管理系教學(xué)成果展示策劃書_第1頁(yè)
管理系教學(xué)成果展示策劃書_第2頁(yè)
管理系教學(xué)成果展示策劃書_第3頁(yè)
管理系教學(xué)成果展示策劃書_第4頁(yè)
管理系教學(xué)成果展示策劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE13管理系教學(xué)成果展示策劃書第一篇:管理系教學(xué)成果展示策劃書管理系教學(xué)成果展示策劃書策劃人:劉云峰20XX年4月27日1時(shí)間:一、活動(dòng)主題二、活動(dòng)目的三、舉辦單位四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、參賽對(duì)象七、活動(dòng)形式八、活動(dòng)要求九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置十一、前期準(zhǔn)備十二、活動(dòng)流程十三、安全防護(hù)十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算一、活動(dòng)主題一分耕耘,一分收獲二、活動(dòng)目的通過(guò)此活動(dòng),充分驗(yàn)收同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果以及促進(jìn)綜合文化的交流與擴(kuò)展,給同學(xué)們一個(gè)學(xué)習(xí)成果展示的平臺(tái),充分展示自我,提高自信心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也豐富校園文化交流,充實(shí)學(xué)生校園生活。三、舉辦單位管理系20XX級(jí)四、活動(dòng)時(shí)間20XX.05.15五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)院陽(yáng)光金色大廳六、參賽對(duì)象管理系會(huì)展專業(yè)、廣告專業(yè),工商專業(yè)學(xué)生七、活動(dòng)形式以參賽作品分類展示為主,(其中,廣告專業(yè)學(xué)生以廣告平面創(chuàng)意、策劃書、文案寫作為題材,會(huì)展專業(yè)學(xué)生為3D圖形創(chuàng)作、會(huì)場(chǎng)展示展覽創(chuàng)作,工商專業(yè)學(xué)生為以“追夢(mèng)人”為題材進(jìn)行思維創(chuàng)作)八、活動(dòng)要求1、參賽者創(chuàng)作思維新穎、具有創(chuàng)新新意2、有較明確的反映主旨、易于參觀者接受3、各專業(yè)學(xué)生根據(jù)本身所學(xué)專業(yè)綜合創(chuàng)作發(fā)揮,以平面展板展出4、內(nèi)容健康,積極向上5、不得抄襲,鼓勵(lì)自創(chuàng)。九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、明確表現(xiàn)主題,體現(xiàn)專業(yè)特色2、具有創(chuàng)新意義,具有獨(dú)特的見(jiàn)解3、盡量自己原創(chuàng),可適當(dāng)引用材料4、思想內(nèi)容健康,積極向上,版面整齊5、內(nèi)容具有可觀性,針對(duì)性6、每幅作品以最高五十為滿分,評(píng)委根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)打分評(píng)選并給出最佳作品評(píng)價(jià)理由十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)最終根據(jù)評(píng)委組評(píng)選出最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)前五名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書茲以獎(jiǎng)勵(lì)。十一、前期準(zhǔn)備1、派發(fā)邀請(qǐng)函:在活動(dòng)舉辦的前一星期,由系學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)寫請(qǐng)柬,邀請(qǐng)學(xué)院各系別教師,輔導(dǎo)員,團(tuán)委,黨委以及學(xué)院周邊鄰校教師、輔導(dǎo)員、團(tuán)委、黨委、興趣學(xué)員等參觀展出,以擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力。2、宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)出一條橫幅,橫幅懸掛于陽(yáng)光金色大廳,并制作10張海報(bào),于活動(dòng)展示前一周在學(xué)院以及外校人流量較大的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)宣傳,并隨時(shí)檢查海報(bào)有沒(méi)被撕毀,若有撕毀,立即補(bǔ)上。張貼所產(chǎn)生的物品費(fèi)用均由辦公室負(fù)責(zé)購(gòu)買并作好記錄。3、選擇評(píng)委:提前一星期由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好評(píng)委老師,(注*選擇評(píng)委老師時(shí),最好是從管理系選擇相關(guān)專業(yè)技能資深教師5名)4、場(chǎng)地布置:由組織部提前三天負(fù)責(zé)做好場(chǎng)地安排,包括桌椅借用、展板布置、入口布置、走道、展板、評(píng)委席等,注意保持場(chǎng)面清潔衛(wèi)生,所借用物品均詳細(xì)登記記錄,后期并由組織部統(tǒng)一歸還。5、參賽者必須活動(dòng)前一星期交作品,交由組織部負(fù)責(zé)做好展板,放置金色陽(yáng)光大廳相應(yīng)位置,組織部做好作品分類布置,根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地以及參賽作品細(xì)分,并做好參賽者報(bào)名統(tǒng)計(jì)記錄。6、由宣傳部選擇好活動(dòng)當(dāng)天主持人和其他輔助人員(注*輔助人員負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的必須事宜,如臺(tái)面工作,獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)處理等)十二、活動(dòng)流程1、*時(shí)接待院師生,評(píng)委以及鄰校師生入場(chǎng)2、安排老師、評(píng)委就座53、準(zhǔn)時(shí)*點(diǎn)宣布活動(dòng)正式開始4、主持人宣讀此次活動(dòng)的目的、意義、以及活動(dòng)流程等5、*時(shí)主持全體參觀展示作品,評(píng)委給出每一作品打分6、輔助人員隨時(shí)對(duì)號(hào)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),并做好獎(jiǎng)項(xiàng)安排7、*時(shí)主持人宣布參賽評(píng)選截止,全體回原位,并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行宣布并由評(píng)委老師親自頒發(fā)榮譽(yù)證書給獲獎(jiǎng)?wù)?、主持人宣讀本次活動(dòng)到此結(jié)束,紀(jì)檢部安排出場(chǎng)9、宣傳部、組織部、辦公室清理場(chǎng)地并歸還所借物品10、宣傳部做好后期結(jié)果宣傳,并在本院展示欄展示評(píng)選出的優(yōu)秀作品十三、安全防護(hù)活動(dòng)當(dāng)天紀(jì)檢部負(fù)責(zé)場(chǎng)地秩序維護(hù),入場(chǎng)指導(dǎo)、門口接待等事宜,隨時(shí)檢查清理場(chǎng)地的不安全因素,合理處理活動(dòng)進(jìn)行中所發(fā)生的矛盾沖突。十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、活動(dòng)的前期宣傳海報(bào)、條幅,經(jīng)費(fèi)**元海報(bào)xx元/張*10張條幅xx元*1張膠紙xx元/卷*3卷膠水xx元/瓶*3瓶2、邀請(qǐng)函、節(jié)目單印刷費(fèi)用邀請(qǐng)函:xx元/張*xx張=xx元6節(jié)目單:xx元/張*xx張=xx元3、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委飲料(瓶裝水)xx元/箱*1箱=xx元4、獎(jiǎng)品總計(jì)費(fèi)用支出xx元5、其他支出費(fèi)用xx元7第二篇:三維成果展示策劃書(1)(精選)信息工程系三維動(dòng)畫專業(yè)成果展覽策劃書一、活動(dòng)背景20XX年我院信息工程系根據(jù)市場(chǎng)就業(yè)信息,開辟了三維動(dòng)畫這個(gè)新專業(yè),探索出一條適合學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)的新的培養(yǎng)道路,開設(shè)了諸如平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、三維立體等特色課程。為了總結(jié)一學(xué)期來(lái)三維動(dòng)畫專業(yè)同學(xué)在其課業(yè)上取得的成績(jī)。因此,我們信息科技社決定舉辦“三維動(dòng)畫專業(yè)成果展示”。二、活動(dòng)目的通過(guò)該活動(dòng),一方面,能夠?qū)⑿麻_辟的三維動(dòng)畫專業(yè)的成果同更多人進(jìn)行分享,從側(cè)面展示我院信息工程系的發(fā)展情況,使全體師生了解三維動(dòng)畫這個(gè)新專業(yè),促進(jìn)我院的學(xué)習(xí)氛圍和人文氣息更加濃厚。另一方面,發(fā)展形象思維,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;樹立正確的審美觀念,培養(yǎng)高雅的審美品位;提高人文素養(yǎng),提高感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)德、智、體、美,全面和諧發(fā)展。三、主辦單位:信息工程系四、活動(dòng)對(duì)象:全院師生五、活動(dòng)時(shí)間:*******六、活動(dòng)地點(diǎn):********七、活動(dòng)內(nèi)容:1.作品展示;2.同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示三維模型的制作過(guò)程;3.創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)交流;4.現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪參觀者對(duì)本次活動(dòng)的看法八、工作安排:1.秘書部:對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的作品進(jìn)行維護(hù)看管2.采訪部:進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪3.編輯部:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品器材的搬運(yùn)4.策劃組:活動(dòng)策劃、場(chǎng)地布置5.外聯(lián)組:協(xié)助場(chǎng)地布置6.宣傳組:制作相關(guān)宣傳海報(bào)九、注意事項(xiàng):1.作品、模型為手工藝品,觀賞期間應(yīng)做好保護(hù)工作;2.活動(dòng)所使用的模型由模型作者進(jìn)行保管和介紹模型的簡(jiǎn)單制作方法;3.模型展出時(shí),各觀展人員到達(dá)展出現(xiàn)場(chǎng)后注意會(huì)場(chǎng)秩序,避免會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)混亂,而造成的設(shè)備的損壞。********二〇一〇年三月九日第三篇:文化頁(yè)面成果展示策劃文化頁(yè)面成果展示策劃一、活動(dòng)主題:文化頁(yè)面成果展示二、活動(dòng)目的:為了突出沒(méi)個(gè)支部的文化特色,通過(guò)文化頁(yè)面表現(xiàn)出每個(gè)支部的凝聚力、親合力和創(chuàng)新力,通過(guò)本次活動(dòng)是支部文化特色進(jìn)一步全面交流,有助有活力支部的發(fā)展。三、活動(dòng)對(duì)象:11級(jí)全體支部(184個(gè)支部)四、活動(dòng)地點(diǎn):東區(qū)舞池五、活動(dòng)時(shí)間:20XX年4月27日(12:0019:00)六、活動(dòng)內(nèi)容:1、評(píng)選部分:首先把12個(gè)學(xué)院分成6組,大學(xué)院和小學(xué)院為一組(例如;機(jī)電系學(xué)院和人文學(xué)院為一組),每一組一個(gè)棚子,展示當(dāng)天,把自己學(xué)院支部的文化頁(yè)面提前掛好,并且有每個(gè)學(xué)院分別派2個(gè)人進(jìn)行對(duì)自己學(xué)院特色支部進(jìn)行講解以及保護(hù)文化頁(yè)面,展示完畢校團(tuán)委直接收回。2投票和唱票;每一組有一個(gè)投票箱,參加投票的同學(xué)(全體學(xué)生)只能在一張票上投三個(gè)支部(不得超過(guò)三個(gè)支部,超過(guò)此票作廢)投票時(shí)間為12:0016:00,時(shí)間到停止投票。投票結(jié)束后當(dāng)天進(jìn)行對(duì)票數(shù)統(tǒng)計(jì)(兩個(gè)學(xué)院可以互相進(jìn)行統(tǒng)計(jì)票數(shù))統(tǒng)計(jì)完成后的票數(shù),校團(tuán)委組織部留一份,另一份由學(xué)院負(fù)責(zé)人帶回學(xué)院參加優(yōu)秀支部進(jìn)行評(píng)比。文化頁(yè)面成果展示前期準(zhǔn)備工作負(fù)責(zé)人備;一臺(tái)音響6個(gè)棚子6個(gè)長(zhǎng)條凳子6個(gè)投票箱相關(guān)的繩子及夾子學(xué)院分組第四篇:成果展示教學(xué)設(shè)計(jì)第三課時(shí)——成果展示一、背景分析本課以“成果展示”為活動(dòng)主題,這個(gè)學(xué)期初我們開展了以“保護(hù)環(huán)境”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),以此為情境讓學(xué)生生成研究課題,掌握研究方法:設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)課程都有極大的興趣,關(guān)鍵是動(dòng)手的能力比較低,在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷部分時(shí),生成問(wèn)題質(zhì)量不高,需要老師加以點(diǎn)撥。但是成果展示因?yàn)橛星捌趯W(xué)習(xí)的鋪墊,學(xué)生的積極性高漲,成果展示非常成功。三、活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣美化環(huán)境。3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。四、活動(dòng)重點(diǎn)讓學(xué)生自己動(dòng)手,學(xué)會(huì)自我展示。五、活動(dòng)難點(diǎn)學(xué)生利用ppt進(jìn)行成果展示六、教學(xué)建議教法建議:小組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作方法七、教學(xué)資源ppt八、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課師:談話導(dǎo)入引出成果展示(板書課題:成果展示)(二)學(xué)習(xí)探究師:前期我們一直在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)課程的研究,經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng),今天到了開花結(jié)果的時(shí)刻成果展示。大家準(zhǔn)備好了嗎?生:準(zhǔn)備好了!各組進(jìn)行成果展示(三)課堂小結(jié)同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)以及剛才大家激烈的點(diǎn)評(píng),老師看到了大家收獲滿滿,通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),我們明白了:1.如何去保護(hù)環(huán)境。2.如何去美化環(huán)境。3.增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。(四)板書設(shè)計(jì)成果展示保護(hù)環(huán)境美化環(huán)境團(tuán)結(jié)合作第五篇:中小學(xué)有效教學(xué)成果展示暨科技成果展示觀后感中小學(xué)有效教學(xué)成果展示暨科技成果展示觀后感在哈爾濱市教育局和xx區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和號(hào)召下,我們這批新教師于20XX年12月1日去了xx新世紀(jì)學(xué)校進(jìn)行參觀了“xx區(qū)中小學(xué)有效教學(xué)成果展示暨科技成果展示”的展示項(xiàng)目。一來(lái)到場(chǎng)地我就感到特別的驕傲和自信,因?yàn)槲乙彩莤x的一員,在這些成果展示的活動(dòng)準(zhǔn)備中也有我的一點(diǎn)辛勤,所以我對(duì)其他和我一起來(lái)參觀的同仁們非常積極主動(dòng)的進(jìn)行了地主之誼的介紹和引導(dǎo),特別是對(duì)我們xx小學(xué)的各項(xiàng)展示成果給他們進(jìn)行了祥細(xì)的介紹。通過(guò)這次展示活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)可以看出來(lái),參加展示的各個(gè)學(xué)校真的是進(jìn)行了一番良苦用心的準(zhǔn)備,都把自己學(xué)校的辦學(xué)特色和宗旨淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái),特別是很多學(xué)校的樣本課程的的特色的體現(xiàn)真的是很有意思,比如我們學(xué)校的安吉麗老師的“橡皮印章”的特色課直接深入了小學(xué)的美術(shù)教學(xué)課堂,真真正正的讓小學(xué)生們體會(huì)到了美術(shù)和雕刻相結(jié)合的藝術(shù);還有仲偉的“大金帝國(guó)”的連環(huán)畫冊(cè),真的是帶領(lǐng)學(xué)生們重新而深刻的認(rèn)識(shí)到了大金帝國(guó)的歷史和xx城市的起源;還有崔晶老師的“面塑工藝”課的創(chuàng)作和加工方法,真的是給小學(xué)生們的科學(xué)實(shí)踐課增添了一道美麗的彩虹,讓他們的一雙雙小手和豐富的想象力得以充分的發(fā)揮;對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)還有最主要的一個(gè)也是最有特色的那就是每周一的升旗儀式用雙語(yǔ)來(lái)舉行并且用電視來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播,可以說(shuō)我們學(xué)校是現(xiàn)在xx區(qū)唯一一所采用這種形式升旗的學(xué)校,這就體現(xiàn)著xx小學(xué)無(wú)論在硬件上還是軟件上的配置都是首屈一指的;還有料甸鄉(xiāng)中心校還向人們展示了滿族珍珠球等特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,使今天的學(xué)生在自己動(dòng)手的同時(shí)又上了一堂很好的歷史課;還有回民中心校的陶藝、大嶺中心校的植物押花畫、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的版畫、雙豐小學(xué)的風(fēng)箏、新華小學(xué)的大米拼畫和鉛筆屑作畫,以及布貼畫、橡皮泥做的海底世界、卡紙剪貼畫等等特色課都是我們xx區(qū)教育的領(lǐng)航風(fēng)景。在這次的展項(xiàng)中,除了以上我所說(shuō)的特色課以外還有其他的可以說(shuō)是完全能夠體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的的整體教育水平的展項(xiàng),那就是各位優(yōu)秀的教師們的教育歷程和珍貴的教育資源和筆記,真的是讓們這些初出茅廬的新教師們大開眼界,隨手翻開的教學(xué)筆記上記載的全是寶貴的中華民族的淵博的基礎(chǔ)知識(shí)和拓展;還有教育學(xué)生的有的放知的高超手段和方法;還有全面的教育教學(xué)總結(jié)以及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論