參加考研面試的經(jīng)歷參考資料

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第一次加入考研面試的同學(xué)難免會(huì)慌張，讓我們來學(xué)習(xí)一下前輩們的閱歷吧！我為大家用心打定了考研面試的體驗(yàn)，接待大家前來閱讀。

考研復(fù)試面試閱歷：英語(yǔ)面試+專業(yè)面試

英語(yǔ)面試

首先舉行的是英語(yǔ)面試，約莫就是先三分鐘的自我介紹，然后就是從自我介紹里面挑了四個(gè)問題去問的，所以建議大家自我介紹里面確定不要寫那些空的東西，要不被抓著就不好了。

專業(yè)面試

對(duì)于專業(yè)面試，老師主要是拿著你的勞績(jī)單，問你學(xué)過的那些專業(yè)課的根本學(xué)識(shí)，尤其是分?jǐn)?shù)高的和對(duì)比低的，最輕易問這門課程的相關(guān)處境，當(dāng)然老師不會(huì)問的更加深入，你只要記住一些根本概念就好。

由于我是考的物理化學(xué)，但是老師從始至終都是問的關(guān)于材料方面的東西，所以夢(mèng)想考物化的同學(xué)提前看一下材料科學(xué)根基的相關(guān)學(xué)識(shí)點(diǎn)。約莫問題如下：

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問題：為什么要研究這一課題，這一課題創(chuàng)新點(diǎn)在哪里?是否有著實(shí)際應(yīng)用?這個(gè)是必問環(huán)節(jié)

2、什么是上坡分散、什么是下坡分散，什么處境下會(huì)展現(xiàn)這兩種分散?

3、什么是動(dòng)態(tài)再結(jié)晶、什么是靜態(tài)再結(jié)晶，原理是什么?

4、材料成型的方法有哪些?

5、腐蝕的根本類型、影響腐蝕的因素以及各自的解決方法。

6、冶金的三傳是什么?

7、C在奧氏體和鐵素體中的溶解度不同的理由?

8、Mg的加工方法以及Mg在加工時(shí)的留神事項(xiàng)。

9、材料強(qiáng)化途徑的根本機(jī)制細(xì)晶強(qiáng)化、固溶強(qiáng)化、位錯(cuò)強(qiáng)化、析出強(qiáng)化。

還問了些家庭方面的問題，就和閑聊似的，概括記得不領(lǐng)會(huì)了。我去年是帶簡(jiǎn)歷過去的，首先簡(jiǎn)歷里面的東西很可能會(huì)成為老師提問的話題，所以自己不確定或者虛假的東西最好不要寫進(jìn)去。

其次，一般老師都是會(huì)用勞績(jī)單看你學(xué)過哪些課程來問這些課程相關(guān)的學(xué)識(shí)，這樣假設(shè)你遞交簡(jiǎn)歷并在簡(jiǎn)歷里面寫到你本科學(xué)過的課程，那么就要寫那些你熟諳的課程，那些不熟諳的千萬不要寫，這樣可以制止問到你不知道的，由于你給老師簡(jiǎn)歷后他一般就會(huì)把留神力集中在簡(jiǎn)歷上了。當(dāng)然了，先打聽領(lǐng)會(huì)面試幾個(gè)老師，簡(jiǎn)歷確定要帶夠。

建議

其實(shí)進(jìn)去沒必要慌張，老師都是還不錯(cuò)的，最好微笑面對(duì)，能給老師留個(gè)好印象。由于我初試分?jǐn)?shù)相對(duì)高些，老師問的對(duì)比多，面試用了20多分鐘，一般的都是特別鐘左右就終止了。這些問題中大片面都回復(fù)出來了，有一個(gè)回復(fù)錯(cuò)了，老師也沒說什么。還有，假設(shè)老師問你計(jì)劃讀博不，你就說讀，我當(dāng)時(shí)說不讀，老師看了我一眼，猶如不太欣喜吧，不過結(jié)果勞績(jī)還不錯(cuò)，筆試135，面試130。

結(jié)語(yǔ)

復(fù)試同樣抉擇自己的命運(yùn)。假設(shè)初試發(fā)揮不是很好的，也可以在復(fù)試的環(huán)節(jié)中通過自己的努力脫穎而出。結(jié)果，祝大家復(fù)試告成。

前輩閱歷共享：中科院心理所復(fù)試面試

先說下復(fù)試的流程跟內(nèi)容吧，中科院的復(fù)試形式是我聽說過的最簡(jiǎn)樸的了，只有筆試跟面試，筆試是專業(yè)文獻(xiàn)的翻譯和評(píng)價(jià)，給一篇英文文獻(xiàn)和8K的大白紙自己能寫幾張拿幾張，時(shí)間是2個(gè)半小時(shí)，面試完了下來持續(xù)做翻譯，早上有面試的可以延長(zhǎng)到11點(diǎn)半交筆試卷子。

我拿到的文獻(xiàn)是一篇關(guān)于消費(fèi)綠色產(chǎn)品是否能增加利他行為，主要讓寫下這篇文獻(xiàn)的研究主題、里面每個(gè)測(cè)驗(yàn)的研究方法、數(shù)據(jù)檢驗(yàn)方法、結(jié)論，然后就是自己對(duì)這個(gè)研究的評(píng)價(jià)：優(yōu)缺點(diǎn)、怎么提升、對(duì)自己做研究有什么啟示。文獻(xiàn)不難的，都能看懂，所以不用太惦記。

面試：分了上午跟下午兩批，上午有兩個(gè)老師的，一共6個(gè)人，面試依次是按初試分?jǐn)?shù)從高到低排的，

面試開頭，老師讓說1分鐘的英文自我介紹，然后是讀一篇英文文獻(xiàn)的摘要，讀完就翻過來扣到桌子上，說這篇文獻(xiàn)的研究?jī)?nèi)容和結(jié)論，完了就是老師開頭問問題，直接就是測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

總結(jié)下我復(fù)試時(shí)的教訓(xùn)：

1.由于沒有指定教材，我當(dāng)時(shí)就是亂看了幾本書，有索爾索的測(cè)驗(yàn)，還有一個(gè)心理學(xué)研究方法，沒打定測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)，這是第一大教訓(xùn)啊!大家后面確定要練習(xí)下這個(gè)，要不然到時(shí)加上慌張，就會(huì)胡言亂語(yǔ)。更加是跨專業(yè)的，這方面可能稍微薄弱些，所以要多留神下。

2.中科院對(duì)英文的要求很高，所以之前最好練練，英文的發(fā)音最好還是練標(biāo)準(zhǔn)些。

3.之前還以為是自己的導(dǎo)師提問的，結(jié)果全是其他老師，這個(gè)其實(shí)也沒有什么太大影響，有個(gè)心理打定就好。

4.面試時(shí)確定要平靜，中間有什么沒聽到或者沒懂的，都可以問老師，老師們都很和藹，不要不懂裝懂。

5.關(guān)于選方向，我是完全按照自己興趣來的，但后面復(fù)試完了，感覺老師還是會(huì)考慮你本科專業(yè)的，跨專業(yè)的最好報(bào)跟自己專業(yè)沾邊的方向，稍微有優(yōu)勢(shì)些，不過這個(gè)也不確定，大家自己斟酌。

關(guān)于提前聯(lián)系導(dǎo)師：

我是初試勞績(jī)出來后感覺自己能上線才聯(lián)系導(dǎo)師的，由于覺得老師都很忙，太早聯(lián)系估計(jì)老師不會(huì)怎么理。我發(fā)了郵件后老師很熱心，回的很快，讓好好打定復(fù)試。這里有一點(diǎn)閱歷：由于我想著導(dǎo)師理應(yīng)不會(huì)管招生的問題，或者他們知道也不會(huì)給說，我也就沒問他上線的一共幾個(gè)人之類的，直接介紹了下我自己，表達(dá)了下自己想讀他研究生的愿望，然后夢(mèng)想他推舉一些專業(yè)書籍或者文獻(xiàn)。后面老師就把他的論文發(fā)給我了，我看了下，有不懂的問題就發(fā)郵件跟他交流，老師很好，每次都會(huì)很細(xì)心的解答。所以感覺態(tài)度還是很重要的，要讓老師覺得你分外想讀他的研究生后面我看了導(dǎo)師論文后，自己做了個(gè)問卷，重復(fù)了導(dǎo)師的一個(gè)測(cè)驗(yàn)，結(jié)果自己總結(jié)了下這個(gè)測(cè)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，上面也提到復(fù)試時(shí)拿去給老師看了，這個(gè)理應(yīng)也有確定的加分吧。

至于面試前要不要見導(dǎo)師，由于我對(duì)比不會(huì)說話，怕到時(shí)給老師留下不好的印象反而弄巧成拙，所以一向在躊躇，但后面導(dǎo)師說可以提前去了找他，后面見了導(dǎo)師感覺意思是估計(jì)是有人提出要見他，他就覺得既然要見那就都見么，對(duì)比公允，所以這個(gè)問題大家也不用太糾結(jié)，有的老師不容許提前見，有的老師是我們當(dāng)時(shí)29號(hào)下午做完心理素質(zhì)測(cè)試集體叫去見的，有的老師也會(huì)讓提前去單個(gè)兒見，但不管哪種，老師還是會(huì)考慮公允性的，給每個(gè)人同樣的待遇的，這點(diǎn)我覺得中科院的老師們做的還是對(duì)比好的。了導(dǎo)師也就是問一下你的根本處境，隨意聊一下，導(dǎo)師們都很好的。不過這里又有個(gè)教訓(xùn)：老師一般會(huì)問跨考的為什么要跨，大家也都會(huì)說是感興趣，但確定要用概括的事實(shí)來說明怎么個(gè)感興趣法兒，不要只說大話空話。

復(fù)試整個(gè)前前后后就是這樣，打定時(shí)也更加忐忑，問過一個(gè)學(xué)姐，她說她當(dāng)時(shí)沒怎現(xiàn)在感覺還是一向的積累對(duì)比重要，要臨場(chǎng)發(fā)揮還是很難的，更加是要加強(qiáng)測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的功底。

考研：詳解保研面試的那些事

對(duì)于全體的保研人來說面試無疑是大家都分外重視的一個(gè)考核環(huán)節(jié)，這種考察形式既能讓校方較為全面的了解到學(xué)生的整體處境又能和讓學(xué)生有機(jī)遇和導(dǎo)師近距離溝通表達(dá)自己，對(duì)于雙方來說其實(shí)是一個(gè)雙贏的考核方式，但是好多同學(xué)對(duì)于面試是既慌張又惦記的，如何在面試中脫穎而出就成了大家分外頭痛的問題，今天老師就來跟大家聊聊保研面試那些事。

首先要說的就是老生常談的.心態(tài)問題，好的心態(tài)是一切事情順?biāo)爝M(jìn)展的首要條件，復(fù)試前調(diào)整好自己的心態(tài)無論是對(duì)于面試甚至整個(gè)考核過程都是分外有利的，假設(shè)說做到一點(diǎn)都不慌張那有些苛求，適度的慌張是分外正常的。當(dāng)然你的腦海中也大可不必一向想著是否可以通過復(fù)試獲得擬入選，而是調(diào)整心態(tài)盡最大可能把自己好的一面表示出來，越過過程想結(jié)果會(huì)覺得分外的煎熬;

接下來說一說精神面貌問題，你要相信無論哪位老師都不想看到你沒精打采、有氣無力的樣子，想想他們每天面試幾十個(gè)甚至上百個(gè)學(xué)生，自身已經(jīng)精神疲乏，再看到?jīng)]有精神的你他們的心情可想而知，當(dāng)然大家也不必太在意老師的狀態(tài)，面試好多人之后難免露出疲乏狀態(tài)也是分外正常的，你只要在自己面試的時(shí)候打起百分之二百的精神就好。當(dāng)然明凈感激的個(gè)人形象也是分外重要的有些專業(yè)需要著正裝，這些其實(shí)都是為給老師留下好的第一印象而做打定，有些同學(xué)可能沒有過面試閱歷再加上夏每日氣火熱，隨意穿個(gè)t恤短褲就去面試了，其實(shí)這也是你態(tài)度的一種表達(dá)，鮮明還是理應(yīng)重視;

既然是面試那自然離不開自身的表達(dá)，無論是自我介紹、回復(fù)專業(yè)問題還是綜合素質(zhì)問題都要本著一個(gè)大的原那么，那就是說話要有規(guī)律性，不要東說一句西扯一句毫無頭緒的亂說一通把考官們都說蒙圈了還不知你所云，這樣會(huì)給你的面試分?jǐn)?shù)大打折扣，由于大家根本沒有聽懂你想表達(dá)的畢竟是什么。說到這想要表達(dá)有規(guī)律性除了平日的積累之外，就于一些?？紗栴}例如：自我介紹、科研體驗(yàn)、研究生階段的籌劃等考前做好打定也是必不成少的，這樣利于提前組織好語(yǔ)言和規(guī)律依次，消釋慌張感;

第四就是忠誠(chéng)的品質(zhì)，說到這可能好多同學(xué)會(huì)分外的不解，這是人人都理應(yīng)具備的啊，為什么要單獨(dú)拿出來說，其實(shí)我所說的忠誠(chéng)指的是在回復(fù)老師問題的時(shí)候會(huì)就是回，不會(huì)也千萬不要不懂裝懂。有些同學(xué)覺得回復(fù)不上老師的問題很丟人或者某一方面缺失會(huì)直接影響自己的面試結(jié)果就會(huì)說一些不忠誠(chéng)的答案，但是請(qǐng)大家不要疏忽你對(duì)面的考官，他們對(duì)于你們所說出的答案是分外明確的，與其被老師們戳破或者在面試單上畫叉還不如放平心態(tài)，真誠(chéng)的供認(rèn)自己的缺乏并說明以后會(huì)持續(xù)努力的態(tài)度，想象一下你是考官的話你會(huì)熱愛哪一類學(xué)生呢?而且任何的做學(xué)問都是在做人的根基之上的;

第五方面也是同學(xué)們經(jīng)常疏忽的一點(diǎn)，掌管面試的節(jié)奏。復(fù)試的時(shí)間終究是有限的，面試的時(shí)間只有十幾分鐘甚至幾分鐘，如何在這么短時(shí)間突出自己的優(yōu)勢(shì)就是分外考驗(yàn)大家的地方?；貜?fù)問題時(shí)一這里要報(bào)告大家的是確定先要聽清考官們的問題并且簡(jiǎn)樸梳理一下思路，這樣有利于更切實(shí)的回復(fù)老師們的問題，即便第一次沒聽清問題也不要盲目回復(fù)，可以禮貌的再問一次而不是似是而非的回復(fù)。同時(shí)還要留神回復(fù)問題也不是說的越多越好，由于說的多也意味著輕易碰見自己的"盲區(qū)'，所以回復(fù)問題要有重點(diǎn)，遇到不會(huì)的問題遵循忠誠(chéng)謙遜的態(tài)度即可，"侃