初二別了童年記敘文600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二別了童年記敘文600字童年宛如樂(lè)譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得回憶的美觀時(shí)光。啊，童年，你是多么令人神往!今天我在這給大家整理了一些初二別了童年記敘文600字，我們一起來(lái)看看吧!

初二別了童年記敘文600字1

當(dāng)微熏的夏風(fēng)拂來(lái)往昔的回憶，驀然回首，才察覺(jué)在人生這條小河上，我已經(jīng)擦過(guò)金色童年。面對(duì)即將到來(lái)的別離，才知道往事竟是如此刻骨銘心，難以割舍。

這一天，老師給我派來(lái)一個(gè)鼓囊囊的紅包，我憐惜地捧著老師的祈福，紅包里盛著老師對(duì)我的殷切期望，我掂了掂，竟有那么些沉重。輕輕揭開紅包的封口，就宛如翻開歲月嶄新的篇章。銀灰色的紅包里頭，悄悄地躺著兩支包裝秀美的棒棒糖。

老師說(shuō)，一支意味著道別童年，而另一支代表著迎接青春。我緊緊地閉上了雙眼，從中抽出一支，操縱著抖動(dòng)的雙手，褪去包裝，將糖果深深吮吸，即刻，我的舌尖漾遍了金色的綺麗香甜，又淌過(guò)暗青色的酸楚。我想，這就是童年的道別吧!逝去的歲月里即使有再多念念不忘的樂(lè)，再多無(wú)法忘卻的傷痛，此刻終將道別。

這一天，我登上了舞臺(tái)，作為開場(chǎng)的二十四時(shí)令鼓表演，我不敢有絲毫的怠慢。黑褐色的牛皮鼓面在一次次與鼓槌的撞擊中迸濺出堅(jiān)固的巨響。在這般時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰強(qiáng)烈，時(shí)而又似春夜小雨滴在石面靈敏的鼓雨中穿梭，已分不清這是對(duì)道別童年的不甘，還是對(duì)長(zhǎng)大成人的喜悅。

此時(shí)，望著眼前碩大的牛皮鼓面，我心生感慨，它剛強(qiáng)的身軀雖能承受鼓槌的重?fù)?，但終究也逃不過(guò)時(shí)間的旋渦。過(guò)去的路上，可能走得太過(guò)于匆忙，如今，細(xì)數(shù)回憶竟這般稀少。我捏了捏余下的還尚有余溫的回憶，生怕它們也別我遠(yuǎn)去。

這一天，沐浴在季節(jié)的輪回中，我頭頂那方天空掛起了一道彩虹，彩虹里屹立著一座名叫離別的橋，橋上，我?jiàn)^筆疾書，抬手落筆，精雕細(xì)刻出青春的天書——思想雖已成熟，愿心靈深處永遠(yuǎn)宿著兒時(shí)的那份天真。

這一天，正是六一。

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驀然回首，自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中走過(guò)了十三個(gè)春秋。童年是永遠(yuǎn)的天真無(wú)邪，歲月雖然帶走了它們，但歲月卻帶不走我們童年的記憶。

童年，無(wú)憂無(wú)慮?！巴辍边@個(gè)詞很美，美的如畫，讓人流連忘返，猶如空中的一顆星，浮想連篇。心里不由地一陣回憶。思來(lái)想去，拿起筆，又放下，拿起，又放下，真的不知道理應(yīng)如何與這個(gè)陪伴了自己十多個(gè)歲月的童年好好的告?zhèn)€別，想想，竟有些痛苦，心中的酸痛一下子涌了上來(lái)。

小時(shí)候，我們經(jīng)常在一起捉迷藏，我們開心極了，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)自己被找到時(shí)，便對(duì)那個(gè)小伙伴發(fā)了誓——下一次再也不會(huì)讓你找到!結(jié)果，后面我又被他找到了好多次。

每年放寒暑假的時(shí)候，媽媽總是會(huì)把我送回老家，面對(duì)我的便是成天成天的玩耍時(shí)間，總是在自己渴得實(shí)在堅(jiān)持不下去時(shí)，狼狽他從外邊跑回來(lái)，端起水杯，往嘴里灌上一杯后，又跑去玩了。寒假時(shí)就乞求著爺爺，在集市上為我買一些好玩的花炮，爺爺每次都會(huì)同意，在買完年貨后買些鞭炮、花炮之類，每年都是如此。各種各樣的玩法讓我開心不已。這便是最喜悅的時(shí)刻。

在春天的節(jié)令，院后的楊槐樹開了花，香味就襲卷了整個(gè)屋子，四處飄散的槐花香味讓每早起床呼吸空氣的我迷醉，就在婆婆每次休息時(shí)讓她去摘些，做些用槐花與面粉做出的美食，記憶深刻，我永遠(yuǎn)也忘不了這食物的好味道。

童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，留下的只有難以忘卻的回憶。遠(yuǎn)處的人們?cè)谙蛭艺惺帧译x開了童年。

別了，童年!

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人生的道路很長(zhǎng)，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身回望，十二個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了?！巴辍边@個(gè)詞很美，但它，卻要終止了。

童年或許是在上課時(shí)，粉筆在黑板上“刷刷”寫字的聲音中溜走的;或許是在上課時(shí)，望著窗外等待下課鈴聲的發(fā)愣中流過(guò)的;或許是在課間的嬉鬧玩耍時(shí)竄過(guò)的……童年，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng)。

每每要等到晚上入睡時(shí)，才想起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);每每要等到清早老師檢查背誦時(shí)，才想起該背的課文還沒(méi)有背;每每要等到考完試后看到勞績(jī)時(shí)，才想起該念的書還沒(méi)有念;每每還是要等到一個(gè)學(xué)期終止后，才想起自己的日子過(guò)得多么稀里糊涂……

現(xiàn)在想來(lái)，坐了六年的教室，每一處角落都是那么熟諳;校園的每一處風(fēng)景都是那么美觀;門口小商店里的糖果是那么的甜……六年的時(shí)光是那么的美好!

夕陽(yáng)的光線，總是要落的;雨后的彩虹,總是要被云朵沖散的;門口的桃花，也總是要謝的;我們的童年時(shí)光，也會(huì)是在一點(diǎn)一滴中過(guò)去的。

六年的時(shí)光匆促如也，時(shí)間過(guò)得快速。我們擋不住時(shí)光的流瀉，只能在沙灘上踩出一串自己的腳印，踏出一條自己的路。童年，它也給了我們好多：喜悅、哀傷、興奮、期望……它猶如一個(gè)五味雜成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。

童年的時(shí)光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一顆都發(fā)著光。

童年的時(shí)光就有如天空中的彩云，不是最美觀的，但卻是自由、喜悅的。

童年的時(shí)光就猶如路邊的小野花，雖然不起眼，但每一朵都有著獨(dú)特的芳香。

童年的時(shí)光匆促，但它會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

初二別了童年記敘文600字4

“一天又一天，一年又一年，喜悅的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風(fēng)，停留過(guò)，但又要飄然離去;童年是喜悅的小鳥，磨練著，現(xiàn)在就要飛向藍(lán)天;童年是躍動(dòng)的音符，奏響了，彌漫童趣的協(xié)奏曲……

別了，那稚嫩的臉龐。曾幾何時(shí)，為了一件如意如意的禮物而歡悅，為了一次選擇而憂慮，為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的，而今，我已不會(huì)再那么輕易的變化表情，不是由于呆滯了，而是我已經(jīng)將這份童真珍藏在了心中。

別了，那天真的眼眸。曾幾何時(shí)，因哀傷而顯得躊躇，因開心而露出單純……

別了，這無(wú)憂無(wú)慮的童年，從今往后，我就要離開這個(gè)行列，對(duì)童年全體的不舍，將化作一條帆船，載著我，乘風(fēng)破浪。

我的童年，是很喜悅的，倍受父母和老師的呵護(hù)。當(dāng)我取得好勞績(jī)時(shí)，會(huì)有人來(lái)指點(diǎn)我不要高傲;當(dāng)我失敗受挫折時(shí)，會(huì)有人來(lái)激勵(lì)我不要灰心。我有足夠多的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，有足夠多的光陰來(lái)學(xué)習(xí)和玩?！?/p>

那時(shí)，我們是專心聽講的好孩子。下課后，我們又是活潑心愛(ài)的“小精靈”。我們玩耍著，我們喜悅著。記得兩年前的春天，繁花似錦，蔚藍(lán)的天空中鳥兒在自由的遨游、歡唱，我們來(lái)公園春游。我們這群孩子玩兒起了嬉戲，跑啊，跳啊，鬧啊，滿山遍野都是我們的身影。

童年，它是一段七彩的歲月，一段高興的時(shí)光，一段幸福的日子。它是多么美好，可它又是多么的有限，多么短暫!每個(gè)人都曾擁有童年，它是讓人回味，值得回憶的。在童年的日子里我們都得到了大量喜悅。

啊!我們的童年多么美好，可它又來(lái)去匆促。童年呀!你慢些走好嗎?童年啊!你別向我道別好嗎?我想留住你，留住我那最美觀動(dòng)人的童年時(shí)光!

初二別了童年記敘文600字5

童年這個(gè)熟諳的名詞，還在我的腦中回蕩著?？粗诮稚贤嫠５暮⒆觽儯倚闹胁挥傻丶て鹆艘粚訉訚i漪，心中的什么東西仿佛被觸動(dòng)了一下。曾經(jīng)，我也擁有這喜悅的童年啊!而現(xiàn)在被考試與作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，只得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。別了，我的童年。

曾幾何時(shí)，我是那么的無(wú)憂無(wú)慮，享受這喜悅幸福的童年，那時(shí)侯，每天只需要和小伙伴們做做嬉戲，父母看著我們玩的開心也露出了笑容。童年時(shí)，我們一家是這般的和諧，快樂(lè)。這是多么的令人歡愉啊!可是，現(xiàn)在我每天都被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了大量曾經(jīng)擁有的喜悅。別了我的童年。

現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重的同時(shí)，我也領(lǐng)會(huì)地感受到了童年的遠(yuǎn)去。但是，留心想想，這也未嘗不是一件好事啊。道別了童年，失去了幾分原有的童稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔(dān)煩擾的精神，還多了幾分承受壓力的才能。這樣看來(lái)，我理應(yīng)要知足了吧!終究，失去的只是一些在精神上的，只要習(xí)慣了，理應(yīng)就沒(méi)有什么大問(wèn)題?？墒俏业玫降膮s是對(duì)我終身都受益的東西。

別了，我的童年。我