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蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)觀察物體鞏固練習(xí)3復(fù)習(xí)舊知

觀察物體時，先根據(jù)圖片判斷出觀察者的位置，再判斷出物體的各的形狀。從不同角度觀察由幾個小正方形擺成的物體，描述看到的形狀時，要注意小正方形的數(shù)量，還要注意小正方形的相對的位置關(guān)系。前面右面上面上面：前面：右面：觀察物體時，在同一個位置看到的相同的視圖可能有不同的擺法；上面的物體，從正面都可以看到。從不同位置觀察不同的物體可能有相同的視圖，但也可能不同。前面右面前面鞏固練習(xí)愛心捐款箱下面的三幅圖，分別是從哪個方向看到的？（）面（）面（）面右前上連一連。左面前面上面用5個大小相同的小正方體擺一擺，從上面可以看到什么形狀？思考：如果從上面看形狀不變，再添加一個可以擺在哪兒？添加方法：方法一方法二方法三方法四用4個大小相同的正方體，擺成下面的形狀。如果此時再添加一個小正方體，放在什么位置不影響前面看到的形狀？添加一個小正方體后，從前面看到的形狀還應(yīng)該是。添加方法：

方法一：前面左下添加方法二：后面左下添加方法三：前面右下添加方法四：后面右下添加④⑤①（1）從前面看是的有哪幾個？（2）從右面看是的有哪幾個？①⑤用5個同樣大的正方體擺一擺，再從前面、右面和上面看一看，在方格紙上畫出看到的圖形。用5個同樣大的正方體擺一擺。從前面看到的是，從右面看到的是，從上面看到的是。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)

1.觀察物體時，先根據(jù)圖片判斷出觀察者的位置，再判斷出物體的前面、右面和上面的形狀。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)

2.從不同角度觀察由幾個小正方形擺成的物體，描述看到的形狀時，要注意小正方形的數(shù)量，還要注意小正方形的相對的位置關(guān)系。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)

3.觀察物體時，在同一個

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