2022年02月上海高性能集成電路設(shè)計(jì)中心校園招考強(qiáng)化練習(xí)卷I【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年02月上海高性能集成電路設(shè)計(jì)中心校園招考強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.1.廠家驗(yàn)收2.圖紙?jiān)O(shè)計(jì)3.土地勘測(cè)4產(chǎn)品出廠5.監(jiān)理施工

A、2-3-5-4-1

B、2-1-3-5-4

C、3-2-5-1-4

D、3-1-2-4-5

正確答案：C，

答案解析

本題描述的是產(chǎn)品生產(chǎn)的過程。

先土地勘測(cè)才能設(shè)計(jì)圖紙，施工完成之后廠家才能驗(yàn)收，最后生產(chǎn)產(chǎn)品。因此，邏輯順序?yàn)椋?-2-5-1-4。

故本題選C。

2.歷史上的大國(guó)爭(zhēng)霸曾經(jīng)歷嚴(yán)重沖突，有的演變?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)。但與幾十年或一二百年前相比，當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了很大變化。一方面，全球化的大幅推進(jìn)已經(jīng)使包括大國(guó)在內(nèi)的國(guó)家間利益連接空前密切，脫鉤往往是損人又害己，相互均無(wú)好處；另一方面，核武器使大國(guó)間的正面沖突不可能有贏家，實(shí)際上這也劃出了大國(guó)沖突的底線。傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)全球性問題清單不斷加長(zhǎng)，一個(gè)超級(jí)大國(guó)已經(jīng)無(wú)力主宰或主導(dǎo)全球事務(wù)，更不可能公正有效地提供全球公共產(chǎn)品。這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A、全球公共產(chǎn)品及其供應(yīng)現(xiàn)狀

B、歷史上大國(guó)爭(zhēng)霸的嚴(yán)重后果

C、當(dāng)前大國(guó)沖突最理想的出路

D、全球化時(shí)代國(guó)際關(guān)系的特點(diǎn)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)關(guān)注尾句，分析落腳點(diǎn)。文段首先引出話題“大國(guó)爭(zhēng)霸引起沖突”，接著指出當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，然后通過兩個(gè)方面具體展開論述當(dāng)今世界發(fā)生的變化，最后指出全球性問題不斷增長(zhǎng)，一個(gè)超級(jí)大國(guó)已無(wú)力應(yīng)對(duì)，落腳點(diǎn)在一個(gè)超級(jí)大國(guó)已無(wú)力應(yīng)對(duì)，所以接下來(lái)應(yīng)該圍繞“無(wú)力應(yīng)對(duì)”展開論述，C選項(xiàng)是針對(duì)這個(gè)問題提出的對(duì)策，所以選擇C。

A選項(xiàng)：位于尾句，但不是落腳點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：為首句內(nèi)容，接下來(lái)不會(huì)再論述，所以B錯(cuò)

D選項(xiàng)：文段“一方面……另一方面”說的就是全球化時(shí)代國(guó)際關(guān)系的特點(diǎn)，已經(jīng)論述過，接下來(lái)不會(huì)再論述，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

3.在干部選拔中，甲、乙、丙、丁4人脫穎而出。進(jìn)一步考察，4人中2人擬任正科級(jí)，2人擬任副科級(jí)。已知：（1）若甲或乙之一任正科級(jí)，則丁任正科級(jí)；（2）若甲或乙之一任副科級(jí)，則丙任副科級(jí)；（3）如果丁任正科級(jí)，則丙也任正科級(jí)。根據(jù)以上信息，則下列哪項(xiàng)可能為真：

A、甲乙均任正科級(jí)

B、乙丙均任正科級(jí)

C、甲丙均任正科級(jí)

D、乙丁均任正科級(jí)

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①要么甲要么乙正科級(jí)→丁正科級(jí)

②要么甲要么乙副科級(jí)→丙副科級(jí)

③丁正科級(jí)→丙正科級(jí)

④4人中2人擬任正科級(jí)，2人擬任副科級(jí)

第二步：分析選項(xiàng)

①③遞推可得⑤：甲或乙正科級(jí)→丁正科級(jí)→丙正科級(jí)。

假設(shè)第一句的前半部分“要么甲，要么乙正科級(jí)”是對(duì)的，根據(jù)第⑤句可知此時(shí)丁是正科，丙是正科，這樣最少就三個(gè)正科了，與題干矛盾。所以“要么甲要么乙正科級(jí)”為假，所以“要么甲乙都任正科級(jí)，要么甲乙都不任正科級(jí)”為真，所以“甲乙均任正科級(jí)”可能為真，所以選A。

（甲乙均任正科級(jí)，是對(duì)⑤的否前，否前無(wú)必然性結(jié)論，但可以推出可能性結(jié)論。此時(shí)可以是：甲乙都任正科級(jí)，丙丁均任副科級(jí)。）

故本題選A。

4.下列成語(yǔ)典故的出處來(lái)源于唐代的是：

A、口蜜腹劍

B、指鹿為馬

C、破釜沉舟

D、圖窮匕見

正確答案：A，

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本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“口蜜腹劍”出自《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》，意思是嘴上說的很甜美，心里狠懷著害人的主意，形容兩面派的狡猾陰險(xiǎn)，多指蛇蝎心腸的人。所以A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“指鹿為馬”出自《史記?秦始皇本紀(jì)》，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。排除。

C選項(xiàng)：“破釜沉舟”源于《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》，意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉，比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。排除。

D選項(xiàng)：“圖窮匕見”，出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》。意思是比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來(lái)。排除。

故本題選A。

5.行為罰亦稱能力罰，是行政主體對(duì)違反行政法律規(guī)范的行政相對(duì)方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。下列屬于行為罰的是：

A、行政拘留

B、沒收財(cái)物

C、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照

D、勞動(dòng)教養(yǎng)

正確答案：C，

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本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①行政主體；②違反行政法律規(guī)范的行政相對(duì)方；③限制或剝奪其特定行為能力或資格。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照屬于限制或剝奪行政相對(duì)方特定行為能力或資格，屬于行為罰，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：行政拘留是對(duì)行政相對(duì)方的一種人身處罰，不屬于行為罰，排除。

B選項(xiàng)：沒收財(cái)物是財(cái)產(chǎn)處罰，不屬于行為罰，排除。

D選項(xiàng)：勞動(dòng)教養(yǎng)是對(duì)行政相對(duì)方的一種人身處罰，不屬于行為罰，排除。

故本題選C。

6.牧童經(jīng)濟(jì)，是指牧童在放牧?xí)r，只管放牧不顧對(duì)草原的破壞。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以此來(lái)比喻，為追求高生產(chǎn)量（消耗自然資源）和高消費(fèi)量（商品轉(zhuǎn)化為污染物），大量迅速地消耗自然資源，造成廢物累積的環(huán)境污染的情況。根據(jù)上述定義，以下屬于牧童經(jīng)濟(jì)的是：

A、宇宙飛船中乘客的排泄物經(jīng)過處理凈化，變成氧氣、水和鹽回收，再給乘客使用

B、豬糞和部分秸稈被用作沼氣池的原料，產(chǎn)生的沼氣可供做飯、照明

C、某地投入大量資金組織村民種植蘋果樹，因銷路不暢導(dǎo)致蘋果成熟后落地，大量腐爛

D、某地為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥，造成土壤、地下水的污染

正確答案：D，

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本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①追求高產(chǎn)量和高消費(fèi)量；②大量消耗自然資源；③造成廢物累積和污染。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：為提高產(chǎn)量，說明追求高產(chǎn)量；大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥，說明大量消耗自然資源；造成土壤、地下水污染，說明造成廢物污染，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：排泄物通過凈化處理再利用，是將廢棄物進(jìn)行了再利用，不涉及“追求高產(chǎn)量和高消費(fèi)量”、“大量消耗自然資源”、“造成廢物累積和污染”，不符合定義，排除。

B選項(xiàng)：沼氣用于做飯和照明，是廢物再利用，不涉及“追求高產(chǎn)量和高消費(fèi)量”、“大量消耗自然資源”、“造成廢物累積和污染”，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：“大量資金組織村民種植蘋果樹”不屬于“大量消耗自然資源”，不符合②，排除。

故本題選D。

7.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009云南048】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中有字母，常考考點(diǎn)有對(duì)稱、曲直、封開、筆畫、方向、元素——多字母、順序——大寫英文等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形封閉區(qū)域明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形均有封閉區(qū)間，故？處圖形也應(yīng)滿足，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

拓展：

有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)考慮曲直性，圖一為曲直圖形，圖二圖三為曲線圖形，規(guī)律不一致；如果以“圖形都存在曲線”為規(guī)律，則A、B選項(xiàng)均滿足，無(wú)法選出唯一答案，故不考慮此規(guī)律。

8.從一塊正方形木板上鋸下寬5厘米的一個(gè)木條后，剩下的長(zhǎng)方形面積是750平方厘米，鋸下的木條面積是多少平方厘米：

A、25

B、150

C、152

D、168

正確答案：B，

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第一步：判斷題型------本題為方程問題

第二步：分析解題：

設(shè)正方形邊長(zhǎng)為x厘米，則鋸下木條后剩下的長(zhǎng)方形寬為（x-5）厘米；

由題意得x（x-5）=750，解得x=30，所以鋸下的木條面積為30×5=150平方厘米。

故本題選B。

9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-吉林甲級(jí)-045】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：題干相鄰兩圖有公共部分，元素形狀相同但顏色不同，考慮顏色疊加。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先考慮橫行。

前兩行中，圖1圖2疊加得到圖3，疊加規(guī)律為：黑+白=白，空+黑=黑，白+空=白，白+白=黑，空+空=空，黑+黑=白。

第三行也應(yīng)遵循此規(guī)律，？處圖形只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

10.所謂寬容乃是說已成勢(shì)力對(duì)于新興流派的態(tài)度，正如壯年人的聽任青年的活動(dòng)；其重要的根據(jù)，在于活動(dòng)變化是生命的本質(zhì)，無(wú)論流派怎么不同，但同樣注重個(gè)性發(fā)展，現(xiàn)象上或是反抗，在全體上實(shí)是繼續(xù)，所以應(yīng)該寬容，聽其自由發(fā)育。關(guān)于“寬容”，這段話沒有提及的內(nèi)容是：

A、寬容乃是已成勢(shì)力對(duì)于新興流派的態(tài)度

B、寬容正如壯年人的聽任青年的活動(dòng)

C、寬容的根據(jù)在于活動(dòng)變化是生命的本質(zhì)

D、寬容始終是新興流派對(duì)于已成勢(shì)力的反抗

正確答案：D，

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第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段未涉及“寬容始終是新興流派對(duì)于已成勢(shì)力的反抗”相關(guān)內(nèi)容，無(wú)中生有，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過“所謂寬容乃是說已成勢(shì)力對(duì)于新興流派的態(tài)度”可知A項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。

B選項(xiàng)：通過“所謂寬容……，正如壯年人的聽任青年的活動(dòng)”可知B項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。

C選項(xiàng)：通過“所謂寬容……；其重要的根據(jù)，在于活動(dòng)變化是生命的本質(zhì)”可知C項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。

故本題選D。

11.下列關(guān)于北半球二十四節(jié)氣中“夏至”的說法，錯(cuò)誤的是：

A、每年的6月21日或22日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)90℃是“夏至”節(jié)氣

B、夏至這天是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天

C、夏至指夏天即將到來(lái)

D、夏至?xí)r南半球正值隆冬

正確答案：C，

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本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“夏至”表示夏天即將結(jié)束；“立夏”表示夏天即將到來(lái)。C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“夏至”在每年的6月21日或22日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)90°，直射北回歸線。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“夏至”時(shí)太陽(yáng)直射北回歸線，北半球各地的白晝時(shí)間達(dá)到全年最長(zhǎng)。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：南北半球季節(jié)剛好相反，夏至?xí)r太陽(yáng)直射北回歸線，北半球是夏季，南半球是冬季，正值隆冬。說法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

12.鴛鴦∶鳳凰∶雄雌

A、翡翠∶珊瑚∶紅綠

B、經(jīng)緯∶阡陌∶縱橫

C、滿月∶弦月∶盈缺

D、錙銖∶分毫∶長(zhǎng)短

正確答案：B，

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本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

鴛鴦和鳳凰為并列關(guān)系，都有雌雄之分，與雌雄為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：經(jīng)緯和阡陌都可以描述方位，為并列關(guān)系，且都有縱橫之分，與縱橫為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：翡為紅，翠為綠，翡翠與紅綠為對(duì)應(yīng)關(guān)系；珊瑚與紅綠無(wú)明顯關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：滿月指盈，弦月指缺，只能對(duì)應(yīng)盈缺的一部分，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除。

D選項(xiàng)：錙銖比喻極其微小的數(shù)量，分毫指細(xì)微的差別，二者與長(zhǎng)短無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選B。

13.社區(qū)作為社會(huì)生活的基本單位，是指一定數(shù)量居民組成的，具有內(nèi)在互動(dòng)關(guān)系與文化維系力的地域性的生活共同體。地域、人口、組織結(jié)構(gòu)和文化是社區(qū)構(gòu)成的基本要素。根據(jù)上述定義，下列屬于社區(qū)的是：

A、某醫(yī)院住院部的所有病人

B、具有多個(gè)地方辦事處的某行業(yè)協(xié)會(huì)

C、居住在某個(gè)自然村的所有農(nóng)村居民

D、負(fù)責(zé)處理居民事務(wù)的某街道辦事處

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①一定數(shù)量居民組成；②具有內(nèi)在互動(dòng)關(guān)系與文化維系力的地域性的生活共同體。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：自然村，是由一定數(shù)量居民組成，具有地域性特征的生活共同體，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：住院部的病人不一定來(lái)自同一地區(qū)，不是地域性的生活共同體，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：行業(yè)協(xié)會(huì)的人可能來(lái)自全國(guó)各地，是民間組織，不是地域性的生活共同體，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：街道辦事處，是鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)街道的管理機(jī)構(gòu)，不是由居民組成的，不符合①，排除。

故本題選C。

14.為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身：一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生采購(gòu)圖書、獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問權(quán)。但是，對(duì)于那些不離開書桌便能在線瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書館的這些變化并不明顯。對(duì)于許多人來(lái)說，圖書館似乎不能滿足他們的需求，開始變成歷史的紀(jì)念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、大學(xué)圖書館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化

B、數(shù)字化趨勢(shì)給圖書館造成的生存困境

C、大學(xué)圖書館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整

D、大學(xué)圖書館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說大學(xué)圖書館都在不斷變化。第二句轉(zhuǎn)折詞“但是”之后為重點(diǎn)，說明圖書館的變化對(duì)在線瀏覽文獻(xiàn)的學(xué)者作用不大，不能滿足他們的要求，D項(xiàng)為同義替換，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A、C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

B選項(xiàng)：文段中并未提及“數(shù)字化趨勢(shì)”，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

故本題選D。

15.“并非只有上大學(xué)才能成才?！迸c這一判斷等值的是：

A、不上大學(xué)就不能成才

B、不上大學(xué)但也能成才

C、如果上大學(xué)，就能成才

D、并非如果不成才就是沒上大學(xué)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

并非（成才→上大學(xué)）

第二步：分析選項(xiàng)

并非（成才→上大學(xué)），也就是上大學(xué)不是成才的必要條件，不上大學(xué)也可以成才。所以選B。

故本題選B。

16.網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使我們進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)行生死之爭(zhēng)的世界，我們中的許多人發(fā)現(xiàn)這一世界是毀滅性的，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力令我們感到無(wú)力抗拒。作為網(wǎng)絡(luò)賴以生存的機(jī)器和方案的創(chuàng)造者，我們有能力理解網(wǎng)絡(luò)，也有能力影響它們的功能。我們有責(zé)任讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于社會(huì)公正和人類自由的利益。以下對(duì)文段的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使我們進(jìn)入生死之爭(zhēng)的世界，對(duì)此，我們感到無(wú)力抗拒。

B、網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的文化和經(jīng)濟(jì)張力給人類帶來(lái)巨大的沖擊和威脅。

C、人類有能力讓網(wǎng)絡(luò)與人類以一種創(chuàng)造性共生的狀態(tài)一起進(jìn)化。

D、人類有責(zé)任讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于社會(huì)公正和人類自由的利益。

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段首句“網(wǎng)絡(luò)驅(qū)使我們進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)行生死之爭(zhēng)的世界，我們中的許多人發(fā)現(xiàn)這一世界是毀滅性的，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力令我們感到無(wú)力抗拒”可知，A項(xiàng)偷換主語(yǔ)，表述有誤，因?yàn)榇祟}選擇解釋不恰當(dāng)?shù)?，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)加的文化和經(jīng)濟(jì)張力令我們感到無(wú)力抗拒”可知B項(xiàng)表述無(wú)誤，因?yàn)榇祟}選擇解釋不恰當(dāng)?shù)?，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“作為網(wǎng)絡(luò)賴以生存的機(jī)器和方案的創(chuàng)造者，我們有能力理解網(wǎng)絡(luò)，也有能力影響它們的功能”可知C項(xiàng)表述無(wú)誤，因?yàn)榇祟}選擇解釋不恰當(dāng)?shù)?，所以不選擇C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：根據(jù)文段最后一句可知D項(xiàng)表述無(wú)誤，因?yàn)榇祟}選擇解釋不恰當(dāng)?shù)?，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選A。

17.圖靈在密碼方面取得的成就________。他發(fā)明了“圖靈機(jī)”。雖然這個(gè)機(jī)器當(dāng)時(shí)是為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)的，不過，在人工智能的發(fā)展歷史中，卻是________的一個(gè)事件。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、可望而不可即

開天辟地

B、可望而不可及

開天辟地

C、可望而不可及

開天劈地

D、可望而不可即

開天劈地

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

結(jié)合題意，橫線處的意思是圖靈在密碼方面取得的成就是別人追不上的。

A、D兩項(xiàng)“可望而不可即”，“即”指靠近，接近；指可以望到但無(wú)法接近；不符合文意，排除。

B、C兩項(xiàng)“可望而不可及”，“及”指達(dá)到，趕上；指能看見卻追不上；符合文意，保留。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

橫線處表達(dá)的是“這是一件有意義的事件”。

B選項(xiàng)“開天辟地”比喻空前的，自古以來(lái)沒有過的，比喻前所未有的偉大事業(yè)，代表意義重大；符合文意，保留。

C選項(xiàng)“開天劈地”即破開天地，表示動(dòng)作；不能體現(xiàn)出意義重大，排除C。

故本題選B。

18.要使是完全平方數(shù)，則x最大應(yīng)為多少？

A、2188

B、2576

C、3956

D、4041

E、5545

F、5982

G、6578

H、7056

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題

第二步：分析解題：

477+42017+4x=477（1+41940+4x-77），477是完全平方數(shù)，則1+41940+4x-77也為完全平方數(shù)；

根據(jù)完全平方數(shù)公式（a+b）2=a2+2ab+b2，原式=1+41940+4x-77=12+2×23879+（2x-77）2；

可得a=1,b=2x-77，可得23879=2x-77，故3879=x-77，解得x=3956。

故本題選C。

19.(1)一次無(wú)意，主人在草料中加了一把鹽，立刻變得有滋有味(2)然而，第二天，這頭驢就皺著眉頭找草吃了(3)一頭毛驢，天天吃著主人給的青草，索然無(wú)味(4)一則寓言，警示好東西應(yīng)適時(shí)，適度(5)毛驢大喜，宣布從此以后，每天不吃草料光吃鹽

A、(5)-(3)-(1)-(4)-(2)

B、(5)-(1)-(3)-(4)-(2)

C、(3)-(1)-(5)-(2)-(4)

D、(3)-(1)-(2)-(5)-(4)

正確答案：C，

答案解析

本題為事件排序。

觀察選項(xiàng)，首句在（3）（5）中。（5）為結(jié)果，（3）為背景介紹，更適合作首句，排除A、B選項(xiàng)。

先有（5）宣布光吃鹽，才有（2）找草吃，所以（5）在（2）之前，排除D選項(xiàng)。

故本題選C。

20.食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等部門的職責(zé)，“九龍治水”極易造成“_______”，一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、利益卻與其他部門無(wú)涉的工作，常常會(huì)由于缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、各自為政

B、一盤散沙

C、群龍無(wú)首

D、敷衍了事

正確答案：C，

答案解析

本空為比喻關(guān)系。

“九龍治水”提示本空填“群龍無(wú)首”。

故本題選C。

詞義解釋：

各自為政：比喻步調(diào)不一致，各行其是。

一盤散沙：比喻人多卻不團(tuán)結(jié)、力量分散。

群龍無(wú)首：比喻許多人聚在一起而沒有領(lǐng)頭的人。

敷衍了事：辦事責(zé)任心不強(qiáng)，將就應(yīng)付。

21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015山東069】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、一筆畫、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行中第三幅圖為封閉圖形，且出現(xiàn)圓，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

第一行圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為1，1，2；第二行圖形封閉區(qū)間數(shù)為1，1，2；故前兩幅圖封閉區(qū)間數(shù)之和等于第三幅圖。

第三行圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為2，？，4，故？處圖形封閉區(qū)間數(shù)為4-2=2。

選項(xiàng)中封閉空間數(shù)量分別為0，1，2，1。

故本題選C。

22.赫茲∶頻率

A、法拉∶電容

B、焦耳∶功率

C、牛頓∶壓強(qiáng)

D、電阻∶歐姆

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

赫茲是頻率的單位，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：法拉是電容的單位，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以選A。

B選項(xiàng)：焦耳是能量和做功的單位，功率的單位是瓦特，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：牛頓是力的單位，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡（帕），所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：歐姆是電阻的單位，但詞語(yǔ)順序與題干相反，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

23.所謂歷史，通俗地講就是已經(jīng)發(fā)生過的事實(shí)。如果從時(shí)間尺度來(lái)講，歷史是增加了時(shí)間尺度標(biāo)記的現(xiàn)實(shí)。而所謂現(xiàn)實(shí)，就是正在發(fā)生的事實(shí)，因此，也可以說從時(shí)間尺度講是標(biāo)度為零的事實(shí)。實(shí)際上，如果從時(shí)間軸來(lái)看，作為時(shí)間零標(biāo)度的現(xiàn)實(shí)一直是在持續(xù)變動(dòng)的。這種變動(dòng)使得時(shí)間尺度軸上的絕大多數(shù)事實(shí)，都飛快地成為歷史，只是其所具有的時(shí)間刻度是不同的。作者通過這段文字重在說明：

A、已經(jīng)發(fā)生過的事件均可載入歷史

B、每時(shí)每刻都在發(fā)生新的歷史史實(shí)

C、不同時(shí)段的歷史僅是記載的時(shí)間刻度不同

D、歷史與現(xiàn)實(shí)的區(qū)分主要依據(jù)已然或者未然

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了從時(shí)間尺度上來(lái)講，何謂歷史，何謂現(xiàn)實(shí)，接著詳細(xì)論證了歷史和現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系。然后通過“實(shí)際上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出正在發(fā)生的現(xiàn)實(shí)會(huì)飛快地成為歷史，歷史和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別在于其所具有的時(shí)間刻度。轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，同義替換，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“均可載入歷史”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“僅是”表述絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“已然或未然”指已經(jīng)變成事實(shí)或還沒有變成事實(shí)，與文段“只是其所具有的時(shí)間刻度是不同的”不符，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

24.近年來(lái)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)應(yīng)用到城市治理領(lǐng)域，為智慧城市打開了更多發(fā)展空間。但是，城市治理的精細(xì)化不能簡(jiǎn)單等同于對(duì)科技的依賴。相反，針對(duì)新技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的新問題，如人臉識(shí)別技術(shù)引發(fā)的隱私保護(hù)問題，不同收入階層的“數(shù)字鴻溝”問題，以及網(wǎng)絡(luò)信息安全等，還需要我們主動(dòng)順應(yīng)城市治理智能化趨勢(shì)的同時(shí)，規(guī)避可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，消除技術(shù)背后的隱患。這段文字意在說明：

A、新技術(shù)在城市治理領(lǐng)域的應(yīng)用尚未成熟

B、新技術(shù)為智慧城市的發(fā)展提供了技術(shù)保障

C、在城市治理領(lǐng)域應(yīng)用新技術(shù)要有風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)

D、信息安全是科技發(fā)展過程中面臨最主要的問題

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句出了新技術(shù)對(duì)于城市管理的積極意義，第二句通過“但是”轉(zhuǎn)折，指出城市治理的精細(xì)化不能簡(jiǎn)單等同于對(duì)科技的依賴，尾句通過“需要”引出對(duì)策，針對(duì)新技術(shù)應(yīng)用要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)消除技術(shù)隱患，文段為提出問題+解決問題結(jié)構(gòu)，對(duì)策為重點(diǎn)，C選項(xiàng)為對(duì)策同義表述，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：尚未成熟，文中并未提到，無(wú)中生有，排除。

B選項(xiàng)：技術(shù)保障，為首句內(nèi)容，背景引入，非重點(diǎn)，排除。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)為問題表述，非重點(diǎn)，且“最主要的問題”表述過于絕對(duì)，排除。

故本題選C。

25.某公司舉辦大型年會(huì)活動(dòng)，共35人參加。其中13名女生，每人至少表演一個(gè)節(jié)目，導(dǎo)演盡可能平均分配節(jié)目，共表演了27個(gè)節(jié)目，則至少有一名女生至少表演多少個(gè)節(jié)目：

A、4

B、3

C、2

D、1

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問題

第二步：分析解題：

13名女生表演27個(gè)節(jié)目，盡可能平均分，則27÷13=2……1，

則至少有一名女生至少表演2+1=3個(gè)節(jié)目。

故本題選B。

26.下列關(guān)于行政訴訟的被告的表述中，不正確的是：

A、它只能是組織，而不能是個(gè)人

B、它是被訴的一方當(dāng)事人，可以以自己的名義應(yīng)訴

C、對(duì)共同行政行為不服的，作出共同行政行為的行政機(jī)關(guān)為共同被告

D、在行政委托關(guān)系中，被委托的行政機(jī)關(guān)是被告

正確答案：D，

答案解析

本題為訴訟法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《行政訴訟法》第二十六條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的行政行為，委托的行政機(jī)關(guān)是被告。D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《行政訴訟法》第二十六條規(guī)定，公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。行政訴訟的被告不是行政機(jī)關(guān)的工作人員，而是行政機(jī)關(guān)本身。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：《行政訴訟法》第二十六條規(guī)定，公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。以自己的名義應(yīng)訴符合法律規(guī)定，說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條規(guī)定，兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)作出同一具體行政行為的，共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告。說法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

27.大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“化圓為方”問題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問題之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問題。在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長(zhǎng)度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合，因此每個(gè)尺規(guī)作圖問題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)問題。關(guān)于“化圓為方”問題，文中沒有談到：

A、提出問題的具體背景

B、關(guān)于問題實(shí)質(zhì)的分析

C、問題難以解答的原因

D、對(duì)該問題的大體描述

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段沒有提到“化圓為方”問題的提出背景，本題選非，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“‘化圓為方’不僅是一個(gè)幾何學(xué)問題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問題。在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，……其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)問題”，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“‘化圓為方’之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問題”，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形？”，本題選非，排除。

故本題選A。

28.駕駛

之于（

）相當(dāng)于

講課

之于（

）

A、司機(jī)

教師

B、網(wǎng)絡(luò)

教室

C、汽車

學(xué)生

D、麥克風(fēng)

導(dǎo)航儀

正確答案：A，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：司機(jī)駕駛，為主謂關(guān)系；教師講課，也為主謂關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：駕駛和網(wǎng)絡(luò)沒有關(guān)系；在教室講課，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：駕駛汽車，為動(dòng)賓關(guān)系；講課和學(xué)生沒有關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：駕駛和麥克風(fēng)沒有關(guān)系；講課與導(dǎo)航儀沒有關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

29.五年級(jí)一班共有55個(gè)學(xué)生，在暑假期間都參加了特長(zhǎng)培訓(xùn)班，35人參加書法班，28人參加美術(shù)班，31人參加舞蹈班，其中以上三種特長(zhǎng)培訓(xùn)班都參加的有6人，則有多少人只參加了一種特長(zhǎng)培訓(xùn)班：

A、45

B、33

C、29

D、22

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問題

第二步：分析解題：

設(shè)有x人只參加兩種培訓(xùn)班。

根據(jù)三集合容斥原理可知：書法+美術(shù)+舞蹈-只參加兩個(gè)-2×參加三個(gè)=學(xué)生總數(shù)，因此35+28+31-x-2×6=55，解得x=27，所以有55-27-6=22人只參加了一種特長(zhǎng)培訓(xùn)班。

故本題選D。

30.春暖∶花開

A、和風(fēng)∶細(xì)雨

B、雨后∶天晴

C、天寒∶地凍

D、云開∶霧散

正確答案：C，

答案解析

本題題干為因果關(guān)系。

第一步：分析題干

因?yàn)榇号?，所以花開，二者是因果關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：因?yàn)樘旌?，所以地凍，二者也是因果關(guān)系，所以選C。

A選項(xiàng)：細(xì)雨、和風(fēng)都是天氣狀態(tài)，為并列關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：天晴指的是填空晴朗，和雨后無(wú)明顯關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：霧散、云開都是天氣狀態(tài)，為并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

31.20世紀(jì)40年代末，美國(guó)物理學(xué)家________等提出了大爆炸宇宙模型，認(rèn)為宇宙起源于160億年前溫度和密度極高的“原始火球”的一次大爆炸。

A、愛因斯坦

B、奧本海默

C、伽莫夫

D、霍金

正確答案：C，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

美國(guó)物理學(xué)家喬治·伽莫夫于1946年正式提出大爆炸宇宙模型，認(rèn)為宇宙起源于大爆炸。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：愛因斯坦創(chuàng)立了《廣義相對(duì)論》，不是大爆炸宇宙模型的提出者。排除。

B選項(xiàng)：奧本海默世界上第一顆原子彈的制造者，被譽(yù)為“原子彈之父”，不是大爆炸宇宙模型的提出者。排除。

D選項(xiàng)：霍金是英國(guó)物理學(xué)家，提出了無(wú)邊界的霍金宇宙模型，霍金不是美國(guó)物理學(xué)家。排除。

故本題選C。

32.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：【2021廣東縣級(jí)043/廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)048】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰，考慮線條數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形直線數(shù)依次為1、2、3、4，故？處圖形直線數(shù)應(yīng)為5。

選項(xiàng)中圖形直線數(shù)量分別為9、7、4、5，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

33.跟其他射電望遠(yuǎn)鏡一樣，中國(guó)大射電望遠(yuǎn)鏡最主要的兩大科學(xué)目標(biāo)是__________宇宙中的中性氫和觀測(cè)脈沖星，前者是研究宇宙大尺度物理學(xué)，以__________宇宙起源和演化，后者是研究極端狀態(tài)下的物質(zhì)結(jié)構(gòu)與物理規(guī)律。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、巡訪

探尋

B、巡視

探索

C、巡查

探討

D、巡弋

探究

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)“______宇宙中的中性氫和觀測(cè)脈沖星”可知，“和”為并列關(guān)系引導(dǎo)詞，說明橫線處與“觀測(cè)”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出“看”的意思。

A選項(xiàng)“巡訪”重在“訪”；D選項(xiàng)“巡弋”指軍艦等在海上巡邏；不能體現(xiàn)出“看”的意思，排除。

B選項(xiàng)“巡視”指巡行視察，重在“視”；C項(xiàng)“巡查”指邊走邊查看；均有“看”的意思，保留。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“望遠(yuǎn)鏡______宇宙起源和演化”。

B選項(xiàng)“探索”指探尋求索，搭配得當(dāng)，保留。

C選項(xiàng)“探討”是講的意思，與“望遠(yuǎn)鏡”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選B。

34.“用名以亂實(shí)”指的是任意改變約定俗成的“名”（即概念）的界說和范圍，擾亂人們對(duì)“實(shí)”（即客觀事物本身）的認(rèn)識(shí)。根據(jù)上述定義，下列屬于“用名以亂實(shí)”的是：

A、殺盜人非殺人

B、馬并非都有四條腿，你見到海馬有腿嗎

C、沒有所謂的高山和深淵，因?yàn)楦咴系纳顪Y比平原的高山還高

D、我是這個(gè)小區(qū)的，小區(qū)的綠地是公共的，當(dāng)然也是我的

正確答案：B，

答案解析

本題題干為其他定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①改變概念的界說和范圍；②擾亂對(duì)客觀事物本身的認(rèn)識(shí)。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：海馬是一種小型海洋動(dòng)物，馬是草食性動(dòng)物，將海馬說成是馬，改變了“馬”的概念的界說和范圍，擾亂人們對(duì)客觀事物本身的認(rèn)識(shí)，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“殺盜人非殺人”意思是殺犯盜竊罪的人不同于殺無(wú)罪的人，無(wú)罪的人與盜人是兩個(gè)并行的概念，討論的是兩個(gè)概念（即兩個(gè)名）之間的關(guān)系，與客觀事物本身無(wú)關(guān)，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：高原上的深淵比平原的高山還高，是用人們眼睛所看到的來(lái)改變對(duì)事物的定義，不是用概念的界說和范圍，擾亂人們對(duì)客觀事物本身的認(rèn)識(shí)，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：由小區(qū)綠地是公共的，推出小區(qū)綠地是業(yè)主個(gè)人的，推理過程中未涉及“改變概念的界說和范圍”，不符合①，排除。

故本題選B。

35.酵素是一種無(wú)需消化就能被人體吸收的小分子營(yíng)養(yǎng)品，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由原材料中的微生物轉(zhuǎn)化和增殖產(chǎn)生。此外，這些微生物利用蔬果里的維生素、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)行代謝轉(zhuǎn)化也能產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。酵素里還含有微量的酶，其中以糖化酶和蛋白酶為主，這些酶可以將糖轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可用的物質(zhì)。近年來(lái)，酵素產(chǎn)品被商家大肆宣傳，聲稱酵素有減肥功效，使得一些愛美的消費(fèi)者對(duì)其趨之若鶩。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述商家的觀點(diǎn)：

A、服用某些含有益生菌及多種微生物的酵素類產(chǎn)品，具有一定的瘦身效果

B、在一定條件下，酵素類產(chǎn)品中的益生菌和微生物有促進(jìn)腸道蠕動(dòng)的作用

C、酵素進(jìn)入人體后，其中的酶會(huì)被消化系統(tǒng)降解，無(wú)法發(fā)揮生物催化作用

D、市場(chǎng)上不合格的酵素類產(chǎn)品，可能會(huì)對(duì)服用者的身體造成巨大傷害

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：酵素里的酶可以將糖轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可用的物質(zhì)

結(jié)果：酵素有減肥功效

第二步：分析選項(xiàng)

題干得出的結(jié)論是酵素有減肥功效，要反駁，說明酵素沒有減肥功效即可。選項(xiàng)C是說酵素含有的酶在人體內(nèi)無(wú)法發(fā)生作用，因此達(dá)不到減肥的效果，反駁題干，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：有一定瘦身效果，說明酵素確實(shí)有減肥功效，支持商家觀點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：腸道蠕動(dòng)是否能夠減肥是未知的，屬于不明確選項(xiàng)，不能反駁，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)是說“不合格的酵素類產(chǎn)品”，題干是說“合格的酵素類產(chǎn)品”，主體不一致，不能反駁，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

36.犯罪的間接故意是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。下列屬于犯罪的間接故意的是：

A、甲欲毒殺同事乙，于是在大家共同喝水的飲水機(jī)中投毒，乙當(dāng)天并未從飲水機(jī)中取水，但卻導(dǎo)致其他三位同事中毒

B、甲欲槍殺乙，在乙家門口伏擊，只擊中了乙的胳膊

C、出租車司機(jī)甲與朋友吃飯時(shí)多喝了幾杯，但是憑借自己多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)，甲認(rèn)為不會(huì)有什么問題，于是不顧朋友勸阻執(zhí)意出車，結(jié)果撞死了行人乙

D、某醫(yī)院護(hù)士甲將病人乙和丙的藥物弄混，到了給乙用藥的時(shí)間，甲沒有仔細(xì)核對(duì)就拿起應(yīng)該給丙服用的藥物給乙服用，結(jié)果因藥性不對(duì)導(dǎo)致乙死亡

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①明知；②可能危害社會(huì)；③放任這種結(jié)果發(fā)生。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：甲在大家共同喝水的飲水機(jī)中投毒，是明知投毒會(huì)導(dǎo)致其他同事中毒，但是卻放任這種結(jié)果的發(fā)生，是犯罪的間接故意，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：甲在乙家門口擊中了乙的胳膊是直接故意犯罪，排除。

C選項(xiàng)：司機(jī)甲認(rèn)為酒駕不會(huì)有問題，并非放任危害結(jié)果發(fā)生，不符合③，排除。

D選項(xiàng)：護(hù)士甲是疏忽大意導(dǎo)致了病人乙的死亡，是過失犯罪，排除。

故本題選A。

37.四川大學(xué)華西醫(yī)院手術(shù)中心有24張床位、6個(gè)手術(shù)間。馬洪升介紹，日間手術(shù)剛開展時(shí)，醫(yī)院采取_______模式，患者統(tǒng)一在日間手術(shù)中心預(yù)約，再由各科室派醫(yī)生到日間手術(shù)室執(zhí)行手術(shù)；2010年，醫(yī)院又推出_______模式，各科病房拿出一定床位用于日間手術(shù)；2014年，醫(yī)院再推出_______模式，由日間手術(shù)中心統(tǒng)一收患者，再分到各?？茖?shí)施日間手術(shù)，患者出院后由該中心統(tǒng)一隨訪。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、分散收分散治

集中收分散治

集中收集中治

B、集中收集中治

分散收分散治

集中收分散治

C、集中收分散治

分散收分散治

集中收集中治

D、分散收分散治

集中收集中治

集中收分散治

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為解釋關(guān)系。

橫線后“患者統(tǒng)一在日間手術(shù)中預(yù)約”即集中收；“由各科室派醫(yī)生到日間手術(shù)室執(zhí)行手術(shù)”即醫(yī)生到日間手術(shù)室集中治。答案鎖定為B。

第二空：本空為解釋關(guān)系。

“各科病房拿出一定床位用于日間手術(shù)”說明患者統(tǒng)在不同的手術(shù)室預(yù)約和治療?！胺稚⑹辗稚⒅巍狈项}意。

第三空：本空為解釋關(guān)系。

“統(tǒng)一收患者”即集中收、“再分到各?？茖?shí)施日間手術(shù)”即“分散治”。

故本題選B。

38.某單位職工分組討論一個(gè)方案，若每組1個(gè)男職工和2個(gè)女職工，則剩14個(gè)女職工；若每組1個(gè)男職工3個(gè)女職工，則少8個(gè)女職工，該單位共有女職工多少人？

A、22

B、44

C、58

D、80

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為方程法（和差倍比）問題。

第二步：分析解題

男職工總數(shù)固定，兩次分組每組都是1個(gè)男職工，即兩次分組數(shù)等于男職工人數(shù)；

設(shè)分了x組；

根據(jù)總?cè)藬?shù)相等可得：x+2x+14=x+3x-8，

解得x=22；

單位共有女職工2×22+14=58人。

故本題選C。

39.就要到了，闊別多年的家鄉(xiāng)如今又會(huì)是一種什么樣子？他不禁陷入了對(duì)家鄉(xiāng)往日風(fēng)貌的_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、思索

B、思念

C、向往

D、回憶

正確答案：D，

答案解析

本空為限定關(guān)系。

由“往日”可知是回想過去。

A選項(xiàng)“思索”、C選項(xiàng)“向往”都不能體現(xiàn)回想過去，排除A、C。

B選項(xiàng)“思念”表示想念，而文段中“他”就要到家鄉(xiāng)了，“思念”不恰當(dāng)，排除B。

D選項(xiàng)“回憶”指想過去的事?！跋萑牖貞洝狈项}意。

故本題選D。

40.地震研究人員指出：“地震不僅對(duì)人類的現(xiàn)在造成巨大危害，也對(duì)世界的未來(lái)帶來(lái)危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，科學(xué)家已經(jīng)開始利用衛(wèi)星系統(tǒng)預(yù)測(cè)地震的爆發(fā)。如果樂觀者的估計(jì)正確的話，那么將來(lái)有一天人們隨時(shí)會(huì)知曉地震的威脅。不過，存在一個(gè)問題，需要做的工作取決于不斷運(yùn)用衛(wèi)星系統(tǒng)和地面監(jiān)控系統(tǒng)。目前，地震學(xué)家正在發(fā)布一個(gè)新的警告，那就是，為這項(xiàng)工作籌集資金相當(dāng)困難。”這段話可以讓我們了解，地震研究人員對(duì)于地震預(yù)測(cè)前景的態(tài)度是（）。

A、悲觀的

B、懷疑的

C、憂慮的

D、遺憾的

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說地震的危害；第二、三句說衛(wèi)星系統(tǒng)可以預(yù)測(cè)地震的爆發(fā)，說明前景樂觀；第三句以“不過”轉(zhuǎn)折，第三句比前兩句重要：地震預(yù)測(cè)工作存在問題；尾句是對(duì)問題的補(bǔ)充：籌集資金很困難。文段重點(diǎn)是三、四句，即地震預(yù)測(cè)工作存在問題，資金相當(dāng)緊缺，研究人員對(duì)預(yù)測(cè)前景應(yīng)該是擔(dān)憂的，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“悲觀的”一般用于沒有發(fā)展前景，與文段第二、三句前景樂觀相悖，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒有體現(xiàn)研究人員對(duì)地震預(yù)測(cè)前景的懷疑，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“遺憾”語(yǔ)氣過重，籌集資金困難不代表項(xiàng)目完全失敗，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

41.盎司∶重量

A、盧比∶貨幣

B、克拉∶鉆戒

C、赫茲∶聲波

D、品脫∶體積

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

盎司是重量的單位。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：品脫是體積的單位，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：盧比是一種貨幣，是種屬關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：克拉是寶石的質(zhì)量單位，而非鉆戒，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：赫茲是頻率的單位，而非聲波，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

42.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008吉林甲059】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：圖1與圖3相似，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

本題規(guī)律：

圖3由圖1向右翻轉(zhuǎn)后，兩個(gè)矩形互換位置得到，按照此規(guī)律，？處圖形應(yīng)由圖2向右翻轉(zhuǎn)后，兩個(gè)矩形互換位置得到的圖形一致，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

43.“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念是從日本輸入的。19世紀(jì)末，劉師培、章太炎、梁?jiǎn)⒊冉邮芰巳毡镜摹皣?guó)學(xué)”概念，并將其引入中國(guó)。當(dāng)時(shí)引進(jìn)這樣一個(gè)概念，是為了和西方學(xué)問相區(qū)別，是被逼出來(lái)的。古人從不稱自己的學(xué)問為“國(guó)學(xué)”，而直稱其為儒學(xué)、道學(xué)、理學(xué)、心學(xué)、佛學(xué)、玄學(xué)、子學(xué)等?！皣?guó)學(xué)”概念出現(xiàn)之后，作為一國(guó)固有之學(xué)問，究竟包含哪些內(nèi)容，實(shí)在是各說各話，無(wú)法統(tǒng)一。根據(jù)這段文字，“國(guó)學(xué)”的哪一方面不能確定？

A、誕生背景

B、具體所指

C、傳播過程

D、概念來(lái)源

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

尾句“作為一國(guó)固有之學(xué)問，究竟包含哪些內(nèi)容，實(shí)在是各說各話，無(wú)法統(tǒng)一”，說明“國(guó)學(xué)”的具體所指不能確定，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段第三句“當(dāng)時(shí)引進(jìn)這樣一個(gè)概念，是為了和西方學(xué)問相區(qū)別，是被逼出來(lái)的”，即“國(guó)學(xué)”在中國(guó)的誕生背景，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：文段第二句“19世紀(jì)末，劉師培、章太炎、梁?jiǎn)⒊冉邮芰巳毡镜摹畤?guó)學(xué)’概念，并將其引入中國(guó)”，即傳播過程，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：文段首句“‘國(guó)學(xué)’這個(gè)概念是從日本輸入的”，即概念來(lái)源，本題選非，排除。

故本題選B。

44.馬太效應(yīng)，是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現(xiàn)象。以下選項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是：

A、在股市樓市狂潮中，最賺的總是莊家，最賠的總是散戶

B、落后地區(qū)的人才會(huì)流向發(fā)達(dá)地區(qū)，落后地區(qū)的資源會(huì)廉價(jià)流向發(fā)達(dá)地區(qū)，落后地區(qū)的制度又通常不如發(fā)達(dá)地區(qū)合理，于是循環(huán)往復(fù)，地區(qū)差異會(huì)越來(lái)越大

C、任何人都可能只買了一張彩票卻中了大獎(jiǎng)

D、占有人才越多的地方，對(duì)人才越有吸引力；反過來(lái)，被認(rèn)可的人才越稀缺

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：彩票屬于風(fēng)險(xiǎn)概率問題，買的多不一定中的多，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：莊家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力比散戶強(qiáng)得多，所以莊家總是賺得多，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：發(fā)達(dá)地區(qū)由于人才流入變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，落后地區(qū)由于人才流失，與發(fā)達(dá)地區(qū)的差異越來(lái)越大，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：人才和吸引力形成良性循環(huán)，屬于好的愈好的現(xiàn)象。符合定義，排除。

故本題選C。

45.考試信度是指考試的客觀性，指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。根據(jù)上述定義，對(duì)考試信度影響不大的一項(xiàng)是：

A、同一篇作文，張老師給了50分，趙老師卻只給了30分

B、許多女生都沒有答對(duì)這道有關(guān)足球比賽的題目

C、考試這天天氣特別悶熱，許多同學(xué)的發(fā)揮受到影響

D、高考前數(shù)學(xué)老師押中了兩道大題，考后同學(xué)們都很高興

正確答案：B，

答案解析

本題題干為其他定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------考試反映考生真實(shí)水平的程度。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：很多女生沒答對(duì)足球題目，體現(xiàn)了大部分群體對(duì)某一領(lǐng)域知識(shí)的不足，能夠反映考生真實(shí)的水平程度，不影響考試信度，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：同一篇作文，不同老師給分差距大，不能反映考生真實(shí)水平，影響考試信度，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：天氣悶熱影響了學(xué)生考試的發(fā)揮，考試受外在環(huán)境影響，不能反映考生真實(shí)水平，影響考試信度，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：考前老師押中題目，考試時(shí)考生熟悉題目而答對(duì)，不能反映考生真實(shí)水平，影響考試信度，不符合定義，排除。

故本題選B。

46.我國(guó)很多民間樂器是少數(shù)民族代表樂器，下列對(duì)應(yīng)不正確的是：

A、蘆笙——朝鮮族

B、葫蘆絲——傣族

C、冬不拉——哈薩克族

D、馬頭琴——蒙古族

正確答案：A，

答案解析

本題為民俗諺語(yǔ)及傳統(tǒng)節(jié)日常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

蘆笙，為西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂器。發(fā)源于中原，后傳入少數(shù)民族地區(qū)，其前身為漢族的竽。

朝鮮族的代表樂器主要有伽倻琴、玄鶴琴等。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂器，葫蘆絲發(fā)源于德宏傣族景頗族自治州梁河縣，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族，正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：冬不拉是北亞和中亞地區(qū)的哈薩克族的傳統(tǒng)彈撥樂器，正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：馬頭琴是一種兩弦的弦樂器，有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄，為蒙古族人民喜愛的樂器，正確，本題選非，排除。

故本題選A。

47.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：擇業(yè)觀是價(jià)值觀和人生觀的________，也是社會(huì)發(fā)展變化的________，就業(yè)觀念的變化，折射出當(dāng)代青年身上的朝氣與銳氣，也折射出時(shí)代的發(fā)展在當(dāng)代青年身上留下的印記。

A、掠影

指南針

B、縮影

指南針

C、掠影

風(fēng)向標(biāo)

D、縮影

風(fēng)向標(biāo)

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處要體現(xiàn)出“就業(yè)觀”與“價(jià)值觀和人生觀”二者之間的關(guān)系?！皟r(jià)值觀和人生觀”是比較宏觀的，“就業(yè)觀”更加微觀具體，所以就業(yè)觀應(yīng)是價(jià)值觀和人生觀的“縮影”，“縮影”指同類型的人或事物以具體而微的方式呈現(xiàn)。排除AC選項(xiàng)。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“就業(yè)觀是社會(huì)發(fā)展變化的_______”，根據(jù)后文“就業(yè)觀念的變化…也折射出時(shí)代的發(fā)展…”可知，橫線處要體現(xiàn)出發(fā)展變化“趨勢(shì)”的意思。

D選項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”可引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，與文意相符，保留。

B選項(xiàng)“指南針”比喻辯別方向的依據(jù)，也指給予的某種指導(dǎo)；就業(yè)觀不是社會(huì)發(fā)展變化的依據(jù)，也不會(huì)提供指導(dǎo)，所以排除。

故本題選D。

48.著作財(cái)產(chǎn)權(quán)包括：

A、發(fā)表權(quán)

B、署名權(quán)

C、修改權(quán)

D、演繹權(quán)

正確答案：D，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《著作權(quán)法》第10條規(guī)定，著作權(quán)包括著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)又包括使用作品權(quán)、向公眾傳播作品權(quán)、演繹作品權(quán)等。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B、C選項(xiàng)：發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)均屬著作人身權(quán)。均排除。

故本題選D。

49.張某系某市人民政府辦公室工作人員，在2006年年度考核中被定為不稱職，張某對(duì)該考核結(jié)果不服，他可以采取的救濟(jì)措施是：

A、他可以自知道該考核結(jié)果之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核

B、他可以自知道該考核結(jié)果之日起三十日內(nèi)直接對(duì)原處理機(jī)關(guān)提起行政訴訟

C、他可以自知道考核結(jié)果之日起三十日內(nèi)向監(jiān)察機(jī)關(guān)提出控訴

D、他可以自知道該考核結(jié)果之日起三十日內(nèi)向人事部門申請(qǐng)復(fù)核

正確答案：A，

答案解析

本題為公務(wù)員法常識(shí)。

根據(jù)我國(guó)《公務(wù)員法》第95條規(guī)定：公務(wù)員對(duì)年度考核定為不稱職等不服的，可按有關(guān)規(guī)定，自接到考核結(jié)果書面通知之日起30日內(nèi)向所在機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核；對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，自接到復(fù)核決定之日起15日內(nèi)，向同級(jí)公務(wù)員主管部門或上一級(jí)機(jī)關(guān)提出申訴；也可以不經(jīng)復(fù)核自接到考核結(jié)果書面通知之日起30日內(nèi)提出申訴。

故本題選A。

50.已知33×34=1122，333333×333334=111111222222，那么33333×33334=

A、111122222

B、111112222

C、11112222

D、1111122222

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題

第二步：分析解題：

觀察發(fā)現(xiàn)，乘積中，1與2的出現(xiàn)次數(shù)一致，且乘數(shù)與被乘數(shù)的位數(shù)之和等于乘積的位數(shù)。

只有D選項(xiàng)符合要求。

故本題選D。

51.某商場(chǎng)促銷，晚上八點(diǎn)以后全場(chǎng)商品在原來(lái)折扣基礎(chǔ)上再打9.5折，付款時(shí)滿400元再減100元，已知某鞋柜全場(chǎng)8.5折，某人晚上九點(diǎn)多去該鞋柜買了一雙鞋，花了384.5元，問這雙鞋的原價(jià)為多少錢：

A、550

B、600

C、650

D、700

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問題

第二步：分析解題：

若付款時(shí)不滿400元，則原價(jià)為384.5÷0.95÷0.85≈476.16元，選項(xiàng)中沒有；

若付款時(shí)滿400元，則原價(jià)為(384.5+100)÷0.95÷0.85≈600元。

故本題選B。

52.冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。裝有滾燙開水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。這些現(xiàn)象都表明：

A、水和空氣的熱傳遞性能沒有差別

B、水的熱傳遞性能比空氣差

C、水的熱傳遞性能比空氣好

D、以上說法都不正確

正確答案：C，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

在水中解凍比在空氣中快，在水中降溫也比在空氣中快，說明水的熱傳遞性能比空氣好。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

熱傳遞是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，即熱能從高溫向低溫部分轉(zhuǎn)移的過程，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。液體分子之間存在著相互作用，熱運(yùn)動(dòng)的能量將逐漸向周圍層層傳遞；氣體分子之間的間距比較大，氣體依靠分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)以及分子間的碰撞，在氣體內(nèi)部發(fā)生能量遷移。因此相對(duì)于液體，氣體的熱傳導(dǎo)性能較差。

53.以下哪項(xiàng)最不可能是政府實(shí)施最低價(jià)控制的原因：

A、避免價(jià)格上的惡性競(jìng)爭(zhēng)

B、保護(hù)某行業(yè)的收入

C、避免某些商品出現(xiàn)短缺

D、防止壟斷行業(yè)索取高額利潤(rùn)

正確答案：D，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

最低的價(jià)格控制，稱為最低限價(jià)，它是政府制定的高于市場(chǎng)價(jià)格的限制價(jià)格，不允許市場(chǎng)價(jià)格跌至這一最低限價(jià)。

最高價(jià)格又稱最高限價(jià)，是政府制定的低于市場(chǎng)均衡價(jià)格的限制價(jià)格，政府不允許市場(chǎng)價(jià)格漲至該限價(jià)。

政府采取最高價(jià)格的目的主要是出于公平的考慮，限制某些行業(yè)的發(fā)展，防止一些壟斷行業(yè)索取高額利潤(rùn)。“防止壟斷行業(yè)索取高額利潤(rùn)”是政府實(shí)施最高限價(jià)的原因，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：保護(hù)某行業(yè)的收入是政府實(shí)施最低價(jià)控制的原因之一，說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：避免價(jià)格上的惡性競(jìng)爭(zhēng)是政府實(shí)施最低價(jià)控制的原因之一，說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：避免某些商品可能出現(xiàn)的短缺是政府實(shí)施最低價(jià)控制的原因之一，說法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2020四川上056】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干前4幅圖明顯為一筆畫圖形，考慮筆畫數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形均為一筆畫，？處圖形也應(yīng)為一筆畫。

選項(xiàng)中圖形筆畫數(shù)依次為2，2，2，1，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

55.利用跨國(guó)公司在東道國(guó)“技術(shù)溢出”效應(yīng)獲得先進(jìn)的技術(shù)，是大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家引進(jìn)跨國(guó)公司投資的重要目標(biāo)之一。然而對(duì)于跨國(guó)公司來(lái)說，技術(shù)優(yōu)勢(shì)又是其獲得壟斷地位或競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。因此他們也會(huì)采取相應(yīng)技術(shù)壟斷與控制，防止技術(shù)過度擴(kuò)散，以充分發(fā)揮其壟斷優(yōu)勢(shì)，獲取高額回報(bào)。因此，對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說，_____________________。最適合填入上文橫線處的語(yǔ)句是：

A、需要打破跨國(guó)公司的壟斷地位，消除其壟斷優(yōu)勢(shì)

B、應(yīng)正確認(rèn)識(shí)跨國(guó)公司的技術(shù)轉(zhuǎn)移可行性

C、引進(jìn)跨國(guó)公司投資對(duì)于東道國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在巨大的負(fù)面效應(yīng)

D、需要采取有效應(yīng)對(duì)措施，提升跨國(guó)公司的技術(shù)溢出效應(yīng)

正確答案：D，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

空出現(xiàn)在末尾，且空前出現(xiàn)了總結(jié)類詞語(yǔ)“因此”，由此可知，填入的內(nèi)容應(yīng)是對(duì)前文發(fā)展中國(guó)家的總結(jié)。前文首先指出發(fā)展中國(guó)家引進(jìn)跨國(guó)公司投資的目標(biāo)之一是通過“技術(shù)溢出”效應(yīng)獲得先進(jìn)的技術(shù)，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明了跨國(guó)公司為保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，會(huì)采取措施防止技術(shù)擴(kuò)散，由此可見跨國(guó)公司是不想要出現(xiàn)技術(shù)溢出效應(yīng)的。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家而言，通過“技術(shù)溢出”效應(yīng)獲得先進(jìn)的技術(shù)遇到了阻礙，故空所填內(nèi)容應(yīng)該是針對(duì)前文提對(duì)策，從而提升跨國(guó)公司的“技術(shù)溢出”效應(yīng)。對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選D。

56.下列選項(xiàng)中，（）可以接在第4個(gè)圖形后面?！?010上海111】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干元素相同，常考考點(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干組成元素完全相同，考慮旋轉(zhuǎn)。

本題規(guī)律：

前一幅圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°、90°、135°后得到下一幅圖，旋轉(zhuǎn)角度呈等差數(shù)列規(guī)律，故圖5應(yīng)由圖4逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到，只有A選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選A。

57.近年來(lái)，國(guó)家從藥品生產(chǎn)、流通和銷售各環(huán)節(jié)發(fā)力，頻頻出臺(tái)降低藥價(jià)的相關(guān)政策。但是，讓不少患者感到疑惑的是，一方面是國(guó)家降低藥價(jià)的政策不斷出臺(tái)，另一方面卻是諸多常用藥價(jià)格不斷上漲。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象：

A、價(jià)格下降的藥品占大多數(shù)，價(jià)格上漲的藥品占少數(shù)，因此從整體上來(lái)說，藥品價(jià)格仍然是下降了

B、常用進(jìn)口藥的需求增多，相關(guān)政策無(wú)法控制此類藥品的價(jià)格上漲

C、國(guó)家雖然出臺(tái)了降低藥價(jià)的政策，但是其影響要經(jīng)過一段時(shí)間才能顯現(xiàn)出來(lái)

D、降低藥價(jià)的政策可以有效控制藥品市場(chǎng)中因制藥原料漲價(jià)而導(dǎo)致的藥價(jià)上漲

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找矛盾點(diǎn)

國(guó)家降低藥價(jià)的政策不斷出臺(tái)，但是諸多常用藥價(jià)格不斷上漲

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說明藥品價(jià)格整體在下降，不能解釋為何常用藥品價(jià)格不斷上漲，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：藥品價(jià)格增長(zhǎng)是因?yàn)槌Ｓ眠M(jìn)口藥需求增多，而政策的出臺(tái)并不能控制該類藥品價(jià)格增長(zhǎng)，能夠解釋上述現(xiàn)象，所以選B。

C選項(xiàng)：說明政策出臺(tái)的影響需要經(jīng)過一段時(shí)間才能顯現(xiàn)出來(lái)，只能說明藥價(jià)不降的原因，但是常用藥價(jià)不斷上漲的原因不能說明，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：說明降低藥價(jià)政策是通過什么方法起到控制藥價(jià)上漲的，但依然無(wú)法解釋常用藥價(jià)格為啥不斷上漲，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

58.“中國(guó)民間可能隱藏著7000個(gè)梅西”，有外媒如此形容足改方案激發(fā)的人才潛能。但僅以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺，反倒背離了校園足球的真諦。讓足球真正扎根，取決于孩子們的“獲得感”，快樂足球比精英足球更有生命力。關(guān)于這段文字，以下理解正確的是：

A、剝離足球功利性，潛移默化植入興趣，校園足球才有發(fā)展后勁

B、校園足球可以打破部門壁壘，理順管理體制，為“體教結(jié)合”注入動(dòng)力

C、讓足球進(jìn)校園，可以迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革，夯實(shí)足球人才根基

D、校園足球的成敗決定著中國(guó)足球的未來(lái)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段引用外媒的觀點(diǎn)說明中國(guó)有足球人才可以挖，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”指出，僅以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺，反倒背離了校園足球的真諦，最后提出讓足球扎根才能讓足球更有生命力，所以A選項(xiàng)表述正確，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文中沒有提及“校園足球可以打破部門壁壘，理順管理體制”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文中沒有提及“夯實(shí)足球人才根基”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文中沒有提及“校園足球的成敗決定著中國(guó)足球的未來(lái)”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

59.有一列數(shù)，第一個(gè)數(shù)為8，第二個(gè)數(shù)為4，從第二個(gè)數(shù)起，它們的每個(gè)數(shù)都比它前后相鄰的兩數(shù)的和少5，從第一個(gè)數(shù)到第2003個(gè)數(shù)的和是：

A、10001

B、10000

C、10011

D、11000

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為數(shù)學(xué)歸納問題

第二步：分析解題

第3個(gè)數(shù)為4+5-8=1，第4個(gè)數(shù)為1+5-4=2，以此類推，可得到數(shù)列8，4，1，2，6，9，8，4，1，2……；

觀察可知，該數(shù)列每6個(gè)數(shù)循環(huán)一次，前6項(xiàng)和8+4+1+2+6+9=30，又因?yàn)?003÷6=333……5，所以前2003個(gè)數(shù)的和為334×30-9=10011。

故本題選C。

60.產(chǎn)業(yè)振興________是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的重要標(biāo)志，________是實(shí)現(xiàn)二者有效銜接的必然要求。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、或者

或者

B、因?yàn)?/p>

所以

C、盡管

還

D、不僅

也

正確答案：D，

答案解析

第一空、第二空為遞進(jìn)關(guān)系。

根據(jù)“重要標(biāo)志”、“必然要求”可知，從重要到必然，程度更深，所以是遞進(jìn)關(guān)系。

A選項(xiàng)“或者…或者…”表并列關(guān)系，排除A。

B選項(xiàng)“因?yàn)椤浴北硪蚬P(guān)系，排除B。

C選項(xiàng)“盡管…還…”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C。

D選項(xiàng)“不僅…還…”可表遞進(jìn)關(guān)系。保留。

故本題選D。

61.有人說，劉慈欣僅憑一己之力，就使中國(guó)的科幻小說_______于世界先進(jìn)水平之列。這對(duì)于作家本人來(lái)說，_______是崇高的盛譽(yù)，但若從另一方面解讀，其中何嘗不隱含著十分的無(wú)奈。劉慈欣和《三體》的一花獨(dú)放、單峰聳峙，_______出的是科幻小說界的整體低迷。就整體而言，無(wú)論是科幻小說的創(chuàng)作、出版、閱讀和傳播，還是改編拍攝成影視作品等_______藝術(shù)形式，中國(guó)跟世界先進(jìn)水平都存在著巨大的差距。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、躍居

雖然

襯托

延伸

B、躋身

固然

反襯

衍生

C、躋身

當(dāng)然

反映

派生

D、踏入

固然

烘托

多種

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓，_______于世界先進(jìn)水平之列。

B選項(xiàng)、C選項(xiàng)“躋身”指使自己上升到（某種行列、位置等），“躋身于世界先進(jìn)水平之列”搭配得當(dāng)，保留。

A選項(xiàng)“躍居”指跨過某個(gè)階段，躍升為某個(gè)地位，后面直接加躍居到的階段，如躍居世界先進(jìn)水平，后面不加“于”，排除。

D選項(xiàng)“踏入”不與“于”搭配，排除。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“一花獨(dú)放、單峰聳峙”與“整體低迷”是兩種截然不同的狀態(tài)，意在形成對(duì)比，空處應(yīng)填入與“對(duì)比”相關(guān)的詞語(yǔ)。

B選項(xiàng)“反襯”從反面來(lái)襯托，符合文意。

C選項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)或顯示出來(lái)，體現(xiàn)不出前后的對(duì)比關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空代入驗(yàn)證。

固然是崇高的盛譽(yù)，表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折，與后文“但”承接，符合語(yǔ)境。

第四空代入驗(yàn)證。

“衍生”指演變而產(chǎn)生，從母體物質(zhì)得到的新物質(zhì)結(jié)合題意；創(chuàng)作、出版、閱讀和傳播改編拍攝成影視作品，都是在原有的基礎(chǔ)上“衍生”出來(lái)的，符合題意。

故本題選B。

62.定義：①信心：指一個(gè)人對(duì)自身信仰的堅(jiān)定，可包括宗教與非宗教的信仰，是對(duì)于尚未見到事物的信念和憑據(jù)，它包括相信和敢于將自己完全委托兩個(gè)層面。②恒心：指堅(jiān)持達(dá)到目的或執(zhí)行某項(xiàng)計(jì)劃的決心，也指持久不變的意志。③愛心：指同情憐憫之心，包括相應(yīng)的一定行動(dòng)。如對(duì)象為人類時(shí)，就基于彼此都是人類的認(rèn)識(shí)而同情憐憫。如對(duì)象為非人類時(shí)，則基于彼此都是動(dòng)物或生命的認(rèn)識(shí)而同情憐憫。典型例證：（1）小秦認(rèn)為沒有一個(gè)人是完美的，但是每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的地方，只要擁有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，就應(yīng)該感到自豪，畢竟自己還是挺厲害的嘛。（2）老李體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)“三高”，醫(yī)生提醒他要堅(jiān)持鍛煉，于是老李不論三伏三九都堅(jiān)持每天晨練一小時(shí)，結(jié)果“三高”果真都不“高”了。（3）張某與妻子離婚后承擔(dān)對(duì)孩子的撫養(yǎng)義務(wù)，不久張某因搶劫被逮捕，孩子無(wú)人照料，民警小戴主動(dòng)為張某照看孩子。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是：

A、例證（3）（2）分別與定義②③相符

B、例證（1）（3）分別與定義①③相符

C、例證（1）（2）（3）分別與定義①②③相符

D、例證（2）（3）分別與定義②③相符

正確答案：A，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

①信心------對(duì)自身信仰的堅(jiān)定。

②恒心------堅(jiān)持、持久不變的意志。

③愛心------同情、憐憫。

第二步：題目詳解

例證（1）：小秦認(rèn)為人應(yīng)該為自己自豪，符合定義①。

例證（2）：老李堅(jiān)持晨練，擺脫了“三高”，符合定義②。

例證（3）：民警幫張某照看孩子，符合定義③。

故本題選A。

63.心無(wú)春發(fā)

A、〗♀∮♂

B、〗♂∮♀

C、%♂∮♀

D、∮♂〗≌

正確答案：A，

答案解析

心：〗，

無(wú)：♀，

春：∮，

發(fā)：♂。

故本題選A。

64.在微信朋友圈這個(gè)編織細(xì)密的關(guān)系網(wǎng)里，你是一個(gè)可以被________卻又無(wú)法逃脫的小紅點(diǎn)，它以不斷閃爍的方式，顯示自己的存在。你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的，一旦創(chuàng)建微信號(hào)，就進(jìn)入了這個(gè)令人________的圈子。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、鄙視

亢奮

B、忽視

糾結(jié)

C、輕視

沮喪

D、藐視

興奮

正確答案：B，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的”可知在這個(gè)“圈子”并非是單一的，而是主動(dòng)被動(dòng)之間搖擺不定。橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)“搖擺不定”的詞語(yǔ)。

B選項(xiàng)“糾結(jié)”能夠體現(xiàn)“搖擺不定”，保留。

A選項(xiàng)“亢奮”、D選項(xiàng)“興奮”都表示激動(dòng)，C選項(xiàng)“沮喪”指灰心失望，沒有“搖擺不定”的意思，排除。

第一空代入驗(yàn)證。

“可以被忽視卻又無(wú)法逃脫的小紅點(diǎn)”符合文意。

故本題選B。

65.近年來(lái)，某公司生產(chǎn)的汽車發(fā)生了幾起嚴(yán)重的交通事故，有人認(rèn)為這是因?yàn)樵撈囋谠O(shè)計(jì)上存在缺陷導(dǎo)致的。對(duì)此，該公司堅(jiān)決否認(rèn)設(shè)計(jì)上存在缺陷，理由是根據(jù)這幾起交通事故的分析報(bào)告，發(fā)生事故時(shí)，司機(jī)都存在酒后駕駛或疲勞駕駛的情況。以下哪項(xiàng)為真，最不能支持該公司的觀點(diǎn)：

A、該公司一直宣稱自己的產(chǎn)品安全性能良好

B、該公司所依據(jù)的交通事故分析報(bào)告真實(shí)可靠

C、喝酒和疲勞都會(huì)嚴(yán)重影響司機(jī)駕駛時(shí)的判斷力

D、經(jīng)過對(duì)事故車輛的檢測(cè)，并沒有發(fā)現(xiàn)存在設(shè)計(jì)缺陷

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：根據(jù)分析報(bào)告，交通事故的司機(jī)存在酒駕或疲勞駕駛

結(jié)果：汽車設(shè)計(jì)上不存在缺陷

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：宣稱性能好是一種主觀說法，不能作為客觀依據(jù)，不能支持，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：分析報(bào)告可靠說明可以得到題干結(jié)論，支持觀點(diǎn)，本題選非，所以B不選。

C選項(xiàng)：說明造成交通事故的原因不是設(shè)計(jì)問題，支持觀點(diǎn)，本題選非，所以C不選。

D選項(xiàng)：事故車輛不存在設(shè)計(jì)缺陷，支持觀點(diǎn)，本題選非，所以D不選。

故本題選A。

66.我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí)，并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來(lái)_______?！缎驴茖W(xué)家》網(wǎng)站近日為我們破除了我們耳熟能詳且奉為_______的6大健康“迷信”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、檢驗(yàn)

信條

B、驗(yàn)證

準(zhǔn)則

C、支持

圣旨

D、支撐

圭臬

正確答案：D，