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文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)班主任德育工作計(jì)劃及安排中學(xué)班主任德育工作規(guī)劃及安排

新的學(xué)期開頭了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以安康的進(jìn)展,充分挖掘?qū)W生的才智潛能,培育我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作規(guī)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

班主任工作規(guī)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的幫助教育作用,實(shí)行學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)治理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和治理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。在初三這一特別而且關(guān)鍵的階段,幫忙學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不安康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而用心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級(jí)狀況分析

從開學(xué)的各方面狀況來看,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極安康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排解少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

三、德育工作

貫徹《公民道德建立實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí),由于高一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比擬生疏和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)是特別重要的,尊師守紀(jì),時(shí)刻留意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備,并從德、智、體、美等方面培育學(xué)生全面進(jìn)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以成功者走。后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的緣由,做到因材施教,對(duì)她們到處真誠相待,時(shí)時(shí)急躁相幫,真正做她們的知心朋友,最可信任的朋友。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫忙她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí),我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

培育學(xué)生的良好道德品質(zhì),協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心安康進(jìn)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),根據(jù)學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。

四、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo):

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、穩(wěn)固良好班風(fēng),完善班級(jí)治理制度,分散挖掘班級(jí)各方力氣,提高班級(jí)整體水平

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,培育學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、詳細(xì)措施

(一)連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展急躁的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)展家訪,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通狀況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)學(xué)風(fēng)建立:

1、常常與各門學(xué)科(天貓雙十一促銷活動(dòng)方案及文案)的任課教師進(jìn)展溝通,了解學(xué)生狀況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合力量的培育,積極培育學(xué)生的制造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如學(xué)問競(jìng)賽,讀書溝通會(huì),辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí),晚自習(xí)等時(shí)段的自主治理。

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“班主任德育規(guī)劃”德育工作規(guī)劃

(一)全體教師提高思想熟悉,樹立全方位育人理念

①讓全部的學(xué)生得到全面進(jìn)展。

②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。

③堅(jiān)持實(shí)施素養(yǎng)教育,改革評(píng)價(jià)方式。

④教師要樹立大教育觀并堅(jiān)持走班主任專業(yè)化之路。

⑤注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育和感恩教育。

⑥教師努力成為家長(zhǎng)、學(xué)生最可信任的人。

(二)仔細(xì)落實(shí)精細(xì)化治理,對(duì)學(xué)生進(jìn)展有序教育

本學(xué)年我們要樹立有序教育理念,把有序教育仔細(xì)貫穿到平常的育人工作中,從大處著眼小處著手,培育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),有序生活。學(xué)會(huì)與人和諧,與學(xué)校和諧,與自然和諧,用自身良好的素養(yǎng)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)治理力量精細(xì)仔細(xì),學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出肯定的規(guī)章,讓學(xué)生知規(guī)章,懂規(guī)章,守規(guī)章,根據(jù)或依照肯定的規(guī)章進(jìn)展學(xué)習(xí)、生活、相片、競(jìng)爭(zhēng)以此標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行,使學(xué)生語言行為文明有序,學(xué)生生活井然有序,從而到達(dá)學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧,師生生活有序平安的教育目的。三、加強(qiáng)值周工作,強(qiáng)化學(xué)生治理

本學(xué)年值周按年級(jí)組值周,值周教師對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)展檢查和評(píng)定。每周按值周成績(jī)?cè)u(píng)出年級(jí)組前7名(按

3、3分三檔)為本周達(dá)標(biāo)班級(jí),其余按成績(jī)平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周依據(jù)值周狀況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對(duì)本年級(jí)組兩個(gè)年級(jí)分a、b兩檔評(píng)價(jià)

(四)抓穩(wěn)、抓好年級(jí)班級(jí)治理

本學(xué)期實(shí)行“雙級(jí)考核”即學(xué)??己四昙?jí),年級(jí)考核班級(jí)的治理體制。年級(jí)考核成績(jī)以值周評(píng)定、學(xué)校評(píng)定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級(jí)中各年級(jí)班班主任費(fèi),個(gè)人量化以及評(píng)模將與非優(yōu)秀者區(qū)分對(duì)待。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn),深入長(zhǎng)久進(jìn)展國(guó)家級(jí)班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建立課題討論。學(xué)校通過專題講座,閱歷介紹,專題研討,班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩、競(jìng)賽和舉辦班級(jí)治理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式,提高班主任治理力量、工作水平和治理效果。

②重視學(xué)生文明行為教育,根據(jù)《一日常規(guī)》要求,重點(diǎn)做好校內(nèi)外文明活動(dòng),同學(xué)之間自我治理,相互交往能使用禮貌用語,形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

③堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假審批制。學(xué)生請(qǐng)假要填寫請(qǐng)假條,班主任審批,年級(jí)組長(zhǎng)簽字(2天以上政教處備案)。

④樹立愛校、愛集體意識(shí)。讓師生樹立我是實(shí)小仆人的仆人翁意識(shí)和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識(shí)。

⑤重視班級(jí)活動(dòng)的開展,多開展適合本班學(xué)生特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的有益活動(dòng);重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,培育學(xué)生主動(dòng)性、自主性,讓學(xué)生治理學(xué)生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

⑥穩(wěn)固已有的課間操、班級(jí)文化建立、周會(huì)三項(xiàng)特色工作,各年級(jí)或年級(jí)組創(chuàng)特色工作并進(jìn)展展現(xiàn)。

⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。

(五)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參與校外教育活動(dòng),形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。

(六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,做到環(huán)境育人

本學(xué)年,我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé),由班主任包干,每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,檢查催促和評(píng)比工作,制造美麗的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

(七)抓好5項(xiàng)常規(guī)工作

①做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評(píng)價(jià)。

②穩(wěn)固學(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,誠信教育成果。

③利用**節(jié)、**節(jié)、**等節(jié)日,搞好慶?;顒?dòng),豐富學(xué)生的課余生活

④深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)定。

⑤標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)籍治理。

(八)以豐富多彩的活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生生活,強(qiáng)化學(xué)生整體素養(yǎng)

1、8項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)

①x月份民族精神活動(dòng)月中主要實(shí)行板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展忽忘國(guó)恥,振興中華的愛國(guó)主義教育。

②主題班隊(duì)會(huì)展現(xiàn)觀摩各年級(jí)、年級(jí)組展現(xiàn)評(píng)比,由年級(jí)組向?qū)W校推舉參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊(duì)會(huì)展現(xiàn)觀摩。④做好學(xué)?!笆寻傩恰痹u(píng)比表彰活動(dòng)。各級(jí)各班做好發(fā)動(dòng)廣泛宣傳,提高熟悉,號(hào)召全校學(xué)生人人參加,班級(jí)、年級(jí)仔細(xì)做好對(duì)學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作,通過事跡展評(píng),評(píng)出年級(jí)百星,年級(jí)組百星,在事跡特殊突出的學(xué)生中評(píng)比出校級(jí)百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,進(jìn)展宣傳,以到達(dá)典范鼓勵(lì)和弘揚(yáng)先進(jìn)的目的。

⑤組織開展首屆實(shí)小才藝展現(xiàn)大賽。

⑥仔細(xì)做好市級(jí)文明單位創(chuàng)立成果的穩(wěn)固和省級(jí)文明單位申報(bào)工作。

2、搞好6項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)

①**節(jié)慶?;睿?/p>

②慶祝改革開放三十周年歌詠競(jìng)賽;

③組織召開家長(zhǎng)會(huì);

④舉辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育閱歷溝通會(huì);

⑤組織秋季隊(duì)列體操大賽;

⑥開展“我做父母做過的嬉戲”活動(dòng)各級(jí)依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),適應(yīng)力量按n(年級(jí))+2確定活動(dòng)工程

(九)連續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》以及《公民道德建立實(shí)施綱要》的愛國(guó)主義和公德教育活動(dòng)、心理安康教育

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,增加學(xué)生的安全防范意識(shí),保證教育教學(xué)穩(wěn)定持續(xù)進(jìn)展。學(xué)校與各級(jí)負(fù)責(zé)人鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書,制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動(dòng)安全制度》等,各班要上好法制安全課,寫好法制安全教案,對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制安全常識(shí)教育。

閱讀拓展:

“班主任德育規(guī)劃”德育工作規(guī)劃

一個(gè)班的好壞與班主任工作息息相關(guān),班主任是連接學(xué)校與學(xué)生的橋梁,做好班主任工作,有利于學(xué)校工作的開展,有利于學(xué)生素養(yǎng)的提高。結(jié)合學(xué)?!盃I(yíng)造書香校園”和“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”兩條主線,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際狀況,現(xiàn)制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃:二、詳細(xì)規(guī)劃:2、抓好班級(jí)文明建立1搞好教室美化工作,設(shè)立獎(jiǎng)懲欄,對(duì)好人好事準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng),對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展客觀報(bào)道。2組織學(xué)生辦小報(bào),發(fā)揮學(xué)生聰慧才智,小報(bào)內(nèi)容符合班上特點(diǎn)。3結(jié)合每月班級(jí)工作要點(diǎn)設(shè)計(jì)好黑板報(bào),做好宣傳。

3、連續(xù)完善班干部隊(duì)伍。培育一批紀(jì)律標(biāo)兵,以點(diǎn)帶面,加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律;培育幾個(gè)值日組長(zhǎng),使班級(jí)衛(wèi)生保持干凈;培育出幾個(gè)負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作的小干部,分擔(dān)班主任日常治理工作,負(fù)責(zé)紀(jì)律衛(wèi)生工作的監(jiān)視和檢查;同時(shí)加強(qiáng)班干部分散力,形成良好班級(jí)風(fēng)氣。

4、每周召開一次班會(huì),班會(huì)內(nèi)容要有針對(duì)性,有實(shí)效性。班會(huì)上開展“三好學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)

5、與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校狀況,與家長(zhǎng)親密協(xié)作,準(zhǔn)時(shí)矯正學(xué)生不良行為,使教育少走彎路。

三、本學(xué)期主要工作:

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級(jí)治理崗位責(zé)任制設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我治理建立治理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)

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