![初中數(shù)學(xué):一元二次方程-實(shí)際問題與函數(shù)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a15/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a151.gif)
![初中數(shù)學(xué):一元二次方程-實(shí)際問題與函數(shù)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a15/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a152.gif)
![初中數(shù)學(xué):一元二次方程-實(shí)際問題與函數(shù)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a15/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a153.gif)
![初中數(shù)學(xué):一元二次方程-實(shí)際問題與函數(shù)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a15/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a154.gif)
![初中數(shù)學(xué):一元二次方程-實(shí)際問題與函數(shù)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a15/97843434ce560bf1adf90e4c4ca80a155.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二十一章
一元二次方程實(shí)際問題與二次函數(shù)第1課時(shí)【情感預(yù)熱】問題1(1)請(qǐng)寫出下列拋物線的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo):①y=6x2+12x;②y=-4x2+8x-10.(2)以上兩個(gè)函數(shù),哪個(gè)函數(shù)有最大值,哪個(gè)函數(shù)有最小值?并說(shuō)出兩個(gè)函數(shù)的最大值或最小值分別是多少.[解](1)y=6(x+1)2-6,所以拋物線開口向上,對(duì)稱軸為直線x=-1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-6),當(dāng)x=-1時(shí),y有最小值-6.(2)y=-4(x-1)2-6,所以拋物線開口向下,對(duì)稱軸為直線x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-6),當(dāng)x=1時(shí),y有最大值-6.【合作互動(dòng)】問題2例1從地面豎直向上拋出一小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系式是h=30t-5t2(0≤t≤6).小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí),小球最高?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線的頂點(diǎn)在哪里?(2)這個(gè)拋物線的頂點(diǎn)是否是小球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)?(3)小球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的時(shí)間是什么時(shí)間?(4)通過(guò)前面的學(xué)習(xí),你認(rèn)為小球運(yùn)行軌跡的頂點(diǎn)坐標(biāo)是什么?【合作互動(dòng)】問題2例1從地面豎直向上拋出一小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系式是h=30t-5t2(0≤t≤6).小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí),小球最高?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線的頂點(diǎn)在哪里?(2)這個(gè)拋物線的頂點(diǎn)是否是小球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)?(3)小球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的時(shí)間是什么時(shí)間?(4)通過(guò)前面的學(xué)習(xí),你認(rèn)為小球運(yùn)行軌跡的頂點(diǎn)坐標(biāo)是什么?
[解]當(dāng)t===3時(shí),h有最大值==45.即小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是3s時(shí),小球最高,小球運(yùn)動(dòng)的最大高度是45m.
[結(jié)論]一般地,當(dāng)a>0(a<0)時(shí),拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)是最低(高)點(diǎn),也就是說(shuō),當(dāng)x=時(shí),二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最?。ù螅┲?【合作互動(dòng)】問題3[練習(xí)1]如圖,用12m長(zhǎng)的木料,做一個(gè)有一條橫檔的矩形的窗子,為了使透進(jìn)的光線最多,窗子的長(zhǎng)、寬應(yīng)各是多少?【合作互動(dòng)】問題2[練習(xí)2]張大爺要圍成一個(gè)矩形花圃,花圃的一邊利用足夠長(zhǎng)的墻,另三邊用總長(zhǎng)為32米的籬笆恰好圍成.圍成的花圃是如圖所示的矩形.設(shè)AB邊的長(zhǎng)為x米,矩形ABCD的面積為S平方米.(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量x的取值范圍);(2)當(dāng)x為何值時(shí),S有最大值?并求出其最大值.【內(nèi)化導(dǎo)行】問題2[練習(xí)2]張大爺要圍成一個(gè)矩形花圃,花圃的一邊利用足夠長(zhǎng)的墻,另三邊用總長(zhǎng)為32米的籬笆恰好圍成.圍成的花圃是如圖所示的矩形.設(shè)AB邊的長(zhǎng)為x米,矩形ABCD的面積為S平方米.(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量x的取值范圍);(2)當(dāng)x為何值時(shí),S有最大值?并求出其最大值.[解](1)由題意可知AB=xm,則BC=(32-2x)m,∴S=x(32-2x)=-2x2+32x.(2)S=-2x2+32x=-2(x-8)2+128,∴當(dāng)x=8時(shí),S有最大值,最大值為128m2.【合作互動(dòng)】問題4例2如圖所示,在邊長(zhǎng)為24cm的正方形紙片ABCD上,剪去圖中陰影部分的四個(gè)全等的等腰直角三角形,再沿圖中的虛線折起,折成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的包裝盒(A、B、C、D四個(gè)頂點(diǎn)正好重合于上底面上一點(diǎn)).已知E、F在AB邊上,是被剪去的一個(gè)等腰直角三角形斜邊的兩個(gè)端點(diǎn),設(shè)AE=BF=x(cm).(1)若折成的包裝盒恰好是個(gè)正方體,試求這個(gè)包裝盒的V;(2)某廣告商要求包裝盒的表面(不含下底面)面積S最大,試問x應(yīng)取何值?【合作互動(dòng)】問題4
【內(nèi)化導(dǎo)行】問題4[練習(xí)3]如圖,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別位于正方形ABCD的四條邊上,四邊形EFGH也是正方形,當(dāng)點(diǎn)E位于何處時(shí),正方形EFGH的面積最???[解]設(shè)AE=x,AB=1,正方形EFGH的面積為y.根據(jù)題意,得y=1-2x(1-x).整理,得y=2x2-2x+1,所以當(dāng)x=0.5時(shí),正方形EFGH的面積最小為0.5,即當(dāng)點(diǎn)E在AB的中點(diǎn)處時(shí),正方形EFGH的面積最小.【內(nèi)化導(dǎo)行】課堂小結(jié):(1)課堂總結(jié):談一談你在本節(jié)課中有哪些收獲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氣候變化下農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性調(diào)整研究進(jìn)展
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能家居生態(tài)圈的應(yīng)用前景
- 國(guó)慶節(jié)秋天主題活動(dòng)方案
- 現(xiàn)代辦公樓電力維護(hù)成本深度剖析
- 現(xiàn)代物流技術(shù)與醫(yī)療行業(yè)互補(bǔ)與共進(jìn)
- Unit 4 Friends Forever Understanding ideas 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第一冊(cè)001
- 2023八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 在光的世界里第6節(jié) 神奇的眼睛說(shuō)課稿(新版)教科版
- 6《觀察土壤》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科版
- 2023二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元 24 風(fēng)娃娃說(shuō)課稿 新人教版
- 18《文言文二則 鐵杵成針》(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年-統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 第10講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用(一)(講義)(解析版)-2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(新教材新高考)
- 班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)
- 讀書分享-自驅(qū)型成長(zhǎng)-如何科學(xué)有效地培養(yǎng)孩子的自律
- 2024秋期國(guó)家開放大學(xué)本科《納稅籌劃》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)一至五)試題及答案
- 2023年西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)招聘考試真題
- 靜脈治療護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)(2023版)解讀 2
- 2024年全國(guó)各地中考試題分類匯編(一):現(xiàn)代文閱讀含答案
- GB/T 30306-2024家用和類似用途飲用水處理濾芯
- 武強(qiáng)縣華浩數(shù)控設(shè)備科技有限公司年產(chǎn)9000把(只)提琴、吉他、薩克斯等樂器及80臺(tái)(套)數(shù)控雕刻設(shè)備項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 安全生產(chǎn)法律法規(guī)匯編(2024年4月)
- DB11∕T 882-2023 房屋建筑安全評(píng)估技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論