回憶往事九年級(jí)600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——回憶往事九年級(jí)600字回憶，是存在于心靈深處的一種東西，有些是無比貴重的，讓你回味無窮。我最貴重的回憶，也就是那我那家鄉(xiāng)的田野了。這里給大家共享一些關(guān)于回憶往事的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

作文回憶往事1

樹落下了一片片樹葉，每一片都是記載著美好往事的“卡片”。

當(dāng)我翻開那本滿是灰塵的回憶錄，望見同學(xué)們那獨(dú)具特色的簽名時(shí)，那些美好的回憶便宛如小精靈般，從我腦海深處飛出，喚醒我的思念：小學(xué)老師的嘮叨;球場(chǎng)上我們嘻嘻哈哈的笑聲;考試時(shí)抄來抄去，結(jié)果錯(cuò)的一樣，被老師察覺罰站;還有分別時(shí)，我們的依依不舍……

每當(dāng)我睡著時(shí)，夢(mèng)中總會(huì)展現(xiàn)你們熟諳的身影。

和你們?cè)谝黄?，我感到無比幸運(yùn)。球場(chǎng)上，我摔倒了，總是你們扶我回教室;考試考砸后，總有你們?cè)谝慌該嵛课?、激?lì)我;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，你們總會(huì)站在終點(diǎn)等著我。

當(dāng)我每一次翻開畢業(yè)照，看著照片上你們那璀璨的微笑時(shí)，我總會(huì)情不自禁地落下淚水，想著你們與我一起體驗(yàn)過的那些美好往事：

球場(chǎng)上，我們是特別默契的隊(duì)友，總能把球帶到對(duì)方的球門前，并射門得分，然后我們會(huì)欣喜地大喊大叫。

夜晚，我們總是結(jié)伴一起，到新華書店看書。

草坪上，我們像聰慧的猴子般上躥下跳，抓螞蚱、玩嬉戲……

放學(xué)后，我送你們回家。

教室里，我們輪替把風(fēng)，老師一來便假裝在讀書，走了后我們便做些好玩的事：用放大鏡在書上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對(duì)方……

春天，樹又開頭長(zhǎng)新葉了，用它的“卡片”記載美好往事。我也要持續(xù)與新同學(xué)們朝著新目標(biāo)前進(jìn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻你們——我的小學(xué)同學(xué)!

回憶錄雖然已翻到了底，但我對(duì)你們的思念永遠(yuǎn)不變!

作文回憶往事2

記憶是一趟永不停頓的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。

記憶里挽著手臂踏著艷陽(yáng)，如朝霞般輕盈的喜悅，是青春。那時(shí)的天總那么藍(lán)，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的喜悅。仿佛沒有什么能夠達(dá)打倒青春里的人兒，無論何時(shí)何地，我們總能以如火般的熱心對(duì)待，滿腔的熾烈猶如一場(chǎng)大雨也澆不滅的野火，點(diǎn)燃了整個(gè)青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春彌漫喜悅，裝滿了隨時(shí)隨地銀鈴般的歡樂。

青春寫滿了強(qiáng)烈的歡暢，亦填滿了誠(chéng)懇的凄愴。

記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈?duì)栐f過：“青春是沒有閱歷和任性的?！蹦窍氡剡@放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來承受了吧!炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲傷的過往，也會(huì)成為記憶里最貴重的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會(huì)有傷和淚，體驗(yàn)過的人并不因此一蹶不振，反而會(huì)更加篤定美好旳未來。

誰(shuí)的青春沒有笑與淚?也正如誰(shuí)人身側(cè)無需故人伴。

記憶里無論風(fēng)雨兼程還是晴空萬(wàn)里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛;而他們的離開，是為了讓你學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)和成長(zhǎng)帶來的刺痛。后來的我們逐漸不再惋惜，青春報(bào)告我們，全體回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個(gè)人，也要活的像支隊(duì)伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會(huì)我們成長(zhǎng)的故人。

回憶青春，它跟豐潤(rùn)的臉頰、殷紅的嘴唇還有生動(dòng)的關(guān)節(jié)無關(guān)，而是就算青春是一棵長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我還是容許忍居處有痛楚來?yè)肀?、迎接它?/p>

長(zhǎng)大后的我們重聞往事，如耳邊過風(fēng)，不慌不亂。向青春一樣如夢(mèng)如歌的回憶，值得每個(gè)人，珍重一生。

作文回憶往事3

日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無聲息地離去。不知不覺，那么多漸行漸遠(yuǎn)的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過歲月的籬墻，面對(duì)那些悄然散場(chǎng)的舊時(shí)光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。

——題記

回首過去，可能忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無法忘卻。

記得那年冬天，更加的冷。皚皚白雪籠罩大地，看不到一絲暖色;呼呼的寒風(fēng)刮過臉龐，聽不到一點(diǎn)話語(yǔ);匆促的人群走過街道，感不到一絲溫情。我一個(gè)外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來，簡(jiǎn)直受罪啊!”我們加快了步伐。

略過了一個(gè)胡同，我停下了步伐。一個(gè)身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報(bào)紙而已，身上的棉衣也破了大量個(gè)洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著，仿佛這能給他帶來一絲和暖，我悲哀的想到：他能否熬過這個(gè)寒冷的冬天，亦或是在某天被人們察覺他凍僵的身體。

不知不覺，他的周邊聚起了人群，但他們什么也沒干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不扶助他。我正打定離開，卻見到幾個(gè)警察擠了進(jìn)去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些扶助。他們，已經(jīng)奮斗了大量天了，卻為了一些素不相識(shí)的人。

我看呆了，直到感覺快要凍僵了，才持續(xù)前進(jìn)。我抖了抖身上的白雪，感覺這個(gè)冬天也不是很冷嘛。

時(shí)間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽(yáng)光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情。

作文回憶往事4

淚水就像一個(gè)個(gè)小小的音符，當(dāng)你由于悲傷而落下這淚水的音符，這音符會(huì)譜寫出凄愴的樂章。當(dāng)你由于開心而落下這淚水的音符，這音符會(huì)譜寫出快樂的樂章。當(dāng)這些樂章譜寫完后，它將會(huì)彈奏出讓人永遠(yuǎn)難忘的記憶。

那時(shí)的我還是個(gè)什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上濕滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的這些不懂變成了提防翼翼。

雨，沙沙地下著，雨點(diǎn)滴在屋頂上，滴在樹葉上，滴在大地的每一個(gè)角落，這些雨點(diǎn)像一個(gè)跳動(dòng)的音符，跳動(dòng)在大地上，奏出了一道又一道巧妙的音樂。雨停了，那個(gè)一向在窗前等待雨停后出門玩耍的小孩出來了。

小孩在門前自己嬉笑著，自己玩耍著，沒錯(cuò)，那個(gè)孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩著跳著，可怎么也沒有想到會(huì)在上面摔跤，也沒有想得那么多，也這樣笑著，玩著。

砰!什么聲音?隨著一聲撞擊，我摔倒在有水的地面上，那個(gè)疼痛，簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言來形容，那時(shí)的我根本承受不了，我哭了起來。

家里的人聽聞過來，見我坐在院子里的地上哭，便連忙知道怎么回事了。媽媽先是哄我，讓我停下哭泣，也沒問怎么回事，那時(shí)我感到了古怪便問：“媽媽，你怎么知道我哭是為什么?”

媽媽笑笑說：“傻孩子，你在這么濕的地上玩，還坐在地上哭，我怎么會(huì)不知道你是摔跤了?”

我即刻笑了起來，笑的淚水又出來了。凄愴的淚和開心的淚交織，一半是悲，一半是歡，那譜寫出的是歡，還是悲?音樂奏起，演繹著人生巧妙的樂章。

作文回憶往事5

在童年里，一串串精彩的回憶總是涌現(xiàn)在我的腦海，在這些回憶中，有一件事令我記憶猶新。

記得那一次，我回到鄉(xiāng)下的奶奶家。其次天，我起了個(gè)大早，到后山去漫步，迎面跑來幾個(gè)小伙伴，邀我一起去山上溪澗捉魚。我聽起來很嶄新，就跟她們?nèi)チ?。我們先脫下鞋子，挽起褲腳，跳下水去。溪澗水流平緩，清澈見底，那一條條小魚，在太陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光。

我很畏縮魚咬我，所以連忙跳上來?？粗忝脗兌荚谒锟鞓返刈街~，我再也忍不住心中的奇怪，又下水去捉魚。一開頭，我在水里亂抓一通，結(jié)果半片魚鱗都沒抓到，我的水桶里空空如也，其他人的桶里都有活蹦亂的魚兒。我有些恐慌了，怕待會(huì)兒她們會(huì)諷刺我，我就像木頭人一樣呆呆地站在那兒，陽(yáng)光就像一把把鋒利的利箭扎向我的內(nèi)心深處，風(fēng)兒貌似帶著姐妹們的諷刺從我耳邊擦過。

時(shí)間逐漸地流瀉，太陽(yáng)已跑到西邊，天涯一大片紅霞，而我的水桶還是先是只裝著水。這時(shí)，一位不相識(shí)的大姐姐報(bào)告我說：“你務(wù)必先站穩(wěn)，讓魚兒覺察不到你的動(dòng)靜，等魚兒靠近你時(shí)，你再想手段把它捉住?！蔽疫B忙開頭了我的行動(dòng)，我兩腳叉開站穩(wěn)了，然后靜等幾分鐘，就有兩三只魚兒在我腳邊游來游去。此時(shí)，我不再覺得魚兒對(duì)我有惡意，而是覺得這是