七年級地理上冊 第4章 第2節(jié)氣溫的變化與差異(第1課時)課件 (新版)商務星球版

第四章第二節(jié)

氣溫的變化與差異氣溫的變化與差異春有百花秋有月夏有涼風冬有雪欣賞自然變化，感受地理之美。第二節(jié)氣溫的變化與差異學習目標1.了解氣溫觀測的相關知識，能計算某地的日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫。2.運用氣溫日（年）變化曲線圖，說出某地一天（一年）中最高氣溫（最熱月均溫）、最低氣溫（最冷月均溫），并能計算出氣溫的日較差與年較差。3.運用氣溫資料，繪制氣溫年變化曲線圖，說出氣溫的年變化特點。4.加深對氣溫的認識和體驗，培養(yǎng)關注生活的意識；養(yǎng)成科學嚴謹的學習態(tài)度。

自主學習一、氣溫和氣溫觀測1、氣溫一般用_______表示，讀作_____。2、氣溫是用放置在百葉箱里的______測得的，通常一天觀測4次，一般在北京時間_____、______、_____、_____進行觀測?！鏀z氏度溫度計2時8時14時20時氣溫值是放在百葉箱里的溫度計測得的。百葉箱的設置：門朝北開，里外都涂上白漆，溫度計距地面1.5米。觀測氣溫會看嗎？-1010020ABC℃攝氏度℃403020100-10-20℃403020100-10-20℃403020100-10-20℃403020100-10-202時8時14時20時9℃12℃4℃15℃+++()÷4=10℃

10℃會算嗎？月平均氣溫年平均氣溫計算日平均氣溫一天中觀測氣溫的平均值舉一反三日平均氣溫月平均氣溫年平均氣溫一月內各日平均氣溫的平均值一年內各月平均氣溫的平均值自主學習二、氣溫的變化午后2時1、一天之中，最高氣溫出現在______，最低氣溫出現在________。最高氣溫與最低氣溫的差，稱做________。2、一年之中，北半球的氣溫，大陸上_____最高，_____最低；海洋上_____最高，_____最低。一年內的最熱月平均氣溫與最冷月平均氣溫的差，稱做_________。日出前后氣溫日較差7月1月8月2月氣溫年較差

3.圖中橫坐標表示

；縱坐標表示

；曲線表示

隨

變化的情況。自主學習氣溫（℃）24681012141618202224（時）21232527293133某地氣溫日變化曲線圖時間氣溫時間氣溫二、氣溫的變化氣溫（℃）24681012141618202224（時）2123252729313329.724.5氣溫比較最高值最低值氣溫日較差氣溫（℃）

時刻（時）日變化特點5.229.7午后2時24.5日出前后會看嗎一天中氣溫最高值出現在午后2時，氣溫最低值出現在日出前后。閱讀氣溫日變化曲線圖

2014年9月15日，我國新疆最高溫33℃，最低溫－3℃，當日的日較差是多少？你能理解“早穿皮襖午穿紗”嗎？考一考“早穿皮襖午穿紗”的現象說明

.

D.A.B.C.共四題日平均氣溫高氣溫年較差小年平均氣溫低氣溫日較差大

（答案）空氣變熱太陽地面被曬熱地表曬熱后釋放熱量圖：簡化空氣受熱示意圖

010-102030-30-20氣溫（℃）時間（月）123456789101112氣溫（℃）-1.40.97.614.722.326.627.626.621.015.77.90.9繪制氣溫年變化曲線圖的步驟▲繪出橫坐標，將其平均分成12段，并標上月份；▲繪出縱坐標，按相等的溫度差值標上刻度；▲將表中各月的氣溫數據用點在坐標圖上標注出來，并用平滑的曲線把各點連接起來；▲在適當位置寫上圖名。147102356891112（月）某地氣溫資料繪制氣溫年變化曲線圖某地氣溫曲線圖14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）平均氣溫（℃）月份最熱月最冷月氣溫年較差某地氣溫年變化曲線我會看235689111227.6℃﹣1.4℃129℃由圖可知該地在

半球北7濟南市氣溫特點：夏季炎熱，冬季寒冷，氣溫年較差大。氣溫曲線圖的判讀

（小結）

1．找極值即找氣溫的最高值和最低值（最高氣溫、最低氣溫）；2．看彎曲即看氣溫曲線的彎曲程度的大?。?．析變化即分析氣溫的變化。在氣溫日變化圖中，曲線彎曲程度越大，氣溫的日變化越大。在氣溫年變化圖中，位于熱帶判斷的依據是各月均溫都高，都在15℃以上，氣溫曲線彎曲程度很??；位于溫帶判斷的依據是各月均溫高低變化明顯，氣溫年較差大，四季分明，氣溫曲線彎曲程度也大；位于寒帶判斷的依據是各月均溫都很低，大多在0℃以下，只不過各月的寒冷程度不同。14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）兩地氣溫變化曲線圖14710（月）AB地區(qū)年較差大小最高月最低月所在半球形狀AB71北半球波峰大17南半球波谷小010-102030-30-20氣溫（℃）14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）14710AC（月）010-102030-30-2014710B會分析嗎？

1.三地中氣溫年較差最小的是

，氣溫年較差比較大的是

。

2.三地各在哪個溫度帶？判斷依據是什么？

合作探究熱帶終年炎熱，氣溫年較差最?。粶貛募痉置?，氣溫年較差大；寒帶終年寒冷，氣溫年較差大。0℃1.下面甲乙兩圖最能體現“早穿皮襖午穿紗”的是？氣溫（℃）-5051015202512242-5051015202512242時時甲乙測一測氣溫（℃）010-102030-30-20氣溫（℃）14710B2.上面氣溫曲線圖位于

帶？測一測南寒010-102030-30-20氣溫（℃）147103.李寧打算1月到下面氣溫曲線所示地區(qū)旅游，他準備的衣服應是（）

A.羊毛大衣B.羽絨服

C.短袖衫D.棉襖測一測C讀下面三地氣溫年變化曲線圖，完成以下各題：4.甲乙丙三地氣溫年較差最小的是

。測一測010-102030-30-20氣溫（℃）14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）14710甲丙（月）010-102030-30-2014710乙5.丙地的氣溫特點是

。甲終年寒冷6.與我們這里氣溫比較相符的是

。乙地讀下面三地氣溫年變化曲線圖，完成以下各題：7.甲乙丙三地位于南半球的是

。測一測010-102030-30-20