美容美發(fā)說課稿

晚裝造型說課稿樂都縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校王金環(huán)

年級(jí)：美容美發(fā)

班

科目：晚裝造型

課題：新娘裝的設(shè)計(jì)造型

時(shí)間：2012年11月23日各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天我說課的題目是：新娘裝的設(shè)計(jì)造型

一、教材分析：

本教材主要是針對(duì)廣大中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生開設(shè)的，《晚裝造型》是美發(fā)教程的一個(gè)分支，課程涵蓋了廣泛的內(nèi)容，從理論到實(shí)踐；從基本手法到組合發(fā)型；從美發(fā)廳的經(jīng)營(yíng)管理到美發(fā)師的職業(yè)道德修養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容應(yīng)有盡有。通過本課程的學(xué)習(xí)，主要使學(xué)生認(rèn)識(shí)各類晚裝的特點(diǎn)以及發(fā)型設(shè)計(jì)的依據(jù)，從而學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)生活裝，晚宴裝，新娘裝和舞臺(tái)裝等各類發(fā)型，掌握發(fā)型設(shè)計(jì)的技能技巧。二、教材突出以下特點(diǎn)：

1、緊扣美發(fā)特點(diǎn)，遵循發(fā)型設(shè)計(jì)的依據(jù)，發(fā)型新穎，方法靈活。

2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

3、注重內(nèi)容的實(shí)用性、時(shí)效性和可操作性。

三、本節(jié)課的思路：

本節(jié)課通過一些生動(dòng)的形象直觀的教學(xué)軟件的演示激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能有更深更全面的認(rèn)識(shí)。并且理論與實(shí)踐相結(jié)合力爭(zhēng)把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化、抽象的問題形象化，另外要讓學(xué)生知道發(fā)型設(shè)計(jì)是一門綜合性的藝術(shù)，我們的學(xué)習(xí)更要循序漸進(jìn)、堅(jiān)持不懈、精益求精。四、教學(xué)對(duì)象分析：

堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展方向，在“自主學(xué)習(xí)和行為導(dǎo)向教學(xué)法”思想指導(dǎo)下，針對(duì)職高學(xué)生文化基礎(chǔ)差，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，本實(shí)訓(xùn)以學(xué)生為本，通過分組教學(xué)來對(duì)學(xué)生的操作作更詳盡的指導(dǎo)，必要時(shí)一對(duì)一授課，手把手地教，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，充分體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的興趣。

四、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：（1）、理解鞏固新娘裝的特點(diǎn)以及根據(jù)新娘裝的特點(diǎn)如何設(shè)計(jì)發(fā)型的理論知識(shí)。（2）、回顧適用于新娘裝的各種基本手法。（3）、學(xué)習(xí)正確使用美發(fā)工具；（4）、了解正確規(guī)范的操作常識(shí)，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

2、能力目標(biāo)：通過新娘裝的設(shè)計(jì)造型，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力，提高學(xué)生的實(shí)訓(xùn)技能水平。

3、情感目標(biāo)：通過分組教學(xué)和對(duì)學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)的詳盡指導(dǎo)，體現(xiàn)以學(xué)生為本的實(shí)訓(xùn)理念，增加學(xué)生的自信心、自豪感和合作精神，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的興趣。

六、達(dá)到的教學(xué)效果。

力爭(zhēng)使大部分學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用已學(xué)基本手法靈活組合新娘裝。為今后更進(jìn)一步設(shè)計(jì)新穎別致，符合個(gè)性，具有時(shí)代氣息的發(fā)型打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)步驟：1、課前準(zhǔn)備（操作前準(zhǔn)備好尖尾梳、包發(fā)梳、發(fā)卡、發(fā)膠、吹風(fēng)等工具）2、教師操作演示，學(xué)生留心觀看，并作好記錄3,、學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)4、學(xué)生自評(píng)5、教師對(duì)學(xué)生作品逐一檢查評(píng)析，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提醒學(xué)生在以后的操作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精。6、操作完畢，整理工位，梳洗頭發(fā)7、布置學(xué)生寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。教學(xué)反思：

（一）反思

教學(xué)目標(biāo)；

中職學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)其顯著特點(diǎn)是

培養(yǎng)勞動(dòng)者的實(shí)際工作能力，向社會(huì)輸送中初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，本課堂的核心環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，掌握技能技巧，反思本堂課是否理清了思路，明確了目標(biāo)。

（二）反思教學(xué)模式

教學(xué)是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教是手段，學(xué)是目的，反思教學(xué)中是否做到了精講多練。

（三）反思教學(xué)資源

教