初二話題題目人生600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二話題題目人生600字人生也是這樣，來(lái)匆促，去匆促。我不禁這樣想：既然人生是這樣的短暫，我們更理應(yīng)在有生之年做些有意義的事，才不會(huì)辜負(fù)了這一生啊。這樣的人生才精彩，這樣的人生才有意義，這樣的人生才更值得。不是么?這里給大家共享一些關(guān)于題目人生600字,供大家學(xué)習(xí)。

初二話題作文題目人生600字1

有那么一部書(shū)，它是最為真實(shí)的，同時(shí)也可以是彌漫戲劇性的;他是有大量兄弟書(shū)籍的，但世上任意兩本都不會(huì)雷同;它隨著時(shí)光逐頁(yè)寫(xiě)成，而便是那書(shū)自己。

這書(shū)叫人生。你是其中一部，是你自己。

你是一部書(shū)，沒(méi)人知道結(jié)尾，而一切卻早已埋下伏筆。年輕時(shí)學(xué)的一門(mén)手藝、結(jié)識(shí)的一個(gè)老友、說(shuō)的一句謊話，都可能把引向另一條截然不同的支流。路易.威登在制衣廠的捆衣工體驗(yàn)將他引向了替皇室貴族打包行李掙錢(qián)的道路，喬布斯的中學(xué)老友助他掃平了創(chuàng)業(yè)大道上的技術(shù)巨石，而《世說(shuō)新語(yǔ)》里那貪小低廉的年輕人卻被一時(shí)貪欲沖離了似錦前程。雖是，你也不確定能看清那灰草蛇行的伏筆將故事引向何方，但從現(xiàn)在開(kāi)頭專心做事、善待他人，事情總會(huì)往好的方向進(jìn)展的。

你是一部書(shū)，風(fēng)格由自己選擇。想要寫(xiě)成令人心潮澎湃的武俠小說(shuō)，那便像馬云、史玉柱那樣抑制重重困難，在時(shí)代的潮頭向著夢(mèng)想一路劈荊斬棘;想要寫(xiě)成清幽又時(shí)散清香的散文集，那不妨安定下來(lái)一心一意地喜歡生活、喜歡他人，生活中的不順?biāo)斓哪我簿筒粫?huì)沾到書(shū)頁(yè)上;當(dāng)然，潛心寫(xiě)一本工具書(shū)也不錯(cuò)，像牛頓、普朗克或愛(ài)迪生、袁隆平一樣為后世造福。而那些一生平庸混沌，甚至壓根不喜歡生活的人，書(shū)頁(yè)往往沒(méi)過(guò)多久就破爛脫落，散發(fā)出一陣死水的腐朽之氣。而寫(xiě)什么樣的書(shū)全在——你想好了么?

你是一部書(shū)，情節(jié)往往跌宕起伏。天災(zāi)人禍、團(tuán)聚惜別，往往令你意想不到，大呼命運(yùn)不公。意志薄弱者便一蹶不振，原先籌劃的美好結(jié)尾便丟到一旁，再也沒(méi)有什么起色;而那大膽的便咬緊牙關(guān)、握住筆桿，偏要把故事拉回正軌不成。梵高一生掙扎在世俗的鄙視與自己天分的無(wú)人賞識(shí)之間，卻從未放棄對(duì)生活無(wú)盡的喜歡;喬布斯一度被微軟擊敗甚至被自己一手創(chuàng)辦的公司掃地出門(mén)，但他一向沒(méi)有放棄那年少時(shí)就已畫(huà)好的人生藍(lán)圖。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的，挫折不是急轉(zhuǎn)直下的信號(hào)，而是表示文采的好時(shí)機(jī)，在全書(shū)中留下優(yōu)雅的一道弧線。

你是一部書(shū)，一部由自己創(chuàng)造，情節(jié)幾乎無(wú)所不能的書(shū)。摯友，如何寫(xiě)它全在于自己，但愿結(jié)果合上書(shū)，它能散出一絲幽香。

初二話題作文題目人生600字2

馮驥才說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)光;人生中的賽跑，是在有限的時(shí)光內(nèi)看你跑了多少路程。”人的時(shí)光也是一樣，看得是你的人生是否精彩，是否有價(jià)值。

花的價(jià)值是悄然長(zhǎng)大，散發(fā)出沁人心脾的幽幽花香;樹(shù)的價(jià)值是扎根，再扎根，沖破巖石，攝取，長(zhǎng)出雄壯的枝干，枝繁葉茂時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨;小鳥(niǎo)的價(jià)值是一次一次試飛，一次一次跌倒，然后開(kāi)展翅膀，與藍(lán)天白云相擁。

我想那是一件件多么巧妙而又幸福的事啊!但是，我的價(jià)值到底是什么呢?我不停地問(wèn)自我：”我的人生價(jià)值是什么呢?”這時(shí)，那猛烈的聲音讓我醒悟。此時(shí)正下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。雖然此刻雨水正下著，但雨過(guò)天晴之后彩虹務(wù)必會(huì)在大家的眼中呈現(xiàn)。

我就應(yīng)也像彩虹一樣為自我的理想去拼搏，珍惜每一分，每一秒?；蛟S，在努力的道路上有坎坷，其實(shí)你只需跨過(guò)它，你就能夠前行;努力的道路上有低潮，那一刻，你可能想過(guò)放下，可雪萊說(shuō)過(guò)：“假設(shè)冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我認(rèn)為人生的價(jià)值是――為理想去拼搏。

給永遠(yuǎn)比拿喜悅。我一向奉行的這句話。在書(shū)上我看到：一次，一個(gè)小摯友看到我的車(chē)特別羨慕，他問(wèn)我的車(chē)哪來(lái)的?我說(shuō)是我哥哥送我的。我以為他會(huì)說(shuō)“要是我也有這樣的一輛車(chē)就好了?！遍_(kāi)頭回復(fù)大跌眼鏡：“我也想做怎樣的一個(gè)哥哥。”我讓他坐一程。

他叫我把車(chē)開(kāi)到了他家，我本以為他務(wù)必要和伙伴們炫耀一番，但是，他沒(méi)有。他把一個(gè)小男孩叫出來(lái)，說(shuō)以后也給他一輛這樣的車(chē)。我的眼眶潤(rùn)濕了。一個(gè)小男孩能夠如此宏偉，讓我佩服。我認(rèn)為認(rèn)人生的價(jià)值是-賦予。

初二話題作文題目人生600字3

人生就是一條成長(zhǎng)的路，有時(shí)就算被刺痛，也是一個(gè)新起點(diǎn)。

五月的彭城柳絮飄飛，媽媽帶我到小區(qū)鄰近新開(kāi)的名妝店買(mǎi)品。

一進(jìn)門(mén)，迎來(lái)兩個(gè)青春靚麗的大姐姐，熱心地打招呼：“你們好!看需要些什么?”聽(tīng)領(lǐng)略來(lái)意，她們推舉了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈，用喜悅的聲音介紹著，并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的，她們卻說(shuō)：“這種又貴又不適合您，我們不推舉?！奔纯蹋矣痔嵘藢?duì)她們的好感，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。

臨走時(shí)，那個(gè)梳干練馬尾的姐姐由衷：“大姐您是教師吧，教出的女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。

然而我卻特別開(kāi)心，照著鏡子，像小喜鵲般在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。想著姐姐周到的服務(wù)，懇切的態(tài)度，一點(diǎn)不像之前聽(tīng)別人探討的那樣，黑心坑人。媽媽也說(shuō)那瓶很不錯(cuò)。

悵然好景不長(zhǎng)，一次不提防，我把那瓶潤(rùn)膚液打碎了。悲傷地完殘局，便再去買(mǎi)一瓶。

姐姐們照舊那樣熱心貼心，她們中的一位拆開(kāi)包裝盒，拿出一瓶問(wèn)是不是這種，我沖動(dòng)的猛點(diǎn)頭，加緊付了錢(qián)。

晚上洗完澡打定美美享用這失而復(fù)得的乳液。開(kāi)啟瓶塞，咦?怎么沒(méi)有密封口呢?周邊有些臟，瓶子里也不滿……盡管我不愿相信，但事實(shí)給了我重重一擊!我陷入了深深地自責(zé)中。

媽媽卻沒(méi)怎么責(zé)怪我，只讓我明天拿著東西找她們問(wèn)領(lǐng)會(huì)。一聽(tīng)說(shuō)要自己去，我怵了，“她們不會(huì)找人打我吧?”媽媽笑著拍拍我：“傻孩子，該去自己闖闖了!做任何事情都有一個(gè)新起點(diǎn)。”

柳絮照舊飄飛，卻多了幾分豪邁，我慌張而堅(jiān)強(qiáng)的走進(jìn)店面。

面對(duì)熟諳的笑臉，我正色道：“你們昨天賣(mài)我的這瓶乳液沒(méi)有暗扣也不滿，怎么解釋!”她們笑著：“不會(huì)啊妹妹，新品都這樣的?！薄昂?”我當(dāng)即拆開(kāi)一盒新品，“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開(kāi)包裝給我，清晰做賊心虛!”她們終究現(xiàn)出了窘迫的神色，供認(rèn)因“疏忽拿錯(cuò)了”，并給我一瓶新的。

踏出店門(mén)的那一刻，一切都明顯起來(lái)，回想從前吃飯被刷掉雙倍錢(qián)數(shù)，訂好的鮮花被告知忘做，甚至姐姐的笑……那是一次次起點(diǎn)。這次，又是一個(gè)新起點(diǎn)，我用聰慧為自己贏回了正義。

前途漫漫，我勇往直前。

初二話題作文題目人生600字4

人的一生說(shuō)是那么漫長(zhǎng)，說(shuō)短那也不過(guò)只是一刺眼的功夫，人生畢竟有多長(zhǎng)呢?人生就像一朵云，它漂泊不定。有時(shí)遮太陽(yáng)、有時(shí)遮雨。它干的最重要的事又是什么呢?

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：“一只鳥(niǎo)它沒(méi)有任何才干，就想去學(xué)點(diǎn)，它聽(tīng)到黃鸝，就學(xué)起了唱歌，但無(wú)論如何也學(xué)不會(huì)，它放棄了。它聽(tīng)到鸚鵡說(shuō)人話，又學(xué)起了說(shuō)人話，但人話豈是那么輕易就學(xué)會(huì)的，它又放棄了。它看到燕子啄泥搭窩，它又學(xué)起了搭窩的才干，但它認(rèn)為搭窩太辛苦了，它不得不放棄了……它的名字叫“白頭翁”。它的一生什么也沒(méi)干成。然而人生就是如此，人生的選擇權(quán)就掌管在自己手中，就看你如何使用它了。

假設(shè)問(wèn)我人生是否漫長(zhǎng)，我會(huì)回復(fù)，它太短了。它就像是行駛在大海中的帆船，隨時(shí)都會(huì)遇上海嘯;又像是一架有故障的飛機(jī)，它隨時(shí)隨地都有可能墜落。人的一生過(guò)的太快，不讓他過(guò)的快的方法只有珍惜時(shí)間，那我們?cè)撊绾握湎r(shí)間呢?如何知道人生的貴重?時(shí)間的貴重?古人云：“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間過(guò)的如此之快，卻還有人嫌它過(guò)的太慢，為何?古有“少壯不努力，老大徒傷悲?！边€是有人不明白，卻是為何?

我時(shí)常在某個(gè)角落發(fā)愣，時(shí)常回憶過(guò)去，在我全體的回憶中，都覺(jué)得時(shí)間過(guò)的慢，總夢(mèng)想這自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后，一生之中最喜悅的“童年”就這樣過(guò)去了。而如今，不僅覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快，而且回憶起往事是那么喜悅的，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起以前的喜怒哀樂(lè)，是多么的美好，是多么值得回憶的，可是回憶終究是回憶。現(xiàn)在我們要做的就是讓以后的回憶更加美好。俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，“人的一生就當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不至于由于虛度年華而痛悔，也不至于由于過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧”。人生本就如此?？墒钦l(shuí)又能明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”啊!

有人說(shuō)，人生最精彩的是，告成縱然精彩，失敗又何嘗不好呢?彩虹之所以如此美觀，是由于那是陽(yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡得真正本色。我們要畏懼失敗，不怕挫折，這樣才能戰(zhàn)勝失敗，迎來(lái)告成。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管是失敗還是痛楚，我們假設(shè)能帶著微笑啟程，笑看人生，你會(huì)察覺(jué)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么白，風(fēng)景是那么美觀，萬(wàn)物是那么嫵媚……那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。無(wú)論人生怎樣，我們都要有良好的心態(tài)，來(lái)笑著面對(duì)。

初二話題作文題目人生600字5

人生，宛如絢麗的晨曦，輝煌無(wú)比;人生，宛如金黃的日光，彌漫活力;人生，宛如炙熱的正午，勤勞刻苦;人生，宛如靜謚的午后，堅(jiān)實(shí)不語(yǔ);人生，宛如美觀的夕陽(yáng)，神態(tài)安詳。

——題記

夕陽(yáng)西下，借著落日余暉，兩位白發(fā)蒼蒼的老人安詳?shù)刈谳喴紊?，遙望遠(yuǎn)方。

“一輩子就這樣過(guò)去了……”他喃喃自語(yǔ)，眼前晃現(xiàn)出幕幕往昔歲月。

幼年

“把兒子給我，讓我瞧瞧。”初到世上的他被一名讓他一輩子倍感親切的“媽媽”抱著、親吻著。

“該送兒子上學(xué)了?！蔽鍤q的他被送入學(xué)校。剛進(jìn)入這個(gè)叫“學(xué)?！钡牡胤?，他便被周邊的景象所吸引，他歡快地跑著、跳著，在這里，他每天都過(guò)得充實(shí)、得志。

周末，爸媽帶他去原野郊游。藍(lán)天、碧水、陽(yáng)光，恬靜、美好、遼廣。時(shí)間也定格在這瞬間，風(fēng)逐漸靜止。他躺在草地上，陽(yáng)光灑在臉上，襯托出他的童年——喜悅、輝煌。

青年

太陽(yáng)在天空中滑過(guò)多數(shù)個(gè)輪回。去年，他還是個(gè)懵懂的中學(xué)生，如今，他已邁入大學(xué)校門(mén)。18歲，對(duì)于他，是一種解脫，也是一個(gè)新起點(diǎn)。他心中只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，過(guò)去的摯友，已遠(yuǎn)走高飛，只有學(xué)習(xí)，卻無(wú)法逃脫。進(jìn)入大學(xué)，他一心一意地努力學(xué)習(xí)，卻察覺(jué)，自己還理應(yīng)做更多的事去完善自己。逐漸地，他從厭倦變成了適應(yīng)，從適應(yīng)變成了享受。陽(yáng)光在空中滑過(guò)一道弧線，“真美!”他說(shuō)。

然而，考試的次次失利，給他當(dāng)頭一擊。一天放學(xué)，他奔跑著來(lái)到過(guò)去的原野，對(duì)著山崗發(fā)泄著自己的心緒。潺潺溪水映著他清秀的面孔，倒映出了青春——煩擾而絢麗。

中年

他獨(dú)坐在窗前，望著窗外的皚皚白雪。舊屋里只住著他和他的妻子。前年，失業(yè)、生病;去年，兒女走了?；蛟S有太多不幸伴隨著他，他的心宛如白雪，逐漸地溶解，蛻去冰冷的外殼，呈現(xiàn)出和暖的細(xì)流。不經(jīng)意間，他又想起了那片原野，那些山崗。

妻子扶著他，逐漸前行。已經(jīng)變了模樣的小道，已經(jīng)蛻去新綠的古松，已經(jīng)無(wú)法再重現(xiàn)的過(guò)往。逐漸地，他