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。2．結(jié)合指導老師的教學工作方案，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進展達標訓練，要求學生逐漸達標。3．進步學生考場作畫的完成速度，在課堂上可以在25分鐘完成一幅活動作品。4．調(diào)動學生參與作品觀察與點評，進步觀察實效。5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，進步作品作畫的才能?！踩痴n時進度實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。詳細由實習指導老師安排。1.第一天：見習1)白天聽課，聽指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是美術(shù)老師的課，從聽課中汲取各種教學經(jīng)歷和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等，練習試講。2)協(xié)助指導老師修改學生作業(yè)，下到班級多與學生交流，熟悉班級事務(wù)，學習班主任工作的展開。3)做好與實習學校及隊員間的溝通交流，開展兩天一次的隊內(nèi)例會，及時理解各隊員的見習情況，互相幫助。4)盡量爭取晚上復習考研。2.二個月二十五天：實習1)按照指導老師及指導班主任的安排做好教學及班主任工作的實習。爭取白天做好實習事務(wù)，晚上復習考研。2)做好教育調(diào)研，第二課堂活動。3)開展每周一次的隊內(nèi)例會，交流實習情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3.最后十天：總結(jié)催促隊員做好個人試用期工作總結(jié)，撰寫教育調(diào)研報告。做好離校各項工作。老師試用期工作方案范文一個人試用階段的主要任務(wù):1.完本錢學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù);進步教學才能;2.加強根底練習，落實專題訓練，努力進步學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所進步;3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的進步;二教育教學指導思想結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的才能，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)根底。三教學工作(一)附科課1.教本(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的詳細安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。(2)教學內(nèi)容的組織：A.遵從指導老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。B.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡(luò)起來，進展比擬閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反應(yīng)工作，及時查漏補缺。C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有方案地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生互相商討，互相討論，實在進步美術(shù)創(chuàng)作才能。(3)教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，進步自己的備課才能。2.讀本，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手才能，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”局部，結(jié)合“研究性閱讀”施行;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。老師試用期工作方案模板一個人試用階段的主要任務(wù):1.完本錢學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù);進步教學才能;2.加強根底練習，落實專題訓練，努力進步學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所進步;3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的進步;二教育教學指導思想結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的才能，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)根底。三教學工作(一)附科課1.教本(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的詳細安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。(2)教學內(nèi)容的組織：A.遵從指導老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。B.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡(luò)起來，進展比擬閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反應(yīng)工作，及時查漏補缺。C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有方案地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生互相商討，互相討論，實在進步美術(shù)創(chuàng)作才能。(3)教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，進步自己的備課才能。2.讀本，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手才能，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”局部，結(jié)合“研究性閱讀”施行;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。試用期工作方案作為一名新老師，對教學工作幾乎還是一片空白，在進展試用期的過程中，有太多的知識需要充電。我根據(jù)學校分派給的教學任務(wù)，向各老師請教，特制定出以下的試用期工作方案：一個人試用階段的主要任務(wù):1．完本錢學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù)；進步教學才能；2．加強根底練習，落實專題訓練，努力進步學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所進步；3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的進步；二教育教學指導思想結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的才能，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)根底。三教學工作〔一〕附科課1．教本〔1〕附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的詳細安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。〔2〕教學內(nèi)容的組織：A．遵從指導老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。B．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡(luò)起來，進展比擬閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反應(yīng)工作，及時查漏補缺。C．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有方案地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生互相商討，互相討論，實在進步美術(shù)創(chuàng)作才能。〔3〕教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，進步自己的備課才能。2．讀本，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手才能，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”局部，結(jié)合“研究性閱讀”施行；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣?！捕郴顒酉胂蠼虒W1．根據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。2．結(jié)合指導老師的教學工作方案，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進展達標訓練，要求學生逐漸達標。3．進步學生考場作畫的完成速度，在課堂上可以在25分鐘完成一幅活動作品。4．調(diào)動學生參與作品觀察與點評，進步觀察實效。5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，進步作品作畫的才能?！踩痴n時進度實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。詳細由實習指導老師安排。1.第一天：見習1)白天聽課，聽指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是美術(shù)老師的課，從聽課中汲取各種教學經(jīng)歷和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等，練習試講。2)協(xié)助指導老師修改學生作業(yè)，下到班級多與學生交流，熟悉班級事務(wù)，學習班主任工作的展開。3)做好與實習學校及隊員間的溝通交流，開展兩天一次的隊內(nèi)例會，及時理解各隊員的見習情況，互相幫助。4)盡量爭取晚上復習考研。2.二個月二十五天：實習1)按照指導老師及指導班主任的安排做好教學及班主任工作的實習。爭取白天做好實習事務(wù)，晚上復習考研。2)做好教育調(diào)研，第二課堂活動。3)開展每周一次的隊內(nèi)例會，交流實習情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3.最后十天：總結(jié)催促隊員做好個人試用期工作總結(jié)，撰寫教育調(diào)研報告。做好離校各項工作。中學老師試用期工作方案一個人試用階段的主要任務(wù):1．完本錢學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù)；進步教學才能；2．加強根底練習，落實專題訓練，努力進步學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所進步；3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的進步；二教育教學指導思想結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的才能，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)根底。三教學工作〔一〕附科課1．教本〔1〕附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的詳細安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。〔2〕教學內(nèi)容的組織：A．遵從指導老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。B．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡(luò)起來，進展比擬閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反應(yīng)工作，及時查漏補缺。C．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有方案地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生互相商討，互相討論，實在進步美術(shù)創(chuàng)作才能。〔3〕教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，進步自己的備課才能。2．讀本，動手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手才能，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”局部，結(jié)合“研究性閱讀”施行；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣?！捕郴顒酉胂蠼虒W1．根據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。2．結(jié)合指導老師的教學工作方案，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進展達標訓練，要求學生逐漸達標。3．進步學生考場作畫的完成速度，在課堂上可以在25分鐘完成一幅活動作品。4．調(diào)動學生參與作品觀察與點評，進步觀察實效。5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，進步作品作畫的才能。實習老師試用期轉(zhuǎn)正工作方案【篇一】一、指導思想：在新的一學期，我將以新課程提供的全新理念為指導，根據(jù)教研組工作方案，按照教誨處的安排，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能的探究貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的理論貫穿于教育教學全過程。開展合作學習，全面進步學生綜合才能。二、學生情況分析^p：五年級大局部學生對數(shù)學學習的積極性比擬高，能從已有的知識和經(jīng)歷出發(fā)獲取知識，抽象思維程度有了一定的開展，根底知識掌握結(jié)實，具備了一定的學習數(shù)學的才能。在課堂上能積極主動地參與學習過程,具有觀察、分析^p、自學、表達、操作等才能。有個別學生根底知識差,上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務(wù),需要老師催促并輔導。本學期將重點抓好學習上有困難的學生，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入學習的動態(tài)。三、全冊教材分析^p(1)全冊教學內(nèi)容：本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的根本性質(zhì)、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學綜合運用活動等。方程、認識分數(shù)、分數(shù)的根本性質(zhì)、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學內(nèi)容。(2)教學目的：知識與技能：1、讓學生聯(lián)絡(luò)已有的知識經(jīng)歷，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探究和理解分數(shù)的意義、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。2、讓學生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探究和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的根底知識和相應(yīng)的根本技能。3、經(jīng)歷用復式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進展簡單的分析^p和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。數(shù)學考慮：1、在認識等式、方程，探等過程中，開展抽象思維，增強符號感。2、在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。3、在認識分數(shù)意義過程中，開展合情推理與演繹推理才能，不斷增強數(shù)感。4、在學慣用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，開展空間觀念。5、在學習統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計才能。解決問題：1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題，并能用所學的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學知識和方法解決問題。2、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其根本思路和方法，體會其特點和價值。3、在用數(shù)對描繪簡單行走道路和簡單的圖形變換等活動中，進步合作交流的才能。4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。情感與態(tài)度：1、能積極參與各項數(shù)學活動，感受自己在數(shù)學知識和方法等方面的收獲與進步，進步學習數(shù)學的興趣。2、在探究數(shù)學知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學考慮的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探究的意識。3、在運用數(shù)學知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數(shù)學的價值，感受數(shù)學與生活的親密聯(lián)絡(luò)。三、教學方法：(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣。(2)提倡學法的多樣性，關(guān)注學生的個人體驗。(3)課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。(4)加強根底知識的教學，使學生實在掌握好這些根底知識。本學期要以新的教學理念，為學生的持續(xù)開展提供豐富的教學資和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學過程中，親密數(shù)學與生活的聯(lián)絡(luò)，確立學生在學習中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學情境，使學生在愉悅、開放式的教學情境中滿足個性化學習需求，從而到達掌握根底知識根本技能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和理論才能的目的。四、學習方式：1、預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。2、通過查閱資料找出解決問題的方法。3、老師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法，培養(yǎng)學生的動手操作才能和發(fā)散思維才能?！酒恳?、指導思想：在新的一學期，我將以新課程提供的全新理念為指導，根據(jù)教研組工作方案，按照教誨處的安排，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能的探究貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的理論貫穿于教育教學全過程。開展合作學習，全面進步學生綜合才能。二、學生情況分析^p：五年級大局部學生對數(shù)學學習的積極性比擬高，能從已有的知識和經(jīng)歷出發(fā)獲取知識，抽象思維程度有了一定的開展，根底知識掌握結(jié)實，具備了一定的學習數(shù)學的才能。在課堂上能積極主動地參與學習過程,具有觀察、分析^p、自學、表達、操作等才能。有個別學生根底知識差,上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務(wù),需要老師催促并輔導。本學期將重點抓好學習上有困難的學生，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入學習的動態(tài)。三、全冊教材分析^p(1)全冊教學內(nèi)容：本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認識分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的根本性質(zhì)、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學綜合運用活動等。方程、認識分數(shù)、分數(shù)的根本性質(zhì)、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學內(nèi)容。(2)教學目的：知識與技能：1、讓學生聯(lián)絡(luò)已有的知識經(jīng)歷，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探究和理解分數(shù)的意義、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。2、讓學生在用數(shù)對確定位置，認識圓的特征以及探究和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的根底知識和相應(yīng)的根本技能。3、經(jīng)歷用復式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進展簡單的分析^p和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。數(shù)學考慮：1、在認識等式、方程，探等過程中，開展抽象思維，增強符號感。2、在認識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。3、在認識分數(shù)意義過程中，開展合情推理與演繹推理才能，不斷增強數(shù)感。4、在學慣用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，開展空間觀念。5、在學習統(tǒng)計過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計才能。解決問題：1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學問題，并能用所學的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學知識和方法解決問題。2、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其根本思路和方法，體會其特點和價值。3、在用數(shù)對描繪簡單行走道路和簡單的圖形變換等活動中，進步合作交流的才能。4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。情感與態(tài)度：1、能積極參與各項數(shù)學活動，感受自己在數(shù)學知識和方法等方面的收獲與進步，進步學習數(shù)學的興趣。2、在探究數(shù)學知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的過程中，進一步感受數(shù)學考慮的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探究的意識。試用期轉(zhuǎn)正工作方案2023年9月28日，我有幸來到公司經(jīng)營管理部從事報批報建工作，在公司領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結(jié)如下：一、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班伊始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。二、主動學習、盡快適應(yīng)，迅速熟悉環(huán)境，理解報批報建工作內(nèi)容。主動、虛心向領(lǐng)導、同事請教、學習，根本掌握了相關(guān)的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。三、工作積極、認真、負責，通過不斷學習、請教，總結(jié)積累，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。1、在領(lǐng)導的安排下，與上海設(shè)計部積極溝通和聯(lián)絡(luò)，就梅墟工程與政府各相關(guān)部門積極溝通和征詢，為方案的順利進展提供了有效幫助。2、憑工作經(jīng)歷和進度，結(jié)合公司實際，努力把工作方案與工作進度親密結(jié)合，使方案和進度有效、有序進展。3、根據(jù)工程情況，結(jié)合公司一級方案，有預見性地開展工作，努力在條件成熟的情況下把所有與工程有關(guān)的事務(wù)提早進展并完成。4、盡所能和所掌握的關(guān)系，配合并幫助其他部門完成相關(guān)工作，提供我所能提供的幫助。5、在方案要求時間內(nèi)，提早完成立項備案，為工程正常進展提供了條件。6、提早把交通分析^p、日照分析^p和環(huán)境分析^p完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準備。7、與土地部門積極溝通，加強聯(lián)絡(luò)，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時間內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為工程進展提供了有利保障。8、配合公司領(lǐng)導對土地交接工作進展積極的跟蹤和有效監(jiān)視，為領(lǐng)導做好參謀，為土地順利和正常交接提供本人職責范圍內(nèi)所能進展的工作。9、利用個人關(guān)系，積極為其他部門提供力所能及的幫助和支持，熱情無怨言。與同事之間和諧相處、加強溝通、團結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。四、存在問題及解決方法：1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營和工程管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作內(nèi)容及流程還需要進一步的理解與熟悉。在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習慣和規(guī)章相融入，這需要領(lǐng)導和同志們的傳幫帶。2、工作中有時過于自信，對有些復雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切?？傊?，在短短的三個月時間里，我個人以為獲得了一點成績，但離領(lǐng)導的要求和自我要求尚有很大差距。假如公司認為我試用期內(nèi)尚算合格并予以轉(zhuǎn)正，我將進一步嚴格要求自己，克制缺乏，加強學習，努力進步業(yè)務(wù)程度，充分發(fā)揮所長，積極、熱情、認真地完成好每一項工作。老師工作方案：幼兒老師試用期工作方案幼兒園老師個人工作方案新學期開場了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的才能、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：一、“人生應(yīng)有目的,否那么你的努力將屬徒然?！薄脖鹊盟埂碁橛捉淌聵I(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目的。其過程是堅辛的！我目前大算盡快進步學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲藏，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學前教育〔?？啤澄乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院〔油畫專業(yè)〕。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。二、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的老師，應(yīng)擅長認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。三、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡送的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承當中〔5〕班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。四、充滿愛心，受孩子尊敬?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中〔5〕班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中〔5〕班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)該是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。老師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。“風格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。六、勤于學習，不斷充實自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀?！薄膊既R克〕勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀老師的根底。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就非常絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學習，是完善自己的知識構(gòu)造。七、關(guān)注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想老師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來理想的追求。所以，我們的老師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。八、堅韌、堅強，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，堅強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！薄裁献诱Z〕行百里半九十的人，不可能獲得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會獲得最后的成功。幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。銷售試用期工作方案因為手頭上有點____，剛開場做銷售的半個月時我是在辦公室里打，因為在里客戶不會和你說得很詳細，但隨之我卻發(fā)現(xiàn)這樣做達不到想要的效果，在里客戶有時會很不耐煩，所以我的策略變了，主動上門，這也是做銷售員必需要面對的。沒有人指點我應(yīng)該怎么做，出去跑的前期連客戶的門都進不去，一次又一次的吃“門釘”之后，總結(jié)出了進各個客戶門的方法，不要怕路遠，不要怕門不好找，要有耐心，大門總有沒有門衛(wèi)的時間，老虎總有睡覺的時間，總有“熱心人”會告訴你門在哪兒去找誰?？蛻裟抢锶チ艘淮?，人家未必就會記得住你，所以要經(jīng)常和客戶照個面讓他記做你.因為客戶每天會見到很多的銷售人員，所以一定要讓客戶記得住你.對此我感到非?？鞓?，因為我一去客戶就知道我是誰.首先要理解工作流程，對于不同品種的銷售。初次面對這項工作時我覺得摸不到頭腦，不知從哪入手，但是在領(lǐng)導的指導下這幾個月里我對銷售流程有了深化的認識，包括產(chǎn)品銷售、退貨缺貨處理及對賬回籠。領(lǐng)導和同事還經(jīng)常傳授些經(jīng)歷給我，并且會帶我一起去拜訪一些客戶及領(lǐng)導，回公司后仔細地分析^p講解，這些都對我的工作起到了很大的幫助作用。其次，就是專業(yè)知識的學習。作為一名銷售人員專業(yè)知識的學習是不可欠缺的，假如對自己銷售的產(chǎn)品的性能、特點及應(yīng)用情況都不理解，就無法好好的向客戶介紹自己的產(chǎn)品，甚至在客戶咨詢時無法使客戶更深化地理解產(chǎn)品而錯失時機，所以在空閑時我就會學習公司產(chǎn)品的一些資料，以便做好銷售工作。經(jīng)過這幾個月的鍛煉，我將目前的銷售工作歸納為首先一定要勤奮踏實，對于已有我們公司產(chǎn)品的地方應(yīng)當多去理解一下產(chǎn)品的銷售情況，在理解情況的同時也就能順便摸清一些工程信息，看看是否需要我們公司其他產(chǎn)品。對于周邊沒有和我們公司合作的門店就應(yīng)當帶足資料多去介紹我們的產(chǎn)品，使他們理解我們公司以到達以后合作的目的。要做好銷售光是勤奮還是遠遠不夠的，另外還需要有良好的溝通技巧。作為一名銷售人員除了簽合同銷售東西外，還要對賬回籠，而這回籠一項就特別需要良好的溝通才能。眼下我最主要的努力方向就是改良自己的工作方法、深化學習公司產(chǎn)品知識，充分利用廠家資將被動銷售形式逐漸轉(zhuǎn)化為主動地銷售來進步銷售程度。過去的幾個月里在領(lǐng)導和同事的幫助下我學習到了很多知識，對銷售這個崗位的工作有了一定的體會和認識，我要以更飽滿的精神和充分的精力投入到以后的工作和學習中去，努力成為一名合格的銷售人員。員工試用期工作方案從12月初到如今,我已經(jīng)在公司工作近1個月了.這段時間我收獲了很多,對于我從學生到一個職業(yè)人的轉(zhuǎn)變具有重要意義.作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生初來公司,剛開場很擔憂不知如何與同事共處,如何做好工作.因為公司的這些業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的,而且和我的專業(yè)知識相差也比擬大.但是這一個月以來,在公司寬松融洽的工作氣氛下,經(jīng)過工程經(jīng)理和同事的悉心關(guān)心和耐心指導,我很快的完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變,在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也根本熟悉了工程的整個工作流程,最重要的是接觸和學習了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識,很好地完成了工程交予的任務(wù),做好了自己的本職工作,使我的工作才能和為人處世方面都獲得了不小的進步.在這里對一個月的工作和生活做一下總結(jié),可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和缺乏,在以后的工作中加以改良,以進步自己的工作程度.在這一個月的工作和生活中,我一直嚴格要求自己,遵守公司的各項規(guī)章制度.盡心盡力,履行自己的工作職責,認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù).當然我在工作中還存在一定的問題和缺乏,比方:對業(yè)務(wù)不太熟悉,處理問題不能得心應(yīng)手,工作經(jīng)歷方面有待進步;對相關(guān)知識情況理解的還不夠詳細和充實,掌握的技術(shù)手段還不夠多;需要繼續(xù)學習以進步自己的知識程度和業(yè)務(wù)才能,加強分析^p和解決實際問題的才能;同時團隊協(xié)作才能也需要進一步增強等.對于這些缺乏,我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習,專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心請教,努力豐富自己,充實自己,尋找自身差距,拓展知識面,不斷培養(yǎng)和進步充實自己的工作動手才能,把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作才能進一步進步.也希望請領(lǐng)導和同事對我多提要求,多提建議,使我更快更好的完善自己,更好的適應(yīng)工作需要.這里我要特別感謝部門經(jīng)理XXX對我的入職指引和幫助,感謝他對我工作中出現(xiàn)的失誤進展提醒和指正.作為應(yīng)屆畢業(yè)生初入職場,在工作中難免出現(xiàn)一些過失需要同事的批評和監(jiān)視.但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在以后處理各種問題時考慮得更加全面.如今的我同老員工相比,在工作經(jīng)歷和才能上都有很大差距,工作和生活上不懂的問題應(yīng)虛心向同事請教學習,以不斷充實自己.同時感謝XX對我們的業(yè)務(wù)指導以及XXX的每一次技術(shù)培訓.由于我們是個IT公司,我清楚地理解良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)程度是做好本質(zhì)工作的前提和必要條件.在公司的這段時間里,我學到了很多,感悟了很多.看到公司良好的開展勢頭,我深深地感到驕傲和自豪,因此我更加迫切的實現(xiàn)自己的奮斗目的,表達自己的價值,和公司共同成長.我一定會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美妙的將來!中學老師試用期工作方案范文一、認真學習理論，明確課改方向。要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，擅長學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教誨處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務(wù)學習活動中，浸透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹詳細經(jīng)歷文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)絡(luò)實際、集體與自學相結(jié)合的方法，要求每位老師做好學習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學理論，更好地為教育教學效勞。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設(shè)計一篇教育故事。二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，進步教育質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教誨處將不定期抽查老師上課情況，嚴格催促老師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教誨處批準。2、本學期將繼續(xù)組織老師學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規(guī)》，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體老師明確要求，自我對照，實在落實常規(guī)，有效地改良教學，全面進步教學程度與質(zhì)量。教誨處將提倡"推門聽課，翻本檢查"工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。3、加強教研組建立。教研組是老