物質的量濃度實用定稿

第3節(jié)化學中常用的物理量——物質的量第二課時氣體摩爾體積物質的量濃度講課人：劉秀英2009.91、(1)溫度和壓強、L·mol-1

或m3·mol-1、Vm(2)22.4L·mol-1

（3）V/Vm2、托盤天平（或量筒）、燒杯、容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙4、（1）盡可能將溶質全部轉移到容量瓶中。（2）確保向容量瓶中加水時不超過瓶頸上的刻度線。5、（1）單位體積、物質的量（2）mol·L-1或mol·m-3、cB

(3)nB=cB

×V6、

內容物質的量濃度質量分數(shù)

定義以單位體積溶液中所含溶質B的物質的量來表示溶液組成的物理量用溶質質量與溶液質量之比來表示溶液組成的分數(shù)溶質的單位

mol

g溶液的單位

L或m3g計算公式

CB=nB/Vω=m溶質/m溶液課前延伸部分答案，請對照：

1、如何理解和應用氣體摩爾體積？

2、如何正確配制一定物質的量濃度的溶液？

3、如何理解物質的量濃度概念？

主要的問題：化學式體積0℃，101KPa20℃，101KPa0℃，202KPa

Fe

7.2cm3

NaCl27.0cm3

H2O18.0cm3C2H5OH58.3cm3H2

22.4L

24.0L

11.2LO2

22.4L24.0L11.2L

CO222.4L23.9L

11.2L在相同的溫度和壓強下，1mol不同氣體的體積在數(shù)值上有什么特點？你能總結出什么規(guī)律？

合作探究規(guī)律在相同的溫度和壓強下，1mol任何氣體所占的體積在數(shù)值上近似相等。精講點撥（1）氣體摩爾體積：一定的溫度和壓強下，單位物質的量的氣體所占的體積。（2）n=VVm（3）標準狀況下，Vm約為22.4L·mol-1例2.你能判斷下列說法中哪些是正確的嗎？說出你的理由。A.1molO2

和1molN2

所占的體積都約為22.4LB.H2的氣體摩爾體積約為22.4LC.在標準狀況下，1molH2O所占的體積約為22.4LD.在標準狀況下,22.4LCl2的物質的量約為1mol精講點撥使用標準狀況下的氣體摩爾體積時應注意的問題：（1）注意條件，必須是標準狀況（0℃、101kPa）。（2）注意適用對象，氣體摩爾體積適用的對象只限于

氣體，不管是

純凈氣體還是

混合氣體。（3）注意22.4L·mol-1

是近似值。合作探究試著配置0.1LNaCl溶液,其中溶質的物質的量為

0.04mol。請評價下列實驗方案是否可行：方案一、用量筒量100mL水，將0.04×58.5g即2.3gNaCl溶于其中。方案二、將2.3g

NaCl溶于水里，加水至燒杯100mL刻度線處。方案三、將2.3g

NaCl裝入100ml容量瓶中，加水至刻度線。方案四、將2.3g

NaCl溶于水里，再將溶液轉移至容量瓶，加水至刻度線處。為保證你配置的溶液濃度的準確性，請討論以下問題并說明理由：（1）

實驗中是否需要用蒸餾水洗滌燒杯，并把洗滌液注入容量瓶？（2）

燒杯中的液體直接倒入容量瓶還是用玻璃棒引流？（3）

當液面離瓶頸刻度線1-2厘米時，是否需要改用膠頭滴管？（4）

搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降需不需要補充水？（5）

如何觀察液面是否與刻度線相切？合作探究配制一定體積的溶液的實驗步驟及注意事項：（1）計算（2）稱量（3）

應在

中溶解并用玻璃棒攪拌促溶。（4）

為避免液體灑在外面，應用

引流。（5）

用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒

次，洗滌液要

。

（6）

向容量瓶中加入蒸餾水，在距離刻度

時，改用

滴加蒸餾水至刻度線。（7）搖勻

（8）

容量瓶中不能存放溶液，因此要把配制好的溶液轉移到試劑瓶中，貼好標簽。精講點撥溶解轉移洗滌定容裝瓶燒杯玻璃棒2-3全部轉移到容量瓶中1-2厘米膠頭滴管如何理解物質的量濃度的概念？合作探究例2判斷下列說法是否正確，并說明理由：（1）1L水中溶解了1molNaCl，該溶液的物質的量濃度為1mol/L（2）從2mol/L的H2SO4溶液中取出0.5L,該溶液的物質的量濃度為1mol/L（3）2mol·L-1

的NaOH

溶液是指每升溶液中含有2molNaOH

a.溶質的物質的量、溶液的體積、物質的量濃度之間存在的關系是CB=

b.體積是指

的體積，而不是

的體積；

c.溶質的量用

表示，不能用質量表示；

d.從一定物質的量濃度的溶液中取出任意體積的溶液其濃度

。精講點撥溶液溶劑物質的量不變nBV本節(jié)回顧二、配制一定物質的量濃度的溶液

計算→稱量→溶解→轉移→洗滌→定容→搖勻→裝瓶n(B)v三、物質的量濃度