英語專業(yè)八級人文知識

sQQ:846923882人文知識—語言學

語言學知識考點分析我們對英語專業(yè)八級考試大綱以及近三年真題進行過認真地研究，并對人文知識的十個題目的知識考點分布做過仔細分析。結果發(fā)現對語言學知識的考查一般占了其中的3小題（30%）。通過分析把對語言學知識的考查重點歸納為以下幾類：s一、對知名的語言學家及其基本理論的重點考查二、重點考查對一些重要原理的基本應用三、重點考查對主要語言學理論概念的掌握和理解s1.Theword“kid,child,offspring”areexamplesof_______.（2006年真題第39題）A.dialectalsynonyms B.stylisticsynonymsC.emotivesynonyms D.collocationalsynonyms此題考查的重點是對于近義詞各種分類的理解和應用。題中kid一般用于非正式問題，child用于一般問題，用途廣泛，而offspring則一般在正式文體中出現，因此答案應選B（文體性近義詞）。2.Thewordtailoncereferredto“thetailofahorse”,butnowitisusedtomean“thetailofanyanimal”.Thisisanexampleof__________.（2007年真題第40題）A.wideningofmeaning B.narrowingofmeaningC.meaningshift D.lossofmeaning此題的考查重點是如何通過實例更好理解各種詞義變化。此題里面thetailofahorse（馬的尾巴）轉變成thetailofanyanimal（任何動物的尾巴）是詞義擴大的一個例子。s1.Theword“kid,child,offspring”areexamplesof_______.（2006年真題第39題）A.dialectalsynonyms B.stylisticsynonymsC.emotivesynonyms D.collocationalsynonyms此題考查的重點是對于近義詞各種分類的理解和應用。題中kid一般用于非正式問題，child用于一般問題，用途廣泛，而offspring則一般在正式文體中出現，因此答案應選B（文體性近義詞）。2.Thewordtailoncereferredto“thetailofahorse”,butnowitisusedtomean“thetailofanyanimal”.Thisisanexampleof__________.（2007年真題第40題）A.wideningofmeaning B.narrowingofmeaningC.meaningshift D.lossofmeaning此題的考查重點是如何通過實例更好理解各種詞義變化。此題里面thetailofahorse（馬的尾巴）轉變成thetailofanyanimal（任何動物的尾巴）是詞義擴大的一個例子。s1.Syntaxisthestudyof____________________.（2005年真題第38題）A.languagefunctions. B.sentencestructuresC.textualorganization. D.wordformation此題重點考查對于句法學這一理論概念的理解。Syntax，即句法學，研究的是句子結構的規(guī)則，因此選B。2.WhichofthefollowingisNOTadistinctivefeatureofhumanlanguage?（2005年真題第39題）A.Arbitrariness. B.Productivity. C.Culturaltransmission. D.Finiteness.此題重點考查語言學中作為人類語言的主要特征。選項中除了finiteness局限性外，其他幾項：Arbitrariness任意性，Productivity多產性，和Culturaltransmission文化傳輸性在語言學概論部分都提到了，都是屬于人類語言的主要特征。因此答案選D。3.Whatessentiallydistinguishessemanticsandpragmaticsisthenotionof__________.（2006年真題第38題）A.referenceB.meaning C.antonymyD.context此題考查的重點是semantics（語義學）和pragmatics（語用學）之間區(qū)別。兩者的區(qū)別就在于語義學研究的是句子和語言本身的意義，而語用學研究的是在一定交際環(huán)境（context）下的話語的意義。因此答案選擇D。s4._________referstothestudyoftheinternalstructureofwordsandtherulesofwordformation.（2007年真題第38題）A.PhonologyB.Morphology C.SemanticsD.Sociolinguistics此題考查的重點是對語言學幾個主要概念的理解。其中只有Morphology研究的是單詞的內部結構及其形成的規(guī)則。Phonology音位學則主要研究人類語言中言語語音組合的方式、模式及變化。Semantics語義學研究的是句子和語言本身的意義，而Sociolinguistics研究的是語言和社會的關系，以及語言使用者所在的社會結構于語言的使用之間的關系。因此答案選擇B。5.ThedistinctivefeaturesofaspeechvarietymaybethefollowingEXCEPT__________.（2007年真題第39題）A.lexicalB.syntactic C.phonologicalD.psycholinguistic此題考查的是對于任意一種言語的特點的了解。一種言語的特點可以是詞匯方面、句法方面和音系方面，但不能是心理方面的。因此答案選D。s一般來說，對語言學方面的知識考查大體上包含這幾部分：語言和語言學（LanguageandLinguistics），語音學（Phonetics），音位學（Phonology），形態(tài)學（Morphology），句法學（Syntax），語義學（Semantics），語用學（Pragmatics），詞義演變（SemanticChange），語言與社會（LanguageandSociety）。下面是將根據語言學知識考查的主要幾個章節(jié)，簡明扼要地概括考生需要了解和掌握的基本語言學知識點.s一、語言和語言學（LanguageandLinguistics）

考核知識點和考核要求：designfeatures（普遍特征）:arbitrariness（任意性）,duality（二重性）,creativity（多產性）,displacement（移位性），interchangeability（可交替性），culturaltransmission（文化傳輸性）。prescriptiveanddescriptive（規(guī)定性和描述性研究）；synchronicanddiachronic（共時與歷時研究）3.competenceandperformance（語言能力與應用）4. langueandparole（語言與言語）

語言學知識簡介

s1、語言的區(qū)別性特征：Designoffeaturesof

language

任意性

arbitrariness：

指語言符號和它代表的意義沒有天然的聯系。

二重性

duality

：指語言由兩層結構組成。

創(chuàng)造性

creativity

：指語言可以被創(chuàng)造。

移位性

displacement

：指語言可以代表時間和空間上不可及的物體、時間、觀點?；Q性interchangeability：指說話者的角色可以互換即說話者變成了聽話者，聽話者變成了說話者）。專門化specialization：指語言是專門的一項活動，說話時不需要身體各個部位都參與。文化傳遞性（非遺傳性）culturaltransmission:指語言不能通過遺傳獲得，是由后天習得的。(以上是語言學家C.F.Hockeet1958所確定的語言的特征）s信息功能informativefunction

詢問功能interrogativefunction

施為功能performativefunction

情感功能evocativefunction

寒暄功能phaticcommunication

表現功能expressivefunction

指令功能directivefunctions2、語言的功能（不是很重要）s語音學phonetics

研究語音的產生、傳播、接受過程，考查人類語言中的聲音。

音位學phonology研究語音和音節(jié)結構、分布和序列。

形態(tài)學morphology研究詞的內部結構和構詞規(guī)則。

句法學syntax

研究句子結構，詞、短語組合的規(guī)則。

語義學semantics

不僅關心字詞作為詞匯的意義，還有語言中詞之上和之下的意義。如語素和句子的意義。

語用學pragmatics

在語境中研究意義。3、語言學主要分支s心理語言學psycholinguistics

社會語言學sociolinguistics

人類語言學anthropologicallinguistics計算機語言學computationallinguistics4、宏觀語言學macro-linguisticss規(guī)定式和描寫式：規(guī)定式：prescriptive說明事情應該是怎么樣的；描寫式：descriptive說明事情本來是怎么樣的。共時研究和歷時研究：共時：synchronic研究某個特定時期語言；歷時：diachronic

研究語言發(fā)展規(guī)律。語言和言語：語言：langue指語言系統(tǒng)的整體；言語：parole指具體實際運用的語言。語言能力和語言運用：喬姆斯基(Chomsky提出)

能力：competence用語言的人的語言知識儲備；運用：performance真實的語言使用者在實際中的語言使用。5

語言學中的重要區(qū)別s考核知識點和考核要求：1.speechorgan(發(fā)音器官);2.consonants（輔音）：placeofarticulationandmannersofarticulations（發(fā)音部位和發(fā)音方式），清濁特征（voicing）；3.元音(vowels)二、語音學（Phonetics）s1、語音學分支

發(fā)音語音學articulatorphonetics研究語言的產生。

聲學語言學acousticphonetics研究語音的物理屬性。

聽覺語音學auditoryphonetics研究語言怎樣被感知。2、IPA（國際音標）是由DanielJones瓊斯提出的。s1、最小對立體minimalpairs2、音位phoneme3

音位變體allophones4

互補分布complementarydistribution5

自由變體

freevariation6

區(qū)別特征

distinctivefeatures7

超音段特征suprasegmentalfeature：

音節(jié)syllable重音stress語調tone聲調intonation三、音位學s考核知識點和考核要求：1.morpheme（詞素）：freeandboundmorpheme（自由與黏著詞素）；allomorph（詞素變體）；2.word-formation（構詞法）：compound（合成法），affixation（詞綴法），conversion（轉類法），blending（混合法），abbreviation（縮略法），back－formation（逆構法）四、形態(tài)學（Morphology）s1

詞的構成

語素morpheme自由語素freemorpheme粘著語素boundmorphemeRoot詞根

;詞綴affix;

詞干stem;屈折詞匯和派生詞匯inflectionalaffixandderivationalaffix.2

特有的詞匯變化lexicalchangeproper

新創(chuàng)詞語invention

;混拼詞blending

;縮寫詞abbreviation;首字母縮寫詞acronym;逆構詞匯back-formation例：editor—edit;類推構詞analogicalcreation例：work-worked,slay-slayed;外來詞borrowing.s1

詞的構成

語素morpheme自由語素freemorpheme粘著語素boundmorphemeRoot詞根

;詞綴affix;

詞干stem;屈折詞匯和派生詞匯inflectionalaffixandderivationalaffix.2

特有的詞匯變化lexicalchangeproper

新創(chuàng)詞語invention

;混拼詞blending

;縮寫詞abbreviation;首字母縮寫詞acronym;逆構詞匯back-formation例：editor—edit;類推構詞analogicalcreation例：work-worked,slay-slayed;外來詞borrowing.s

考核知識點和考核要求：1.Grammaticalcategories（語法范疇）；2.ICanalysis（直接成分分析法）；3.agreementandgovernment（一致關系和支配關系）；4.TGgrammar（轉換生成語法）；5.systemic-functionalgrammar（系統(tǒng)功能語法)五、句法學（Syntax）s1

范疇category

:數number

性gender

格case

時tense

體aspect

一致關系concord

支配關系government2

結構主義學派thestructureapproach

組合關系syntagmaticrelation:詞和詞組合在一起;

聚合關系paradigmatic:具有共同的語法作用的詞聚在一起;

結構和成分constructionandconstituents:句子不僅是線性結構linerstructure還是層級結構hierarchicalstructure

(句子或短語被稱為結構體，而構成句子或短語即結構體的稱為成分);3

直接成分分析法immediateconstitutionalanalysis

指把句子分成直接成分－短語，再把這些短語依次切分，得到下一集直接成分，這樣層層切分，直到不能再分;s4

向心結構和離心結構endocentricandexocentricconstructions

向心：指一個結構中有中心詞，例anoldman,中心為man

離心：指結構中沒有明顯的中心詞5

生成學派thegenerativeapproach

深層結構deepstructure指機構關系中的潛在層面underlyinglevel

表層結構surfacestructure指結構形成的最后結果階段finalstage6

功能學派thefunctionalapproach

主位與述位themeandrheme

主位：談話中已知的信息,說話者從它談起known，述位：與說話者內容有關的內容whatthespeakerstatesabout7交際力communicativeanddynamism簡稱CD指句子成分對交際發(fā)展所作的貢獻的程度s考核知識點和考核要求：1.Leech’sseventypesofmeaning（利奇的七種意義）；2.semantictriangle（語義三角）；3.synonymy（同義關系）；4.antonymy（反義關系）；5.hyponymy（上下義關系）；6.polysemy（一詞多義）；7.homonymy（同形/同音異義關系）。六、語義學（Semantics）s1

利奇的意義七分法Leechandhis7typesofmeaning

概念意義conceptualmeaning字面意義;

內涵意義connotativemeaning實際交往過程中所指的事物社會意義;

情感意義affectivemeaning;

反射意義reflectivemeaning由一個詞語聯想起來的另外一種意義;

搭配意義collocativemeaning;

主位意義thematicmeaning通過調整信息的順序和強調內容所表達的意義;2

指稱論referentialtheory

指將詞的意義和他所指的食物聯系起來的意義理論;s3

語義三角semantictriangle奧格登和理查茲提出

Symbol或form指語言要素（如詞和語素），thelinguisticelements

能指thought指概念concept

所指reference指經驗世界中的物體theobjectinthewordofexperience

涵義sense語言形式的意義4

主要涵義關系○同義關系synonymy

地域同義詞dialectalsynonymy

風格同義詞stylisticsynonyms

感情同義詞synonymysthatdifferinconnotation意義相同，但內涵不同，有褒有貶○反義關系antonymy

等級反義關系gradableantonymy例cool-warm;hot-cold

互補反義關系complementaryantonymy,肯定A就否定B，否定B就肯定A，例dead-alive

反向反義關系converseantonymy.reversalofarelationship

between2entities.例husband-wife;teacher-student○上下義關系hyponymy意義包含關系。例：花－水仙、玫瑰、百合補充：同音同形異義關系homonymy;

一詞多義polysemy.s1

言語行為理論speechacttheory奧斯汀

認為人在說話的同時也在進行一定的行為動作○施為句和敘事句performativeandconstative

施為句：實施某種行為。

敘事句：描述說話人在說話時所作的動作?！鹦惺滦袨槔碚揳theoryoftheillocutionaryact

言內行為：locutionnaryact表述字面意思

言外行為：illoutionaryact因為言語本身的習慣力量隨之產生的其他一些行為言后行為：perlocutionnaryact話語在聽者身上產生的效果七、語用學s2

會話含義理論thetheoryofconversationalimplicature

格賴斯提出（HerbertPaulGrice）○合作原則:說話人和聽話人為達一定的交際目的，都有一種默契，一種都遵循的原則

○四個準則fourcategoriesofmaxims

數量、質量、關系、方式(manner)準則3

后格賴斯時期的發(fā)展○關聯理論：relevancetheory:交際應被看做一種表明自身說話意圖的行為everyactofostensive(直接表明的)communicationcommunicatesthepresumptionofitsownoptimalrelevance○數量關系和關系原則theQ-andR-principles

由霍恩LaurenceHorn提出s考核知識點和考核要求：1.wideningofmeaning/generalization（詞義擴大）