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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中初三個人成長記敘文在每一個孩子的身邊,都有喜悅和煩擾澆灌著我們的成長。只有喜悅和煩擾同在,才能有一個無悔的成長體驗。這次我給大家整理了初中個人成長作文,供大家閱讀參考,夢想大家熱愛。

初中初三個人成長作文記敘文1

小時候,你留在我心中的印象是高的的身影,怎么踮腳都摸不到你的肩,在你的身影里景仰你,那時候,我是那么的小,需要你牽著,仿佛你一離開我就會束手無策,我是多么的需要你,你就是我的天。

我再大一點,我開頭上幼兒園,你在我心中是有力的臂膀,記得那個雨天,天空打著雷,下著雨,小小的我嚇得不敢走路,無助的望著你,你二話不說就將我舉過頭頂,用力的奔跑,說回家嘍。記憶中有你肩膀上的和暖。

再后來,我上小學了,開頭和語數(shù)英打交道,剛上學的我,總是問題不斷,連板凳桌子出了問題都需要你去協(xié)助,學習上也總有不會的,你細心的教我家庭作業(yè)上的問題,讓我有眾人皆醉我獨醒的高傲。你也會不時的給我做一些玩具,讓我樂不成支。那時小小的我是多摸崇拜你。

再后來,我已經(jīng)開頭了自以為是,我已成為小學高年級學生,有些問題可以自己解決了。踮起腳,我已快和你齊肩,總是認為自己長大了,要和你賽跑,可每次都被你甩下好遠,被你氣哭,那時我是多磨羨慕你。

我成為一個中學生后,為了接送我上下學,你冒死工作買了一輛低廉的車。你的頭發(fā)染上白色,你再也不能雙手托起我和我媽,到底是你老了還是我長大了,我再也不是當時那個小小的我,開頭學會了玩,學會了享受,學會了叛逆,總是因雞毛蒜皮的小事惹你生氣,但最終你還會義無反顧的原諒我。

而現(xiàn)在,你開頭雙手背在身后逐漸踱步,以前雷厲風行,我需要小跑才能跟上你的人去哪了,我這時總?cè)滩蛔≌f你一句,你走路能不能有點男子漢氣概,來掩飾我的恐慌,我的憂傷。小時候總以為你和我一起長大,現(xiàn)在我卻察覺我錯了,我長大一歲反而你變小一歲。都說男人40一朵花,可我怎么就沒看出將要奔四得你的青春,這一切只因你對我付出的太多。

在我的世界里,你還是我的一片天,可我以不需仰視你,不會再被你甩下那麼遠,可我夢想你和我一起成長。還有句爸爸我愛你要報告你。

初中初三個人成長作文記敘文2

我,15歲,15歲的我,15歲的理想,15歲的收獲……漫長而又短暫的15年,我學會了大量,也失去了好多。記憶中,自己長大,能夠展翅飛行,是由于爸媽的細心指導。成長的體驗,在我的腦海中揮之不去,我一步步走來,一點點地長大,思想一點點地成熟,視野一每日地開闊,這些將會永遠成為我心底最深刻最美好的回憶。

4歲

爸媽經(jīng)常加班,幾乎沒有時間陪伴我,我只能自己玩,與布娃娃說說靜靜話,在小花被中學媽媽輕輕哼哼搖籃曲,空想著媽媽正躺在自己身旁哄我入睡。不知幾時開頭,我已經(jīng)不太愛好玩具,我開頭讀起了書,《灰姑娘》﹑《白雪公主》﹑《小紅帽》,這些都是我的最愛,雖然不熟悉幾個大字,一篇篇故事被我解讀得支離破碎,但我還是樂在其中。

8歲

上完幼兒園,步入小學,第一天,媽媽送我去學校,我看到好多小摯友不愿進大門,哭天喊地的叫爹叫娘,任憑老師怎么奉勸都沒用,媽媽大手拉小手,我們娘倆一起走到學校,我一下子被這所新學校給吸引了,切實地說是被迷住了,我解脫媽媽的手,迫不及待地跑進了校園……

老師教我們認大字﹑唱兒歌﹑做,每個人臉上都掛著甜甜的笑容,耳邊不停地回響著媽媽的話:好好學﹑好好記﹑好好玩……

12歲

我堅固了大量摯友,也看透了友情。

有些友情很美好,很純凈,在迷漫著芳香的情義中,我們喜悅成長。

但是有些友情就像是那種山寨版的水晶杯子,一旦落到地上就立馬破碎,再也無法拼合起來。心疼友情,想把水晶碎片撿起來,可能當你撿起結(jié)果一片時,你的已經(jīng)血跡斑斑,手在流血,同時心也在滴血,由于友情沒有我想象的那么貴重,我沒有理由去珍惜這種友情。

14歲

把自己埋入書堆,只為后年的中考,卸下多愁善感的面具,找回陽光活潑的自己,找回真正的自己。這時的我就像是解脫了鳥媽媽懷抱的自由遨游的小鳥,沖向高空磨練自己的翅膀,用自己的雙翅撐起屬于自己的一片藍天。

我,獨一無二的我,就像是數(shù)軸上的點,無論如何終究會找到那個與自己相對應的點。

初中初三個人成長作文記敘文3

成長的歲月像流水,匆促而來,匆促而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有喜悅和煩擾澆灌著我們的成長。

喜悅與煩擾永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們彼此映照。幾乎全體的人都不夢想煩擾留在身邊,他們只要喜悅,以為沒有煩擾,喜悅就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有喜悅,命運時時都在捉弄他們,腦中充塞的煩擾讓他們不能去想象喜悅的模樣。可我卻不這么認為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有喜悅和煩擾同在,才能有一個無悔的成長體驗。

又匆促忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了,數(shù)數(shù)過去一年開心的事;加入學校的軍訓,真好玩!學校組織去秋游,玩得好欣喜啊!還去看了演唱會,那場面真沖動人心啊!專心想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就添加了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學學識,也不是在奧林匹克中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的喜悅。

在人從出娘胎那天開頭,不知不覺間,由天真無邪的小孩變成活力充滿熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年,結(jié)果變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程,是一天一天,一年一年的過去,而世界上的各種事情,只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追逐及它嗎?當然可以,今天,我懷著無比的信仰,在這兒不斷地努力向前進。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經(jīng)的成長之路,年世界的開闊宏大,而尋思空想自己的未來。

瞬息萬變的社會,我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次,我的生命也不知會存活多久,盡管我會跌多少次;但我不會放棄,不會停息。去追求目標,在未來里我容許留下我的青春和時間去與你一起奮斗,為我的家園、為我的祖國、為我的夢想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步,踏上人生的!讓我們一起用雙腳踏上的道路,留下我們成長的腳步。

初中初三個人成長作文記敘文4

一向覺得人一生的成長體驗和鳥類分外好像,從“幼雛”到“青鳥”逐漸成長為雄鷹,隨著歲月的流瀉,逐漸衰弱化為片片“羽毛”歸為恬靜。

當我們呱呱墜地之時,就注定成為全家呵護的“幼雛”,小小少年就像一只小小的雛雀,在家人和童稚園老師的呵護下,自由遨游。在天空下和小摯友一同嬉戲,無憂無慮地度過美好的童年。當風雨到臨時,可以回到和暖的家,感受親人的呵護和關(guān)切,和家人、老師、小伙伴們共同共享成長的喜悅和喜悅。

當我們帶著青澀的成熟由家長牽著小手跨入學校的大門時,我們就像離開大鳥羽翼庇護的一群“青鳥”。上學了,我們想象著自己成為一只高傲的“青鳥”遨游在學識的海洋中,逐漸學習如何獨立成長,理想著擺脫父母和老師的束縛。當風雨到臨時,可以與班級中自己的知心摯友交心,與自己親近的老師溝通談心,帶著一份似懂非懂的心情逐漸體會成長的煩擾。

當我們跨出校門,以初生牛犢不怕虎的心態(tài)步入社會,我們就像羽翼逐漸充實的雄鷹。我們想象自己成為一只大膽的海燕,清高地遨游在自己的事業(yè)領(lǐng)域中,自己的學識和年輕旺盛的精力與風浪搏擊,用年輕的生命譜寫最美觀的篇章,當風雨到臨,我們可以仰天長嘯,直沖云霄,讓暴風雨來得更猛烈些吧!讓生命之花盡情地綻放吧!

隨著歲月流瀉,我們走向衰弱,想想過去的一切,貌似看到了嗷嗷待哺的“幼雛”,青澀的“青鳥”,仰天長嘯的“雄鷹”,落葉終要歸根。我,不曾懊喪……

可能,這就是成長的蛻變吧!一生起起伏伏,體驗成長的風雨,逐漸在人生的歷練中不斷沉淀自己,我們?yōu)樽约呵嗄陼r不懼困難、勇往直前的精神而鼓舞,也為碰見挫折時從失落彷徨中逐漸走向自信而欣慰,當遇到失敗挫折時回頭看看覺得生活還是美好的,只要懷著一顆平和、積極、樂觀向上的心,不管生活中碰見的挫折和繁重,我們都會迎風而解的,都會像鳥兒一樣,沖破云霄,直沖向天!

這可能就是生命的蛻變,成長的必然吧!

初中初三個人成長作文記敘文5

人生總是這樣,即使已經(jīng)知道答案,卻又不經(jīng)意的要去證明這個答案。可能成長往往會伴隨著變更,不容許承受變更,但成長又已是無可奈何,開頭擔憂,這也是一種成長的預兆吧。平淡,擔憂,失去,痛楚,領(lǐng)悟,采納,成長。

不知道在哪一天,我聽到了老師要離去的消息,可能在那一刻,我才開頭懂得在這兩個月里,她對我們的變更。我們不得不采納這個現(xiàn)實,但假設(shè)不是她要離開,我們可能不會察覺,能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個。平淡總是輕易疏忽,只是到你明白的時候,擔憂卻已無用。

既然不能制止,何不盡情一場。那是她要離去的前一天,我們在拍照拍了一節(jié)課,那時候我們都是瘋狂的,只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次容許舍棄我的害臊,看著她與我們的每一次合影,我已經(jīng)無法忘卻。我不知為何,卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂,但這份瘋狂可能就是另一份偽裝。難忘那時我的雙目落莫,更不愿忘卻的卻是結(jié)果的狂歡,那份偽裝。

那是她離開的那個晚上,我猶如是結(jié)果一個

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