2018年秋季電子備課-回自己祖國去_第1頁
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文檔簡介

《回自己的祖國去課程名授課年三年冊第五所在單第三單文章記敘了我國著名數(shù)學家先生一件感人的故事當年，身居的從報紙上得知祖國解放的消息后心情異常激動，給祖國。全文主要以為主，語言較淺顯易懂又簡練，人物當時2過程與方法：12情感、態(tài)度與價值觀：通過學習課文，了解熱愛祖國，愿意理解為什么要回到祖國去首先，通過學生查找的有關的資料導入新課，培養(yǎng)學生收料的能力。其次，在初讀課文生字這個環(huán)節(jié)中，給學充分的時間來。第三，在學習課文時，注重加強朗讀，給學領悟、去欣賞、去運用。第四、在總結全文后，拓展回國中的資料，進一步體會的愛國之情出示的和資料介紹使學生的感受更直觀。用Flash出重點語句，比較醒目，對學生有提示作用。出示展示教學過程（可續(xù)頁出示介紹的相關資料。齊通過介紹人物來引出課收料使導課自初讀課文2、反饋自學情理解字義、說說書寫生字時應該注意什么，練習書寫生字。認讀詞語、理解個別通過使學會本類字及詞，，了解大致回答課文寫了一通過再讀課文和方法指總結出文章的大致1自1里感受到里知道體會到環(huán)1激動的句以學生自己讀懂的內容為線索來理解19自的尊重學生的閱讀感感受庚的激動心情和回1041、出示介紹成立時的210141、，2會在通過老師介紹及重點語明白當時寫回3體會回國情的朗讀第讀 段和中國的巨大上有感情學生深刻體會庚的愛國1、出示、在船頭的教師介紹美愛國回3受的愛國2、認真通過想象的樂介紹資使學生對課題有更介紹一批成立伊始就回國效力

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