2023年秋小學(xué)德育工作計劃范本

第43頁共43頁2023年秋小學(xué)德育工作方案范本2023年秋小學(xué)德育工作方案范本。一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深化貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)心，開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力進(jìn)步學(xué)校德育程度。二、重點(diǎn)工作：(一)更新教育理念，進(jìn)步德育工作的思想認(rèn)識“育人為本、德育為先”，要使每一位老師牢牢樹立“德智體美全面開展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生開展和終身幸福奠定根底”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原那么，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動1、積極組織主題教育。按照“理論育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、安康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是平安文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。2、實(shí)在開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神相貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教誨處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題施行方案,制訂年度方案，加大檢查力度，把及時反應(yīng)給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核嚴(yán)密結(jié)合。3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。實(shí)在加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有方案、有音響教材、有課時、有老師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。(三)進(jìn)步課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系1、積極組織德育理論活動。要探究并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育理論活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是施行德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育浸透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)浸透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)心，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神和動手才能。2、整治周邊環(huán)境。要親密配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建立的社會氣氛。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的平安、安康環(huán)境。3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生理解天下大事、校園新聞及進(jìn)展愛國教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資，進(jìn)展愛國、集體教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，進(jìn)步德育實(shí)效。(五)注重隊(duì)伍建立，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。老師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的老師，老師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和教育質(zhì)量的進(jìn)步。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)展法規(guī)、德育文件和《公民道德建立施行綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為，要求老師對照師德要求進(jìn)展自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體老師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、效勞育人的良好氣氛。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和才能，努力促使班主任到達(dá)“用愛心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊(duì)課，及時交流、總結(jié)，進(jìn)步班主任的業(yè)務(wù)程度。3、.加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立。大隊(duì)部和班級要實(shí)在加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理才能。4、加強(qiáng)“三位一體”合力建立。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建立為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)絡(luò)。注重發(fā)揮家長委員會作用，親密關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀2023年秋小學(xué)德育工作方案模板范本一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，以本?！白非笸昝赖赖拢_展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)立平安和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)步德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的〔一〕加強(qiáng)隊(duì)伍建立，明確育人責(zé)任〔二〕強(qiáng)化教育管理，建立平安文明校園〔三〕提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部〔四〕活潑校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)〔五〕增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新〔六〕親密家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)三、詳細(xì)措施、方法〔一〕、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，明確育人責(zé)任1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)歷交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)歷的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)歷以及介紹與家長的溝通技巧。全面進(jìn)步班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)才能，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)程度高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。2、強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一局部工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作理論中進(jìn)步自身的素質(zhì)程度，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的開展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任才能展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。4、加強(qiáng)少先隊(duì)根底建立做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在理論中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手?！捕?、強(qiáng)化教育管理，建立平安文明校園1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)在把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面安康成長放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動、紅領(lǐng)巾播送站、少先隊(duì)墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)展平安教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)展平安教育，針對臨時出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事件進(jìn)展處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，理解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反應(yīng)給正副班主任、任課老師和家長。防止各類平安事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)視分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。4、加大學(xué)校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)展平安逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有方案地施行，及時小結(jié)反應(yīng)給老師和學(xué)生。在演練中以注重平安為首位，確定各班學(xué)生的逃生道路，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開場，在確保平安有序和道路明確明晰的前提下，每月將進(jìn)展不定期突擊演練。5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部平安管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。〔三〕提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并理論《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德〔尤其是保護(hù)公物〕。在廣闊學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面進(jìn)步學(xué)生的根本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)視小隊(duì)的監(jiān)視等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重別人、尊重公共秩序〔如保護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)展引導(dǎo)和教育，主動成認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分〕，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深化的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣闊學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國教育，幫助學(xué)生理解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深沉情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國特色社會道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與別人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷進(jìn)步對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀?！菜摹郴顫娦@文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)1、營造德育氣氛，推進(jìn)文化陣地建立。安康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建立，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氣氛，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都表達(dá)教育的引導(dǎo)和熏陶。2、結(jié)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，表達(dá)知識性、科學(xué)性，突出興趣性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，開展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1工程”的要求和學(xué)校開展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí)；開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氣氛濃重，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。籌劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動。此兩項(xiàng)活動都將做出詳盡的方案方案，在校委會上討論通過并施行訓(xùn)練，并將在十、十一月分別舉行?！参濉吃鰪?qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與研究，研究德育教育的形式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭XX年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。2、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育程度。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！狈Q號?！擦秤H密家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，形成共同抓好德育工作的合力，有效進(jìn)步德育教育效果。2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理安康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、____、網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)平臺〔校訓(xùn)通〕等形式，使德育深化家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。3、與家長聯(lián)絡(luò)，互相交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生安康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)展環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)展垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)視等工作。4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，可以沿著正確的軌跡前進(jìn)。2023年秋小學(xué)德育工作方案一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，以本?！白非笸昝赖赖?，開展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)立平安和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)步德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的〔一〕加強(qiáng)隊(duì)伍建立，明確育人責(zé)任〔二〕強(qiáng)化教育管理，建立平安文明校園〔三〕提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部〔四〕活潑校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)〔五〕增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新〔六〕親密家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)三、詳細(xì)措施、方法〔一〕、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，明確育人責(zé)任1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)歷交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)歷的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)歷以及介紹與家長的溝通技巧。全面進(jìn)步班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)才能，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)程度高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。2、強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一局部工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作理論中進(jìn)步自身的素質(zhì)程度，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的開展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任才能展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。4、加強(qiáng)少先隊(duì)根底建立做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在理論中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手?！捕?、強(qiáng)化教育管理，建立平安文明校園1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)在把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面安康成長放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動、紅領(lǐng)巾播送站、少先隊(duì)墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)展平安教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)展平安教育，針對臨時出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事件進(jìn)展處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，理解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反應(yīng)給正副班主任、任課老師和家長。防止各類平安事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)視分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。4、加大學(xué)校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)展平安逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有方案地施行，及時小結(jié)反應(yīng)給老師和學(xué)生。在演練中以注重平安為首位，確定各班學(xué)生的逃生道路，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開場，在確保平安有序和道路明確明晰的前提下，每月將進(jìn)展不定期突擊演練。5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部平安管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動?！踩程嵘龑W(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并理論《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德〔尤其是保護(hù)公物〕。在廣闊學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面進(jìn)步學(xué)生的根本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)視小隊(duì)的監(jiān)視等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重別人、尊重公共秩序〔如保護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)展引導(dǎo)和教育，主動成認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分〕，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深化的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣闊學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國教育，幫助學(xué)生理解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深沉情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國特色社會道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與別人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷進(jìn)步對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀?！菜摹郴顫娦@文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)1、營造德育氣氛，推進(jìn)文化陣地建立。安康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建立，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氣氛，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都表達(dá)教育的引導(dǎo)和熏陶。2、結(jié)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，表達(dá)知識性、科學(xué)性，突出興趣性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，開展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1工程”的要求和學(xué)校開展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí)；開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氣氛濃重，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動，十月舉行開幕式，十月閉幕?；I劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動。此兩項(xiàng)活動都將做出詳盡的方案方案，在校委會上討論通過并施行訓(xùn)練，并將在十、十一月分別舉行?！参濉吃鰪?qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與研究，研究德育教育的形式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭XX年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。2、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育程度。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)校”稱號?！擦秤H密家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，形成共同抓好德育工作的合力，有效進(jìn)步德育教育效果。2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理安康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、____、網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)平臺〔校訓(xùn)通〕等形式，使德育深化家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。3、與家長聯(lián)絡(luò)，互相交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生安康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)展環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)展垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取８鶕?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)視等工作。4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，可以沿著正確的軌跡前進(jìn)。2023年秋小學(xué)德育工作方案范本怎么寫一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深化貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)心，開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力進(jìn)步學(xué)校德育程度。二、重點(diǎn)工作：(一)更新教育理念，進(jìn)步德育工作的思想認(rèn)識“育人為本、德育為先”，要使每一位老師牢牢樹立“德智體美全面開展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生開展和終身幸福奠定根底”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原那么，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動1、積極組織主題教育。按照“理論育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、安康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是平安文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。2、實(shí)在開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神相貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教誨處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題施行方案,制訂年度方案，加大檢查力度，把及時反應(yīng)給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核嚴(yán)密結(jié)合。3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。實(shí)在加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有方案、有音響教材、有課時、有老師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。(三)進(jìn)步課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系1、積極組織德育理論活動。要探究并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育理論活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是施行德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育浸透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)浸透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)心，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神和動手才能。2、整治周邊環(huán)境。要親密配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建立的社會氣氛。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的平安、安康環(huán)境。3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生理解天下大事、校園新聞及進(jìn)展愛國教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資，進(jìn)展愛國、集體教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，進(jìn)步德育實(shí)效。(五)注重隊(duì)伍建立，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。老師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的老師，老師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和教育質(zhì)量的進(jìn)步。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)展法規(guī)、德育文件和《公民道德建立施行綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為，要求老師對照師德要求進(jìn)展自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體老師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、效勞育人的良好氣氛。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和才能，努力促使班主任到達(dá)“用愛心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊(duì)課，及時交流、總結(jié)，進(jìn)步班主任的業(yè)務(wù)程度。3、.加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立。大隊(duì)部和班級要實(shí)在加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理才能。4、加強(qiáng)“三位一體”合力建立。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建立為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)絡(luò)。注重發(fā)揮家長委員會作用，親密關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。三、月份工作安排：九月1、“平安、安康、文明”教育周系列活動。2、“感恩老師”主題活動。3、“書香校園”讀書征文活動。十月份1、慶賀國慶，“感恩祖國“主題活動。2、班主任教育故事評選。3、建隊(duì)節(jié)主題活動。4、未成年人保護(hù)法講座。十一月份1、日常標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化訓(xùn)練。2、“感恩生命”主題教育活動。3、班主任工作例會。十二月份1、德育小論文評優(yōu)。2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。20xx年元月1、新年暢想。2、班級工作總結(jié)、評比。3、德育工作總結(jié)4、假期平安教育。2023年秋小學(xué)德育工作方案開頭范本一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，以本?！白非笸昝赖赖?，開展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)立平安和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)步德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的〔一〕加強(qiáng)隊(duì)伍建立，明確育人責(zé)任〔二〕強(qiáng)化教育管理，建立平安文明校園〔三〕提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部〔四〕活潑校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)〔五〕增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新〔六〕親密家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)三、詳細(xì)措施、方法〔一〕、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，明確育人責(zé)任1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)歷交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)歷的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)歷以及介紹與家長的溝通技巧。全面進(jìn)步班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)才能，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)程度高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。2、強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一局部工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作理論中進(jìn)步自身的素質(zhì)程度，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的開展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任才能展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。4、加強(qiáng)少先隊(duì)根底建立做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在理論中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。〔二〕、強(qiáng)化教育管理，建立平安文明校園1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)在把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面安康成長放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動、紅領(lǐng)巾播送站、少先隊(duì)墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)展平安教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)展平安教育，針對臨時出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事件進(jìn)展處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，理解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反應(yīng)給正副班主任、任課老師和家長。防止各類平安事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)視分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。4、加大學(xué)校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)展平安逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有方案地施行，及時小結(jié)反應(yīng)給老師和學(xué)生。在演練中以注重平安為首位，確定各班學(xué)生的逃生道路，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開場，在確保平安有序和道路明確明晰的前提下，每月將進(jìn)展不定期突擊演練。5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部平安管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。〔三〕提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并理論《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德〔尤其是保護(hù)公物〕。在廣闊學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面進(jìn)步學(xué)生的根本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)視小隊(duì)的監(jiān)視等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重別人、尊重公共秩序〔如保護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)展引導(dǎo)和教育，主動成認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分〕，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深化的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣闊學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國教育，幫助學(xué)生理解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深沉情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國特色社會道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與別人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷進(jìn)步對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀?！菜摹郴顫娦@文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)1、營造德育氣氛，推進(jìn)文化陣地建立。安康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建立，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氣氛，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都表達(dá)教育的引導(dǎo)和熏陶。2、結(jié)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，表達(dá)知識性、科學(xué)性，突出興趣性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，開展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1工程”的要求和學(xué)校開展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí)；開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班。校園文化氣氛濃重，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項(xiàng)活動，十月舉行開幕式，十月閉幕。籌劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動。此兩項(xiàng)活動都將做出詳盡的方案方案，在校委會上討論通過并施行訓(xùn)練，并將在十、十一月分別舉行?！参濉吃鰪?qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與研究，研究德育教育的形式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭XX年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。2、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育程度。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！狈Q號。〔六〕親密家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，形成共同抓好德育工作的合力，有效進(jìn)步德育教育效果。2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理安康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、____、網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)平臺〔校訓(xùn)通〕等形式，使德育深化家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。3、與家長聯(lián)絡(luò)，互相交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生安康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)展環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)展垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取８鶕?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)視等工作。4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，可以沿著正確的軌跡前進(jìn)。小學(xué)德育工作方案2023秋范例以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深化貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)心，開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力進(jìn)步學(xué)校德育程度。二、重點(diǎn)工作：(一)更新教育理念，進(jìn)步德育工作的思想認(rèn)識“育人為本、德育為先”，要使每一位老師牢牢樹立“德智體美全面開展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生開展和終身幸福奠定根底”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原那么，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動1、積極組織主題教育。按照“理論育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、安康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是平安文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。2、實(shí)在開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神相貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教誨處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題施行方案,制訂年度方案，加大檢查力度，把及時反應(yīng)給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核嚴(yán)密結(jié)合。3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。實(shí)在加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有方案、有音響教材、有課時、有老師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。(三)進(jìn)步課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系1、積極組織德育理論活動。要探究并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育理論活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是施行德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育浸透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)浸透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)心，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神和動手才能。2、整治周邊環(huán)境。要親密配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建立的社會氣氛。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的平安、安康環(huán)境。3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生理解天下大事、校園新聞及進(jìn)展愛國教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資，進(jìn)展愛國、集體教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，進(jìn)步德育實(shí)效。(五)注重隊(duì)伍建立，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。老師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的老師，老師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和教育質(zhì)量的進(jìn)步。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)展法規(guī)、德育文件和《公民道德建立施行綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為，要求老師對照師德要求進(jìn)展自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體老師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、效勞育人的良好氣氛。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和才能，努力促使班主任到達(dá)“用愛心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊(duì)課，及時交流、總結(jié)，進(jìn)步班主任的業(yè)務(wù)程度。3、.加強(qiáng)學(xué)生干____伍建立。大隊(duì)部和班級要實(shí)在加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理才能。4、加強(qiáng)“三位一體”合力建立。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建立為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)絡(luò)。注重發(fā)揮家長委員會作用，親密關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。2023年秋小學(xué)德育工作方案開頭一、指導(dǎo)思想：以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深化貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和理論才能為目的，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)心，開展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力進(jìn)步學(xué)校德育程度。二、重點(diǎn)工作：(一)更新教育理念，進(jìn)步德育工作的思想認(rèn)識“育人為本、德育為先”，要使每一位老師牢牢樹立“德智體美全面開展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生開展和終身幸福奠定根底”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原那么，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動1、積極組織主題教育。按照“理論育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、安康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是平安文明交通教育;五是弘