一年級上冊《音樂探寶》教案及教學(xué)反思

一年級上冊《音樂探寶》教案及教學(xué)反思《音樂探寶》教案廣西南寧市民主路學(xué)校梁麗萍課題：：《音樂探寶》課型：活動課教學(xué)目標(biāo)：一、通過音樂活動，復(fù)習(xí)已學(xué)歌曲、歌表演，鞏固已學(xué)學(xué)問。二、請同學(xué)發(fā)揮想像力，用聲音仿照火車前進的聲音及一個暴風(fēng)雨的場景，培育同學(xué)的制造力量。三、通過器樂合奏等活動，培育同學(xué)的團結(jié)協(xié)作精神。課時：一課時教具預(yù)備：1.響板、碰鈴等打擊樂器.錄音機、電子琴.一個畫好的城堡教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入：1.師：今日的音樂課，梁老師要帶小伴侶到外邊去走一走，看一看，長長見識。讓我們一起做個模擬秋游。2,師：好，現(xiàn)在用小伴侶們排好隊，隨著音樂跟老師走，可別掉隊呀。三、音樂活動.放《郊游》音樂，同學(xué)隨著老師走步，要求踏準(zhǔn)節(jié)奏。2o到郊外。師：好，現(xiàn)在我們來到第一站了，請小伴侶們原地坐下，今日我們出來玩，大家要相互關(guān)心、相互照看，這樣我們的旅行才會更順當(dāng)。讓我們來唱唱《好伴侶》這首歌，增進我們的友情好嗎？請找到你的好伴侶。.仿照暴風(fēng)雨的聲音。（1）師：現(xiàn)在老師想考一考小伴侶們平常的觀看力量。請同學(xué)們想想；在郊外，除了小草，還有什么植物？（2）請幾位同學(xué)仿照花、草、樹的形象。（3）提示：微風(fēng)吹過，花、草、樹有什么反應(yīng)？（請同學(xué)做做）（4）師：哎，天涯漸漸地飄來一片烏云，隨著刮起了大風(fēng)，你們說說，將要發(fā)生什么事情？（5）暴風(fēng)雨里會有什么聲音？（6）師：誰能用手里的東西或樂器仿照一下？師：雷聲大時，你們會怎么樣？現(xiàn)在我們一起來仿照一下流風(fēng)雨的聲音、情景：烏云黑壓壓地滾過來，立刻狂風(fēng)大作，一陣滾雷轟響，一個刺眼的閃電，雨點劈哩叭啦地落了下來，樹木、花朵、小草也在暴風(fēng)雨中狂舞……。慢慢地，雨小了，太陽又從云里探出頭來，天晴了。師：好，清同學(xué)們整理好隊伍，我們連續(xù)動身。（放《郊游》音樂）.聽歌曲說歌名。（1）聽遠(yuǎn)處是什么歌聲？（放《吹蘆笙》）（2）唉，原來是侗族的小伴侶在吹著蘆笙跳著啰耶舞歡迎我們呢。我們也來學(xué)學(xué)跳啰耶舞好嗎？請同學(xué)們邊唱邊跳。.復(fù)習(xí)歌曲（1）師：侗家的山寨山清水秀，我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國是那么的秀美，讓我們來唱唱《我愛祖國，我愛家鄉(xiāng)》這首歌曲來贊美我們的家鄉(xiāng)、祖國好嗎？（2）師彈琴，同學(xué)唱。.仿照火車前進的聲音。（1）接下來，我們將要乘上火車連續(xù)我們的旅行。上車前，請你們仿照一下火車前進的聲音好嗎？哎真棒！現(xiàn)在請小伴侶們坐上友情號列車?！伴_車嘍！”邊聽音樂邊做火車前進的動作。（2）演唱歌曲《火車開了》.邊喝邊跳《彝家娃娃真幸福》。（1）師：現(xiàn)在，火車開到了彝家的山寨，聽，彝族的小伴侶們正和著樂曲，跳著歡快的舞蹈歡迎我們呢。（2）放《北京喜訊傳邊寨》片斷。（3）師：噢，這樂曲真歡快。你們想不想和彝家娃娃們一起唱唱跳跳呢？（4）放《彝家娃娃真幸?！?，邊喝邊跳，然后回到座位坐好。.節(jié)奏練習(xí)及器樂演奏。（1）師：跳舞開不快樂？你們可知道，彝家的山寨里有許很多多的山洞，想不想隨老師去探寶？這兒有一個山洞，洞門上有一條節(jié)奏，老師拍拍看門是否能打開？（師拍）噢，不行。可能是梁老師一個人的掌聲太小了，我們大家一起來拍拍好嗎？（眾拍）門打開了，里邊有一個寶盒，上邊