語言運用題型之圖

語言運用題型之圖文轉(zhuǎn)換題

遵義航天高級中學(xué)敖鈺高考典型題目例1（全國卷Ⅰ）下面是“沈陽全民讀書月”活動的標(biāo)識，請從構(gòu)形角度說明標(biāo)識的創(chuàng)意，要求語意簡明，句子通順，不超過65個字。（5分）【答案示例】一、①展開的書點明讀書月活動，②書頁弧度和中間的圓點正好組一只眼睛暗示讀書，③兩本展開的書正好組成S代表“沈”，④中間的圓點也可象征“陽”字。二、該標(biāo)識以“書”和“沈陽”的首寫拼音字母為設(shè)計元素，體現(xiàn)活動的主題與地域；翻開的書和兩書交匯處的眼睛，對“開卷有益”作出微妙表達(dá)。例2（安徽卷）下圖有三個板塊，請先用一句話對三個板塊的內(nèi)容作整體概括，再各用一句話作分別概括。(7分)【答案】整體概括：我省多方面加強維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益工作。分別概括：①清查農(nóng)民工工資支付問題。②擴大農(nóng)民工保險范圍。③關(guān)心農(nóng)民工子女教育。例3（浙江卷）為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求運用修辭方法，能揭示畫面的內(nèi)涵（不少于50字）（4分）【答案】（示例）這是一幅坐在輪椅上的殘疾運動員奮力擊球的感人畫面。她揮動球拍，展開青春的翅膀；馳騁球場，追逐人生的夢想。例：（四川卷）下面是一張汶川特大地震中搶運傷員的照片。這張照片震撼人心，請對此寫幾句簡明得體、鮮明生動的話，表達(dá)你的頌揚之情。（100字以內(nèi)）（6分）示例:說什么非親非故？說什么生人熟人？你們肩上扛著垂危生命，垂危生命連著一顆顆滾燙的心。山高算個啥，翻過去！無路也要行，踩著亂石攀登！這就是大愛無疆，有什么誼比這更長？這就是舍己為人，有什么情比這更深？圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換是一種綜合性、技巧性強，極具兼容性的題型。圖文轉(zhuǎn)換一般分為以下幾類：1、表格：a表格

b餅圖

c曲線圖等2、徽標(biāo)、平面圖3、漫畫規(guī)律探尋圖表與文字的轉(zhuǎn)換1.認(rèn)真審題，明確要求

審題時，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度；還有題干中句式表達(dá)的要求(單句還是復(fù)句)和字?jǐn)?shù)的限制，有的題目還限定了以某個具體對象作為答案的主語，類似句子的重組題型，要求你去續(xù)寫。規(guī)律探尋圖表與文字的轉(zhuǎn)換2.仔細(xì)認(rèn)讀圖表，全面準(zhǔn)確捕捉信息

要認(rèn)真觀察并找出圖表中所含的信息：比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等，抓信息要全面準(zhǔn)確。圖表式：兼顧圖表的各個要素；坐標(biāo)曲線圖：抓住曲線變化的規(guī)律；餅式圖：抓住各要素的比例分配及變化情況；

a表格

兼顧圖表的各個要素

（天津卷）根據(jù)下表寫一則短訊，報道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。（6分）全市接待游客本地游客外地游客2006年游客（萬人次）246.85153.4993.362007年游客（萬人次）296.8194.94101.86同比增長率20.23%27.01%9.10%分析及參考答案該題要求將圖表信息轉(zhuǎn)換成文字信息。表格中的信息,主要是2006年和2007年天津市“五一”黃金周接待游客的統(tǒng)計數(shù)據(jù);試題要求將這些信息進(jìn)行加工處理,用一則“短訊”反映出來,“報道本市2007年‘五一’黃金周的旅游情況”。根據(jù)試題要求,答題時要注意以下三個點:一、短訊的著眼點是天津市2007年“五一”黃金周的旅游情況;二、要反映出“五一”黃金周旅游情況的變化;三、在語言形式上,要符合“短訊”的寫作要求。這篇短訊可以這樣寫:本報訊據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:2007年“五一”黃金周期間,全市共接待游客296.86萬人次,與2006年相比,同比增長了20.23%,其中本地游客194.94萬人次,同比增長27.01%;外地游客101.86萬人次,同比增長9.10%,增長率低于本地游客。

b餅圖

抓住各要素的比例分配及變化情況(山東卷）下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（5分）（1）由此表得出結(jié)論：（2）針對結(jié)論提出建議：

c曲線圖

抓住曲線變化的規(guī)律（遼寧卷）下圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計表。請用簡明的文字概括其異同點。（不超過40字）并對此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r加以簡要評述。（不超過20字）（5分）規(guī)律探尋圖表與文字的轉(zhuǎn)換3.依據(jù)題干要求，規(guī)范作答反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準(zhǔn)確。如表明增長趨勢的：“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢的有：“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”，但其后不能用倍數(shù)。表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。規(guī)律探尋圖表與文字的轉(zhuǎn)換4.注意題中限制一是句式的限制，用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分，用復(fù)句要標(biāo)明句間的邏輯關(guān)系；二是字?jǐn)?shù)的限制，在表達(dá)時要注意年號和數(shù)字的規(guī)范。5.根據(jù)題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案實戰(zhàn)演練．閱讀下表，我們會得出什么樣的結(jié)論？請用一句話加以概括。答：重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用的時間間隔越來越短。發(fā)明、發(fā)現(xiàn)項目發(fā)明年份出產(chǎn)品年份發(fā)現(xiàn)到投產(chǎn)間隔年數(shù)電話1820187656無線電1867190235電視1922193412核反應(yīng)1932194210原子彈193919456激光器196019601實戰(zhàn)演練

（1）答案：①戴姆勒·奔馳的三叉星通向不同的方向，代表著征服陸?？盏脑竿?。②圓形的圖案中間鑲嵌著一顆星星，象征著奔馳轎車譽滿全球，光輝燦爛。（2）答案：①有路的地方，就有奔馳。②奔馳，名車星空中最亮的一顆。③擁有奔馳，你就能征服世界。中國節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

心心相扣的心形，象征志愿者與運動員及奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心，用心服務(wù)、奉獻(xiàn)愛心，為奧林匹克運動增添光彩。舞動的人形，展現(xiàn)了志愿者，奉獻(xiàn)為樂的志愿者的精神?；諛?biāo)與文字的轉(zhuǎn)換

首先，要能抓住事物的特征進(jìn)行說明，注意聯(lián)系圖標(biāo)中的標(biāo)題，中英文字字母的大小寫、首字母縮寫和變體，以及涉及的時間和事件等。其次，注意由表及里把握圖標(biāo)的實質(zhì)，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標(biāo)的創(chuàng)意說明要聯(lián)系具體對象作出合理的解釋。再次，語言要準(zhǔn)確、嚴(yán)密、平實、簡明。所謂準(zhǔn)確，即符合實際。漫畫漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。特點：

1.有針對性

2.捕捉人事物的本質(zhì)特征

3.運用夸張的手法

4.具有幽默或諷刺的效果漫畫按性質(zhì)可分成三類：1、諷刺或者揭露社會的丑惡現(xiàn)象或不文明現(xiàn)象；2、表揚或者贊揚社會生活中被肯定的行為和現(xiàn)象；3、對于社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的有利有弊的社會現(xiàn)象，不作簡單的否定或肯定判斷，借助漫畫傳達(dá)某種認(rèn)識或道理，意在警示或爭鳴。漫畫常見的考查方式：1、描述（說明）畫面內(nèi)容2、揭示寓意3、擬寫標(biāo)題4、設(shè)計公益廣告語5、寫啟示（感想）典型例題考查方式：1、描述畫面，2、揭示寓意答題格式：①描述畫面：漫畫畫面上有……。（空間關(guān)系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫畫諷刺（揭露/表現(xiàn)）了……。觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。

【參考答案】

有一個人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來救援。而岸上有一群記者，扛著攝像機，在等著拍攝救援的場面。解題指導(dǎo)：

此題難度不大，但學(xué)生易犯一個錯誤，就是在說明的同時穿插進(jìn)自己的看法，對記者的做法大加評論。答題指要描述畫面類描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時一定要仔細(xì)觀察畫面上的人或物的動作、表情、語言等，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，按照一定的順序描述。畫面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜進(jìn)行想像虛構(gòu)，只需把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來。概括畫面內(nèi)容類：要做到語言簡明，要揭示畫面中人與人、人與物的、物與物的關(guān)系。

例（2006年高考山東卷）請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。（50字左右）（6分）砍①畫面主體（先背景后人物人物狀態(tài)）②畫面要素間的關(guān)系（樹墩—斧子—無頭人）③樹呢？④頭呢？示例：畫面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近有許多樹墩，一個無頭人手拄著一柄大斧，一腳踏在樹墩上，得意地站著。漫畫批判了對自然資源進(jìn)行掠奪性開發(fā)的短期近視行為，告戒人們亂砍亂伐，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身?？掣爬ㄔ⒁忸悾罕磉_(dá)要簡潔明了，像廣告詞那樣，瑯瑯上口；含義囊括所有畫面，不丟三落四；不就事論事，應(yīng)從人的角度（道德、品質(zhì)、環(huán)保等）進(jìn)行思考。語言簡明，語言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。

答題指要3、擬寫標(biāo)題類要緊扣畫面內(nèi)容或寓意擬寫。一般可采用中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等擬寫標(biāo)題。例（2006年高考重慶卷）簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間；標(biāo)題不超過4個字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。（5分）（1）寓意：（3分）

（2）標(biāo)題：（2分）

諷刺性漫畫寓意：漫畫諷刺了社會上那些貌似團結(jié)合作，實則總想為自己撈取利益的人和假公濟私的現(xiàn)象。畫面內(nèi)容：畫面上四人同劃一龍舟參加競賽，前三個在奮力劃槳，第四個卻拿著看似槳的魚網(wǎng)正準(zhǔn)備撈取躍起的魚，與船頭“團結(jié)奮進(jìn)”的旗幟精神格格不入。標(biāo)題：如此劃船坐收“魚”利假公濟私例（2005年高考浙江卷）請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）設(shè)計公益廣告語文字提示的作用：①緊扣畫意②借助修辭③套用語言一時好奇，永恒傷痛——切莫吸毒?。▽ε迹?/p>

請勿嘗試，毒是死神的化身（比喻）莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路（頂真）

一吸毒成千古恨勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏（化用詩句）

不吸不知道，一吸就完了——請勿試毒”（套用俗語）答題指要設(shè)計公益廣告類緊扣畫意、借助修辭、套用成熟的語言結(jié)構(gòu)（俗語、詩句、歌詞等）讀下面的漫畫《這并不是勝利》，完成下面的練習(xí)不超過100字的文字，簡要介紹漫畫內(nèi)容。結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談?wù)勀銥^漫畫后的感受或啟示。

【答案示例】(1)漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹?！笆种浮北豢橙チ巳?，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。畫面的左上角有“這不是勝利”的字樣。(2)這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。(能說出漫畫的含義，且能結(jié)合標(biāo)題去說，意思相近即可。)

寫啟示感想類：針對畫意、挖掘現(xiàn)實意義、寫感受最深刻的一點第一步看看標(biāo)題標(biāo)題是漫畫的眼睛，有時透過這“畫眼”，可洞察整幅畫的主題。故在審畫時首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在?？串嬅媛嬍且婚T繪畫藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個細(xì)節(jié)都對表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們在審漫畫題時，一定要仔細(xì)、全面觀察畫面。

看畫中字漫畫為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點睛的語言文字。因此，我們在解漫畫題時，要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙?？纯鋸?zhí)幝嫗榱苏f明某種觀點，常常對人物行為或場景描