初三生活語(yǔ)文500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三生活語(yǔ)文500字生活里的美還有太多太多，有的是人情的美，就像在烈日下給螞蟻撐傘的小姑娘，純真無(wú)邪;又像黃昏下相互攙扶的老夫妻，和諧溫馨。這里給大家共享一些關(guān)于生活的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

初三生活1

生活，原本就彌漫詩(shī)意，春花秋月、夏螢冬雪，時(shí)時(shí)姹紫嫣紅、四處別有洞天。

冬去春來(lái)，隨著白雪的逐漸消融，枯黃的草叢間隱隱泛出一絲綠色，使人想起一首描寫初春的詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！庇诌^些天，活力盎然的草色間不經(jīng)意開出幾株小花，使人想起“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”很快就到了那“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。”的勝春。等到春光漸逝，楊花榆莢只能在“唯解漫天作雪飛”中去回味了。春，徜徉在和暖的日子里，百花從她的面前匆促走過，雖然短暫，但卻永遠(yuǎn)那么美好。

到了夏季，驕陽(yáng)似火，但也不失情趣。人們可以在“輕羅小扇撲流螢”中盡享夏夜之美，也可以在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中感受荷花的在夏日的那種強(qiáng)烈。

秋就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，是“秋水共長(zhǎng)天一色”的美觀，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡那槿?，是“巴山夜雨漲秋池”的思念，也是“春花秋月何時(shí)了”的感慨?！凹t塵路漫漫，能幾回歡?”秋季也是一個(gè)悲涼愴郁的季節(jié)，花落，葉落，落去的也是那份活力，那些多彩的顏色。

單調(diào)的冬是一年時(shí)光的謝幕，四處一片純凈。那是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！钡钠鄾觯恰吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！钡乃寄睿恰扒Ю锉?，萬(wàn)里雪飄”的恢弘。是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！钡膱?jiān)貞。漫天飛雪，映著紅梅的頑強(qiáng)，她無(wú)須像蓮那樣需要荷葉來(lái)庇護(hù)，她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)，無(wú)意苦爭(zhēng)春，開在無(wú)芳妒忌的寒冬。待到春回大地，她花叢中笑看百花的爭(zhēng)艷。

詩(shī)意的生活，是一種人生的態(tài)度，這種態(tài)度會(huì)讓你的生活花團(tuán)錦簇，會(huì)讓自己的生命一樹花開。

心中若有詩(shī)意的桃花源，何處不是水云間?

初三生活2

縱觀歷史，為何詩(shī)人能寫出好詩(shī)?這是有理由的，由于詩(shī)言志，內(nèi)心有塊壘，手中有文字，詩(shī)人借此抒發(fā)自己的感情，詩(shī)意地生活，令人羨慕。

然如今的現(xiàn)實(shí)世界，人們被繁忙沖昏了頭腦，沒有了閑適和寧?kù)o的內(nèi)心，有的只是利益與金錢的追趕，這更指點(diǎn)我們：在閑暇之余，要學(xué)會(huì)探索詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。

在生活中探索詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。生活中的瑣事來(lái)不及一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)地品評(píng)，可當(dāng)靜下心來(lái)就會(huì)察覺其中的樂趣。繁忙的世界中不缺乏繁忙的身影——“快遞員”，當(dāng)你收到快遞時(shí)必定欣喜若狂，但你曾想過給你送來(lái)快遞的人嗎?“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，請(qǐng)他喝杯水或道一聲感謝，這看起來(lái)是小事，但都是對(duì)人的崇敬，而崇敬他人就是一種生活態(tài)度，就是一種詩(shī)意的生活方式，這便是詩(shī)意地生活。

在學(xué)習(xí)上探索詩(shī)意，才能詩(shī)意地生活。校園里，總會(huì)有朗朗的讀書聲;教室里，總會(huì)有奮筆疾書的身影，這都是學(xué)生們學(xué)習(xí)努力的表現(xiàn)。每逢考試總會(huì)有排名，其中有些人便想要走捷徑而拿高分，其實(shí)都是在做無(wú)用功，學(xué)到的就是自己的，沒學(xué)到的就等著自己去探索。做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，這也是一種詩(shī)意的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)選擇詩(shī)意地生活，努力的我們也能闖出一片天，由于“天生我材必有用”，不用在意別人的目光，按照自己的方式去學(xué)習(xí)，這就是詩(shī)意地生活。

在生活中和學(xué)習(xí)中探索詩(shī)意，也別忘了在大自然中察覺詩(shī)意，詩(shī)意地生活。我們每天生活在忙繁忙碌中，多多少少會(huì)產(chǎn)生焦慮的情感，這時(shí)候就需要安撫自己的心靈，到一處山清水秀之處休閑放松便是一個(gè)好選擇。大自然中暗藏著大量奧秘，等著去探索它的人。《桃花源記》里的桃花源中人們的生活令人羨慕，我想當(dāng)今世界也確定會(huì)有這樣令人羨慕的地方。大自然的詩(shī)意無(wú)處不在，就像馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”雖然給人一種蕭瑟凄涼之感，但是這樣的風(fēng)景在詩(shī)人的筆下彌漫詩(shī)意，我們?nèi)裟茉谶@樣的大自然中體驗(yàn)和徜徉，也可以詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活，并不是古人才能實(shí)現(xiàn)，生活、學(xué)校、大自然，在我們的身旁也有大量詩(shī)意，我們不成能永遠(yuǎn)都在前進(jìn)，要學(xué)會(huì)停下來(lái)，四處觀望，探索到生活中、學(xué)習(xí)上、大自然中的詩(shī)意，用一種恬靜和平和的心態(tài)，詩(shī)意地生活。

初三生活3

生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花;生活是一杯酒，包含著人生的酸甜苦辣……

人生是什么?是一杯烈酒?是一碗清茶?還是一條波濤滾的大河?不知道，這確實(shí)是一道令人難以回復(fù)的問題，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì)明白人生到底是什么。

我不要由于自己失敗而嘆息，不要由于身處逆境而失去士氣，更不要由于自己的不幸而哀嘆生活的不公。

大家都聽說過張海迪的故事吧?假設(shè)你沒聽說過，那請(qǐng)讓我給你講一講。

張海迪從小就得了小兒麻痹癥，高位截癱，全身只有兩只手可以動(dòng)。但是，他并沒有為此而消極，而是滿面微笑地把握自己的生活之舵，開發(fā)了自己的航線。

她自己開頭自學(xué)，學(xué)完小學(xué)的學(xué)識(shí)，學(xué)中學(xué)的學(xué)識(shí)，學(xué)完中學(xué)的學(xué)識(shí)，又學(xué)大學(xué)的學(xué)識(shí)。而且，用她僅能動(dòng)的雙手成長(zhǎng)為一個(gè)作家，寫出了好多的書，成了一個(gè)有作為的人。

張海迪面對(duì)自己高位截癱的身體，并沒有自暴自棄，沒有放棄夢(mèng)想。沒有人聽到她的嘆息怨恨之聲，沒有人看到她為自己的不幸而落淚，看到的是是她洋溢自信的笑臉。

身處逆境，遇到困難，我們不要悲觀消沉，只要大膽地面對(duì)，才會(huì)取得告成。

感受生活，你會(huì)得到好多好多。

初三生活4

每天叫醒我的不是鬧鐘，而是對(duì)美好生活的敬仰。

從小到大，我都被濃濃的愛包圍著。

媽媽會(huì)為我做最好吃的飯菜，還給我買最好看的毛衣和裙子。更加是我生病的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照管我。

記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽急切給我買藥吃。我睡覺的時(shí)候，媽媽還寸步不離地看著我。等我醒了，媽媽就立刻問我想吃什么。我說什么都不想吃，媽媽便溫柔地對(duì)我說：“要不然咱們吃大米小米混合的粥吧?還可以吃點(diǎn)你熱愛的糖蒜?！甭犃藡寢尩脑挘页粤似饋?lái)，而且越吃越多。結(jié)果媽媽把她的粥都給了我。

我想看電視，媽媽就讓我蓋著被子看了一會(huì)兒。然后，媽媽就讓我去睡覺。睡了一覺，感覺好多了。媽媽又給我買回來(lái)我最愛吃的巧克力，還給我熱八寶粥吃。有了媽媽的愛，我就像一個(gè)幸福的小公主。

我有一個(gè)好姐姐，她給我買了好多好多的洋娃娃。還總是陪我玩。有一次，不知道為什么我吐了，姐姐加緊給我拿漱口水，還下樓給我買大塊糖吃。吃著姐姐買的糖，心里甜甜的。有這樣的姐姐，我覺得很幸福。

當(dāng)然還有爸爸的愛，他更加關(guān)切我的學(xué)習(xí)，只是有時(shí)太嚴(yán)肅了。

有了家人的愛，我覺得生活很美好。

初三生活5

一日一日，生活如微風(fēng)般吹過;一日一日，生活如溪水般流過;一日一日，生活如雪花般溶解。驀然回首，細(xì)細(xì)品評(píng)生活，突然察覺，生活中彌漫了不同的滋味。

苦——咖啡

清早，一縷陽(yáng)光透過窗戶，射入眼簾，微微瞇起眼睛。留心一聽，窗外的鳥兒“吱吱”地叫著，仿佛走進(jìn)了徐元杰“花開紅樹亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛”的詩(shī)境中，令人深深敬仰。慵懶地穿起衣服，揉著惺忪的眼睛，不覺走到窗臺(tái)，泡起一杯濃咖啡，夢(mèng)想自己能新穎幾分。細(xì)細(xì)品嘗咖啡，便覺有股苦味襲入口中，但逐漸想來(lái)，這也何嘗不是一種享受呢?

甜——美食

中午，肚子不經(jīng)“咕咕”叫了起來(lái)，作為一名喜歡美食的人，有什么比吃一頓美味的大餐更幸福的事呢?于是，我便做了一份獨(dú)特的蛋糕，加上一些點(diǎn)的外賣，打定一飽“口”福。將蛋糕放入口中，咀嚼著蛋糕的喜悅，一股甜意涌入心頭。

酸——往事

入夜，約上幾個(gè)許久未碰面的摯友，走在公園里。伴隨著晚霞，我們談起了往事，心里涌現(xiàn)出童年美好時(shí)光的畫面。突然恍悟，童年早已流瀉，沉淀在了記憶里。想到這里，心里不禁泛起一陣酸楚。

辣——作業(yè)

午夜，開啟書包，才察覺還有厚厚的作業(yè)等著我。翻開那密密麻麻布滿數(shù)字的作業(yè)，心里一陣煩躁襲來(lái)，即刻火辣辣的滋味溢滿心頭。如迷宮般的題目，我絞盡腦汁，也不能解開。于是，我抬頭景仰著布滿星星的夜空，心里又彌漫了對(duì)未來(lái)的空想。

人生中，正是有了這些酸甜苦辣，我們的生活才有了味道，才會(huì)變得豐富多姿。摯友，你說是嗎?

初三生活6

人是詩(shī)意的棲息在大地上的。

——題記

已是深夜，燈火稀疏，我伏案翻著雜亂的書頁(yè)。在快節(jié)奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，極速而乏味。無(wú)意間抬頭，窗外，不知何時(shí)，月色已清清泠泠地鋪滿地。

記得《浮生六記》中，也有如今日這般月色，沈復(fù)蕓娘執(zhí)手賞月。月色盈盈，波光如練，宇宙之大，同此一月，不知今日世間，亦猶如我兩人之情興否?蕓娘笑語(yǔ)晏晏，將星星點(diǎn)點(diǎn)的月光納入眼底。那一刻，她的眼瞳是距離沈復(fù)最近的星。

其實(shí)生活中并不是缺少詩(shī)意，而是缺少察覺它的心。午后的校園，天空高遠(yuǎn)，草地和暖。陽(yáng)光在枝葉間打著晃兒，投下蝶翼般的剪影。我同摯友一起倚著欄桿曬太陽(yáng)?；夭换厝プ鑫缇?我側(cè)頭看她問到。等會(huì)兒，曬曬太陽(yáng)多好。她撇了撇嘴。我笑道無(wú)意曬個(gè)日光浴也挺好，享受生活嘛。風(fēng)拂面而過時(shí)帶著陽(yáng)光的和暖。陽(yáng)光也灑落，在欄桿上反射出金屬光澤。那觸手可及的和暖落在臉上，把全體的不順心全部溶解。我們也懶得說話，只呆呆怔怔地仰頭看云朵飄動(dòng)。什么時(shí)候回去?不想回，等前面這朵云飄過來(lái)就回去。我縮著脖子隨口答道。午后慵懶的時(shí)光，