2021-2022學年廣東省湛江市吳川覃巴中學高三語文月考試題含解析

2021-2022學年廣東省湛江市吳川覃巴中學高三語文月考試題含解析一、現代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成后面小題。說“士節(jié)”王學泰“士節(jié)”這個詞有點“古”，現在很少有人用了。最初“士”就是成年男子的通稱，周代至春秋時期多指貴族最低的一個階層，后來遂指有一定的社會管理知識能夠進入官僚階層的人們，再后來則指讀書人。“士節(jié)”也就是“士”所應該有的節(jié)操，包括操守和尊嚴。用現代語言來說，“士節(jié)”實際上是士人的角色意識的自我認定，士人在嚴守士節(jié)中感到自己是真正的士。作為角色意識的士節(jié)的形成于貴族社會，士在那個社會里是軍人和下層官吏，社會要求他們必須自尊自愛和遵守某些原則，社會也為這些創(chuàng)造了必要的條件，那時士遵守士節(jié)是極其自然的。春秋以來，禮崩樂壞，等級流動，士人存在的外部條件發(fā)生了變化，士人對如何保持自己的尊嚴與操守感到茫然，但士節(jié)還是保存了下來了，只是此后的士節(jié)的張揚不再靠制度、而是靠統(tǒng)治者的寬容尊重和士人自我意識的堅守了。從歷史的總趨勢來說，專制越來越加強，導致士人所受到的尊重就越來越差。秦代以后，士節(jié)外部條件總傾向是越來越惡劣，士人在皇帝眼中越來越像奴仆，他們用刑罰和名利雙向消解著士節(jié)。士節(jié)是士人的靈魂。這在兩漢很突出，給后世起了很好的示范作用。兩漢有的士人竟敢觸動皇權專制制度下最為敏感的帝位問題。他們看到國家動亂和人民遭受的苦難，遵循原始儒家的“天下乃天下之天下，非一人之天下”的理論，要求皇帝下詔“求索賢人，禪以帝位”。這種做法簡直就是與虎謀皮，表現出堅挺的士節(jié)。東漢末年的“黨錮之爭”中廣大士人面對宦官的鎮(zhèn)壓與迫害，前赴后繼，寧死不屈。兩漢之所以士節(jié)高漲，這與漢朝初年，士人總結秦亡的歷史教訓，否定了秦朝的絕對專制，以及士人有意識師法先秦密切相關，另外漢代皇帝經常提倡與褒獎氣節(jié)，于此也有一定的效用。三國魏晉南北朝期間，雖然也有較安定的時候，但畢竟很短暫，社會動亂是主流，士人也像普通人一樣把保持生命為第一要務，諸葛亮說的“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”頗有代表性。而竹林七賢，蘭亭雅士，則是當生命稍有保障時便是抓緊時間享樂的典型代表。亂世的殘酷現實與求生的強烈欲望交織促進人性的覺醒，士人感覺到純粹的“本我”更重要，所以屬于角色意識的“士節(jié)”被淡化了。到了清代，爭著搶著做忠臣的現象不多，沒有了忠臣，“士節(jié)”無由表現，晚清是士節(jié)全面低落時期。士風的頹靡完全暴露出來。當然，清末不是完全沒有堅持士節(jié)的士人了，自?？芪鱽恚瑲W風東漸，傳統(tǒng)的宗法制度開始解體，士農工商這種傳統(tǒng)的社會分層也已動搖，這樣有別于士人的新型知識分子逐漸出現。最典型的像為變法自覺獻身的譚嗣同、獻身于反清的烈士如徐钖麟、秋瑾、鄒容等等。他們既是封建傳統(tǒng)士人，也是最早思考自己權利和義務的人們，用現代的話說就是有了初步獨立公民意識的人們。（有刪改）1．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是A．“士”最初指成年男子，周至春秋時期指貴族最低一個階層，后來指進入官僚階層的有一定社會管理知識的人群，再后來指讀書人。B．“士節(jié)”是社會對士人操守和尊嚴的看法態(tài)度，是士人角色意識的自我認定和社會認可，這種角色意識形成于貴族社會。C．春秋以來，禮崩樂壞，士人對如何保持自己的節(jié)操感到茫然，但由于統(tǒng)治者的寬容尊重和士人自我意識的堅守，士節(jié)仍得以張揚。D．兩漢時期，有的士人，依據儒家的有關理論，要求皇帝招賢納才，禪讓帝位，表現出堅挺的士節(jié)。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．春秋以來，因為存在的外部條件發(fā)生了變化，真正符合最初標準的士人漸漸消失了，但士節(jié)卻保存下來。B．三國魏晉南北朝期間，由于生逢亂世，士人往往把保存生命視為第一要務，或者抓緊時間及時享樂。C．亂世的殘酷和求生的欲望促成了人性的覺醒，士人開始追求更加純粹的自我，而不再重視屬于角色意識的士節(jié)。D．晚清士風的頹靡得因于?？芪鱽?、歐風東漸這樣的外部變化，也有傳統(tǒng)宗法制度瓦解、傳統(tǒng)的社會分層開始動搖這樣的內部因素。3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是A．歷史上士人所受到的尊重之所以越來越差，是因為專制制度越來越強大，士人的地位也越來越低，士節(jié)的生存環(huán)境越來越惡劣，。B．秦代以后皇帝一方面用刑罰威脅士人的生命，另一方面又用名利引誘士人的靈魂，兩方面都在消解著士節(jié)。C．由于漢代士人有意識的師法先秦，特別是秦亡的歷史教訓，否定了秦朝的絕對專制，因此兩漢士節(jié)異常高漲。D．雖然晚清士杰的低落，但依然有堅持士節(jié)的士人，只是他們有別于傳統(tǒng)士人，因為他們開始考慮自己的權利和義務，初步具有獨立的公民意識。參考答案：1．B

2．A

3．C

2.

閱讀下文，完成第5—7題

絲綢生產發(fā)軔于新石器時代，是我國古代勞動者對于人類物質文明最有貢獻的發(fā)明之一，其功績應當屬于原始社會母系氏族公社的婦女們。但在目前，探討起殷、周以前的桑蠶絲綢的創(chuàng)始年代，專家學者看法尚不很統(tǒng)一，一時難有確定結論。

1926年李濟先生在山西發(fā)掘仰韶遺址，出土了一個蠶繭，據鑒定是家蠶蛾科野蠶桑蟥的繭。但我國考古界學者從發(fā)掘經驗方面提出爭議，認為“在華北黃土地帶新石器時代遺址的文化層中，蠶絲這種質料的東西是不可能保存得那么完好的”，因此，不贊成“根據這個靠不住的‘孤證’來斷定仰韶文化已有養(yǎng)蠶業(yè)”。

另一例子，是1958年在浙江良渚文化遺址出土的絲線、絲帶和絹綢殘片。絹片呈黃褐色，炭化輕微，仍保持有很好的韌性，其保存程度之好是令人難以置信的，即使戰(zhàn)國、漢、唐時期，在密閉條件下埋藏保存得最好的那些絲織物，其斷口皆如剪刻，而前者的斷裂處卻呈絲縷狀。因此也使人蓄疑，卻又難于做出解釋。考古發(fā)掘偶爾也會出現奇跡的。

從史料中查考，也存在不少困難。相傳遠古之民未知衣服之時“圣王以為不中人之情，故作誨婦人，治絲麻，捆布絹，以為民衣”(《墨子》)。圣王居于何代何時?或有云神農氏“教之桑麻以為布帛”，或曰伏羲氏“化(馴育)桑蠶為帛”。這些傳說，雖向上擴展到母系氏族公社農業(yè)初興之時，字里行間桑麻、絲麻、布帛并稱，作為探微溯源來論，資料早已越過了利用野生植物纖維和野蠶絲纖維的開初階段，甚至反映的已是農業(yè)經濟相當發(fā)展時植桑麻、育蠶治絲、男耕女織的情況了。顯然此中已摻入了戰(zhàn)國、秦漢以來學者的猜測和敷衍，但這終究提示了一個信息，桑蠶的歷史和植麻紡織很早便緊密相連。

若從殷商時期高級絲綢的生產和絲織技術的成熟水平來推斷，在殷商之前必然會有一個較長的發(fā)展過程，其時間至少應在新石器時代的中晚期。

絲綢的發(fā)明，不僅推動了新石器時代紡織技術的飛速進步，也必然促進了絲綢服飾的發(fā)展，同時還為后世高級多彩提花織物的成長準備了條件，為高級服飾提供了優(yōu)等材料。甚至它還影響到室內裝飾、采光、燈具制造、繪畫、書寫等文化藝術的各個方面。這一貢獻是偉大的、多方面的。

(選自沈從文《中國古代服飾研究》)5．下列關于我國古代“絲綢生產”的表述不準確的一項是

A．早在殷商以前的新石器時代就已有了絲綢的生產。

B．絲綢生產是黃土地帶母系氏族公社的勞動者為人類文明做出的貢獻。

C．我們還不能根據山西出土的蠶繭和浙江出土的絲織物確定我國絲綢生產的創(chuàng)始年代。

D．史籍記載絲綢生產是遠古氏族首領向人們傳授的，但作者卻認為應歸功于婦女們。6．下列表述，符合原文的一項是

A．因為仰韶遺址出土的蠶繭只是一個孤證，所以不能斷定仰韶文化已有養(yǎng)蠶業(yè)。

B．戰(zhàn)國、漢、唐時期埋藏保存得最好的絲織物斷裂處呈絲縷狀，保存情況反而不如良渚文化遺址出土的絹綢殘片。

C．現有史籍中有關絲織物的記載，不能準確反映出我國桑蠶絲綢的創(chuàng)始年代。

D．絲綢服飾的發(fā)展，影響到室內裝飾、采光、燈具制造、繪畫、書寫等文化藝術的各個方面。7．根據原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是

A．從浙江良渚文化遺址出土的絲織物一例可看出，不能完全以考古發(fā)掘偶爾出現的奇跡得出一個確切的結論。

B．母系氏族初期，桑蠶的歷史和植麻紡織可能還并未緊密相連。

C．雖然目前只能推斷出絲綢發(fā)明的大致時期，但隨著考古發(fā)現的不斷增多，將來終會有一個確定的答案。

D．絲綢生產既是我國對人類物質文明的貢獻，也是對人類精神文明的貢獻。參考答案：5．B．文中提到“華北黃土地帶”只是為了說明那兒“新石器時代遺址的文化層中，蠶絲這種質料的東西是不可能保存得那么完好”。6．C/A．原因是這一孤證是靠不住的B．張冠李戴，戰(zhàn)國、漢、唐時期埋藏保存得最好的絲織物斷口皆如剪刻D．偷換概念，是“絲綢的發(fā)明”而非“絲綢服飾的發(fā)展”。7．C．添加了推斷條件“隨著考古發(fā)現的不斷增多”，結論太絕對。3.25分）閱讀下面的文字，完成11—14題。北方榆在突兀的山崗上飄動著一面旗幟。在風的鳴叫中，展示她的偉岸與輝煌。夕陽西下，暮色沉沉，靜穆的山崗上，仍可升起大片大片的黑色希望。啊!北方榆，高原最值得稱贊的精靈。如若一位杰出的詩人與你站在同一山崗上，他的靈感，他的激情會陡然升起，無數贊美的言詞，會情不自禁地顯示在你那令人感動的身軀上。同時，他會虔誠地跪拜于你的腳下，雙手作揖，然后仰望你的顏容，聆聽你的心聲。他只能淚流滿面，泣不成聲；因為你寫在這突兀的山崗上的詩，他是無論如何絞盡腦汁也描繪不出的呀!黑暗把你裹了起來，看不清你的身軀，看不清你的葉片，甚至看不到你的輪廓。但是生長在這片土地上的我，已把你深深地鐫刻于我的眼窩。北方榆的壯美，即使在夜晚，也顯現得那樣令人充滿悠遠的遐想。北方有哪一個樹種，能與你媲美?楊樹在山崗上顯得那樣弱不禁風，柳樹在山崗上顯得那樣蒼老萎靡，唯有你顯出的是氣魄，是豪邁與威風凜凜的風度!這，我想，都是源于你剛強的筋骨!在突兀的山崗上飄動著一面旗幟。在大陽潮的涌動中，泛起綠波綠光，舉起永不熄滅的火炬。啊!北方榆，高原最為動人的綠色天使!早春來臨，你輕輕一抖嚴冬的灰塵。你那粗糙的主干皮膚，似乎沒有綠色，看不到青春的象征。但是，你那柔嫩的枝條，淺紅中透出亮麗的翠綠，叫人不能不感到春的氣息、春的溫暖。北方的老農，始終把你作為春的使者、春的風箏。你在春潮中，最為壯美的一幕，便是孕育出那滿枝滿枝、豐盈奪目的榆錢錢，它們把你打扮得猶如美麗的村姑，楚楚動人。山風吹來，你扭一扭身姿，那姿態(tài)，那風韻，實叫大山嫉妒。你是一道流動的風景啊!這道風景能延續(xù)好長好長時間，使寂靜空曠的山，有了動人的綠云綠彩。在陽光與風雨的柔撫下，你把成熟了的晶瑩而飽滿的果實，輕輕地拋落在大地上，于是大地上便鋪滿了金黃色，鋪滿了生機，鋪滿了希望，鋪滿了延綿不絕的力量。我常常想，你那薄薄的種粒，為何有著那樣頑強的生命力。不論是山洼，還是高坡，只要能接觸到的地方，一場春雨過后，總能看到你小巧的身影，有時能連成一片，茂茂密密，好不讓人驚羨。就是這些小巧的身形，風雨吹打不死，嚴寒封凍不死，酷暑暴曬不死，反而卻能高高聳起，成長為北方的樹雄。這，我想，都是源于你胸中那澎湃的激情。在突兀的山崗上飄動著一面旗幟。鼓滿力的雄健，召喚高原人挺起鋼鐵般的身軀，揮動古銅色的雙臂，在高原上雕塑不毀的形象。啊!北方榆，高原最為壯烈的驕傲!站在山崗上是英雄，躺下了，同樣是好漢。生命已經終結，留下的仍然是堅貞不屈的形象。老牛拉的犁扶手，鋤田的鋤桿，掀土的鍬把，甚至割田的鐮刀把，哪一樣都離不開你的枝干。你的生命，就在這寂寞中，又一次得到升華，死得其所，死而有為，這就是你的品性，你的壯烈!我常常會站在北方榆下沉思，依偎著她，就仿佛依靠的是一座雄渾的大山。因為在突兀的山崗上，難道還能找到比北方榆更好的依靠嗎?看著北方榆的精神風貌，再想想北方的農夫，我不知不覺就會由衷地大喊一聲：高貴的樹種，偉大的群體!或許正是北方榆的精神，感召、震撼了北方的農夫，他們固守著這方土地，寫出了一篇又一篇璀璨厚重的詩章，描繪出一幅又一幅優(yōu)美凝重的畫卷；才使北方與南方一樣，同樣顯得生機盎然，同樣有著美感靈氣。北方榆，北方永遠飄動的一面旗幟!11．根據上下文，解釋文中畫線句子的含義。（6分）（1）你寫在這突兀的山崗上的詩，他是無論如何絞盡腦汁也描繪不出的呀!

（2）你是一道流動的風景啊!

12．作者從哪幾個方面表現了北方榆是“高原最為動人的綠色天使”?（6分）

13．從全文看，文章主要運用了什么表現手法?請簡要分析。（6分）高考資源網

14．“在突兀的山崗上飄動著一面旗幟”這句話在文中多次出現，有什么作用?（7分）

參考答案：11.（1）把北方榆比作一首詩（或答“北方榆就像一首詩”“北方榆是一首詩”等）；北方榆的形象、精神等

即使是詩人都難以描述，表現了對北方榆的高度贊美之情。（2分；分號前后各1分，意思對即可）（2）北方榆在山風吹拂下有一種動態(tài)的美；北方榆的美能延續(xù)很長時間。（2分；分號前后各1分，意思對即可）12.①北方榆在太陽潮的涌動中，泛起綠波綠光，就像永不熄滅的綠色火炬。②北方榆是春的使者，淺紅中透出亮麗翠綠的柔嫩枝條，帶來了春的氣息和溫暖。③滿枝的榆錢豐盈奪目，使寂靜空曠的山有了動人的綠云綠彩。④榆錢有頑強的生命力，能在惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，茂密成長。（6分；每點2分，任意答出三點即可）13.象征（答“托物言志”“借物抒情”“借物喻人”等也可，如這里沒答“象征”，但后面分析中提到“象征”，也不扣分）（2分）。文章借北方榆這一形象象征了豪邁頑強、堅貞不屈、死得其所的精神風貌（2分）；也象征了在北方榆精神感召下固守這方土地，艱辛勞作，讓北方與南方同樣生機盎然的高原人（北方的農夫）（2分）。注意：如果回答擬人、比喻，但能著眼于全篇來分析的，酌情扣1到2分；如果只舉出一兩個句子來賞析，最多給2分。14.①運用比喻手法，將北方榆比作“一面旗幟”，生動形象地表現了北方榆及其精神對人們的感召力；表達了作者對北方榆及其代表的高原精神的贊美，昭示主旨。（4分，分號前后各2分）②這句話貫穿全文始終，起線索的作用，使文章思路清晰，首尾照應。（2分）

略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）木華黎，札剌兒氏。父孔溫窟洼，有五子，木華黎其第三子也。生時有白氣出帳中，神巫異之，曰：“此非常兒也?！奔伴L，沈毅多智略，猿臂善射，力挽二石強。與博爾術、博爾忽、赤老溫侍太祖，俱以忠勇稱，號掇里班曲律，猶華言四杰也。太祖嘗失利，會大雪，失牙帳所在，夜臥草澤中。木華黎與博爾術張裘氈，立雪中，障蔽太祖，達旦竟不移足。一日，太祖從十余騎行溪谷間，顧謂曰：“此中或遇寇，當奈何？”對曰：“請以身當之?！奔榷?，寇果自林間突出，矢下如雨。木華黎引弓射之，三發(fā)中三人。其酋呼曰：“爾為誰？”曰：“木華黎也。”徐解馬鞍持之，捍衛(wèi)太祖以出?？芩煲?。辛未，從伐金，薄宣德，遂克德興。壬申，攻云中、九原諸郡，拔之，進圍撫州。金兵號四十萬，陣野狐嶺北，木華黎曰：“彼眾我寡，弗致死力戰(zhàn)，未易破也。”率敢死士，策馬橫戈，大呼陷陣。帝麾諸軍并進，大敗金兵。追至澮河，又敗之，僵尸百里。甲戌，從圍燕，金主請和，北還。命統(tǒng)諸軍征遼東，次高州，盧琮、金樸以城降。乙亥，裨將蕭也先以計平定東京。進攻北京，金守將銀青率眾二十萬拒花道逆戰(zhàn)，敗之，斬首八萬余級。其下殺銀青，推寅達虎為帥，遂舉城降。木華黎怒其降緩欲坑之，蕭也先曰：“北京為遼西重鎮(zhèn)，既降而坑之，后豈有降者乎？”從之。庚辰，復由燕徇趙，至滿城。武仙以真定降，承制以仙權知河北西路兵馬事。史天倪進言曰：“今中原粗定，而所過擾縱兵抄掠，非王者吊民之意也?！蹦救A黎曰：“善?！毕铝罱麆e掠，所獲老稚，悉遣還田里。軍中肅然，吏民大悅。癸未春，復攻下河西堡寨十余。三月，渡河還聞喜縣，疾篤，召其弟曰：“我為國家助成大業(yè)，擐甲執(zhí)銳垂四十年，東征西討，無復遺恨，第恨汴京未下耳！汝其勉之。”薨，年五十四。（選自《元史》，有刪改）4．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．帝麾諸軍并進

麾：旗子B．次高州

次：駐扎C．渡河還聞喜縣，疾篤

篤：（病）重D．擐甲執(zhí)銳垂四十年

垂：接近5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）ks5uA．失牙帳所在

若屬皆且為所擄B．裨將蕭也先以計平定東京

余與四人擁火以人C．木華黎怒其降緩欲坑之

項伯乃夜馳之沛公軍D．汝其勉之

爾其無忘乃父之志6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A．木華黎是元太祖的重臣猛將，他出生時有令人不解的怪異現象，長大后臂長力大。B．木華黎忠誠勇敢，從善如流，他聽從勸諫，禁止剽掠，放還被俘老少，深得人心。C．木華黎沉毅多智，知人善任，蕭也先、寅達虎等人都是他平定中原時的手下大將。D．木華黎戎馬一生，縱橫馳騁，東征西討，驍勇善戰(zhàn)，為元朝的建立立下了汗馬功勞。7．把原文中劃線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）一日，太祖從十余騎行溪谷間，顧謂曰：“此中或遇寇，當奈何？”（5分）（2）今中原粗定，而所過猶縱兵抄掠，非王者吊民之意也。（5分）

參考答案：4．A

麾：指揮5．D

其：加強祈使語氣，相當于“一定”。所：……的地方/與“為”搭配，表被動。以：介詞，“用”/連詞，表修飾。之：代詞，“降兵”/動詞“到、往”。6．C．寅達虎不是木華黎的部下7．（1）一天，太祖帶著十多個騎兵在山谷間行走，回頭對木華黎說：“此地如果遇到強盜，應當怎么辦？”（2）如今中原已基本平定，但是我軍經過的地方，還是任由士兵搶掠，這不是君王安撫人民的本意。附：文言參考譯文木華黎，姓札剌兒氏。父親是孔溫窟洼?？诇乜咄萦形鍌€兒子，木華黎是他第三個兒子。木華黎出生時有白色的霧氣彌漫于帳中，神巫非常驚異地說：“這是個非同尋常的孩子?！钡人L大以后，性格沉穩(wěn)堅毅，足智多謀，長了一雙猿猴般的長臂，擅長射箭，力挽兩石強弓。與博爾術、博爾忽、赤老溫侍奉太祖，都以忠誠剛勇著稱，號稱掇里班曲律，就像漢語說的四杰。太祖曾經作戰(zhàn)失敗，正趕上天下大雪，迷失了軍帳所在地，夜里躺在草叢中。木華黎與博爾術張開毛氈，站立在雪地中，為太祖遮蔽風雪，一直到天亮始終一動不動。一天，太祖帶著十多個騎兵在山谷間行走，回頭對木華黎說：“此地如果遇到強盜，應當怎么辦？”他回答：“請讓我用身體來擋住他們?！币粫海瑥姳I果然從樹叢中突然殺出，箭如雨下，木華黎彎弓搭箭，三箭射中三人。強盜頭子高聲叫道：“你是誰？”他回答：“木華黎?！甭亟庀埋R鞍拿在手中，護衛(wèi)著太祖的身體沖出樹林，強盜們于是退去。辛未，木華黎跟從皇帝討伐金國，直逼宣德，攻克德興。壬申，進攻云中、九原這些郡縣，攻克了它們。進軍包圍撫州。金兵號稱四十萬人馬，在野狐嶺北面擺好陣勢。木華黎說：“他們人多我們人少，不拼力死戰(zhàn)，就不能輕易地擊敗他們。”率領敢死隊員，躍馬橫搶，大聲呼叫著沖向敵陣?；实壑笓]各軍同時進攻，大敗金軍。追殺到澮河，長達一百里的道路上布滿了僵硬的敵尸。甲戌，跟從皇帝包圍燕州，金主請和，返回北方?；实勖钅救A黎統(tǒng)帥各軍出征遼東，駐扎在高州，盧琮、金樸率城投降。乙亥，部將蕭也先獻計平定了東京。進攻北京，金國守將銀青率人馬二十萬拒守花道迎戰(zhàn)，大敗銀青，斬首八萬多人。銀青的部下殺死了銀青，推舉寅達虎擔任主帥。寅達虎率全城投降。木華黎認為投降慢了，十分生氣，想活埋寅達虎。蕭也先說：“北京是遼西重鎮(zhèn)，人家已經投降卻要活埋他，以后還會有再投降的人嗎？”木華黎聽從了這個建議。庚辰，再次從燕州進軍攻取趙州，進駐滿城。武仙率真定府投降，按照慣例讓武仙代理河北西路兵馬事。史天倪進言說：“如今中原基本平定，但是我軍經過的地方還是任由士兵搶掠，這不是君王撫慰人民的本意?！蹦救A黎說：“好?！毕铝顕澜麚尳俾訆Z，所俘獲的老少一律遣還家園故里。軍中從此肅然有序，各地的官吏百姓都非常高興。ks5u癸未春天，木華黎又攻打下了十余個河西一帶的堡寨。三月，渡過黃河回到聞喜縣，病情加重。召來他的弟弟說：“我?guī)椭鷩医⒘藗ゴ蟮墓I(yè)，穿著鎧甲手執(zhí)武器將近四十年，東征西討，沒有什么可遺憾的，只恨汴京還未攻下！你要努力啊?！比ナ?，終年五十四歲。

略5.閱讀下面的文言文，完成5-8題。韓億，字宗魏，其先真定靈壽人，徙開封之雍丘。舉進士，為大理評事、知永城縣，有治聲。他邑訟不決者，郡守皇甫選輒屬億治之。通判陳州，會河決，治堤費萬計，億不賦民而營筑之。知洋州。州豪李甲，兄死迫嫂使嫁，因誣其子為他姓，以專其貲。嫂訴于官，甲輒賂吏掠服之，積十余年，訴不已。億視舊牘未嘗引乳醫(yī)為證，召甲出乳醫(yī)示之，冤遂辨。遷尚書屯田員外郎。河北旱，轉運使不以實聞，億獨言歲饑，愿貸民租。有誣其子綱請求受金者，億請自置獄按之，事雖辨，猶降通判大名府。吳植知臨江軍，使人納金于宰相王欽若，因衙吏至京師，審之，語頗泄，欽若知不可掩，執(zhí)吏以聞。詔付臺治，而植自言未嘗納金，反誣吏誤以問所親語達欽若。億窮治之，蓋植以病懼廢，金未達而事已露也。植乃除名。并按欽若，詔釋不問。自薛奎后，億獨掌臺務者逾年。知益州。故事，益州歲出官粟六萬石，賑糶貧民。是歲大旱，億倍數出粟，先期予民，民坐是不饑。又疏九升江口，下溉民田數千頃。維、茂州地接羌夷，蕃部歲至永康官場鬻馬，億慮其覘兩川，奏徙場黎州境上。唃廝啰與趙元昊相攻，來獻捷。朝廷議加唃廝啰節(jié)制。億曰：“彼皆蕃臣也，今不能諭令解仇，乃因而加賞，非所以綏御四方也?！弊h遂寢。元昊歲遣人至京師，出入民間無他禁，億請下詔為除館舍禮之，官主貿易，外雖若煩擾，實羈防之。知開封府范仲淹獻《百官圖》，指宰相呂夷簡差除不平，而陰薦億可用。仲淹既貶，帝以諭億。億曰：“仲淹舉臣以公，臣之愚陛下所知；舉臣以私，則臣委質以來，未嘗交托于人?！彼斐龖舨?、參知政事。會忻州地大震，諫官韓琦言宰相王隨、陳堯佐非輔弼才，又言億子綜為群牧判官，不當自請以兄綱代之。遂與宰相皆罷，知應天府，尋加資政殿學士、知成德軍。改澶州，復知亳州，官至尚書左丞，以太子少傅致仕。卒，贈太子太保，謚忠憲。億性方重，治家嚴飭，雖燕居，未嘗有惰容。見親舊之孤貧者，常給其昏葬。（《宋史·列傳第七十四》，有刪節(jié)）⒌對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的—項是(3分)A.億不賦民而營筑之

賦：征稅B.億獨言歲饑，愿貸民租

貸：借款C.遂除戶部、參知政事

除：授官D.億性方重，治家嚴飭

飭：謹慎⒍下列各組句子中，分別表明韓億“有才干”的一組是(3分)①他邑訟不決者，郡守皇甫選輒屬億治之

②自薛奎后，億獨掌臺務者逾年③出官粟六萬石，賑糶貧民

④慮其覘兩川，奏徙場黎州境上⑤請下詔為除館舍禮之，官主貿易

⑥見親舊之孤貧者，常給其昏葬A.①③⑤

B.②③④

C.①④⑤

D.②④⑥⒎下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)A.洋州惡霸李甲，為霸占家產而逼嫂改嫁，誣稱她的孩子是別人的，還賄賂官吏拷打其嫂，欲使其屈從。韓億明察秋毫，使十多年的冤案得以明斷。B.通過審查吳植的衙吏，朝廷發(fā)現了吳植賄賂一事，王欽若見事不可掩蓋，就主動請罪，而吳植為推脫罪責，反誣陷衙吏錯把他問候親近人的話說給了王欽若。C.有一年益州大旱，韓億打破慣例，拿出多于往年幾倍的官糧先救濟老百姓，益州的百姓因此沒有遭受饑荒。他又疏通江道，使幾千頃的民田得到灌溉。D.范仲淹向皇上獻上《百官圖》，指責宰相呂夷簡官員選拔不公，并暗地里推薦韓億?；噬细嬖V了韓億，韓億說自己從做官以來，從來沒有為官職結交托請別人。⒏把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)⑴有誣其子綱請求受金者，億請自置獄按之。（3分）

⑵億窮治之，蓋植以病懼廢，金未達而事已露也。（3分）

⑶今不能諭令解仇，乃因而加賞，非所以綏御四方也。（4分）參考答案：5．(3分)B(貸：本義是“寬恕”，此處是“寬限”之意)6．(3分)C(③是益州舊例；⑥是表現韓億的愛心；不是“有才干”7．(3分)B(不是主動請罪，而是見事已敗露，就主動把衙吏抓起來上報，以此想洗脫自己)8.(1)(3分)有人誣陷韓億的兒子韓綱受人請托接受了別人的金子(賄賂)，韓億請求自己斷案審查這件事。(“請求”譯出被動意思得1分，“獄”1分，“按”1分)

(2)(3分)韓億徹底追查了這件事，原來是吳植因生病害怕被罷職(于是向王欽若行賄)，(只是沒想到)金子沒送到而事情已經暴露。(“治”1分，“廢”1分，語意1分)

(3)(4分)現在不能告諭他們使他們解除仇恨，卻(竟然)趁機加封他，這不是用來安撫控制四方的辦法。(“諭”1分，“乃”1分，“綏”1分，判斷句1分)6.閱讀下面的文言文，完成4~7題。蔣瑤，字粹卿，歸安人。弘治十二年進士。授行人。正德時，歷兩京御史。陳時弊七事，中言：“內府軍器局軍匠六千，中官監(jiān)督者二人，今增至六十余人，人占軍匠三十。他局稱是，行伍安得不耗。”并言：“傳奉官及濫收校尉勇士并宜厘革。劉瑾雖誅，權猶在宦豎?！庇兄荚憜枺已浴白越袢绗幾h者，毋復奏”。尋出為荊州知府。筑黃潭堤。調揚州。武宗南巡至揚，瑤供御取具而已，無所贈遺。諸嬖幸皆怒。江彬欲奪富民居為威武副將軍府，瑤執(zhí)不可。彬閉瑤空舍挫辱之，脅以帝所賜銅瓜，不為懾。會帝漁獲一巨魚，戲言直五百金，彬即畀瑤責其直?，帒哑淦摁㈢怼⒀O服以進，曰：“庫無錢，臣所有惟此?！钡坌Χ仓８视协偦ㄓ^，詔取瓊花?，幯宰运位铡J北狩，此花已絕，今無以獻。又傳旨征異物，瑤具對非揚產。帝曰：“苧白布，亦非揚產耶？”瑤不得已，為獻五百疋。當是時，權幸以揚繁華，要求無所不至。微瑤，民且重困。駕旋，瑤扈至寶應。中官邱得用鐵縆系瑤，數日始釋，竟扈至臨清而返。揚人見瑤，無不感泣。迨遷陜西參政，爭出資建祠祀之，名自此大震。嘉靖初，歷湖廣、江西左、右布政使，以右副都御史巡撫河南。帝命桂萼等核巡撫官去留，令瑤歸候調。已，累遷工部尚書。四郊工竣，加太子少保。西苑宮殿成，帝置宴。見瑤與王時中席在外，命移殿內，而移皇親于殿右以讓瑤，曰：“親親不如尊賢?！逼渲噩幦绱?。時土木繁興，歲費數百萬計?，幰?guī)畫咸稱帝意，數有賚予。以憂去。久之，自南京工部尚書，召改北部。帝幸承天，瑤扈從。京師營建，率役京軍，多為豪家占匿。至是大工頻仍，歲募民充役，費二百余萬。瑤以為言，因請停不急者。豪家所匿軍畢出，募直大減。以老致仕去?，幎肆燎褰?。既歸，僻處陋巷。與尚書劉麟、顧應祥輩結文酒社，徜徉峴山間。卒年八十九。贈太子太保，謚恭靖。（選自《明史》有刪改）4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（

）A.彬即畀瑤責其直

責：詢問

B.駕旋，瑤扈至寶應

扈：侍從C.帝命桂萼等核巡撫官去留

核：考核

D.瑤規(guī)畫咸稱帝意，數有賚予

賚：賞賜5．以下各組句子中，全都直接表現蔣瑤“端亮清介”的一組是（3分）（

）①武宗南巡至揚，瑤供御取具而已，無所贈遺②瑤懷其妻簪珥、袿服以進，曰：“庫無錢，臣所有惟此?！雹蹞P人見瑤，無不感泣④見瑤與王時中席在外，命移殿內，而移皇親于殿右以讓瑤，曰：“親親不如尊賢?！雹荼蚣搭庁熎渲雹抻謧髦颊鳟愇铮幘邔Ψ菗P產A.①③⑤B.①②⑥C.②③⑥D.②④⑤6．下列對原文的分析和概括，不正確的一項是（3分）（

）A．正德年間，蔣瑤力陳時政弊端，他認為在內府各局擔任監(jiān)督的宦官人數增加太多，這樣會導致軍隊耗費太大，以致?lián)p耗國力。B．.蔣瑤被外放為荊州知府，修筑了黃潭堤。武宗南巡時，蔣瑤只是提供皇帝的用具而已，沒有贈送東西。C．嘉靖年間，朝廷工程繁多，耗費巨大，蔣瑤嚴格遵循皇帝的意圖進行規(guī)劃設計，對此皇帝非常高興，并多次對他進行賞賜。D．蔣瑤退休后居住在陋巷之中，和尚書劉麟、顧應祥等人組成了一個文酒社，徜徉于峴山之間。7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）彬閉瑤空舍挫辱之，脅以帝所賜銅瓜，不為懾。(5分)

參考答案：江彬把蔣瑤關在空屋里凌辱他，并用皇帝所賜的銅瓜威脅他，蔣瑤不因他的威脅而屈服。（“閉”“挫辱”“脅”“懾”各一分，句意1分）（2）當是時，權幸以揚繁華，要求無所不至。微瑤，民且重困。（5分）

【答案】4.A

5.B

6.C7.（1）江彬把蔣瑤關在空屋里凌辱他，并用皇帝所賜的銅瓜威脅他，蔣瑤不因他的威脅而屈服。（“閉”“挫辱”“脅”“懾”各一分，句意1分）（2）那個時候，有權勢而得到皇帝寵愛的奸佞之人認為揚州繁華，什么東西都要。如果沒有蔣瑤，百姓將會更加困苦不堪。（“權幸”“以”“微”“重困”各一分，句意1分）4.責：索要。5.③說的是蔣瑤在老百姓心目中的地位，④說的是皇帝對蔣瑤的重視，⑤說的不是蔣瑤。6.蔣瑤嚴格遵循皇帝的意圖進行規(guī)劃設計”表述有誤，原文“瑤規(guī)劃咸稱帝意”句意為“蔣瑤的規(guī)劃都符合皇帝的心意”?！緟⒖甲g文】蔣瑤，字粹卿，歸安人。弘治十二年進士。被授予行人官職。正德年間，歷任兩京御史。上奏時政弊端七件事，其中說：“內府的軍器局有軍匠六千人，宦官做監(jiān)督的人有二人，現在增加到六十余人，每個人占軍匠三十人的耗費。其他各局都這樣做，軍隊怎么會不耗費?！边€說：“侍奉官和濫收校尉勇士也最好一并革除。劉瑾雖然已經被殺，權力還是被宦官掌握?！被实巯轮荚憜枺⑶艺f“自今以后有像蔣瑤一樣議論朝政的，不用再上奏”。不久出京擔任荊州知府。修筑了黃潭堤壩。調任到揚州。武宗南巡到揚州，蔣瑤只是給皇帝提供隨行的用具而已，沒有贈送東西。受寵的近臣都很生氣。江彬想搶奪富民的住房作為威武副將軍府，蔣瑤執(zhí)意不可。江彬把蔣瑤關在空屋里凌辱他，并且用皇帝所賜的銅瓜威脅他，蔣瑤不因他的威脅而屈服。恰逢皇帝打魚獲得一條巨魚，(皇帝)開玩笑說價值五百金。江彬當即送給蔣瑤并且向他索要銀兩。蔣瑤懷揣他妻子的簪珥、袿服進獻，說：“金庫沒有錢，臣所有的只是這些?！被实坌α耍缓蟀阉虬l(fā)走了。揚州府以前有瓊花觀，皇帝下詔索取瓊花。蔣瑤說自宋徽宗、宋欽宗被擄北去之后，此花已經滅絕，現在沒有可以用來進獻的。又傳旨征收異物，蔣瑤都說不是揚州出產的?；实壅f：“苧白布，也不是揚州出產的嗎?”蔣瑤不得已，給皇帝進獻了五百匹。那個時候，有權勢而得到皇帝寵愛的奸佞之人認為揚州繁華，什么東西都要。如果沒有蔣瑤，百姓將會更加困苦不堪?；实鄯祷鼐┏牵庪S駕送到了寶應。宦官邱得用以鐵繩捆綁蔣瑤，數日才釋放，竟然隨駕到臨清才返回。揚州人看見蔣瑤，沒有不感動哭泣的。等到升遷為陜西參政的時候，(百姓)爭相出資修建祠堂來祭祀他，名聲自此大震。嘉靖初年，歷任湖廣、江西左、右布政使，以右副都御史巡撫河南。皇帝命令桂萼等審核巡撫官的去留，讓蔣瑤回京等候調動。后來，屢次升遷為工部尚書。四郊工程竣工，加太子少保。西苑宮大殿修成，皇帝設置宴會?？匆娛Y瑤和王時中的席位在外面，命令移至殿內，然后把皇親移到殿右來為蔣瑤讓位，說：“親近親人不如尊重賢才?！彼匾暿Y瑤如此。當時土木繁興，一年花費數百萬錢。蔣瑤的規(guī)劃都符合皇帝的心意，皇帝多次對他進行賞賜。因為喪事去官。很久之后，自南京工部尚書，被(皇帝)征召改任為北京工部尚書?；实叟R幸承天，蔣瑤隨從。京城工程營建，大多役使京軍，(京軍)多被豪家所藏匿。到那時大興土木仍然很頻繁，每年招募平民充當勞役，花費二百余萬錢。蔣瑤為這個進言，因此請求停止不急需的工程。豪家所藏匿的軍人都出來，招募花費大減。因為年老辭官離去。蔣瑤正直堅貞，高潔清廉。退休之后，居住在陋巷之中。和尚書劉麟、顧應祥等人結了一個文酒社，徜徉于峴山之間。死時八十九歲。追贈太子太保，謚號恭靖。三、語言文字運用（20分，共4題）7.近期，天津泰達酒業(yè)集團為其品牌產品蘆臺春酒公開征集廣告語，引起社會關注。請你從鍛煉語用能力和力所能及地支持地方企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，根據下列背景材料和創(chuàng)作要求，積極撰寫一條廣告語。(4分)

蘆臺酒簡介：蘆臺釀酒源遠流長，1200年前已有燒酒坊出現。蘆臺春酒源自清一六六二年的德和酒坊。蘆臺春醬香型白酒嚴守釀酒古法并沿襲德和酒坊舊制之手工釀造技藝，選用多曲種純糧固態(tài)發(fā)酵，采用清蒸清燒、6次分蒸、6次摘酒、1年盤勾、3年組合、7年貯藏的獨特工藝，將酒的品質提高到極致，開創(chuàng)了中國多曲種釀造醬香型白酒的先河。

創(chuàng)作要求：①廣告語具品牌獨特性與相對差異性，充分體現蘆臺春品牌歷史與文化;②有穿透性、傳播特性與實用性;③內容積極、健康，避免晦澀詞語與政治詞匯。

示例：①誠感蘆臺春風，香薰徳和本色，情暖天下顧客。②德和品牌魅力傳世，蘆臺春風深度迷人。參考答案：參考答案：①蘆臺春酒——百年歷史的深情回味，現代生活的詩意追求。②蘆臺春里“和”為百年風韻致，泰達業(yè)內“真”是一品酒精魂。

(創(chuàng)作要求：①廣告語具品牌獨特性與相對差異性，充分體現蘆臺春品牌歷史與文化;②有穿透性、傳播特性與實用性;③內容積極、健康，避免晦澀詞語與政治詞匯;④答案中必須提及“蘆臺春”?！鸪觥疤J臺春”1分，歷史文化特點1分，內容積極健康1分，實用性等文體特征1分。

試卷中的示例：①誠感蘆臺春風，香薰徳和本色，情暖天下顧客。②德和品牌魅力傳世，蘆臺春風深度迷人。)

略8.閱讀下面的文字，完成各題。青苔標志著靜寂，那永恒的靜寂.【甲】只有人跡罕至的地方才有青苔，青苔顯示出永恒的寧靜，顯示出野趣、古樸和稚拙。青苔的出現，在寧靜中向人昭示亙古不變的洧息，詩人們借此執(zhí)拗地訴說著變化中的不變，世事變化只是表象，綿延的永恒才是真實。在中國古代藝術中，存在著把玩青苔的心理。他們經過對青苔的咀嚼，表達對人生雪泥鴻爪的思考。【乙】苔痕的意象為中國詩人所鐘愛，那濕漉漉的苔痕最不起眼,但卻無處不在：在古地邊，在石罅旁，在茵茵的綠草深處,在森森的古樹上，在詩人的心中無邊無際地蔓延,【丙】周邦彥《花犯》詞“今年對花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上，旋看飛墜?！罢f的就是這個意思。2.文段中加點的詞，運用不正確的一項是A.昭示

B.經過

C.雪泥鴻爪

D.蔓延3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是A.甲

B.乙

C.丙參考答案：2.B

3.C2.試題分析：題干要求選出“文段中加點的詞，運用不正確的一項”，這是考查詞語的運用，既有一般詞語，也有成語?？忌鷳P注語境，把握情感色彩、搭配對象、詞性等內容?！罢咽尽保靼椎乇硎净蛐?，此處使用正確。B項，經過，通過（處所、時間、動作等）；通過，以人或事物為媒介或手段而達到某種目的。此處以“青苔”為媒介，應用“通過”。C項，雪泥鴻爪,鴻雁在雪泥上踏過留下的痕跡，比喻往亊遺留下的痕跡。此處使用正確。D項，蔓延，像蔓草一樣向周圍擴展。此處使用正確。3.試題分析：題干要求選出“文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項”，這是考查標點符號的運用?？忌鷳P注一些常用符合的手法，尤其注意易錯點。C項，“飛墜”后的句號去掉，或移到引號外改為逗號。因為如把句號放在雙引號內，表示前面這句話已經說完，后面是另起話題，但此處“說的就是……”指的就是前面雙引號內的內容。9.目前中國至少有2340萬老人獨守空巢?，F在要拍攝一組電視片，以“關愛空巢老人”為主題作公益宣傳，請仿照示例〔鏡頭一〕句式，補寫〔鏡頭二〕，使之連貫和對應。再用“畫外音”的方式擬寫一則公益廣告詞。要求簡潔流暢，鮮明生動；每則不超過30字。（5分）〔鏡頭一〕春天，陽光明媚，山花爛漫；雛鳥唧唧喳喳，鳥媽媽正給雛鳥喂食?！茬R頭二〕(2分)：

擬寫公益廣告詞（3分）：

參考答案：參考示例〔鏡頭二〕冬天，寒風蕭瑟，樹枝光禿；兒女忙忙碌碌，老母親空等兒女聚餐。（2分）〔公益廣告詞〕歲月漫漫，他們的容顏也會漸漸老去，讓我們常回家看看。（3分）（評分說明：〔鏡頭二〕要求跟〔鏡頭一〕有內容上的關聯(lián)與對應，場景描寫應圍繞主旨，背景1分，人物活動1分；公益廣告詞主題鮮明2分，語言情感表現力1分）10.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是①”一帶一路”貫穿歐亞非大陸，所經地區(qū)戰(zhàn)略位置重要,大國利益盤根錯節(jié)。面對這一規(guī)模宏大并具有世界性反響的倡議,各國心態(tài)復雜。②作為年輕人,我們應該忘乎所以地學習新的