2021-2022學年四川省遂寧市蓬溪縣任隆中學高二生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁
2021-2022學年四川省遂寧市蓬溪縣任隆中學高二生物聯(lián)考試卷含解析_第2頁
2021-2022學年四川省遂寧市蓬溪縣任隆中學高二生物聯(lián)考試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2021-2022學年四川省遂寧市蓬溪縣任隆中學高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是①具有雙層膜;②轉(zhuǎn)化能量;③產(chǎn)生氧氣;④水作為生理功能的一種原料;⑤含有DNA;⑥內(nèi)部含有酶;⑦分解有機物,釋放能量A.①②④⑤⑥

B.③④⑤⑥

C.②③④⑤

D.①④⑤⑥⑦參考答案:A2.美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細菌,每個集光綠色體含有大量葉綠素,使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光,維持生存。下列有關(guān)敘述,正確的是()A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B.該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體C.由該細菌可知,細菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者D.該菌是光能自養(yǎng)細菌,其光合作用的場所是葉綠體參考答案:C3.下列有關(guān)染色體變異的表述錯誤的是A.減數(shù)分裂是染色體變異發(fā)生的有利時機B.染色體變異導(dǎo)致的性狀改變往往是單一的C.染色體變異對于生物體來說,通常害大于利D.染色體變異會導(dǎo)致基因的位置或數(shù)目發(fā)生變化參考答案:B減數(shù)分裂過程中,染色體與染色質(zhì)會相互轉(zhuǎn)化,是染色體變異發(fā)生的有利時機,A正確;染色體變異導(dǎo)致的性狀改變往往不是單一的,B錯誤;染色體變異對于生物體來說,通常害大于利,甚至導(dǎo)致生物體的死亡,C正確;染色體變異會導(dǎo)致基因的位置或數(shù)目發(fā)生變化,D正確。4.下列材料所依據(jù)的生態(tài)工程主要原理依次是()材料一、地衣中的真菌和藍藻互利共生,當把它們分開時,兩者都不能正常生長。材料二、居住在林區(qū)的農(nóng)民,“靠山吃山”是他們生活的根本。當進行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面號召農(nóng)民種樹,另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問題,使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟結(jié)合起來,才能真正做到造林護林。材料三、實施沼氣工程,是我國政府為改善農(nóng)村環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟大力推廣的一種生態(tài)工程。生態(tài)工程的基本原理包括:①系統(tǒng)整體性原理;②物種多樣性原理;③協(xié)調(diào)與平衡原理;④物質(zhì)循環(huán)再生原理;⑤系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能原理;⑥整體性原理。A①④⑤

B②④⑥

C③④⑤

D①⑥④參考答案:D5.下列有關(guān)生物多樣性保護的敘述,錯誤的是()A.生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性B.生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)C.保護生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)D.保護生物多樣性就是禁止對野生生物資源的開發(fā)和利用參考答案:D.A、生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性,A正確;B、生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),B正確;C、保護生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),C正確;D、保護生物多樣性就是對野生生物資源進行合理開發(fā)和利用,而不是禁止開發(fā)和利用,D錯誤.6.某植物種群AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,該種群的A和a基因頻率分別是:A.30%、20%

B.45%、55%

C.50%、50%

D.55%、45%參考答案:D7.動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細胞工程的基礎(chǔ),是因為(

)A.所有動物細胞工程技術(shù)都離不開動物細胞培養(yǎng)過程B.動物細胞工程主要是培養(yǎng)新個體C.動物細胞工程的目的是培養(yǎng)單個細胞D.動物細胞工程和植物細胞工程的目的相同參考答案:A8.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是A.由觀察甲到觀察乙須將10倍物鏡更換為40倍物鏡B.甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生C.與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)到胞外參考答案:B試題分析:題圖顯示:乙的放大倍數(shù)與甲相同,所以由觀察甲到觀察乙不必更換目鏡和物鏡,A項錯誤;在細胞的失水和吸水實驗中,由甲到乙逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離,由乙到丙逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生,B項正確;甲細胞失水較少,乙細胞失水較多,與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較高,C項錯誤;由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,此時水分子從胞內(nèi)擴散到胞外的少于從胞外擴散到胞內(nèi),D項錯誤??键c:本題考查細胞的失水和吸水的相關(guān)知識,意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。9.在基因工程中,作為基因運輸工具的運載體,不是必須具備的條件有 A.能夠在宿主細胞中復(fù)制,并穩(wěn)定地保存

B.具有多個限制酶切點C.必須是細菌的質(zhì)粒或噬菌體

D.具有某些標記基因參考答案:C略10.人體重要的腺體——胰腺,主要由外分泌部和胰島細胞組成,其功能不同。下列敘述不正確的是

A.外分泌部細胞能合成多種消化酶,不能合成胰島素

B.胰島細胞不能合成酶,能合成胰島素C.外分泌部細胞的分泌物通過導(dǎo)管輸入消化道D.胰島細胞的分泌物直接進入內(nèi)環(huán)境參考答案:B11.一對親本的雜交后代表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1,這對雜交組合為A.Ddtt×ddtt

B.DDTt×ddTtC.Ddtt×DdTt

D.DDTt×DdTT參考答案:C由子代表現(xiàn)型推親代基因型,子代比例為3:1:3:1=(3:1)*(1:1)推出第一種(Dd*Dd)*(Tt*tt)則親代為DdTt*Ddtt第二種(Tt*Tt)*(Dd*dd),則親代為DdTt*ddTt,C項正確,A、B、D三項均錯誤?!究键c定位】基因分離定律和基因自由組合定律的關(guān)系?!久麕燑c睛】由子代表現(xiàn)型推親代基因型有以下幾種比例關(guān)系:3:3:1:1=(1:1)*(3:1)9:3:3:1=(3:1)*(3:1)1:1:1:1=(1:1)*(1:1)12.下列關(guān)于生物膜的敘述,錯誤的是A.細胞完成分化以后,細胞膜的透性不變B.膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)C.細胞膜表面具有識別“自己”和“非已”的分子D.分泌蛋白合成旺盛的細胞,高爾基體膜更新快參考答案:A13.在人體內(nèi)的細胞外液這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學反應(yīng),其中有[

]A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.興奮傳遞過程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合參考答案:D30.最可能用于預(yù)測鳥類具有多樣性的植被特征是

A.面積大小

B.分層結(jié)構(gòu)

C.是否落葉

D.闊葉與針葉參考答案:B15.下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是A.噬菌體和根霉

B.細菌和草履蟲

C.藍藻和大腸桿菌

D.衣藻和變形蟲參考答案:C16.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果下降,原因是A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生B.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲的數(shù)量增加C.殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達D.抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性參考答案:B17.免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。下列有關(guān)論述不正確的是A.非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能B.能特異性識別抗原的細胞有:吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞C.一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合D.過敏反應(yīng)在已免疫機體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時才會發(fā)生參考答案:B18.下列有關(guān)植物細胞工程應(yīng)用的敘述,不正確的是

A.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得抗病毒的新品種

B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的優(yōu)良性狀

C.利用細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實現(xiàn)了細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

D.單倍體育種需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)參考答案:A略19.糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì),下列有關(guān)糖類的敘述正確的是(

)A.蔗糖、乳糖水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖B.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位C.在細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白D.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)參考答案:B蔗糖水解后的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,乳糖水解后的產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖,A項錯誤;麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位均是葡萄糖,B項正確;在細胞膜上糖類與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或糖脂,C項錯誤;纖維素屬于結(jié)構(gòu)多糖,參與細胞壁的組成,不參與供能,D項錯誤。20.下列有關(guān)人體激素的敘述不正確的是()A.如果幼年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥B.如果幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥C.食用加碘食鹽可有效預(yù)防地方性甲狀腺腫D.某人成年后,身材矮小,智力低下,是幼年時期甲狀腺激素分泌不足所導(dǎo)致的呆小癥參考答案:A【考點】DB:動物激素的調(diào)節(jié).【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常會引起人體患?。畠?nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥.甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢;幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥;缺碘會患地方性甲狀腺腫.胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病【解答】解:A、如果幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥,A錯誤;B、如果幼年時期生長激素分泌不足會侏儒癥,B正確;C、碘是合成甲狀腺激素的原料,土壤、飲水、和食物中缺碘,會導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺腫大,C正確;D、某人成年后,身材矮小,智力低下,是呆小癥,幼年時期甲狀腺激素分泌不足所導(dǎo)致的呆小癥,D正確.故選:A.【點評】本題考查動物激素的功能,重點考查生長激素和甲狀腺激素的功能,要求考生識記相關(guān)激素的具體功能,屬于考綱識記和理解層次的考查.21.

甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,它的分子式是()A.C5H11O2NS B.C3H7S C.C4H11O2S D.C5H10O2N參考答案:A【考點】12:氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式.【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的每個氨基酸中至少含有一個氨基和一個羧基、且這個氨基和羧基要連接在同一個碳原子上、這個碳原子還必須連接一個氫原子和一個R基,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的區(qū)別在于不同的氨基酸有不同的R基團.2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:.【解答】解:根據(jù)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)特點,氨基酸通式的分子式可寫為:C2H4O2N+R基,又知甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3(R基可表示為﹣C3H7S),所以甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS.故選:A.22.螢火蟲通過閃光來識別同伴;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號;某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用

A.物理信息;行為信息;行為信息

B.物理信息;行為信息;化學信息C.行為信息;行為信息;化學信息

D.物理信息;物理信息;行為信息參考答案:B23.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是A.都屬于無性生殖能保持母本性狀

B.都是細胞工程的技術(shù)范圍C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性

D.都不會發(fā)生基因重組和變異參考答案:B24.給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進入休克狀態(tài),要使其及時蘇醒可注射適量A.甲狀腺激素

B.生理鹽水

C.性激素

D.葡萄糖參考答案:D略25.參考答案:D26.下列屬于復(fù)合酶的是(

)A.分解纖維素的微生物中分解纖維素的酶B.尿素分解細菌中分解尿素的酶C.醋酸桿菌中的醋酸發(fā)酵酶D.木霉中提取的果膠酶參考答案:A【分析】根據(jù)各選項中酶的種類,結(jié)合題意進行判斷便可?!驹斀狻糠纸饫w維素的微生物中分解纖維素的酶為纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認為它至少包括三種組分,即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖,A正確;尿素分解細菌中分解尿素的酶為脲酶,不屬于復(fù)合酶,B錯誤;醋酸桿菌中的醋酸發(fā)酵酶不屬于復(fù)合酶,C錯誤;木霉中提取的果膠酶不屬于復(fù)合酶,D錯誤。故選A?!军c睛】了解纖維素酶是一種復(fù)合酶是解答本題的關(guān)鍵。27.Ti質(zhì)粒上有T—DNA,這種DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.這種質(zhì)粒存在于

(

)

A.大腸桿菌 B.農(nóng)桿菌 C.酵母菌 D.蘇云金芽孢桿菌參考答案:B28.利用顯微鏡進行下列實驗觀察時,觀察的對象與實驗現(xiàn)象不相符的是A.蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片一一細胞內(nèi)有橘黃色小顆粒B.甲基綠-吡羅紅(派洛寧)染色的細胞一一細胞核呈綠色、細胞質(zhì)呈紅色C.人體口腔上皮細胞經(jīng)過健那綠染液染色——細胞中可見藍綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)D.稀釋的蛋清溶液加入雙縮脲試劑一一出現(xiàn)磚紅色反應(yīng)參考答案:D蘇丹Ⅲ與脂肪反應(yīng),顯微鏡下可以觀察到細胞內(nèi)有橘黃色小顆粒,A正確;甲基綠可以將細胞核中的DNA染成綠色,吡羅紅(派洛寧)可以將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色,B正確;人體口腔上皮細胞中的線粒體可被健那綠染液染色,呈現(xiàn)藍綠色,C正確。雙縮脲試劑使蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色,D錯誤。

【點睛】學生對課本重點實驗的實驗原理混淆不清實驗原理(1)還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀(2)脂肪+(3)蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色(4)甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同:甲基綠+DNA→綠色,吡羅紅+RNA→紅色。(5)線粒體呈無色,有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等,用健那綠染液染成藍綠色后制片觀察。(6)葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形,不需染色,制片后直接觀察。29.次級卵母細胞的減數(shù)第二次分裂完成于

A.排卵前,在卵巢內(nèi)

B.受精前,在輸卵管內(nèi)C.排卵后,在腹腔內(nèi)

D.受精時,在輸卵管內(nèi)參考答案:D30.下列關(guān)于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述不正確的是A.流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運動的B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C.動物細胞的有絲分裂體現(xiàn)了細胞膜的流動性D.鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性參考答案:B略31.下列屬于細胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)的是(

)A.細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化

B.新陳代謝速度減慢C.遺傳物質(zhì)和細胞功能發(fā)生改變

D.細胞膜的通透性降低參考答案:A32.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲?乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況?下列有關(guān)敘述不正確的是A.兩個種群間能量流動方向是乙→甲

B.M時甲種群的出生率小于死亡率C.兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的D.兩個種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力參考答案:A33.動物細胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是()A.有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同B.正常細胞與癌細胞的增殖速率相同C.培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)D.培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大參考答案:B34.右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多B.缺碘時激素①濃度低于正常水平C.從圖中看出,垂體是內(nèi)分泌腺的樞紐D.垂體分泌的激素②是促甲狀腺激素釋放激素參考答案:A35.如右圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會是A.甲、乙、丙都彎向光源生長

B.甲向右側(cè)彎曲生長C.乙直立生長

D.丙向左側(cè)彎曲生長參考答案:A36.下列各項不屬于基因工程在實際中的應(yīng)用的是A.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功

B.利用DNA探針檢測飲用水中有無病毒C.培育工程菌使之能產(chǎn)生胰島素

D.將C4植物細胞內(nèi)的葉綠體移入C3植物細胞內(nèi)參考答案:D37.科學家R.L.Smith研究了不同種類動物的能量變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是(

)A.收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動B.占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用C.黃鼠的生長效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多D.表中幾種動物同化效率(A/I)不同是因為能量傳遞效率不同參考答案:D38.下列各項生物工程技術(shù)中不能克服遠緣雜交的不親和性的是A.動物細胞融合

B.植物體細胞雜交

C.植物組織培養(yǎng)

D.基因工程參考答案:C39.下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病的是()A.糖尿病 B.尿毒癥 C.中暑 D.肥胖參考答案:D【考點】穩(wěn)態(tài)的生理意義.【分析】穩(wěn)態(tài)指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當外界環(huán)境的變化過于劇烈,或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞.常見的穩(wěn)態(tài)失調(diào):①血糖平衡失調(diào)﹣﹣低血糖、糖尿病等;②pH失調(diào)﹣﹣酸中毒、堿中毒;③滲透壓失調(diào)(如嘔吐等)﹣﹣細胞形態(tài)、功能異常;④體溫失調(diào)﹣﹣發(fā)熱、中暑等.【解答】解:A、糖尿病是胰島B細胞受損,胰島素分泌不足引起,屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病,A錯誤;B、尿毒癥是因為腎臟有問題代謝廢物不能排除,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡導(dǎo)致,B錯誤;C、天氣炎熱,超出人體調(diào)節(jié)能力,使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),C錯誤;D、營養(yǎng)過剩是引起肥胖的主要原因,D正確.故選:D.

40.如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì),實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖甲為高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為某動物分泌細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:(1)圖甲細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是

(填數(shù)字)。若該細胞為根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是

。(2)將圖甲中細胞侵入0.3g/mL的KNO3溶液中,將發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象,與這一過程密切相關(guān)的細胞器是

。(用圖中標號)。(3)圖甲細胞中,細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種蛋白質(zhì),在生成ATP的過程中起著重要的作用。它發(fā)揮生理作用的場所有

(填圖中標號)。(4)圖乙中,抗體的分泌依次經(jīng)過的具膜細胞器為

(填標號)。(5)圖甲細胞與圖乙細胞相比,此細胞特有的結(jié)構(gòu)有

(填數(shù)字)。參考答案:42.將二倍體的闊葉粉花煙草(AAbb)和柳葉黃花煙草(aaBB)兩個品種,通過植物體細胞雜交的方法培育出雜種植株(AAaaBBbb),其表現(xiàn)型為闊葉黃花。請回答:(1)植物體細胞雜交過程中,首先去掉細胞壁獲得原生質(zhì)體,其常用的方法是

;原生質(zhì)體融合的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

。(2)獲得雜種細胞后,還要經(jīng)

技術(shù)才能獲得雜種植株,此過程所依據(jù)的原理是

。獲得的雜種植株是

倍體。(3)利用上述兩個品種來培育雜種植株(AAaaBBbb),除上述方法外,還可以用其他育

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