初二話題題目人生600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二話題題目人生600字人生也是這樣，來匆促，去匆促。我不禁這樣想：既然人生是這樣的短暫，我們更理應在有生之年做些有意義的事，才不會辜負了這一生啊。這樣的人生才精彩，這樣的人生才有意義，這樣的人生才更值得。不是么?這里給大家共享一些關(guān)于題目人生600字,供大家學習。

初二話題作文題目人生600字1

有那么一部書，它是最為真實的，同時也可以是彌漫戲劇性的;他是有大量兄弟書籍的，但世上任意兩本都不會雷同;它隨著時光逐頁寫成，而便是那書自己。

這書叫人生。你是其中一部，是你自己。

你是一部書，沒人知道結(jié)尾，而一切卻早已埋下伏筆。年輕時學的一門手藝、結(jié)識的一個老友、說的一句謊話，都可能把引向另一條截然不同的支流。路易.威登在制衣廠的捆衣工體驗將他引向了替皇室貴族打包行李掙錢的道路，喬布斯的中學老友助他掃平了創(chuàng)業(yè)大道上的技術(shù)巨石，而《世說新語》里那貪小低廉的年輕人卻被一時貪欲沖離了似錦前程。雖是，你也不確定能看清那灰草蛇行的伏筆將故事引向何方，但從現(xiàn)在開頭專心做事、善待他人，事情總會往好的方向進展的。

你是一部書，風格由自己選擇。想要寫成令人心潮澎湃的武俠小說，那便像馬云、史玉柱那樣抑制重重困難，在時代的潮頭向著夢想一路劈荊斬棘;想要寫成清幽又時散清香的散文集，那不妨安定下來一心一意地喜歡生活、喜歡他人，生活中的不順遂的墨滴也就不會沾到書頁上;當然，潛心寫一本工具書也不錯，像牛頓、普朗克或愛迪生、袁隆平一樣為后世造福。而那些一生平庸混沌，甚至壓根不喜歡生活的人，書頁往往沒過多久就破爛脫落，散發(fā)出一陣死水的腐朽之氣。而寫什么樣的書全在——你想好了么?

你是一部書，情節(jié)往往跌宕起伏。天災人禍、團聚惜別，往往令你意想不到，大呼命運不公。意志薄弱者便一蹶不振，原先籌劃的美好結(jié)尾便丟到一旁，再也沒有什么起色;而那大膽的便咬緊牙關(guān)、握住筆桿，偏要把故事拉回正軌不成。梵高一生掙扎在世俗的鄙視與自己天分的無人賞識之間，卻從未放棄對生活無盡的喜歡;喬布斯一度被微軟擊敗甚至被自己一手創(chuàng)辦的公司掃地出門，但他一向沒有放棄那年少時就已畫好的人生藍圖。對于一個優(yōu)秀的，挫折不是急轉(zhuǎn)直下的信號，而是表示文采的好時機，在全書中留下優(yōu)雅的一道弧線。

你是一部書，一部由自己創(chuàng)造，情節(jié)幾乎無所不能的書。摯友，如何寫它全在于自己，但愿結(jié)果合上書，它能散出一絲幽香。

初二話題作文題目人生600字2

馮驥才說過：“運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時光;人生中的賽跑，是在有限的時光內(nèi)看你跑了多少路程?！比说臅r光也是一樣，看得是你的人生是否精彩，是否有價值。

花的價值是悄然長大，散發(fā)出沁人心脾的幽幽花香;樹的價值是扎根，再扎根，沖破巖石，攝取，長出雄壯的枝干，枝繁葉茂時為人們遮風擋雨;小鳥的價值是一次一次試飛，一次一次跌倒，然后開展翅膀，與藍天白云相擁。

我想那是一件件多么巧妙而又幸福的事啊!但是，我的價值到底是什么呢?我不停地問自我：”我的人生價值是什么呢?”這時，那猛烈的聲音讓我醒悟。此時正下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。雖然此刻雨水正下著，但雨過天晴之后彩虹務必會在大家的眼中呈現(xiàn)。

我就應也像彩虹一樣為自我的理想去拼搏，珍惜每一分，每一秒?；蛟S，在努力的道路上有坎坷，其實你只需跨過它，你就能夠前行;努力的道路上有低潮，那一刻，你可能想過放下，可雪萊說過：“假設冬天來了，春天還會遠嗎?”我認為人生的價值是――為理想去拼搏。

給永遠比拿喜悅。我一向奉行的這句話。在書上我看到：一次，一個小摯友看到我的車特別羨慕，他問我的車哪來的?我說是我哥哥送我的。我以為他會說“要是我也有這樣的一輛車就好了?！遍_頭回復大跌眼鏡：“我也想做怎樣的一個哥哥。”我讓他坐一程。

他叫我把車開到了他家，我本以為他務必要和伙伴們炫耀一番，但是，他沒有。他把一個小男孩叫出來，說以后也給他一輛這樣的車。我的眼眶潤濕了。一個小男孩能夠如此宏偉，讓我佩服。我認為認人生的價值是-賦予。

初二話題作文題目人生600字3

人生就是一條成長的路，有時就算被刺痛，也是一個新起點。

五月的彭城柳絮飄飛，媽媽帶我到小區(qū)鄰近新開的名妝店買品。

一進門，迎來兩個青春靚麗的大姐姐，熱心地打招呼：“你們好!看需要些什么?”聽領略來意，她們推舉了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈，用喜悅的聲音介紹著，并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的，她們卻說：“這種又貴又不適合您，我們不推舉?！奔纯?，我又提升了對她們的好感，媽媽也點點頭。

臨走時，那個梳干練馬尾的姐姐由衷：“大姐您是教師吧，教出的女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。

然而我卻特別開心，照著鏡子，像小喜鵲般在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。想著姐姐周到的服務，懇切的態(tài)度，一點不像之前聽別人探討的那樣，黑心坑人。媽媽也說那瓶很不錯。

悵然好景不長，一次不提防，我把那瓶潤膚液打碎了。悲傷地完殘局，便再去買一瓶。

姐姐們照舊那樣熱心貼心，她們中的一位拆開包裝盒，拿出一瓶問是不是這種，我沖動的猛點頭，加緊付了錢。

晚上洗完澡打定美美享用這失而復得的乳液。開啟瓶塞，咦?怎么沒有密封口呢?周邊有些臟，瓶子里也不滿……盡管我不愿相信，但事實給了我重重一擊!我陷入了深深地自責中。

媽媽卻沒怎么責怪我，只讓我明天拿著東西找她們問領會。一聽說要自己去，我怵了，“她們不會找人打我吧?”媽媽笑著拍拍我：“傻孩子，該去自己闖闖了!做任何事情都有一個新起點?！?/p>

柳絮照舊飄飛，卻多了幾分豪邁，我慌張而堅強的走進店面。

面對熟諳的笑臉，我正色道：“你們昨天賣我的這瓶乳液沒有暗扣也不滿，怎么解釋!”她們笑著：“不會啊妹妹，新品都這樣的?！薄昂?”我當即拆開一盒新品，“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開包裝給我，清晰做賊心虛!”她們終究現(xiàn)出了窘迫的神色，供認因“疏忽拿錯了”，并給我一瓶新的。

踏出店門的那一刻，一切都明顯起來，回想從前吃飯被刷掉雙倍錢數(shù)，訂好的鮮花被告知忘做，甚至姐姐的笑……那是一次次起點。這次，又是一個新起點，我用聰慧為自己贏回了正義。

前途漫漫，我勇往直前。

初二話題作文題目人生600字4

人的一生說是那么漫長，說短那也不過只是一刺眼的功夫，人生畢竟有多長呢?人生就像一朵云，它漂泊不定。有時遮太陽、有時遮雨。它干的最重要的事又是什么呢?

我聽說過這么一個故事：“一只鳥它沒有任何才干，就想去學點，它聽到黃鸝，就學起了唱歌，但無論如何也學不會，它放棄了。它聽到鸚鵡說人話，又學起了說人話，但人話豈是那么輕易就學會的，它又放棄了。它看到燕子啄泥搭窩，它又學起了搭窩的才干，但它認為搭窩太辛苦了，它不得不放棄了……它的名字叫“白頭翁”。它的一生什么也沒干成。然而人生就是如此，人生的選擇權(quán)就掌管在自己手中，就看你如何使用它了。

假設問我人生是否漫長，我會回復，它太短了。它就像是行駛在大海中的帆船，隨時都會遇上海嘯;又像是一架有故障的飛機，它隨時隨地都有可能墜落。人的一生過的太快，不讓他過的快的方法只有珍惜時間，那我們該如何珍惜時間呢?如何知道人生的貴重?時間的貴重?古人云：“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間過的如此之快，卻還有人嫌它過的太慢，為何?古有“少壯不努力，老大徒傷悲?！边€是有人不明白，卻是為何?

我時常在某個角落發(fā)愣，時?；貞涍^去，在我全體的回憶中，都覺得時間過的慢，總夢想這自己快點長大。然后，一生之中最喜悅的“童年”就這樣過去了。而如今，不僅覺得時間過的太快，而且回憶起往事是那么喜悅的，回想起以前的點點滴滴，回想起以前的喜怒哀樂，是多么的美好，是多么值得回憶的，可是回憶終究是回憶?，F(xiàn)在我們要做的就是讓以后的回憶更加美好。俄國作家奧斯特洛夫斯基說過，“人的一生就當這樣度過：當回憶往事的時候，不至于由于虛度年華而痛悔，也不至于由于過去的碌碌無為而羞愧”。人生本就如此。可是誰又能明白“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊!

有人說，人生最精彩的是，告成縱然精彩，失敗又何嘗不好呢?彩虹之所以如此美觀，是由于那是陽光在風雨之后洗盡得真正本色。我們要畏懼失敗，不怕挫折，這樣才能戰(zhàn)勝失敗，迎來告成。

陽光總在風雨后，不管是失敗還是痛楚，我們假設能帶著微笑啟程，笑看人生，你會察覺，天空是那么藍，云彩是那么白，風景是那么美觀，萬物是那么嫵媚……那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。無論人生怎樣，我們都要有良好的心態(tài)，來笑著面對。

初二話題作文題目人生600字5

人生，宛如絢麗的晨曦，輝煌無比;人生，宛如金黃的日光，彌漫活力;人生，宛如炙熱的正午，勤勞刻苦;人生，宛如靜謚的午后，堅實不語;人生，宛如美觀的夕陽，神態(tài)安詳。

——題記

夕陽西下，借著落日余暉，兩位白發(fā)蒼蒼的老人安詳?shù)刈谳喴紊?，遙望遠方。

“一輩子就這樣過去了……”他喃喃自語，眼前晃現(xiàn)出幕幕往昔歲月。

幼年

“把兒子給我，讓我瞧瞧?！背醯绞郎系乃灰幻屗惠呑颖陡杏H切的“媽媽”抱著、親吻著。

“該送兒子上學了?！蔽鍤q的他被送入學校。剛進入這個叫“學?！钡牡胤?，他便被周邊的景象所吸引，他歡快地跑著、跳著，在這里，他每天都過得充實、得志。

周末，爸媽帶他去原野郊游。藍天、碧水、陽光，恬靜、美好、遼廣。時間也定格在這瞬間，風逐漸靜止。他躺在草地上，陽光灑在臉上，襯托出他的童年——喜悅、輝煌。

青年

太陽在天空中滑過多數(shù)個輪回。去年，他還是個懵懂的中學生，如今，他已邁入大學校門。18歲，對于他，是一種解脫，也是一個新起點。他心中只有學習、學習，再學習，過去的摯友，已遠走高飛，只有學習，卻無法逃脫。進入大學，他一心一意地努力學習，卻察覺，自己還理應做更多的事去完善自己。逐漸地，他從厭倦變成了適應，從適應變成了享受。陽光在空中滑過一道弧線，“真美!”他說。

然而，考試的次次失利，給他當頭一擊。一天放學，他奔跑著來到過去的原野，對著山崗發(fā)泄著自己的心緒。潺潺溪水映著他清秀的面孔，倒映出了青春——煩擾而絢麗。

中年

他獨坐在窗前，望著窗外的皚皚白雪。舊屋里只住著他和他的妻子。前年，失業(yè)、生病;去年，兒女走了?；蛟S有太多不幸伴隨著他，他的心宛如白雪，逐漸地溶解，蛻去冰冷的外殼，呈現(xiàn)出和暖的細流。不經(jīng)意間，他又想起了那片原野，那些山崗。

妻子扶著他，逐漸前行。已經(jīng)變了模樣的小道，已經(jīng)蛻去新綠的古松，已經(jīng)無法再重現(xiàn)的過往。逐漸地，他