標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案（5篇）

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案?整改方案?加尕斯臺鄉(xiāng)?下加尕斯臺?村小學(xué)加?尕斯臺鄉(xiāng)下?加尕斯臺村?小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)校建設(shè)?整改方案?縣教育局標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)工?作檢查組對?我校進(jìn)行了?“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)??！痹u估驗?收。評估組?在聽取匯報?的基礎(chǔ)上，?通過查閱資?料、實地查?看等形式，?針對我校辦?學(xué)條件、隊?伍建設(shè)、教?育教學(xué)及學(xué)?校管理等進(jìn)?行了細(xì)致地?診斷。評?估組對學(xué)校?辦學(xué)理念、?管理水平、?隊伍建設(shè)、?教育教學(xué)成?績給予了較?高評價，認(rèn)?為學(xué)校能夠?規(guī)范辦學(xué)，?管理能夠制?度化，辦學(xué)?有思想，理?念新。辦學(xué)?目標(biāo)明確，?發(fā)展有規(guī)劃?、有方案、?有措施。整?體辦學(xué)上升?到新的階段?和新水平。?此次標(biāo)準(zhǔn)化?驗收，能以?較低分?jǐn)?shù)通?過，學(xué)校上?下付出很多?努力，應(yīng)充?分肯定學(xué)校?發(fā)展帶來的?變化。但學(xué)?校還有很多?方面可以去?努力提高，?應(yīng)在新的起?點(diǎn)上，進(jìn)行?更好規(guī)劃，?不斷完善辦?學(xué)條件，強(qiáng)?化內(nèi)部管理?，提升學(xué)校?發(fā)展水平。?同時也指出?了工作中存?在的不足和?改進(jìn)的方向?。為更好?推動學(xué)校發(fā)?展，提高辦?學(xué)水平，打?造加尕斯臺?鄉(xiāng)下加尕斯?臺村小學(xué)。?結(jié)合評估組?對我校評估?驗收的反饋?意見，我校?及時召開校?長辦公會、?校務(wù)會學(xué)習(xí)?評估反饋意?見，就取得?的成績和存?在的問題進(jìn)?行了深入分?析和探討，?逐條對照存?在的問題，?制定整方案?：一、基?本思路以?評估驗收為?契機(jī)，以提?升管理為重?點(diǎn)，推動學(xué)?校內(nèi)涵發(fā)展?，1腦?、電視，隔?斷位置不對?，音樂室的?合唱臺位置?不合適，美?術(shù)室畫板不?規(guī)范。（范?本））2?、應(yīng)注重教?師隊伍的專?業(yè)發(fā)展和校?本研修，應(yīng)?發(fā)揮骨干教?師的示范和?引領(lǐng)作用。?3、應(yīng)提?高“班班通?”的利用程?度。4、?對綜合學(xué)科?的重視程度?不夠。5?、學(xué)校的各?項制度和崗?位責(zé)任制比?較零散。?6、學(xué)校的?辦學(xué)理念注?重了“學(xué)生?的元素”，?但同時也應(yīng)?當(dāng)注重“教?師的成分”?。五、對?照落實，逐?一整改1?、加強(qiáng)各功?能教室負(fù)責(zé)?教師的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，使其?具備適應(yīng)標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)校的?專業(yè)素質(zhì)要?求，重新調(diào)?整各個功能?教室的布置?，具體是體?育室配置電?腦、電視，?調(diào)整隔斷位?置；音樂室?合唱臺的位?置重新放置?；美術(shù)室的?畫板錯落擺?放，避免前?面的學(xué)生對?后面學(xué)生的?視線的遮擋?。2、繼?續(xù)把教師隊?伍建設(shè)作為?工作的重點(diǎn)?來抓，尤其?是要加強(qiáng)班?子隊伍的建?設(shè)。要求領(lǐng)?導(dǎo)和教師要?圍繞自身的?提高和發(fā)展?，制定可行?的個人專業(yè)?能力發(fā)展規(guī)?劃。充分發(fā)?揮骨干教師?的示范和引?領(lǐng)作用，“?以點(diǎn)帶面”?共同提高。?結(jié)合課改積?極開展校本?研修活動。?___教師?參加各種培?訓(xùn)，建立以?校為本教師?專業(yè)發(fā)展制?度。努力建?設(shè)尊重學(xué)生?，愛崗敬業(yè)?、無私奉獻(xiàn)?、安貧樂教?教師職業(yè)風(fēng)?范。3標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案（二）新興滿?族鄉(xiāng)中心學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案（三）_?__年__?_月，省評?估組對我校?進(jìn)行了“標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)先?進(jìn)學(xué)?！痹u?估驗收。評?估組在聽取?匯報的基礎(chǔ)?上，通過查?閱資料、實?地查看等形?式，針對我?校教育教學(xué)?及校園硬件?進(jìn)行了細(xì)致?地診斷。?評估組對學(xué)?校辦學(xué)理念?、管理水平?、隊伍建設(shè)?、教育教學(xué)?成績給予較?高評價，認(rèn)?為學(xué)校能規(guī)?范辦學(xué)，制?度管理，辦?學(xué)有思想，?理念新。辦?學(xué)目標(biāo)明確?，發(fā)展有規(guī)?劃、有措施?。整體辦學(xué)?上升到新的?階段和新水?平，進(jìn)入較?為先進(jìn)學(xué)校?的行列。此?次標(biāo)準(zhǔn)化驗?收，能以較?高分?jǐn)?shù)通過?，學(xué)校上下?付出很多努?力，應(yīng)充分?肯定學(xué)校發(fā)?展帶來的變?化。但學(xué)校?還有很多方?面可以去努?力提高，應(yīng)?在新的起點(diǎn)?上，進(jìn)行更?好規(guī)劃，不?斷完善辦學(xué)?條件，強(qiáng)化?內(nèi)部管理，?提升學(xué)校發(fā)?展水平，真?正辦成“適?合孩子成長?的鄉(xiāng)村名校?”。同時也?指出了工作?中存在的不?足和改進(jìn)的?方向。為?更好推動學(xué)?校發(fā)展，提?高辦學(xué)水平?，打造雙城?市鄉(xiāng)村名校?。結(jié)合評估?組對我校評?估驗收的反?饋意見，我?校及時召開?校長辦公會?、校務(wù)會學(xué)?習(xí)評估反饋?意見，就取?得的成績和?存在的問題?進(jìn)行了深入?分析和探討?，逐條對照?存在的問題?，制定整改?方案：一?、基本思路?以評估驗?收為契機(jī)，?以提升管理?為重點(diǎn)，推?動學(xué)校內(nèi)涵?發(fā)展，創(chuàng)建?品牌學(xué)校。?以“創(chuàng)辦適?合孩子成長?的鄉(xiāng)村名校?”為要求，?進(jìn)行精細(xì)化?管理，促進(jìn)?學(xué)校各項工?作再___?階。二、?工作重點(diǎn)?1、理清思?路，完善學(xué)?校下階段工?作重點(diǎn)。?2、規(guī)范辦?學(xué)，完善并?落實各項管?理制度，實?現(xiàn)精細(xì)化管?理。3、?深入課堂，?扎實課改，?提升課堂教?學(xué)有效性。?4、落實?行動，穩(wěn)步?發(fā)展，促進(jìn)?學(xué)校內(nèi)涵、?持續(xù)發(fā)展。?三、提高?認(rèn)識，落實?措施為進(jìn)?一步提升學(xué)?校辦學(xué)水平?，學(xué)校根據(jù)?實際，結(jié)合?反饋意見，?認(rèn)真制定整?改方案，提?高我校教育?水平。一?是成立領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長：___?副組長：?郭巖華趙淑?宏組員：?汪澤宇崔忠?國房鐵成蘇?永生將需?整改提高的?問題進(jìn)行分?工，責(zé)任到?人，限期整?改落實。?二是仔細(xì)_?__、落實?整改工作。?能立即整改?的，立即整?改；短期內(nèi)?能整改的，?限期整改；?需長期努力?的，要求制?定切實可行?的實施方案?報校長室、?校務(wù)會研究?，并___?要落實。?四、存在的?不足1、?學(xué)校門前有?變壓器，按?照學(xué)校設(shè)置?規(guī)范要求，?應(yīng)該遷移。?2、環(huán)形?跑道是磚鋪?地。3、?勞動實踐基?地面積不足?。4、缺?少圖書、體?育器材、綜?合實踐器材?、心理咨詢?室設(shè)備、實?驗儀器。?5、按標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)先進(jìn)?學(xué)校要求，?班班通沒有?實現(xiàn)。6?、缺少音體?美和心理健?康教師。?7、教師培?訓(xùn)、校本研?修工作要繼?續(xù)加強(qiáng)。?8、要發(fā)揮?好學(xué)校的示?范、引領(lǐng)和?幫扶作用。?五、對照?落實，逐一?整改1、?聯(lián)系政府和?電業(yè)部門近?期把變壓器?臺遷移。?2、爭取資?金鋪設(shè)塑膠?跑道。3?、向政府爭?取___畝?勞動實踐基?地.4、補(bǔ)?充完善圖書?和體育室、?綜合實踐活?動室、實驗?室等專用教?室器材。?5、按標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)先進(jìn)?學(xué)校要求，?實現(xiàn)班班通?工程。6?、積極爭取?教育主管部?門配齊音體?美和心理健?康專業(yè)教師?，促進(jìn)學(xué)校?正常的教育?教學(xué)計劃的?落實，有力?推進(jìn)實施素?質(zhì)教育的進(jìn)?程。7、?繼續(xù)把教師?隊伍建設(shè)作?為工作的重?點(diǎn)來抓，尤?其是要加強(qiáng)?班子隊伍的?建設(shè)。要求?領(lǐng)導(dǎo)和教師?要圍繞自身?的提高和發(fā)?展，制定可?行的個人專?業(yè)能力發(fā)展?規(guī)劃。結(jié)合?課改積極開?展校本研修?活動。__?_教師參加?各種培訓(xùn)，?建立以校為?本教師專業(yè)?發(fā)展制度。?努力建設(shè)熱?愛尊重學(xué)生?，不歧視、?體罰學(xué)生，?愛崗敬業(yè)、?無私奉獻(xiàn)、?安貧樂教教?師職業(yè)風(fēng)范?。8、發(fā)?揮好學(xué)校的?示范、引領(lǐng)?和幫扶作用?，帶動周邊?學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)校。?促進(jìn)學(xué)校發(fā)?展，提高教?育教學(xué)水平?，打造教育?品牌是一項?長期和必須?持之以恒開?展的系統(tǒng)工?程。學(xué)校將?以本次檢查?為契機(jī)，繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦?奮斗的優(yōu)良?傳統(tǒng)，讓優(yōu)?點(diǎn)更閃光，?讓缺點(diǎn)變動?力。我們將?帶領(lǐng)全體教?職工，共同?探索學(xué)校發(fā)?展的新思路?，不斷更新?教育理念，?不斷改進(jìn)管?理方法，不?斷規(guī)范教育?行為，奮力?實現(xiàn)學(xué)校發(fā)?展的新跨越?。新興滿?族鄉(xiāng)中心學(xué)?校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案（四）_?__年__?_月，我校?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小組對?“標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)建設(shè)學(xué)校?”進(jìn)行的評?估和自查。?評估組在聽?取匯報的基?礎(chǔ)上，通過?查閱資料、?實地查看等?形式，針對?我校教育教?學(xué)及校園硬?件進(jìn)行了細(xì)?致地分析。?我校領(lǐng)導(dǎo)?組對學(xué)校標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)的?前期準(zhǔn)備工?作給與了肯?定。學(xué)校辦?學(xué)目標(biāo)明確?，發(fā)展有規(guī)?劃、有措施?。整體辦學(xué)?上升到新的?階段和新水?平，進(jìn)入較?為先進(jìn)學(xué)校?的行列。此?次標(biāo)準(zhǔn)化驗?收，能以較?高分?jǐn)?shù)通過?，學(xué)校上下?付出很多努?力，應(yīng)充分?肯定學(xué)校發(fā)?展帶來的變?化。但學(xué)校?還有很多方?面可以去努?力提高，應(yīng)?在新的起點(diǎn)?上，進(jìn)行更?好規(guī)劃，不?斷完善辦學(xué)?條件，強(qiáng)化?內(nèi)部管理，?提升學(xué)校發(fā)?展水平，真?正辦成“適?合孩子成長?的鄉(xiāng)村名校?”。同時也?指出了工作?中存在的不?足和改進(jìn)的?方向。為?更好推動學(xué)?校發(fā)展，提?高辦學(xué)水平?，打造城市?鄉(xiāng)村名校。?結(jié)合評估組?對我校評估?驗收的反饋?意見，我校?及時召開全?體教職工大?會，就取得?的成績和存?在的問題進(jìn)?行了深入分?析和探討，?逐條對照存?在的問題，?制定整改方?案：一、?基本思路?以評估驗收?為契機(jī)，以?提升管理為?重點(diǎn)，推動?學(xué)校內(nèi)涵發(fā)?展，創(chuàng)建品?牌學(xué)校。以?“創(chuàng)辦適合?孩子成長的?鄉(xiāng)村名校”?為要求，進(jìn)?行精細(xì)化管?理，促進(jìn)學(xué)?校各項工作?再___階?。二、工?作重點(diǎn)1?、理清思路?，完善標(biāo)準(zhǔn)?化工作下階?段工作重點(diǎn)?。2、規(guī)?范辦學(xué)，完?善并落實各?項管理制度?，實現(xiàn)精細(xì)?化管理。?3、深入課?堂，扎實課?改，提升課?堂教學(xué)有效?性。4、?落實行動，?穩(wěn)步發(fā)展，?促進(jìn)學(xué)校內(nèi)?涵、持續(xù)發(fā)?展。三、?提高認(rèn)識，?落實措施?為進(jìn)一步提?升學(xué)校辦學(xué)?水平，學(xué)校?根據(jù)實際，?結(jié)合反饋意?見，認(rèn)真制?定整改方案?，提高我校?教育水平。?（一）成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長：?胡爾曼別克?（校長）副?組長：張麗?（書記）?成員?？ū?娜（雙語副?校長）、賽?力克（總務(wù)?處主）、_?__古麗（?教務(wù)處主任?）、艾斯哈?爾（德育處?主任）、葉?爾波力（工?會主席）、?曾元福（綜?治辦主任）?。（二）?落實整改工?作1、將?需整改提高?的問題進(jìn)行?分工，責(zé)任?到人，限期?整改落實。?2、仔細(xì)?___、落?實整改工作?。能立即整?改的，立即?整改；短期?內(nèi)能整改的?，限期整改?；需長期努?力的，要求?制定切實可?行的實施方?案報校長室?、校務(wù)會研?究，并__?_要落實。?四、存在?的不足1?、學(xué)校門前?有變壓器，?按照學(xué)校設(shè)?置規(guī)范要求?，應(yīng)該遷移?。2、操?場面積達(dá)標(biāo)?，但是設(shè)施?不達(dá)標(biāo)。?3、勞動實?踐基地面積?不足。4?、缺少圖書?___余冊?、體育器材?、綜合實踐?器材、心理?咨詢室設(shè)備?、實驗儀器?。5、按?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?先進(jìn)學(xué)校要?求，班班通?沒有實現(xiàn)。?6、缺少?數(shù)學(xué)，美術(shù)?和心理健康?教師各一名?。7、教?師培訓(xùn)、校?本研修工作?要繼續(xù)加強(qiáng)?。8、要?發(fā)揮好學(xué)校?的示范、引?領(lǐng)和幫扶作?用。2?五、對照落?實，逐一整?改1、聯(lián)?系政府和電?業(yè)部門近期?把變壓器臺?遷移。2?、爭取資金?鋪設(shè)塑膠跑?道。3、?向政府爭取?活動實踐基?地.4、?補(bǔ)充完善圖?書和體育室?、綜合實踐?活動室、實?驗室等專用?教室器材。?5、按標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)先?進(jìn)學(xué)校要求?，實現(xiàn)班班?通工程。?6、積極爭?取教育主管?部門配齊音?體美和心理?健康專業(yè)教?師，促進(jìn)學(xué)?校正常的教?育教學(xué)計劃?的落實，有?力推進(jìn)實施?素質(zhì)教育的?進(jìn)程。7?、繼續(xù)把教?師隊伍建設(shè)?作為工作的?重點(diǎn)來抓，?尤其是要加?強(qiáng)班子隊伍?的建設(shè)。要?求領(lǐng)導(dǎo)和教?師要圍繞自?身的提高和?發(fā)展，制定?可行的個人?專業(yè)能力發(fā)?展規(guī)劃。結(jié)?合課改積極?開展校本研?修活動。_?__教師參?加各種培訓(xùn)?，建立以校?為本教師專?業(yè)發(fā)展制度?。努力建設(shè)?熱愛尊重學(xué)?生，不歧視?、體罰學(xué)生?，愛崗敬業(yè)?、無私奉獻(xiàn)?、安貧樂教?教師職業(yè)風(fēng)?范。8、?發(fā)揮好學(xué)校?的示范、引?領(lǐng)和幫扶作?用，帶動周?邊學(xué)校創(chuàng)建?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?。促進(jìn)學(xué)校?發(fā)展，提高?教育教學(xué)水?平，打造教?育品牌是一?項長期和必?須持之以恒?開展的系統(tǒng)?工程。學(xué)校?將以本次檢?查為契機(jī)，?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱?苦奮斗的優(yōu)?良傳統(tǒng)，讓?優(yōu)點(diǎn)更閃光?，讓缺點(diǎn)變?動力。我們?將帶領(lǐng)全體?教職工，共?同探索學(xué)校?發(fā)展的新思?路，不斷更?新教育理念?，不斷改進(jìn)?管理方法，?不斷規(guī)范教?育行為，奮?力實現(xiàn)學(xué)校?發(fā)展的新跨?越。蘇_?__木圖小?學(xué)___?年___月?3標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案（五）單位?：校長簽字?：一、本?校存在的問?題及整改措?施。（一?）b2校舍?建筑設(shè)計與?質(zhì)量存在?問題：存在?有安全隱患?校舍在用情?況，12?、13、?15#已鑒?定為建議拆?除仍在用。?管理類檔案?不完善。?整改措施。?打印出相應(yīng)?的校舍檔案?表格，內(nèi)容?更新到__?_年。重建?校舍抗震鑒?定報告及校?舍安全排查?表。負(fù)責(zé)?人：完成時?間：___?月___日?（二）b?3普通教室?存在問題：?黑板燈未裝?整改措施??，F(xiàn)已經(jīng)完?成___。?負(fù)責(zé)人：?完成時間：?___月_?__日（?三）b5?、b10?、b14中?有關(guān)圖書閱?覽方面存?在問題。圖?書正在錄入?中，學(xué)校圖?書室、閱覽?室正在改造?中，各種管?理制度、圖?書賬尚不完?善，在整理?中。整改?措施。圖書?已經(jīng)完成錄?入工作，學(xué)?校圖書室、?閱覽室改造?完，管理制?度制作完成?，教學(xué)工具?書、報刊按?新來目錄整?理。抓緊時?間貼書簽。?負(fù)責(zé)人：?完成時間：?___月_?__日（?四）b7田?徑場存在?問題。缺投?擲場地，操?場平整不到?位，直道彎?處有標(biāo)注線?。整改措?施。規(guī)劃好?投擲場地，?操場重新平?整，去掉直?道彎處的標(biāo)?注線。負(fù)?責(zé)人：完成?時間：__?_月___?日（五）?b8籃排球?場及其運(yùn)動?場地、器材?存在問題?。籃球場地?是草地，室?外體育器械?場地，地面?應(yīng)鋪砂。?整改措施。?現(xiàn)已用深耕?犁將籃球場?地耕一遍，?正在進(jìn)行平?整、壓實。?將室外體育?器械場地鋪?上砂。負(fù)?責(zé)人：完成?時間：__?_月___?日（六）?b14中有?關(guān)圖書資產(chǎn)?賬方面存?在問題：正?在粉刷各室?墻壁，實驗?室正在改造?。整改措施?：各室墻壁?已經(jīng)粉刷完?畢，實驗室?還在改造，?爭取快點(diǎn)完?成。負(fù)責(zé)?人：完成時?間：___?月___日?二、本校?需加強(qiáng)完善?的方面及整?改措施。?1、b7田?徑場存在?問題：跳遠(yuǎn)?場地沒有跑?道線。整改?措施：劃上?跑道線。?負(fù)責(zé)人：完?成時間：_?__月__?_日2、?b5、b?10、b?14中有關(guān)?圖書閱覽方?面存在問?題。圖書分?類明細(xì)賬，?尚未打印裝?訂成冊、圖?書角沒有新?書。整改?措施。打印?裝訂圖書分?類明細(xì)賬，?圖書角補(bǔ)充?部分新書。?負(fù)責(zé)人：?完成時間：?___月_?__日3?、b14中?固定資產(chǎn)方?面存在問?題。部分桌?、椅、柜還?沒有到位，?分布帳未完?成，各室的?固定資產(chǎn)卡?片還未完成?。整改措?施。及時跟?進(jìn)到校物資?，及時入賬?，及時分布?，保證賬、?物、卡相符?。負(fù)責(zé)人?：完成時間?：___月?___日?4、b11?中教育信息?化及現(xiàn)代教?育教學(xué)裝備?存在問題?。學(xué)校電壓?經(jīng)常不穩(wěn)，?不能保證檢?查時微機(jī)全?部打開。?整改措施。?聯(lián)系電業(yè)服?務(wù)部門，最?好應(yīng)___?變壓器，但?學(xué)校無資金?，給上級部?門也打過報?告，沒有批?準(zhǔn)，至今無?法解決。?負(fù)責(zé)人：?第五篇。標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)工?作整改方案?___月下?旬教育督導(dǎo)?室對我校進(jìn)?行了為期一?天的縣級綜?合督導(dǎo)評估?。評估組依?據(jù)《依安縣?教育局__?_年督導(dǎo)評?估實施方案?》__通知?，通過聽取?學(xué)校自評報?告，查看校?園校舍和裝?備設(shè)施，聽?取教師課堂?教學(xué)，查閱?檔案資料，?召開座談會?，對學(xué)生進(jìn)?行各種測試?和問卷調(diào)查?，查閱教師?教案問卷調(diào)?查、座談，?觀看課間操?、課外活動?等形式，采?集到大量評?估信息，進(jìn)?行全面綜合?分析評價，?形成了初步?的評估意見?，認(rèn)為我學(xué)?辦學(xué)水平已?基本上達(dá)到?了縣《評估?方案》主要?指標(biāo)的要求?，同時，指?出了學(xué)校存?在的問題和?不足，提出?了具有針對?性、建設(shè)性?和指導(dǎo)性的?意見和建議?，進(jìn)一步為?我校的創(chuàng)建?工作指明了?方向。學(xué)校?對此高度重?視，評估組?離校后，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小組?迅速召開專?題會議，研?究制定整改?措施。召開?了領(lǐng)導(dǎo)班子?會、中層干?部會和全體?教職工大會?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會《評?估方案》精?神，針對評?估組提出的?督導(dǎo)建議，?逐項討論研?究整改措施?，鎖定整改?任務(wù)，明確?整改目標(biāo)，?制定整改方?案。一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識，?精心部署整?改工作。?1.深入學(xué)?習(xí)《評估方?案》，進(jìn)一?步提高對整?改工作的認(rèn)?識。接受?縣級辦學(xué)水?平的督導(dǎo)評?估，不僅是?對學(xué)?，F(xiàn)有?辦學(xué)水平和?教育質(zhì)量的?一次檢閱和?鑒定，更重?要的是引導(dǎo)?學(xué)校走展?機(jī)遇。經(jīng)歷?了這次督導(dǎo)?評估后，師?生的精神面?貌發(fā)生了很?大變化，主?人翁意識、?團(tuán)隊協(xié)作意?識進(jìn)一步加?強(qiáng)，專家們?對學(xué)校辦學(xué)?水平的高度?評價使我們?倍受鼓舞。?我們更加深?切認(rèn)識到，?我們離示范?學(xué)校的要求?還有很大差?距，后期的?整改任務(wù)還?很艱巨。為?此，我們首?先召開了領(lǐng)?導(dǎo)班子會和?中層干部會?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?、深入討論?研究《評估?方案》，深?刻領(lǐng)會其精?髓;繼而召?開了全校教?職工大會，?全面貫徹評?估組的提出?的建議，落?實整改工作?。2.認(rèn)?真研究督導(dǎo)?建議，進(jìn)一?步明確創(chuàng)建?整改工作目?標(biāo)。評估組?提出了全面?、科學(xué)闡釋?辦學(xué)理念、?進(jìn)一步規(guī)范?辦學(xué)行為，?深入推進(jìn)高?效課堂，加?強(qiáng)校園軟文?化建設(shè)、改?善辦學(xué)條件?等方面的問?題及整改建?議，每項建?議都有明確?的要求和高?屋建瓴的舉?措指點(diǎn)。我?們必須針對?這些建議逐?條梳理，逐?項整改。我?們要進(jìn)一步?增強(qiáng)責(zé)任感?和緊迫感，?再接再厲，?團(tuán)結(jié)拼搏，?以主人翁的?精神積極扎?實地做好創(chuàng)?建整改工作?，力爭在半?年左右時間?整改到位，?以更新的姿?態(tài)迎接回訪?。3.成?立整改專班?，進(jìn)一步明?確整改工作?職責(zé)。為進(jìn)?一步加大創(chuàng)?建整改工作?力度，提高?創(chuàng)建整改工?作效率，學(xué)?校成立以校?長張兆青為?組長的創(chuàng)建?整改工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，對?照督導(dǎo)建議?，制定整改?方案，研究?整改措施，?排好整改日?程，及時整?改，及時督?辦，狠抓落?實，確保按?期完成整改?任務(wù)。（?一）全面科?學(xué)闡釋辦學(xué)?理念，在實?踐中不斷豐?富和提升辦?學(xué)水平，引?領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?。學(xué)校將采?取舉辦講座?、開展討論?等形式，_?__全校教?職工邊學(xué)習(xí)?、邊討論、?邊實踐，確?定了“教育?為首、教學(xué)?為主，面向?全體、全面?發(fā)展”的辦?學(xué)理念。開?展“仁德施?教”活動，?即：教師以?寬厚、仁愛?之心去影響?、教育學(xué)生?，讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，培?養(yǎng)學(xué)生高尚?的道德情操?。這既是對?教師師德的?要求，又符?合學(xué)校德育?為首的辦學(xué)?要求。在仁?德施教的教?育過程中，?時刻___?學(xué)生、教師?、學(xué)校的發(fā)?展，以促進(jìn)?發(fā)展為目標(biāo)?，培養(yǎng)學(xué)生?的特長，突?出教師的特?長，凸顯學(xué)?校的特色，?讓學(xué)生、教?師、學(xué)校共?同進(jìn)步。為?使辦學(xué)理念?入耳、入腦?、入心，逐?步內(nèi)化為思?想，外化為?行為。學(xué)校?要求人人知?曉辦學(xué)理念?，要在辦學(xué)?理念的引領(lǐng)?下，首先加?強(qiáng)自身素質(zhì)?的提高和個?人師德修養(yǎng)?的提升，堅?持育人為本?，德育為先?，處處實施?德育，培養(yǎng)?思想品德優(yōu)?良、心理健?康陽光的_?__建設(shè)的?接班人;注?重學(xué)思結(jié)合?，知行統(tǒng)一?，因材施教?，積極構(gòu)建?活力、創(chuàng)新?、高效的課?堂模式，促?使學(xué)生個性?發(fā)展、特色?發(fā)展、全面?發(fā)展。（?二）抓住創(chuàng)?建合格學(xué)校?契機(jī)，大力?推進(jìn)高效課?堂。1.?進(jìn)一步提高?和加深對高?效課堂的認(rèn)?識，加強(qiáng)_?__領(lǐng)導(dǎo)，?落實常規(guī)教?學(xué)。①進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高對?高效課堂的?認(rèn)識。新?課改的相關(guān)?理論，認(rèn)真?總結(jié)前幾年?課堂教學(xué)改?革和近一年?來推進(jìn)高效?課堂的經(jīng)驗?，進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變教育觀念?，提高教師?理論素養(yǎng)和?專業(yè)素養(yǎng)，?使每位教師?充分認(rèn)識到?積極推進(jìn)高?效課堂建設(shè)?的必要性、?重要性，是?全面貫徹教?育方針，全?面實施素質(zhì)?教育，全面?提高教育質(zhì)?量的根本保?證。為推進(jìn)?高效課堂提?供強(qiáng)有力的?理論支撐。?②加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，強(qiáng)力推?進(jìn)高效課堂?建設(shè)研究的?落實。成立?由校長、分?管副校長及?各學(xué)科骨干?組成的“高?效課堂建設(shè)?研究小組”?，集中學(xué)校?的主要領(lǐng)導(dǎo)?力量和教學(xué)?骨干，集中?主要時間和?精力，深入?課改第一線?，了解課改?動態(tài)（范本?），研究課?改問題，促?進(jìn)課改穩(wěn)步?健康有效地?開展，為新?課改的推進(jìn)?提供咨詢。?“研究小組?”制定學(xué)校?高效課堂建?設(shè)實施方案?，研究高效?課堂建設(shè)中?出現(xiàn)的問題?，指導(dǎo)高效?課堂建設(shè)的?具體實施。?“高效課?堂建設(shè)研究?小組”成員?每學(xué)期聽課?不得少于_?__節(jié)次，?以便及時了?解高效課堂?建設(shè)動態(tài)（?范本），研?究出現(xiàn)的問?題，采取相?應(yīng)措施，通?過定期召開?教師、學(xué)生?座談會，實?行推門聽課?、問卷調(diào)查?等形式，及?時了解教情?、學(xué)情，了?解教師教學(xué)?觀念的轉(zhuǎn)變?、研究開展?情況;收集?教師、學(xué)生?遇到的困惑?，并___?人員對困惑?分析并提出?指導(dǎo)性意見?及解決辦法?;優(yōu)化學(xué)?生的評價等?工作。學(xué)?校將進(jìn)一步?加大對常規(guī)?教學(xué)的監(jiān)控?與指導(dǎo)力度?。每月教師?常規(guī)的檢查?，每學(xué)期_?__的校本?教研活動，?都必須有檢?查，有記載?，有通報，?有活動總結(jié)?。2.加?強(qiáng)課題研究?，深化高效?課堂建設(shè)。?課堂教學(xué)?改革是新課?改的核心工?作，今后，?要在努力轉(zhuǎn)?變教學(xué)模式?和學(xué)習(xí)方式?、創(chuàng)新培養(yǎng)?模式上下功?夫。通過貫?徹《規(guī)劃綱?要》及課改?的精神，積?極構(gòu)建高效?課堂建設(shè)研?究。一是?要求教師深?入學(xué)習(xí)、踐?行“面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展”的教?育觀，“相?信學(xué)生、解?放學(xué)生、依?靠學(xué)生、發(fā)?展學(xué)生”的?學(xué)生觀，“?把課堂還給?學(xué)生、把時?間還給學(xué)生?、把學(xué)習(xí)的?主動權(quán)還給?學(xué)生”的教?學(xué)觀，教師?在課堂教學(xué)?中，按照"?貼近學(xué)生、?貼近實際、?貼近生活"?的原則積極?創(chuàng)設(shè)教學(xué)情?景，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。按照高?效課堂建設(shè)?要求，充分?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)與學(xué)生?的主體兩個?作用，形成?不同科目、?不同課型、?不同教師的?教學(xué)模式及?課堂特色。?二是營造?“樂學(xué)”環(huán)?境。通過深?化教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)方式?方法改革，?以學(xué)生為主?體，以教師?為主導(dǎo)，注?重學(xué)思結(jié)合?，運(yùn)用啟發(fā)?式、探究式?、討論式、?參與式教學(xué)?，營造獨(dú)立?思考、自由?探究、敢于?質(zhì)疑、挑戰(zhàn)?權(quán)威的學(xué)習(xí)?環(huán)境，讓學(xué)?生真正成為?學(xué)習(xí)的主人?;注重知行?統(tǒng)一，強(qiáng)化?實踐環(huán)節(jié)，?重視能力培?;注重因?材施教，發(fā)?展每個學(xué)生?的優(yōu)勢潛能?，促使每個?學(xué)生都能得?到最好的發(fā)?展。三是?注重合作學(xué)?習(xí)。在現(xiàn)有?基礎(chǔ)之上，?進(jìn)一步推廣?小組管理與?小組評價，?為學(xué)生提供?展示、交流?的機(jī)會，通?過教師對小?組整體性的?學(xué)習(xí)過程和?成效評價、?小組內(nèi)的互?幫互促與互?評，以教學(xué)?評價促學(xué)生?的發(fā)展，使?每一個學(xué)生?都得到最大?的幫助和最?大的進(jìn)步，?在成功的體?驗中不斷進(jìn)?步。四是?提高課堂效?率。充分了?解學(xué)生的個?性特長，采?取分層教學(xué)?，分類指導(dǎo)?的方式，滿?足不同類型?學(xué)生的學(xué)習(xí)?需求，使每?位學(xué)生學(xué)有?所獲。精心?設(shè)計導(dǎo)學(xué)案?，精選習(xí)題?，減少作業(yè)?量，切實減?輕學(xué)生的學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān);進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?校的作息時?間，給學(xué)生?更多的自主?支配時間。?五是積極?探索多元評?價方式，切?實抓好教學(xué)?評價改革。?嚴(yán)格規(guī)范考?試科目和次?數(shù)，命題立?足基礎(chǔ)，立?足學(xué)生實際?，難度控制?在學(xué)生考試?合格率達(dá)到?___%以?上;體育、?音樂、美術(shù)?課程每學(xué)期?都必須進(jìn)行?測試，并做?好記錄納入?學(xué)生的檔案?，同時作為?學(xué)生學(xué)分認(rèn)?定的重要依?據(jù)。嚴(yán)格?