勵志主題班會建設(shè)獲獎科研報告

勵志主題班會建設(shè)獲獎科研報告摘要：“志存高遠”是每個人的價值追求，然而立志容易守志難。在踐行志向追求的道路上，挫折磨難常易使人頻繁易志甚至終喪其志。古人云：常立志，不如立長志。在教育學(xué)生成人成才的道路上，教師要善于抓住一切契機，開展勵志主題班會活動，激勵同學(xué)們堅守遠大志向，不輕言放棄。

關(guān)鍵詞：勵志;自信;堅定;主體班會

針對近期班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習成效，我準備以第四次高三教學(xué)質(zhì)量檢測和班級文化建設(shè)為契機，鼓勵我班學(xué)子堅定志向，樂觀自信，以勤奮、科學(xué)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，勇敢迎接新一輪的復(fù)習挑戰(zhàn)，再接再厲，勇創(chuàng)佳績。具體措施擬定如下：

1、對比第三次和第四次教學(xué)質(zhì)量檢測成績，表彰進步學(xué)生，鼓勵后進生。

2、牢抓踩線生，做好集中鼓勵和個別座談工作，幫助踩線生樹立信心，勇于拼搏。

3、引導(dǎo)學(xué)生善于研究學(xué)習成長記錄卡（教師自己設(shè)計的用于記錄學(xué)生成績變化的卡片），分析成績，總結(jié)得失，及時反思。

圍繞以上幾點，我利用班會班會時間，積極準備以下的發(fā)言稿，以期達到鼓勵同學(xué)們堅守志向，克難奮進的目的。講話稿具體內(nèi)容：

親愛的同學(xué)們：在本學(xué)期9月28日，我們舉行了一次以“燃燒斗志，科學(xué)求進”為主題的勵志班會。猶記彼時正值金秋，校園丹桂飄香;同學(xué)們懷揣夢想，從暑期補課到第二次教學(xué)質(zhì)量檢測，堅持夜以繼日的勤奮苦學(xué)。你們的精神感動著我，我除了疼惜、鼓勵大家，剩下的便是一些善意的提醒和指導(dǎo)了。我告訴同學(xué)們要學(xué)的得法、學(xué)的有效，并給每位同學(xué)分發(fā)了老師自己設(shè)計的學(xué)習成長記錄卡，讓同學(xué)們記錄自己學(xué)習成績成長的足跡。這點點滴滴是在昨日，也如在眼前。而今瞬間我們便告別了高三第三次第四次教學(xué)質(zhì)量檢測，也迎來嚴酷的寒冬。為了理想，為了大學(xué)夢，我們披星戴月，踏著晨霜夜露穿梭在黎明暗夜！我贊賞你們的斗志，也開始產(chǎn)生深深的擔憂。我常常在想：同學(xué)們會不會疲憊？如果會，他們會不會調(diào)節(jié)？同學(xué)們會不會畏懼？如果會，他們能不能克服？我也會想：同學(xué)們面對得失，能不能在心里站成一個強大的自我，不以進步而驕傲自滿，不以暫時的成績下滑而妄自菲?。咳绻荒苷_面對得失，他們能不能撥開迷霧見日出，還我蓬勃少年英姿？好在你們本次的考試成績告訴我，我們還有足夠的信心去迎戰(zhàn)這些所謂的疲憊，畏懼和弱?。?/p>

對比成績可知，每位同學(xué)都有或多或少的進步。我們沒有辜負父母的辛勤付出和殷殷期望，我們?nèi)匀挥赂业匦凶咴谶M步的路上！看吧，有這么十三位同學(xué)，他們以勤奮踏實的精神取得了十到二十分左右的進步，得到老師們的認可。他們是某某某（姓名省略），在此，老師點名表揚并授予這十三位同學(xué)“積極進步獎”！還有這么一批同學(xué)，共計二十人，他們是某某某（姓名省略），他們用敢于比超的精神踏實求學(xué)，在本次考試中取得了二十分到六十分的進步，是我們大家學(xué)習的榜樣，老師把“斗志昂揚獎”送給他們，也請大家把更熱烈的掌聲送給他們！還有這樣七位同學(xué)，這幾位同學(xué)近期的進步是大幅度的，其進步分值在60到100分之間，這幾位同學(xué)是某某某（姓名省略），希望這些同學(xué)能再接再厲，爭取更好的成績！同時還有兩位進步分值較小的同學(xué)，請你們也為自己鼓掌！我說過，只要在努力，哪怕是一分的進步，我也要把表揚送給你們，因為我知道這一分的成績，很可能成為促你前進的千斤助力！最后重點表揚某某某（姓名省略）七位同學(xué)，這七位同學(xué)連續(xù)兩次考試排名穩(wěn)居班級前十名，成為我班在年級組成績排名前二十名之列的強大力量，他們不僅以優(yōu)異的成績彰顯了踏實好學(xué)的形象，更以其高尚的情操和獨特的人格魅力成為同學(xué)們心中的偶像，他們憑借“一以貫之”、毫不動搖的泰山精神，得到我們的贊賞，老師授予他們“篤志成才獎！

說到年級組成績排名，本次年級排名，顯示出同學(xué)們在這一段時間的復(fù)習是有效的。我們的班級是一個能夠幫你成才的班級，你要用實際行動熱愛她，為他的建設(shè)添磚加瓦;我們每一個成員都能走上更高的臺階，你要用行動去證明！只要你努力，這樣的班級，這樣的你，有什么理由讓你不自信？你應(yīng)該不應(yīng)該自信？你會不會自信？如果應(yīng)該，如果你會，請讓我們一起高呼：我要自信，我要自信，我要自信！高呼之后，每位同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的給自己鼓掌一分鐘，獻給強大的、有追求的自己！不管此次考試成績?nèi)绾?，都讓掌聲逐漸增強！很好，剛剛沒有點名表揚的同學(xué)，也給自己獻上了掌聲，這讓我很欣慰，你們沒有因為一時的失分而氣餒！加油，我們幫助你！

同學(xué)們，有信心還需要有毅力。一句古話說得好：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”殘酷的競爭，嚴酷的季節(jié)，老師希望你們一如松柏，以堅韌不拔之志，勇敢拼搏，以保得令人敬佩之氣節(jié)！我相信，你們能奮戰(zhàn)酷暑也一定能奮戰(zhàn)嚴冬！高考就是一場煉獄，考驗的是志氣、智慧也是毅力。在這拼殺的戰(zhàn)場上，我們需要抱定必勝的信念，不能懈怠，不能臨陣脫逃。對手很強大，除了身邊的學(xué)子還有兄弟學(xué)校的、市級名校的、全省全國的優(yōu)秀學(xué)子，這都需要你勇敢面對。當你戰(zhàn)斗的疲憊了或是得意了，你一定要想一想“行百里者半九十”的道理，如此你就不會甘心在最后時刻功虧一簣！所以，當務(wù)之急，我們需要“固志”，我把“固志”的格言做成大大的橫幅懸掛眼前，希望同學(xué)們能窺之