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文檔簡介
第頁初中讀書節(jié)活動實施方案初中讀書節(jié)活動實施方案1
一、指導思想:
讀書是人們終生的事情,讀書應重在平常,讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素養(yǎng)全面發(fā)展的重要途徑?!白屪x書成為習慣”已是建設學習型、學問型社會的時代要求,也是學校全面落實素養(yǎng)教化,打造“書香校內(nèi)”的須要,對加強同學們的思想道德建設,提高教化教學質量,培育同學們創(chuàng)新精神和實踐實力,具有非常重要的意義。為此學校的確定,舉辦濱江中學20xx年讀書節(jié)活動
二、活動主題:
《多讀書吧,這就是我的.希望》
三、活動時間:
第4周第8周,為期一個月。
四、活動內(nèi)容:
1、讀書節(jié)啟動儀式,發(fā)放倡議書;
2、圖書展;
3、制定讀書安排,評比優(yōu)秀讀書安排;
4、讀書節(jié)黑板報競賽;
5、《多讀書吧,這就是我的希望》讀后感競賽
6、班級優(yōu)秀組織獎評比。
初中讀書節(jié)活動實施方案2
一、指導思想:
營造讀書氛圍,提高人文素養(yǎng),提升辦學品位。
二、活動目的:
1、以讀書節(jié)活動為契機,引導師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習慣。
2、通過讀書活動,建構有特色的校內(nèi)文化以及和諧的校內(nèi)人際關系。
三、活動主題:
建書香校內(nèi),為人生奠基。
四、活動口號
1、營造書香校內(nèi),共建和諧馬中;
2、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美妙心靈;
3、讓讀書成為習慣,讓學習成為享受;
4、與書本為友,凈化心靈;與大師對話,提升境界;
5、書香伴我成長,閱讀圓我幻想;
6、學問就是力氣,讀書變更人生;
7、讓書香溢滿校內(nèi),讓心靈徜徉書海;
8、用書香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂;
9、書籍是人類進步的階梯;
10、精讀一本好書,點亮一盞心燈;
五、組織機構
組長:
副組長:
組員:
六、活動時間
20xx年12月5日——12月30日
七、活動內(nèi)容
1、“我的讀書名言”征集活動
向全體同學公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關于讀書方面的用于激勵自己學習的話,可以是自己喜愛的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵自己的話語等?;顒佑赡昙壵Z文備課組長負責,班級評獎,優(yōu)勝者年級評獎。
2、讀書節(jié)學科競賽活動
各學科要借讀書節(jié)之機,引導學生閱讀課本,讓學生將課外閱讀與課內(nèi)閱讀融為一體,并主動開展各種普及性的學科競賽活動。其中,高一年級統(tǒng)一組織英語詞匯競賽,高二年級統(tǒng)一組織數(shù)學解題競賽,高三年級統(tǒng)一組織成語競賽。學科競賽活動由年級和學科組共同負責,年級組織人員,學科組負責指導閱讀、試題命制、結果評定。
3、“讀書與寫作”專題講座
各年級語文備課組要面對年級同學開設《讀書與寫作》的專題講座,講解并描述讀書與寫作的關系、讀書對寫作的影響,如何進行閱讀和寫作等,提倡同學們多讀書、勤寫作?;蛘垖<医淌诰妥x書與高考之間的關系做專題講座。
4、“名言名句”書法大賽
征集硬筆書法和毛筆書法作品,書體不限。硬筆書法篇幅限于20×30cm以內(nèi);毛筆書法篇幅限于30×70cm(豎)以內(nèi)。各幅作品均應注明年級、班級和姓名。本項活動由學生會負責。
5、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播
分年級組織學生觀看“百家講壇”經(jīng)典片斷,寫觀后感。
6、“好書伴我成長”征文及讀書節(jié)活動、學生心得體會評比活動
緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風貌、讀書心得等,重點講解并描述自己的讀書經(jīng)驗、購書或借書的小故事,回顧讀書對自己成長的影響,介紹在自己人生成長期間點亮你志向明燈的好書名著。以“好書伴我成長”為主題目,自擬副標題,要求寫出自己的親身感受。或依據(jù)學校開展的讀書節(jié)活動,撰寫心得體會。以年級為單位,每班選擇5份體會較為深刻的文章參與評比。
7、出一期“書香伴我行”??乜?。將活動過程中師生的征文、心得體會、書評等優(yōu)秀作品集結出版,為全校師生溝通讀書心得供應一個平臺,營造校內(nèi)書香氛圍。本項活動由團委和鏡湖文學社共同完成。
8、師生同讀一本書活動。各班級語文老師與學生共同商定同讀書目,班級其它學科老師在舉薦書目中選定本班學生閱讀較多的著作,作為自己與學生共同閱讀書目,并將書目按年級統(tǒng)計上報。老師要用讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生,做好學生的表率。在讀書節(jié)期間,老師精讀一本書,做好讀書筆記,寫讀后感,老師讀后感要擇優(yōu)在學?!剁R湖》上發(fā)表。
9、讀書專題黑板報評比活動。各班墻報開拓讀書專欄,充分利用班里的宣揚園地提升學生的閱讀愛好,提高學生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報,由年級團總支負責檢查評比。
10、讀書節(jié)優(yōu)秀讀者評比。依據(jù)讀書節(jié)中得獎個人積分的凹凸,評出“十佳讀
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