2013中考物理總復(fù)習(xí)課件-聲現(xiàn)象解析

一、聲音的產(chǎn)生與傳播1、產(chǎn)生：2、傳播：物體的

而發(fā)生。必須在

中傳播（真空

傳播聲音）⑴條件：⑶回聲：振動不能①定義：聲音在傳播中遇到

后

的現(xiàn)象。反射回來障礙物在不同物質(zhì)中，傳播速度

，不同②區(qū)別回聲與原聲的條件：物質(zhì)a.傳播時(shí)間大于

；b.傳播距離大于

；0.1s17m③應(yīng)用：

?；芈暥ㄎ辉诳諝庵校?5℃）

。⑵速度：（氣、液、固）（聲納）第一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。1、如圖，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個(gè)現(xiàn)象表明

。練習(xí)音叉在振動發(fā)聲和振動的關(guān)系發(fā)聲一定要振動

[注意]

“振動停止，發(fā)聲停止”不能理解為“振動停止，聲音消失”，振動停止，只是產(chǎn)生聲音停止，但聲音的傳播并沒有停止．第二頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。轉(zhuǎn)換法：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，有些物體的振動，人眼很難直接觀察到，借助其他物體的擺動或跳動來顯示出發(fā)聲體在振動．例如把音叉的微小振動轉(zhuǎn)換成輕質(zhì)小球的彈起，把鼓面的微小振動轉(zhuǎn)換成紙屑或米粒的跳起．方法集錦第三頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。三、聲波實(shí)驗(yàn)1、水面會有什么現(xiàn)象?______________________軟木塞怎么運(yùn)動?______________________實(shí)驗(yàn)2、發(fā)聲的喇叭將會發(fā)生______,燭焰將會發(fā)生_______.這現(xiàn)象說明___________水波上下振動振動搖晃聲音傳播形式與水波相似第四頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。原來聲音的傳播形式和水波的很相似,于是我們把它叫做聲波。第五頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。2、如圖，兩個(gè)完全相同的音叉相隔不遠(yuǎn)相對放置，當(dāng)敲響右邊音叉后，左邊的音叉也會發(fā)聲。如把此裝置放入一密閉的鐘罩內(nèi)并抽盡罩內(nèi)空氣，再敲擊右邊音叉，左邊音叉

振動（填“能”或“不能”），這是因?yàn)?/p>

。練習(xí)不能聲音的傳播需要介質(zhì)第六頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。物質(zhì)溫度（℃）速度（米/秒）物質(zhì)溫度（℃）速度（米/秒）空氣-10325真空000331水0145015340松木0332020346銅0380030352鐵04900結(jié)論1：在空氣中，溫度越高，聲音傳播得越快。二、聲音的傳播與速度結(jié)論3;聲音的傳播需要介質(zhì)，V固體＞V液體＞V氣體

結(jié)論2：真空中不能傳播，V真空＝0第七頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。例題詳解:4、（1）閃電后5s聽到雷聲，打雷處離人有多遠(yuǎn)？（V空氣=340m/s）

(2)聲納向海底正下方發(fā)射一束超聲波，2s后聽到回聲，海底有多深？（V海水=1500m/s）（3）這種方法能不能用來測月亮與地球之間的距離，為什么?。第八頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700m處鳴笛，汽車直線向前行駛40m后，司機(jī)剛好聽到剛才鳴笛的回聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求汽車行駛的速度.解：設(shè)所到回聲時(shí)，聲音傳播的路程為s1，汽車運(yùn)動的路程為s2，聲音傳播的時(shí)間與汽車運(yùn)動時(shí)間相等為t，則s1+s2=2×700mv1·t+s2=1400m340m/s·t+40m=1400mt=4s汽車運(yùn)動速度：v2===10m/s即汽車行駛速度為10m/s.圖3-2-1第九頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。耳廓收集聲波外耳道鼓膜振動聽小骨放大振動內(nèi)耳耳蝸聽神經(jīng)接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮大腦聽覺中樞，形成聽覺。聽覺感受器聲源振動產(chǎn)生聲波介質(zhì)三、聲音的形成第十頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。美麗的蝴蝶在花間起舞，夜幕下的蝙蝠在空中捉蟲，它們默默無聞；討厭的蒼蠅“嗡嗡”亂飛，無知的蟬兒“知了”擾人，它們臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。因?yàn)楹駝映犷l的頻率

20Hz音調(diào)低，是次聲；蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率高大于

Hz是超聲；而蒼蠅、蟬兒發(fā)出的聲音

在人的聽覺范圍之內(nèi)。練習(xí)：小于20000頻率頻率：,表示物體振動的快慢，單位是赫茲，符號：Hz物體1秒鐘內(nèi)振動的次數(shù)第十一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。

物體的振動有傳播介質(zhì)收聽裝置—人耳（模型）可聽聲：頻率范圍20HZ—2000HZ聲音形成的條件第十二頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。發(fā)聲和振動的關(guān)系發(fā)聲一定要振動振動不一定聽到聲音第十三頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。聲音的利用1、聲音傳遞

（雷聲—下雨，講話—交流信息聽診器—心臟是否有問題，回聲定位：蝙蝠、雷達(dá)、B超、聲吶）2、聲音可以傳遞

（飛機(jī)場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生，超聲波清洗鐘表、超聲波碎石超聲波潔牙）信息能量第十四頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分?？键c(diǎn)4聲的利用【例4】(2011年綿陽)以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是()

A．大象的“聲音”交流

B．蝙蝠的“回聲”定位

C．外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石

D．站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮

思維點(diǎn)撥：抓住“超聲波”和“獲取信息”兩個(gè)題眼來判斷選項(xiàng)．

我的答案：B第十五頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。三、聲音的特性1、音調(diào)：聲音的

叫音調(diào)，由

決定，頻率越高，音調(diào)越高。2、響度：聲音的

叫響度；由

決定，物體振幅越大，響度越強(qiáng)。3、音色：不同的發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，由物體的

和

決定；高低頻率強(qiáng)弱振幅材料結(jié)構(gòu)第十六頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。"震耳欲聾"反映了聲音的______很大；"聲音刺耳"反映了聲音的______很高；我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳_____不同．響度音調(diào)音色第十七頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。典型例題解析【例3】男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面對兩人聲音的描述正確的是()A.“男聲”音調(diào)低，響度??；“女聲”音調(diào)高，響度大B.“男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小C.“男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小D.“男聲”音調(diào)高，響度??；“女聲”音調(diào)低，響度大C第十八頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。(1)聽到聲音的條件：聲源(發(fā)聲)(2)減弱噪聲的方法可從一下幾處減弱。

介質(zhì)傳播耳朵(大腦)控制聲源、減弱傳播過程、保護(hù)耳朵五、控制噪聲第十九頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。例：為了消減噪聲，下列措施不可行的是：（）

A.將噪聲大的機(jī)械換成噪聲小的機(jī)械

B.在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林

C.在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花D.關(guān)閉所有聲源D第二十頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。1、針對以下四幅圖，下列說法正確的是（）甲乙丁丙抽氣

A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大

D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染D★第二十一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。課時(shí)訓(xùn)練13.一般來說，大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩狀似的，這是為了()A.減弱聲波的反射B.增強(qiáng)聲音的響度C.增強(qiáng)聲波的反射D.僅是為了裝飾A第二十二頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。第二十三頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)涉及的考點(diǎn)有：聲音的產(chǎn)生原因，聲音的傳播，聲速及有關(guān)計(jì)算，音調(diào)和響度的區(qū)別，減弱和控制噪聲的方法.從中考命題看，上述考點(diǎn)以填空和選擇題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生對概念規(guī)律的記憶和運(yùn)用所學(xué)的知識來解決日常生活中的現(xiàn)象的能力.

第二十四頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。一、聲音的產(chǎn)生與傳播1．聲音是由發(fā)聲體的

產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的的物體都在

。振動停止，聲音就

。2．聲音的傳播需要

，真空

傳聲，聲以

形式傳播。3.聲速的大小跟

有關(guān)，還跟介質(zhì)的

有關(guān)，聲音在固體中傳播速度

，在液體中較快，在氣體中最

。15℃時(shí)空氣中的聲速是

。4.回聲是聲音在傳播過程中碰到障礙物而被反射回來的現(xiàn)象，人耳要區(qū)分開回聲和原聲，回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1秒以上（障礙物與發(fā)聲體相距

）聲現(xiàn)象知識要點(diǎn)：

振動振動消失介質(zhì)不能波介質(zhì)的種類溫度最快最慢340m/s至少17m第二十五頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。二、我們怎樣聽到聲音1．耳傳聲:既外界的聲音引起

的振動,這種振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳遞給

,聽覺神經(jīng)把這種信號傳遞經(jīng)大腦,于是便產(chǎn)生了聲音.2．骨傳聲:聲音通過

、

傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺，骨傳導(dǎo)的性能比耳傳聲的性能好.3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾；聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）.4、雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象（聽見立體聲）鼓膜聽覺神經(jīng)頭骨頜骨26第二十六頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。三、聲音的特性1、音調(diào)：聲音的

叫音調(diào)，由

決定，頻率越高，音調(diào)越高。2、響度：聲音的

叫響度；由

決定，物體振幅越大，響度越強(qiáng)。3、音色：不同的發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，由物體的

和

決定；4、頻率：,表示物體振動的快慢，單位是赫茲，符號：Hz5、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：,高于20000Hz叫

；低于20Hz叫

(超聲波、次聲波人耳都聽不能)；動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；超聲波有雷達(dá)、聲吶、B超等。高低頻率強(qiáng)弱振幅材料結(jié)構(gòu)物體1秒鐘內(nèi)振動的次數(shù)20-20000Hz超聲波次聲波第二十七頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。四、噪聲的危害與控制1、噪聲：（1）從物理角度上講物體做

振動時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常

、工作、

的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生

的聲音都是噪聲；2、噪聲的等級：表示聲音強(qiáng)弱的單位是

。符號

，

指人耳剛好能聽見的聲音.3、控制噪聲：（1）在

(安消聲器)；（2）在

（植樹。隔音墻）（3）在

（戴耳塞）無規(guī)則學(xué)習(xí)休息分貝dB0dB50dB聲源處減弱傳播過程中減弱人耳處減弱干擾第二十八頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。五、聲音的利用1、聲音傳遞

（雷聲—下雨，講話—交流信息聽診器—心臟是否有問題，回聲定位：蝙蝠、雷達(dá)、B超、聲吶）2、聲音可以傳遞

（飛機(jī)場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生，超聲波清洗鐘表、超聲波碎石超聲波潔牙）信息能量第二十九頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。課前熱身1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是()A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.振動停止后，發(fā)聲體仍發(fā)聲C.聲音在真空中可以傳播D.聲音只能在空氣中傳播2.能傳播聲音的物質(zhì)()A.只有氣體B.只有液體C.只有固體D.有氣體、液體、固體3.聲音的傳播速度()A.只和聲源有關(guān)B.只和介質(zhì)有關(guān)C.只和溫度有關(guān)D.和介質(zhì)、溫度有關(guān)ADD第三十頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。課前熱身4.下列環(huán)境中不能傳聲的是()A.在海洋深處B.在月球上C.在曠野中D.在封閉的房內(nèi)5.聲音在下列物體中傳播時(shí)，傳播速度最小的是()A.木棒B.酒精C.空氣D.一樣大小6.關(guān)于樂音和噪聲的敘述中錯(cuò)誤的是()A.樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人心煩，損害人的健康B.樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C.樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律D.從環(huán)境保護(hù)角度看，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都叫噪聲BCB第三十一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。課前熱身7.我國古書《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人馬蹄聲.其原因是______能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度_____.8.女同學(xué)說話的聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的_____高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動比較____的緣故(填“快”或“慢”)9.養(yǎng)花人挑選新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫.他是根據(jù)聲音三個(gè)特征中的_____來進(jìn)行判斷的.10.剛降雪后的街道會顯得格外寂靜，說明周圍環(huán)境中的噪聲被雪______.大地快音調(diào)快音色吸收第三十二頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。課前熱身11.下面是一些正在振動著的物體：甲：手臂以2s2次上下?lián)]動.乙：蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為100000Hz的振動.丙：被小錘敲擊的音叉發(fā)出的頻率為256Hz的聲音.對以上物體的一些說法，正確的是()A.甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音B.丙是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音，甲、乙不是聲源，人耳聽不到聲音C.甲、乙、丙都是聲源，人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音12.雷雨天，某人看到閃電后5s才聽到雷聲，則打雷的地方離此人的距離約為_______m.C1700第三十三頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。典型例題解析【例1】在鼓面上撒一些小紙屑，敲一下鼓面.在聽到鼓聲的同時(shí)會觀察到小紙屑在______，這一現(xiàn)象可以說明正在發(fā)聲的物體在______，用手按住鼓面，______停止，鼓聲消失.【例2】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是()A.悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動產(chǎn)生的B.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲C.聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度D.聲音在水中傳播速度小于聲音在空氣中的傳播速度跳動振動振動A第三十四頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。典型例題解析【例3】男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面對兩人聲音的描述正確的是()A.“男聲”音調(diào)低，響度小；“女聲”音調(diào)高，響度大B.“男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小C.“男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小D.“男聲”音調(diào)高，響度小；“女聲”音調(diào)低，響度大【例4】以下減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是()A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)B.市區(qū)里種草植樹C.戴上防噪聲的耳塞D.市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉QCB第三十五頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。典型例題解析【例5】一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700m處鳴笛，汽車直線向前行駛40m后，司機(jī)剛好聽到剛才鳴笛的回聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求汽車行駛的速度.解：設(shè)所到回聲時(shí)，聲音傳播的路程為s1，汽車運(yùn)動的路程為s2，聲音傳播的時(shí)間與汽車運(yùn)動時(shí)間相等為t，則s1+s2=2×700mv1·t+s2=1400m340m/s·t+40m=1400mt=4s汽車運(yùn)動速度：v2===10m/s即汽車行駛速度為10m/s.圖3-2-1第三十六頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。課時(shí)訓(xùn)練1.物體的______產(chǎn)生了聲音，產(chǎn)生聲音的物體叫______.2.聲音在_____中不能傳播，聲音的傳播需要______.3.聲音有三個(gè)特征，它們是音調(diào)、______和_______.4.女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的_____不一樣，主要是由聲源振動的______決定的；引吭高歌與低聲細(xì)語中的“高”與“低”是指聲音的_____不一樣，主要是由聲源振動的______決定的.振動聲源真空介質(zhì)響度音色音調(diào)頻率響度幅度第三十七頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。課時(shí)訓(xùn)練5.在空氣中有一段兩端封閉盛滿水的長鋼管，若一個(gè)在其一端敲擊一下，另一個(gè)耳朵貼近另一端可聽到___次敲擊聲，第一次是由_____傳來的，最后一次是由______傳來的，說明聲音在不同介質(zhì)中的__________是不同的.6.將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚地聽到手表“嘀嗒”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣的傳聲能力_____.(填“強(qiáng)”或“弱”)7.鋼琴、小提琴、二胡同時(shí)演奏同一支歌曲，人們可以分辨出它們的聲音，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音的_____不同.3鋼管空氣傳播速度強(qiáng)音色第三十八頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。課時(shí)訓(xùn)練8.聲音在15℃的空氣中傳播的速度是____m/s，傳播1700m距離所需的時(shí)間為____s.9.將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，將會發(fā)生()A.電鈴逐漸停止振動B.聽到的鈴聲越來越響C.聽到的鈴聲越來越輕D.聽到的鈴聲保持不變10.某人在雷雨天看到閃電后4s后聽到雷聲，則打雷處的云層距離人大約()A.680mB.6×107mC.1360mD.1.2×108m3405CC第三十九頁，編輯于星期一：八點(diǎn)五十四分。課時(shí)訓(xùn)練11.不同頻率的聲音在空氣中的傳播速度是()A.頻率大的傳播速度大B.頻率小的傳播速度小C.傳播速度一樣大D.以上說法都不對12.下列哪種措施可以減弱噪聲()A.停止使用一次性白色泡沫飯盒B.科學(xué)家研制氟利昂的代用品C.在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝上消聲器D.為了推銷商品，在商場門口裝高音喇叭